2022年北京市朝陽(yáng)初三(上)期末化學(xué)試卷及答案_第1頁(yè)
2022年北京市朝陽(yáng)初三(上)期末化學(xué)試卷及答案_第2頁(yè)
2022年北京市朝陽(yáng)初三(上)期末化學(xué)試卷及答案_第3頁(yè)
2022年北京市朝陽(yáng)初三(上)期末化學(xué)試卷及答案_第4頁(yè)
2022年北京市朝陽(yáng)初三(上)期末化學(xué)試卷及答案_第5頁(yè)
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1/12022北京朝陽(yáng)初三(上)期末化學(xué)一、(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題1分)1.(1分)空氣的成分中,體積分?jǐn)?shù)約占78%的是()A.二氧化碳 B.水蒸氣 C.氮?dú)?D.氧氣2.(1分)地殼中含量最多的元素是()A.鋁 B.硅 C.氧 D.鐵3.(1分)下列屬于純凈物的是()A.礦泉水 B.干冰 C.硬水 D.食醋4.(1分)“高鈣牛奶”中的“鈣”是指()A.分子 B.原子 C.元素 D.離子5.(1分)下列物質(zhì)在O2中燃燒,火星四射,生成黑色固體的是()A.木炭 B.鎂條 C.蠟燭 D.鐵絲6.(1分)下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()A.點(diǎn)燃酒精燈 B.過(guò)濾 C.讀取液體體積 D.加熱液體7.(1分)下列物質(zhì)中,含有氧分子的是()A.O2 B.H2O C.CO2 D.SO28.(1分)下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是()A.銅 B.二氧化碳 C.氯化鈉 D.氫氣9.(1分)下列做法中,不符合“珍愛(ài)地球,人與自然和諧共生”主題的是()A.積極植樹(shù)造林 B.垃圾分類回收 C.生活污水任意排放 D.提倡綠色出行10.(1分)下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是()A.液氮用于冷凍降溫 B.稀有氣體用于制造電光源 C.氫氣用作燃料 D.金剛石用于裁玻璃11.(1分)下列圖標(biāo)中,表示“禁止燃放煙花爆竹”的是()A. B. C. D.12.(1分)下列符號(hào)中能表示2個(gè)氫分子的是()A.2H B.2H+ C.H2O D.2H213.(1分)在壓強(qiáng)為101kPa時(shí),將1L氧氣置于密閉容器中降溫,變?yōu)榈{(lán)色液體。下列關(guān)于該過(guò)程的說(shuō)法正確的是()A.氧分子的體積變小 B.氧分子的質(zhì)量變小 C.氧分子的數(shù)目變少 D.氧分子間的間隔變小14.(1分)下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是()A.NaCl B.CaO C.Na2CO3 D.H2SO415.(1分)下列操作中,可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是()A.觀察氣體顏色 B.聞氣體的氣味 C.插入燃著的木條 D.倒入澄清的石灰水16.(1分)下列化學(xué)方程式中,書(shū)寫(xiě)正確的是()A.P+O2PO2 B.2P+5O2P2O5 C.4P+5O2P2O5 D.4P+5O22P2O517.(1分)水基型滅火器滅火時(shí),產(chǎn)生的泡沫噴射到燃料表面,泡沫層析出的水在燃料表面形成一層水膜,達(dá)到滅火目的。其滅火原理是()A.清除可燃物 B.使可燃物與氧氣隔絕 C.降低了可燃物的著火點(diǎn) D.使溫度降低到著火點(diǎn)以下三星堆遺址出土了黃金面具殘片,金元素在元素周期表中的信息如圖。回答18~19題。18.(1分)下列有關(guān)金元素的說(shuō)法不正確的是()A.原子序數(shù)是79 B.屬于非金屬元素 C.元素符號(hào)是Au D.相對(duì)原子質(zhì)量為197.019.(1分)金原子的核外電子數(shù)是()A.79 B.118 C.197 D.276碳的化合物是日常生活中不可缺少的物質(zhì)。回答20~21題。20.(1分)碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是()A.電子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.質(zhì)子數(shù)不同 D.最外層電子數(shù)不同21.(1分)下列關(guān)于CO2和CO的描述正確的是()A.組成:CO2、CO均由碳元素和氧元素組成 B.性質(zhì):CO2、CO均能溶于水 C.用途:固態(tài)CO2用作制冷劑;CO用作氣體肥料 D.危害:CO2會(huì)導(dǎo)致酸雨;CO會(huì)引起霧霾22.(1分)下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐潘ㄊ占鯕怛?yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)驗(yàn)證分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)凈化河水得到純水A.A B.B C.C D.D23.(1分)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在負(fù)壓和超低溫條件下,水會(huì)像棉花糖一樣,以蓬松輕盈的形式穩(wěn)定存在,被稱為“氣凝膠水”。下列說(shuō)法正確的是()A.“氣凝膠水”是混合物 B.“氣凝膠水”在任何條件下都不會(huì)融化 C.結(jié)成“氣凝膠水”后,分子停止運(yùn)動(dòng) D.“氣凝膠水”與水的化學(xué)性質(zhì)相同24.(1分)色氨酸(C11H12N2O2)在人體內(nèi)含量低會(huì)影響睡眠質(zhì)量,下列說(shuō)法不正確的是()A.色氨酸由四種元素組成 B.一個(gè)色氨酸分子中含有27個(gè)原子 C.色氨酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D.色氨酸中氫、氧元素質(zhì)量比為6:125.(1分)為探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,某同學(xué)用等量的同種鈣片和白醋開(kāi)展四組實(shí)驗(yàn),分別測(cè)得實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的CO2濃度(0~8%)隨時(shí)間變化曲線如圖所示。下列分析不正確的是()A.對(duì)比①③,溫度越高,反應(yīng)速率越快 B.