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《》習(xí)作練習(xí)題《這兒真美》習(xí)作練習(xí)題《這兒真美》習(xí)作練習(xí)題一、讀教材,明確習(xí)作的內(nèi)容和要求?;▓@、果園,田野、小河……我們周圍有許多美麗的地方,你發(fā)現(xiàn)了嗎?讓我們把身邊的美景介紹給別人吧!寫之前仔細觀察,看看這個地方有些什么,是什么樣子的。寫的時候,試著運用從課文中學(xué)到的方法,圍繞一個意思寫。如:
操場后面的小花園真美……
秋天的樹林就像一幅色彩斑斕的圖畫……
一到池塘邊,我就被眼前的景色吸引住了……可以用上這學(xué)期新學(xué)的詞語。寫好后自己讀一讀,改正錯別字。然后讀給同學(xué)聽,和同學(xué)分享你發(fā)現(xiàn)的美景??梢杂蒙线@學(xué)期新學(xué)的詞語。盛開飛舞狂歡閃閃發(fā)光漂亮優(yōu)美明朗靜悄悄粗壯香甜清涼亮晶晶1.本次習(xí)作寫什么內(nèi)容?2.本次習(xí)作有什么要求?二、閱讀短文,完成練習(xí)。春到滄口公園春天到了,滄口公園處處充滿了生機,顯得更美麗。地上,小草探出了毛茸茸()的小腦袋,草坪變成了一塊巨大的綠地毯。迎春花開得正茂盛,()一簇簇的,()的花兒照花了人的眼。垂柳飄拂的枝條上爆出了綠豆般的芽苞兒。柳樹周圍開著一朵朵()的不知名的野花,花兒小小的,像一顆顆寶石。公園里到處都是人。年輕的父母領(lǐng)著孩子在林間小道上緩緩地走著;青年人聚在空曠的場地上踢球;中老年人則三五成群地在路上邊走邊談;老年人呢,就在樹下的空地上打拳、練劍、做健身操……跟著主人來公園散步的小狗們也顯得格外精神。它們或幾只湊在一起追逐嬉戲,或自顧自地在草地上撒歡、打滾兒,或躺在一旁看著自己的主人活動。此時,就連樹上的麻雀和喜鵲的歌聲似乎也動聽了許多。春天的滄口公園充滿了生機與活力,真是一個美麗的大樂園呀!作者:王熙瑤指導(dǎo)教師:朱維山——2013年1月29日《作文周刊》小學(xué)三年級版(有改動)1.選擇合適的詞語填到短文中的括號里。金燦燦淺紫色綠油油一叢叢2.根據(jù)短文內(nèi)容連線。年輕父母領(lǐng)著孩子在空曠的場地上邊走邊談青年人在路上打拳、練劍、做健身操中老年人在林間小道上踢球老年人在樹下的空地上緩緩地走著3.寫出下面句子運用的修辭手法。⑴草坪變成了一塊巨大的綠地毯。()⑵此時,就連樹上的麻雀和喜鵲的歌聲似乎也動聽了許多。()4.下面說法中,錯誤的一項是()A.“春天到了,滄口公園處處充滿了生機,顯得更美麗”是全文的關(guān)鍵句。B.第二、三、四自然段分別寫了滄口公園的植物、人和動物。C.第二、三、四自然段是圍繞“春天到了,滄口公園處處充滿了生機,顯得更美麗”寫的。D.第三自然段圍繞關(guān)鍵句“公園里到處都是人”寫的。E.短文中運用了比喻、擬人等修辭手法突出景物的特點。F.結(jié)尾總結(jié)全文,點出中心思想,照應(yīng)開頭。G.作者通過描寫景物表達思想感情,沒有直接表達思想感情。三、閱讀文段,回答問題。青島第一海水浴場是個美麗的地方。在這里舉目遠望,海和天都是蔚藍色的,遠處的幾座小島若隱若現(xiàn),讓人心胸感到開闊和舒服。大大小小的船只在海面上飄蕩。防鯊網(wǎng)圈起一片水。那海水清澈極了,一條條小魚在水里游來游去。浴場東西長五百多米,沙灘又平又軟,在滿潮時的面積達2.4公頃,退潮時更大。在這一遼闊的區(qū)域中央,聳立著一座高大挺秀的鐘表大樓。大樓上方是觀景的好地方——了望臺,了望臺下方是一座大鐘表。在鐘表大樓腳下有一片整齊華麗的更衣室。更衣室造型奇特,有尖頂?shù)?,有圓頂?shù)模衅巾數(shù)?,有一層的,有二層的?!?jié)選自《可愛的第一海水浴場》作者:紀軍指導(dǎo)教師:朱維山1.文段圍繞哪句話寫的?2.青島第一海水浴場的景象是什么樣的?3.第2——10句按什么順序描寫青島第一海水浴場的景物?4.文段表達了作者怎樣的思想感情?5.你從文段中學(xué)到了哪些描寫景物的方法?四、找出文段中的3處錯誤,用修改符號()修改。我們學(xué)校的花壇一年四季。春天,柳條上抽出嫩綠的葉子,紅色的桃花、粉白的杏花、金黃的連翹花爭奇斗艷,好看極了。夏天,紫薇一簇簇艷紅色的花朵綻放枝頭,月季開出了紅的、白的、粉的、黃的花朵,梧桐樹好像仿佛一把巨大的綠傘。秋天到了,銀杏葉子就像一把把金子做的小扇子,楓樹葉子好像熊熊燃燒的火焰,紅的、粉的、黃的、紫的菊花隨著微風(fēng)翩翩起舞。冬天,石楠的葉子綠中帶紅,冬青翠綠的葉子映襯著紅彤彤的種子,金枝國槐的枝條金燦燦的,松樹柏樹不再蒼翠。五、說一說,寫一寫。1.向小組內(nèi)的同學(xué)介紹一處美景,說完請同學(xué)提提修改意見。聽了同學(xué)的介紹,談?wù)勛约旱目捶ā?.寫習(xí)作草稿,讀一讀,改一改。和小組內(nèi)的同學(xué)交流習(xí)作草稿,互相提修改建議。參照同學(xué)的合理建議,借鑒同學(xué)習(xí)作的優(yōu)點,繼續(xù)修改習(xí)作草稿。修改滿意了,謄抄到作文本上給老師看。參考答案一1寫身邊的一處美景。2寫之前仔細觀察;試著運用從課文學(xué)到的方法,圍繞一個意思寫;自讀習(xí)作改正錯別字;把習(xí)作讀給同學(xué)聽,分享各自描寫的美景;盡量運用閱讀中積累的描寫景物的詞語。二1綠油油一叢叢金燦燦淺紫色2年輕父母領(lǐng)著孩子在空曠的場地上邊走邊談青年人在路上打拳、練劍、做健身操中老年人在林間小道上踢球老年人在樹下的空地上緩緩地走著3⑴比喻⑵擬人4G三1圍繞“青島第一海水浴場是個美麗的地方”寫的。2海和天蔚藍色,小島若隱若現(xiàn),大小船只在海上飄蕩,防鯊網(wǎng)圈起一片水,水清澈,小魚在水里游來游去,浴場長五百多米,沙灘又平又軟,鐘表樓高大挺秀,鐘表大樓上的了望臺可以觀景,了望臺下有大鐘表,鐘表大樓腳下的更衣室整齊華麗、造型奇特。3按從遠到近的順序具體描寫第一海水浴場的景物。4表達了熱愛贊美青島第一海水浴場的思想感情。5開頭概括寫出一個地方的景物的特點,作為關(guān)鍵句;
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