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寧波余姚市市場開發(fā)建設(shè)服務(wù)有限公司招聘筆試沖刺題2024編號:8d20c823d40522035df24fac983e53f9

寧波余姚市市場開發(fā)建設(shè)服務(wù)有限公司招聘筆試沖刺題2024

一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求,在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、“疑心病”學(xué)名“疾病焦慮障礙”,在疾病焦慮障礙患者的腦成像研究中,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)相較于正常個體,這類患者對于自身生理感覺或軀體不

適的感受性比較高,而這主要是由于他們的前腦島和前扣帶回腦區(qū)被激活,從而導(dǎo)致他們能更敏銳地感受到身體的細(xì)微變化,并對此產(chǎn)生過度

關(guān)注。除了生理層面的敏感性外,在認(rèn)知層面,這類人對于軀體信號的災(zāi)難化解釋也是促使癥狀產(chǎn)生的直接因素。例如,大量運(yùn)動后,我們會

心跳加速、呼吸急促,一般人可能將這種體驗(yàn)解釋為“有點(diǎn)兒累了”,不會喚起強(qiáng)烈的情緒反應(yīng);可若換作疾病焦慮障礙的患者,他們可能就會覺

得“自己身體素質(zhì)變差了”“心臟病要發(fā)作了”,進(jìn)而引發(fā)強(qiáng)烈的焦慮和恐懼情緒,促使血壓升高,甚至使本來微弱的疼痛感變強(qiáng)。

關(guān)于“疾病焦慮障礙”,這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.人們對自身體驗(yàn)的解釋會影響認(rèn)知

B.癥狀的產(chǎn)生由多種因素造成

C.患者更易引發(fā)焦慮恐懼等負(fù)面情緒

D.生理層面的敏感性會加重“疑心病”

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先介紹疾病焦慮障礙患者腦成像研究的情況,前腦島和前扣帶回腦區(qū)被激活,導(dǎo)致他們能更敏銳地感受到身體的細(xì)微

變化,隨后通過“除了”引出另外一種原因,在認(rèn)知層面,這類人對于軀體信號的災(zāi)難化解釋也是促使癥狀產(chǎn)生的直接因素,

隨后對此展開了舉例論證,故文段通過并列的結(jié)構(gòu),從生理層面和認(rèn)知層面介紹了疾病焦慮障礙出現(xiàn)的兩方面因素,B項(xiàng)概括

得當(dāng),當(dāng)選。

A項(xiàng),“人們對自身體驗(yàn)的解釋會影響認(rèn)知”對應(yīng)“在認(rèn)知層面,這類人對于軀體信號的災(zāi)難化解釋也是促使癥狀產(chǎn)生的直接因

素”,表述片面,排除;

C項(xiàng),為后文舉例說明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),介紹的是“生理層面”的影響,表述片面,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《家人得了“疑心病”?不妨試試?yán)涮幚怼?/p>

2、一段時間以來,一種新型虛擬商品,正在年輕人中悄然熱銷。為自己不夠聰明而煩惱?網(wǎng)上有“愛因斯坦的腦子”供應(yīng),每份0.1-1元不等,下

單后秒發(fā),可以坐等自己“變聰明”;失戀后痛苦不堪又無人言說,可以下單“失戀陪伴”,很快就可以收獲陌生人的貼心安慰開導(dǎo)。一方敢賣,一

方敢買,成為一種彼此默契的雙向奔赴。這種被稱為“情緒經(jīng)濟(jì)”的新經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,其實(shí)反映著年輕一代在社會變遷過程中產(chǎn)生的特定心理困惑及求

解選擇。由于數(shù)字技術(shù)的迭代進(jìn)展,使人際交往的方式發(fā)生了重大的變革,網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化生存成為當(dāng)今社會年輕人的生活日常。年輕人這種習(xí)以

為常的網(wǎng)絡(luò)社交方式,成為他們在現(xiàn)實(shí)生活中遭遇挫敗、沮喪時尋求情緒經(jīng)濟(jì)撫慰的技術(shù)和社會背景。

這段文字主要介紹的是:

A.情緒經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生有賴于數(shù)字化技術(shù)背景

B.網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化促使年輕人社交方式的變革

C.新型經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象映射社會群體的心理嬗變

D.情緒經(jīng)濟(jì)體現(xiàn)出年輕人特定心理及選擇

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開篇介紹一種新型虛擬商品在年輕人中熱銷,并通過列舉下單“愛因斯坦的腦子”及“失戀陪伴”的例子進(jìn)行解釋說明,接著

通過轉(zhuǎn)折詞“其實(shí)”指出這種“情緒經(jīng)濟(jì)”可反映出年輕一代在社會變遷過程中產(chǎn)生的特定心理困惑及求解選擇,接下來通過“由

于”進(jìn)行原因解釋,論述數(shù)字技術(shù)迭代讓網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化生存成為年輕人的生活日常,并論述前文的年輕人的網(wǎng)絡(luò)社交方式,成為

了他們尋求情緒經(jīng)濟(jì)撫慰的背景,故文段為分總分結(jié)構(gòu),且核心話題為“情緒經(jīng)濟(jì)”“年輕人”,對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“數(shù)字化技術(shù)背景”為文段解釋說明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),缺少文段核心話題“情緒經(jīng)濟(jì)”,排除;

C項(xiàng),缺少文段核心話題“情緒經(jīng)濟(jì)”“年輕人”,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人民熱評:情緒經(jīng)濟(jì)消費(fèi),買賣雙方的雙向奔赴》

3、辣椒不僅是蔬菜也是一種香料,果實(shí)中空,里面包裹著白色的海綿狀物質(zhì),也叫胎座。辣椒的辛辣化學(xué)物質(zhì)為辣椒素,是由辣椒胎座表層細(xì)