對(duì)比②③,反應(yīng)物接觸面積越小,反應(yīng)速率越慢 C.對(duì)比③④,反應(yīng)物接觸面積越大,反應(yīng)速率越快 D.四組實(shí)驗(yàn)中,④的反應(yīng)速率最慢二、第二部分非選擇題(共45分)【生活現(xiàn)象解釋】26.(2分)人類的生存、發(fā)展離不開(kāi)化學(xué)。(1)減少食品保存環(huán)境中的氧氣含量,可延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期。下列利用此原理的是。A.抽真空B.冷藏或冷凍(2)鋰電池使用的材料是鈷酸鋰(LiCoO2),已知Li元素為+1價(jià),則Co元素的化合價(jià)為。27.(3分)氣候變化是人類面臨的全球性問(wèn)題,中國(guó)由此提出“碳達(dá)峰”和“碳中和”目標(biāo)。(1)天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為。(2)實(shí)現(xiàn)“碳中和”,需吸收生產(chǎn)、生活中排放的二氧化碳。工業(yè)上利用二氧化碳生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的微觀示意圖如圖:①在方框中補(bǔ)全物質(zhì)D的微粒圖示。②參加反應(yīng)的物質(zhì)A與B的質(zhì)量比為。28.(2分)工業(yè)煉鐵的主要反應(yīng)原理為:一氧化碳與氧化鐵高溫條件下生成鐵和氣體X。(1)氧化鐵的化學(xué)式為。(2)氣體X中一定含有碳元素和氧元素,從元素守恒的角度說(shuō)明理由。三、【科普閱讀理解】29.(6分)閱讀下面科普短文。氫能是一種二次能源,作為零碳能源正在脫穎而出。氫氣制備來(lái)源廣泛,可由多種方式制備而得。圖1是全球制氫原料占比統(tǒng)計(jì),圖2是制氫方法的成本比較。我國(guó)化學(xué)家研究出一種新型催化劑,在太陽(yáng)光照射下實(shí)現(xiàn)了水的高效分解獲得氫氣,該反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖見(jiàn)圖3。在一定溫度下,利用Fe﹣Mo/C作催化劑,裂解乙醇可以制備氫氣。圖4是科研人員研究相同溫度下裂解乙醇制備氫氣時(shí),催化劑中Mo與Fe最佳質(zhì)量比的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,圖中氫氣產(chǎn)生速率越高,說(shuō)明催化劑效果越好。在獲取氫氣的過(guò)程中,按照釋放二氧化碳的多少把氫分為灰氫、藍(lán)氫和綠氫?;覛涫峭ㄟ^(guò)化石能源制取氫,對(duì)制氫過(guò)程中釋放出的二氧化碳不做任何處理;藍(lán)氫制備仍然使用化石能源,但同時(shí)對(duì)釋放的二氧化碳進(jìn)行捕獲、利用和封存;綠氫則是使用可再生能源直接分解水或發(fā)電電解水制氫。氫能的開(kāi)發(fā)利用尚處于起步階段,其運(yùn)輸、儲(chǔ)存和利用等仍面臨諸多挑戰(zhàn),需要人們不斷探索。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。(1)目前氫氣的主要來(lái)源是(填“化石能源”、“醇類”或“水”)。選擇該原料制氫的可能原因是。(2)圖3中反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為。(3)對(duì)比圖4中的曲線,得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。(4)判斷下列說(shuō)法是否正確(填“對(duì)”或“錯(cuò)”)。①由化石能源制得的氫氣均稱為“灰氫”。②氫能屬于二次能源,是一種零碳能源。五、【生產(chǎn)實(shí)際分析】30.(3分)新型材料納米級(jí)Fe粉具有廣泛的用途,它比普通Fe粉更易與氧氣反應(yīng),其制備流程如圖所示:(1)上述流程中涉及的單質(zhì)除N2外,還有。(2)制備納米級(jí)Fe粉需在N2環(huán)境下完成,N2的作用是。(3)制備納米級(jí)Fe粉的化學(xué)方程式為。31.(3分)甲酸(HCOOH)廣泛用于輕工、醫(yī)藥、化工等行業(yè)。甲酸鈉法是最早工業(yè)化的甲酸生產(chǎn)工藝,主要流程如圖所示:(1)反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2HCOONa+H2SO4═2HCOOH+X,則X的化學(xué)式為。(2)反應(yīng)器中攪拌的目的是。(3)蒸餾分離器中發(fā)生的是(填“物理”或“化學(xué)”)變化。六、【基本實(shí)驗(yàn)及其原理分析】32.(3分)實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示,請(qǐng)回答以下問(wèn)題。(1)A裝置可用于高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的化學(xué)方程式為,選用C裝置收集CO2的驗(yàn)滿方法為。33.(3分)如圖是與O2有關(guān)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)1中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,集氣瓶中水的作用是。(2)實(shí)驗(yàn)2中,觀察到木炭在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈,說(shuō)明影響木炭燃燒劇烈程度的因素是。34.(3分)如圖是與水有關(guān)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問(wèn)題。(1)從微觀角度分析,實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的本質(zhì)區(qū)別是。實(shí)驗(yàn)2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)從微觀角度解釋實(shí)驗(yàn)3中的現(xiàn)象。35.(3分)如圖為探究蠟燭燃燒的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)1:取一根小木條平放在蠟燭的火焰中,約1s后取出,與火焰接觸的部分,最外側(cè)有明顯的燒焦痕跡。該現(xiàn)象說(shuō)明。(2)實(shí)驗(yàn)2:依據(jù)燒杯中的現(xiàn)象可證明石蠟中含有碳元素,燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)實(shí)驗(yàn)3:燒杯中低處的蠟燭先熄滅的原因是。36.(4分)分析下列實(shí)驗(yàn)回答相關(guān)問(wèn)題。已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃。(1)為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,一定要使用過(guò)量白磷的實(shí)驗(yàn)是。(2)實(shí)驗(yàn)2可得到的結(jié)論是。為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模枰a(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是。(3)實(shí)驗(yàn)3能證明“氧氣約占空氣體積”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。七、【科學(xué)探究】37.(7分)小組同學(xué)進(jìn)行“人體吸入和呼出氣體成分”的探究。【提出假設(shè)】人體呼出氣體中二氧化碳的含量高于吸入氣體?!静殚嗁Y料】碳酸鈣不溶于水,碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]可溶于水?!具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Ⅰ.檢查裝置氣密性如圖注水后,關(guān)閉K2,打開(kāi)K1,向呼吸口吹氣,立即關(guān)閉K1,檢查了①的氣密性;同理,檢查②的氣密性①②中,長(zhǎng)導(dǎo)管內(nèi)形成水柱,一段時(shí)間后水柱不下降Ⅱ.將裝置內(nèi)的水換成澄清石灰水/Ⅲ.吸氣時(shí):打開(kāi)K1,關(guān)閉K3,從呼吸口吸氣30秒,觀察石灰水的變化①中澄清石灰水不變渾濁Ⅳ.吹氣時(shí):觀察石灰水的變化實(shí)驗(yàn)中有同學(xué)發(fā)現(xiàn),吹氣一段時(shí)間后渾濁的石灰水重新變澄清。他將②中重新加入等體積的石灰水,進(jìn)一步進(jìn)行吹氣實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)編號(hào)石灰水濃度持續(xù)吹氣時(shí)間實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2﹣10.16%米30秒澄清石灰水變渾濁2﹣20.16%2分鐘澄清石灰水先變渾濁,后又變澄清2﹣30.08%30秒澄清石灰水先變渾濁,后又變澄清2﹣40.08%2分鐘澄清石灰水先變渾濁,后又變澄清【解釋與結(jié)論】(1)步驟Ⅰ說(shuō)明裝置的氣密性(填“好”或“不好”)。(2)解釋步驟Ⅰ中出現(xiàn)“長(zhǎng)導(dǎo)管內(nèi)形成水柱”的現(xiàn)象的原因。(3)補(bǔ)全步驟Ⅳ的操作。(4)能說(shuō)明假設(shè)成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。(5)能說(shuō)明石灰水重新變澄清與石灰水濃度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。(6)澄清石灰水渾濁后又變澄清時(shí)發(fā)生了化合反應(yīng),依據(jù)資料寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。【反思與評(píng)價(jià)】(7)步驟Ⅳ中,有同學(xué)觀察到石灰水變澄清,而有的同學(xué)未觀察到,產(chǎn)生現(xiàn)象差異的可能原因是(寫(xiě)一條即可)。八、【實(shí)際應(yīng)用定量計(jì)算】38.(3分)魚(yú)的生長(zhǎng)與水中的溶氧量密切相關(guān),過(guò)氧化鈣(CaO2)是一種化學(xué)增氧劑,其反應(yīng)原理為2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑。計(jì)算:將2.88g過(guò)氧化鈣放入盛水的魚(yú)缸中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量。

參考答案一、(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題1分)1.【分析】根據(jù)空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析判斷即可.【解答】解:空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題很簡(jiǎn)單,熟練掌握空氣的成分及其體積分?jǐn)?shù)即可輕松正確解答本題.2.【分析】利用識(shí)記知識(shí),結(jié)合地殼中元素的含有情況的比例進(jìn)行判斷解決即可.【解答】解:根據(jù)記憶可知在地殼中元素含量排在前四位的元素是:氧、硅、鋁、鐵;故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)地殼中元素含量的考查,只要能記住元素含量的排列順序即可順利解題.3.【分析】本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物,宏觀上看只有一種物質(zhì)組成。【解答】解:A、礦泉水中含有多種礦物質(zhì),屬于混合物,故A錯(cuò);B、干冰是固態(tài)的二氧化碳,是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故B正確;C、硬水中含有水、鈣鎂化合物,屬于混合物,故C錯(cuò);D、食醋中含有乙酸、水等物質(zhì),屬于混合物,故D錯(cuò)。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物,還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見(jiàn)物質(zhì)的組成。4.【分析】食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))來(lái)描述.【解答】解:日常生活中,高鈣牛奶中的“鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大,主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別,加深對(duì)元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵.5.【分析】A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)鎂條在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。【解答】解:A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、鎂條在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、蠟燭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成氣體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故選項(xiàng)正確。故選:D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。6.【分析】A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”。B、過(guò)濾液體時(shí),注意“一貼、二低、三靠”的原則。C、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷?!窘獯稹拷猓篈、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈,圖中所示操作錯(cuò)誤。B、過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中所示操作正確。C、量取液體讀數(shù)時(shí),視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中仰視刻度,圖中所示操作錯(cuò)誤。D、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一,圖中沒(méi)有用外焰加熱,圖中所示操作錯(cuò)誤。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。7.【分析】由題意,含有氧分子的為氧氣或空氣,應(yīng)為空氣中含有氧氣這種物質(zhì)。則知正確答案?!窘獯稹拷猓篈、氧氣O2中含有氧分子,故A符合題意;B、H2O中含有氧元素,而無(wú)氧氣分子,故B不符合題意;C、CO2中含有氧元素,而無(wú)氧氣分子,故C不符合題意;D、SO2中含有氧元素,而無(wú)氧氣分子,故D不符合題意。故選:A。【點(diǎn)評(píng)】了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成。8.【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉,進(jìn)行分析判斷即可?!窘獯稹拷猓篈、銅屬于金屬單質(zhì),是由銅原子直接構(gòu)成的,符合題意,故選項(xiàng)正確。B、二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物,是由二氧化碳分子構(gòu)成的,不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由氫分子構(gòu)成的,不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:A。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí),對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類與對(duì)號(hào)入座、掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。9.【分析】根據(jù)造成環(huán)境污染的原因以及防治環(huán)境污染的措施來(lái)分析?!窘獯稹拷猓篈、積極植樹(shù)造林有利于改善環(huán)境質(zhì)量,故A不合題意;B、垃圾分類回收既能節(jié)約資源,又能保護(hù)環(huán)境,故B不合題意;C、生活污染任意排放會(huì)導(dǎo)致水體污染,不利于環(huán)境保護(hù),故C符合題意;D、綠色出行可以減少化石燃料的使用,既能節(jié)約能源,又能減少污染物的排放,有利于改善環(huán)境質(zhì)量,故D不合題意。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境所造成的影響.其中絕大部分是不利的.平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料,了解人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境影響的原因以及危害,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。10.【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.【解答】解:A、液氮用于冷凍降溫,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、稀有氣體用于電光源,是利用了通電時(shí)它們會(huì)發(fā)出不同顏色的有色光,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、氫氣用作燃料,是利用了氫氣的可燃性,需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái),是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)正確。D、金剛石用于裁玻璃,是利用了金剛石硬度大的性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái).11.【分析】解答本題可根據(jù)圖中所示標(biāo)志的含義及題目的要求進(jìn)行分析判斷即可?!窘獯稹緼、圖中所示標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志,故A錯(cuò)誤。B、圖中所示標(biāo)志是禁止燃放鞭炮標(biāo)志,故B正確。C、圖中所示標(biāo)志是禁止攜帶火種標(biāo)志,故C錯(cuò)誤。D、圖中所示標(biāo)志是禁止煙火標(biāo)志,故D錯(cuò)誤。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,又服務(wù)于生產(chǎn)、生活,在學(xué)習(xí)中要理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中理解知識(shí),掌握并運(yùn)用知識(shí)。12.【分析】分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。【解答】解:A、2H可表示2個(gè)氫原子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、2H+可表示2個(gè)氫離子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、H2O可表示1個(gè)水分子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,2H2可表示2個(gè)氫分子,故選項(xiàng)正確。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、分子符號(hào)、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類題的關(guān)鍵。13.【分析】根據(jù)氧氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程考慮?!窘獯稹拷猓貉鯕饨禍刈?yōu)橐簯B(tài),氧分子運(yùn)動(dòng)速度變慢,氧分子之間間隔變小,氧分子的體積大小、質(zhì)量大小、數(shù)目多少都不變。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是熟悉分子的性質(zhì)和特點(diǎn)。14.【分析】本題考查氧化物的識(shí)別,根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素,且必須有氧元素的化合物?!窘獯稹拷猓篈、NaCl中有兩種元素,但沒(méi)有氧元素,不屬于氧化物,故A錯(cuò);B、CaO中有兩種元素,含氧元素,屬于氧化物,故B正確;C、Na2CO3中有三種元素,也含氧元素,但不屬于氧化物,故C錯(cuò)。D、H2SO4中有三種元素,也含氧元素,但不屬于氧化物,故D錯(cuò)。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】本題較簡(jiǎn)單,主要從概念上來(lái)抓住判斷的關(guān)鍵點(diǎn),兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)缺一不可,要同時(shí)具備。15.【分析】鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無(wú)色氣體,要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別,所設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,達(dá)到鑒別氣體的目的.【解答】解;A、氧氣、空氣和二氧化碳都是無(wú)色的氣體,故此法不可取;故A不適合;B、氧氣、空氣和二氧化碳都是無(wú)味的氣體,故此法不可取。故B不適合;C、燃著的木條伸入瓶?jī)?nèi),燃燒更旺的是氧氣;無(wú)明顯變化的是空氣;燃著的木條熄滅的是二氧化碳。故C適合;D、分別倒入澄清石灰水,能使石灰水變渾濁的是二氧化碳,而氧氣和空氣加入澄清石灰水都無(wú)明顯現(xiàn)象。故D不適合;故選:C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)氧氣、空氣、二氧化碳這三種氣體的性質(zhì)的了解,解題時(shí)需要認(rèn)真分析題目給出的條件,聯(lián)系實(shí)際,逐一分析推斷.16.【分析】根據(jù)磷燃燒生成五氧化二磷進(jìn)行解答?!窘獯稹拷猓毫兹紵晌逖趸?,化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5。故選:D。【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行判斷。17.【分析】根據(jù)滅火的方法與原理來(lái)分析?!窘獯稹拷猓核蜏缁鹌魇羌彝コS脺缁鹌?,該滅火器滅火時(shí),產(chǎn)生的泡沫噴射在可燃物表面形成一層水膜,達(dá)到滅火的目的,其滅火原理是隔絕氧氣;故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了依據(jù)滅火的原理,選擇滅火器的類型,才能有效地?fù)渚炔煌N類的火災(zāi),達(dá)到預(yù)期的效果。三星堆遺址出土了黃金面具殘片,金元素在元素周期表中的信息如圖?;卮?8~19題。18.【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷即可?!窘獯稹拷猓篈、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),該元素的原子序數(shù)為79,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是金,屬于金屬元素,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,字母表示該元素的元素符號(hào),該元素的名稱是金,元素符號(hào)是Au,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,相對(duì)原子質(zhì)量為197.0,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大,靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量)是正確解答本題的關(guān)鍵。19.【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷即可?!窘獯稹拷猓焊鶕?jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),該元素的原子序數(shù)為79;根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子數(shù)為79。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大,靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量)是正確解答本題的關(guān)鍵。碳的化合物是日常生活中不可缺少的物質(zhì)。回答20~21題。20.【分析】根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,進(jìn)行分析判斷?!窘獯稹拷猓涸厥琴|(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))不同,碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))不同。故選:C。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,明確決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))是正確解答本題的關(guān)鍵。21.【分析】A、根據(jù)CO2、CO的元素組成,進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)CO2、CO的溶解性,進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的用途,進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)二氧化碳、一氧化碳對(duì)環(huán)境的影響,進(jìn)行分析判斷?!窘獯稹拷猓篈、CO2、CO均由碳元素和氧元素組成,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、CO2能溶于水,CO難溶于水,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、固態(tài)CO2用作制冷劑,二氧化碳可用作氣體肥料,CO不能用作氣體肥料,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、CO2會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng),一氧化碳是空氣的污染氣體,但不會(huì)引起霧霾,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大,了解二氧化碳和一氧化碳的物理性質(zhì)、用途、對(duì)環(huán)境的影響等是正確解答本題的關(guān)鍵。22.【分析】A、根據(jù)圖中裝置用排水法收集氣體時(shí),長(zhǎng)導(dǎo)管是出水管,進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)分子的基本性質(zhì),進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)水的凈化原理,進(jìn)行分析判斷。【解答】解:A、氧氣不易溶于水,用圖中裝置收集氧氣時(shí),長(zhǎng)導(dǎo)管是出水管,短導(dǎo)管是進(jìn)氣管,圖中所示裝置錯(cuò)誤,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B、圖中實(shí)驗(yàn),沒(méi)有進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),不能驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng),也可能是二氧化碳使紫色石蕊變紅色,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、圖中實(shí)驗(yàn),放入熱水中的試管中的棉花先變紅,可驗(yàn)證分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān),故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D、圖中實(shí)驗(yàn),只是除去了不溶性雜質(zhì)、顏色和異味,可溶性雜質(zhì)不能去除,凈化后得到的水中還含有可溶性雜質(zhì)等,不是純水,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。23.【分析】物質(zhì)狀態(tài)變化對(duì)其物化性質(zhì)的影響?!窘獯稹拷猓骸皻饽z水”仍然是水的純凈物,只是物理狀態(tài)有所變化,化學(xué)性質(zhì)與水一樣,不發(fā)生改變;A、“氣凝膠水”仍然只有水,只是形態(tài)發(fā)生改變,所以還是純凈物,故A錯(cuò)誤;B、“氣凝膠水”也是水,改變環(huán)境條件,還是可以轉(zhuǎn)化為普通液態(tài)水,故B錯(cuò)誤;C、“氣凝膠水”也是由水分子構(gòu)成,分子不斷做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;D、“氣凝膠水”只是改變物理狀態(tài),成分還是水,所以化學(xué)性質(zhì)與水相同,故D正確。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】物質(zhì)物理狀態(tài)可以發(fā)生變化,但是組分不變,化學(xué)性質(zhì)也就不變。24.【分析】A、根據(jù)物質(zhì)的組成來(lái)分析;B、根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析;C、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來(lái)分析;D、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來(lái)分析。【解答】解:A、色氨酸由四種元素組成,說(shuō)法正確;B、1個(gè)色氨酸分子中含有(11+12+2+2)=27個(gè)原子,說(shuō)法正確;C、色氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為(12×11):(1×12):(14×2):(16×2)=33:3:7:8,則色氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,說(shuō)法正確;D、色氨酸中氫、氧二種元素的質(zhì)量比為(1×12):(16×2)=3:8,說(shuō)法錯(cuò)誤;故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。25.【分析】根據(jù)控制變量法結(jié)合圖象中的信息進(jìn)行分析?!窘獯稹拷猓篈、從圖象對(duì)比①③可看出,①③其他條件相同,只有溫度不同,在相同時(shí)間內(nèi),①生成二氧化碳的濃度大于③生成二氧化碳的濃度,由此說(shuō)明溫度越高,反應(yīng)速率越快,故A正確;B、從圖象對(duì)比②③可看出,鈣片的形狀不同,溫度不同,因此無(wú)法比較,故B錯(cuò)誤;C、從圖象對(duì)比③④可看出,③④其他條件相同,只有鈣片的形狀不同,在相同時(shí)間內(nèi),③生成二氧化碳的濃度大于④生成二氧化碳的濃度,由此說(shuō)明反應(yīng)物接觸面積越大,反應(yīng)速率越快,故C正確;D、從整個(gè)圖象可看出,在相同時(shí)間內(nèi)④生成二氧化碳的濃度最小,故D正確。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,難度不大。二、第二部分非選擇題(共45分)【生活現(xiàn)象解釋】26.【分析】(1)根據(jù)題意,減少食品保存環(huán)境中的氧氣含量,可延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期,進(jìn)行分析解答。(2)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,進(jìn)行分析解答。【解答】解:(1)A、抽真空,利用的是減少食品保存環(huán)境中的氧氣含量的方法來(lái)延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期。B、冷藏或冷凍,利用的是降低溫度的方法來(lái)延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期。(2)在化合物中鋰元素顯+1價(jià),氧元素一般顯﹣2價(jià),設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(﹣2)×2=0,則x=+3價(jià)。故答案為:(1)A;(2)+3?!军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零、延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期的原理和方法是正確解答本題的關(guān)鍵。27.【分析】(1)根據(jù)甲烷燃燒的反應(yīng)寫(xiě)出方程式;(2)根據(jù)工業(yè)上利用二氧化碳生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的微觀示意圖,寫(xiě)出方程式,根據(jù)質(zhì)量守恒定律、方程式的意義分析回答?!窘獯稹拷猓海?)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒生成了二氧化碳和水,化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O。(2)由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知,物質(zhì)D的微粒是水分子,該反應(yīng)的方程式是:CO2+2NH3CO(NH2)3+H2O。①由上述分析可知,物質(zhì)D的微粒是水分子,圖示為:。②由方程式的意義可知,參加反應(yīng)的物質(zhì)A與B的質(zhì)量比為:(17×2):44=17:22。故答案為:(1)CH4+2O2CO2+2H2O;(2)①;②17:22?!军c(diǎn)評(píng)】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn),正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成與粒子個(gè)數(shù)關(guān)系,是解答本題的基本方法。28.【分析】(1)根據(jù)氧化鐵的主要成分,進(jìn)行分析解答。(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,進(jìn)行分析解答。【解答】解:(1)氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3;(2)反應(yīng)有兩種產(chǎn)物,固體X一定含有氧元素和碳元素,反應(yīng)前鐵元素、氧元素和碳元素,生成了鐵,所以固體X中一定有氧元素和碳元素。故答案為:(1)Fe2O3;(2)反應(yīng)物中含鐵、碳、氧三種元素,生成物鐵中含有鐵元素?!军c(diǎn)評(píng)】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變,這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。三、【科普閱讀理解】29.【分析】(1)從圖中信息可看出,煤炭氣化制氫的成本最低,故目前氫氣的主要來(lái)源是化石能源,據(jù)此解答;(2)圖3是在太陽(yáng)光照射下實(shí)現(xiàn)了水的高效分解獲得氫氣,反應(yīng)Ⅱ是過(guò)氧化氫分解生成氧氣和水,據(jù)此解答;(3)圖4是根據(jù)催化劑的不同質(zhì)量比對(duì)氫氣產(chǎn)率的影響,從圖中信息可知,Mo:Fe質(zhì)量比是1:9時(shí),氫氣的產(chǎn)率最高,據(jù)此解答;(4)①按照釋放二氧化碳的多少把氫分為灰氫、藍(lán)氫和綠氫。據(jù)此解答;②氫能屬于二次能源,是一種零碳能源,據(jù)此解答?!窘獯稹拷猓海?)從圖中信息可看出,煤炭氣化制氫的成本最低,故目前氫氣的主要來(lái)源是化石能源,選擇該原料制氫的可能原因是每千克氫氣制取成本較低;故填:化石能源;每千克氫氣制取成本較低;(2)圖3是在太陽(yáng)光照射下實(shí)現(xiàn)了水的高效分解獲得氫氣,反應(yīng)Ⅱ是過(guò)氧化氫分解生成氧氣和水,故反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑;(3)圖4是根據(jù)催化劑的不同質(zhì)量比對(duì)氫氣產(chǎn)率的影響,從圖中信息可知,Mo:Fe質(zhì)量比是1:9時(shí),氫氣的產(chǎn)率最高,故得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在如圖所示的時(shí)間研究范圍內(nèi),在相同溫度下,相同時(shí)間時(shí),裂解乙醇制備氫氣所需的催化劑中Mo:Fe最佳質(zhì)量比是1:9;(4)①按照釋放二氧化碳的多少把氫分為灰氫、藍(lán)氫和綠氫。灰氫是通過(guò)化石能源制取氫,對(duì)制氫過(guò)程中釋放出的二氧化碳不做任何處理,但由化石能源制得的氫氣不是都稱為“灰氫”,這種說(shuō)法錯(cuò)誤;故填:錯(cuò);②氫能屬于二次能源,是一種零碳能源,這種說(shuō)法是對(duì)的,故填:對(duì);故答案為:(1)化石能源;每千克氫氣制取成本較低;(2)2H2O22H2O+O2↑;(3)在如圖所示的時(shí)間研究范圍內(nèi),在相同溫度下,相同時(shí)間時(shí),裂解乙醇制備氫氣所需的催化劑中Mo:Fe最佳質(zhì)量比是1:9;(4)①錯(cuò);②對(duì)?!军c(diǎn)評(píng)】本題涉及范圍廣,根據(jù)圖中信息獲取答案是解答本題的關(guān)鍵。五、【生產(chǎn)實(shí)際分析】30.【分析】(1)單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物。(2)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。(3)高溫條件下氯化亞鐵和氫氣反應(yīng)生成鐵和氯化氫?!窘獯稹拷猓海?)上述流程中涉及的單質(zhì)除N2外,還有鐵、氫氣。故答案為:鐵、氫氣。(2)制備納米級(jí)Fe粉需在N2環(huán)境下完成,N2的作用是隔絕氧氣,防止鐵與氧氣反應(yīng)。故答案為:隔絕氧氣,防止鐵與氧氣反應(yīng)。(3)制備納米級(jí)Fe粉的化學(xué)方程式為:FeCl2+H2Fe+2HCl。故答案為:FeCl2+H2Fe+2HCl?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論。31.【分析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析;(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置的特點(diǎn)進(jìn)行分析;(3)根據(jù)物理、化學(xué)變化的特點(diǎn)進(jìn)行分析。【解答】解:(1)根根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,故X的化學(xué)式為Na2SO4;故答案為:Na2SO4;(2)反應(yīng)器中攪拌的目的是增加硫酸和甲酸鈉溶液的接觸面積,使反應(yīng)更充分;故答案為:增大反應(yīng)物接觸面積,使反應(yīng)更充分;(3)蒸餾分離器是利用了硫酸鈉和甲酸的沸點(diǎn)不同,將兩物質(zhì)分離,分離過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于物理變化;故答案為:物理?!军c(diǎn)評(píng)】本題利用甲酸生產(chǎn)工藝流程對(duì)質(zhì)量守恒定律、物理、化學(xué)變化的特點(diǎn)進(jìn)行了考查,題目相對(duì)簡(jiǎn)單,需要學(xué)生熟練掌握相關(guān)化學(xué)知識(shí)。六、【基本實(shí)驗(yàn)及其原理分析】32.【分析】(1)根據(jù)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析;(2)根據(jù)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析?!窘獯稹拷猓海?)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,故填;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。(2)石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,用C裝置收集CO2的驗(yàn)滿方法為將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說(shuō)明二氧化碳已經(jīng)集滿,故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說(shuō)明二氧化碳已經(jīng)集滿。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)及二氧化碳的驗(yàn)滿方法。33.【分析】(1)根據(jù)鐵燃燒生成四氧化三鐵和實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析;(2)根據(jù)木炭燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷影響反應(yīng)速率的因素。【解答】解:(1)細(xì)鐵絲在氧氣劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體四氧化三鐵,鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2Fe3O4。事先需在集氣瓶中裝有少量水,其作用是防止熔化物濺落到瓶底,炸裂瓶底;(2)木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,說(shuō)明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是氧氣的濃度,即氧氣濃度越大,反應(yīng)越劇烈;故答案為:(1)3Fe+2O2Fe3O4;防止熔化物濺落到瓶底,炸裂瓶底;(2)氧氣濃度。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論。34.【分析】(1)根據(jù)加熱水沸騰,變成水蒸氣,水的狀態(tài)發(fā)生變化;電解水生成氫氣和氧氣進(jìn)行分析;(2)根據(jù)水蒸發(fā),水分子不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中,量筒的水的質(zhì)量減少來(lái)分析。【解答】解:(1)實(shí)驗(yàn)1加熱水沸騰,變成水蒸氣,水的狀態(tài)發(fā)生變化;實(shí)驗(yàn)2電解水生成氫氣和氧氣,從微觀角度分析,實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的本質(zhì)區(qū)別是實(shí)驗(yàn)1中水分子不變,實(shí)驗(yàn)2中水分子改變;電解水生成氫氣和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑,故答案為:實(shí)驗(yàn)1中水分子不變,實(shí)驗(yàn)2中水分子改變;2H2O2H2↑+O2↑。(2)實(shí)驗(yàn)3中水蒸發(fā),水分子不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中,量筒的水的質(zhì)量減少,所以從微觀角度解釋實(shí)驗(yàn)3中的現(xiàn)象是水分子不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中,故答案為:水分子不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查電解水實(shí)驗(yàn)和水的沸騰的本質(zhì)區(qū)別,微粒的性質(zhì),識(shí)記“小東西”,微粒的質(zhì)量小,不斷運(yùn)動(dòng),微粒間有間隙。35.【分析】(1)根據(jù)溫度高的地方,木條先燃燒進(jìn)行分析;(2)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣的反應(yīng)進(jìn)行分析;(3)根據(jù)二氧化碳的密度進(jìn)行分析?!窘獯稹拷猓海?)將小木條平放在蠟燭的火焰中,約1s后取出,與火焰接觸的部分,最外側(cè)有明顯的燒焦痕跡,說(shuō)明外焰溫度最高,故填:外焰溫度最高。(2)燒杯中二氧化碳

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