胞合成的,然后儲存在胎座表層正下方角皮層的微滴中。所以,辣椒最辣的部位就是海綿狀的胎座以及從那里延伸出來的白筋。如果不能吃

辣,烹調(diào)時去掉胎座和白筋就能大大降低辣味。雖然辣椒素具有辣味,會讓我們感到灼燒和刺痛,但近年來的一些研究表明:辣椒素具有潛在

心臟保護(hù)作用和抗腫瘤作用。吃辣可改善認(rèn)知能力和腦血管功能。但過度吃辣也會帶來諸多不適,比如腹瀉、胃痛、加重痘痘、加重肛腸疾病

等。

下列說法與文意相符的是()。

A.辣椒素對人體只有好處

B.白筋是辣椒最辣的部位

C.辣椒雖有益但不宜多吃

D.辣椒素儲存在胎座表層

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“但過度吃辣也會帶來諸多不適······”可知,表述過于絕對,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“辣椒最辣的部位就是海綿狀的胎座以及從那里延伸出來的白筋”可知,表述片面,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“吃辣可改善認(rèn)知能力和腦血管功能。但過度吃辣也會帶來諸多不適”可知,表述正確,當(dāng)選;

D項(xiàng),根據(jù)“儲存在胎座表層正下方角皮層的微滴中”可知,表述不夠準(zhǔn)確,對比C項(xiàng),不如C項(xiàng)正確,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《辣椒、大蔥、洋蔥的“辣”是同一種嗎?》

4、當(dāng)下,相關(guān)政策做出明確規(guī)定,中小學(xué)教師職稱評價標(biāo)準(zhǔn)中不得簡單設(shè)立論文數(shù)量、影響因子等硬性要求,學(xué)歷、獎項(xiàng)等限制性條件應(yīng)該逐

步減少。但是,如果沒有更加全面的改革措施配套,使得其他評價標(biāo)準(zhǔn)具備同樣的可信性和區(qū)分度,論文和獎項(xiàng)作為硬標(biāo)準(zhǔn)在職稱評審中的優(yōu)

勢就難以被替代。中小學(xué)教師職稱評審制度改革是新時代教育評價改革的組成部分,淡化論文要求、減少學(xué)歷和獎項(xiàng)等限制性條件只是改革的

一小步。而要邁好這一步,歸根到底,是要將教師能力開發(fā)作為職稱評審的核心價值,評審不能只注重教師的外部要求、角色功能,而忽視教

師內(nèi)在發(fā)展需求。

這段文字意在說明()。

A.中小學(xué)教師職稱評審制度應(yīng)與教師素養(yǎng)能力相匹配

B.亟需建設(shè)符合新時代要求的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍

C.應(yīng)逐步減少中小學(xué)教師職稱評價標(biāo)準(zhǔn)中的限制條件

D.對中小學(xué)教師職稱評審制度要完善其改革配套措施

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段首先引出當(dāng)下政策明確規(guī)定減少中小學(xué)教師職稱評價標(biāo)準(zhǔn)中限制性條件這一背景,進(jìn)而以反面論證的形式指出沒有全面

的改革措施配套則無法避免“硬標(biāo)準(zhǔn)”的存在,接著論述了減少限制性條件只是改革的一小步,最后通過結(jié)論詞“歸根結(jié)底”總結(jié)

全文,得出結(jié)論,強(qiáng)調(diào)邁好這一步,要將教師能力開發(fā)作為職稱評審的核心價值。故文段為分總結(jié)構(gòu),意在說明中小學(xué)教師

職稱評審制度應(yīng)注重教師能力,A項(xiàng)為文段中心句同義替換,當(dāng)選。

B項(xiàng),“建設(shè)符合新時代要求的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍”對策無中生有,文段重點(diǎn)圍繞“中小學(xué)教師職稱評審制度”展開論述,偏

離文段核心話題,排除;

C項(xiàng),“應(yīng)逐步減少中小學(xué)教師職稱評價標(biāo)準(zhǔn)中的限制條件”對應(yīng)結(jié)論前,非重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“完善其改革配套措施”對應(yīng)分述句中反面論證的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《以能力開發(fā)為導(dǎo)向改革完善中小學(xué)教師職稱評審制度》

5、“無腦但美麗”,這大概是對海核桃最為恰當(dāng)?shù)拿枋?。身體中水含量高達(dá)97%的海核桃極為脆弱。海核桃無腦,缺乏一個決策中樞,替代腦的

是一個更為簡單且分散的神經(jīng)系統(tǒng),被稱為“神經(jīng)網(wǎng)”。海核桃屬于櫛水母大類之中的一種,是漂浮在世界海洋表層水域中的無數(shù)種透明動物之

一,其余的如真水母、章魚、魷魚和海洋蠕蟲等,身體或多或少都帶有透明的成分。與其他種的櫛水母一樣,海核桃利用長發(fā)狀的梳齒結(jié)構(gòu)向

前移動。海核桃體內(nèi)含有名為“光細(xì)胞”的特殊細(xì)胞,可以制造生物熒光,因此,當(dāng)來自潛水器或潛水員的明亮人造光源射中其中一個梳齒時,海

核桃會發(fā)出彩虹色脈動,就像在進(jìn)行水下激光表演。

下列說法與這段文字相符的是:

A.海核桃是世界分布最廣的透明動物之一

B.海核桃的替代腦主要起決策中樞的作用

C.海核桃一般依靠梳齒結(jié)構(gòu)進(jìn)行日常移動

D.海核桃的生物熒光可能會破壞生態(tài)系統(tǒng)

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“海核桃屬于櫛水母大類之中的一種,是漂浮在世界海洋表層水域中的無數(shù)種透明動物之一,其余的如真水母、章

魚、魷魚和海洋蠕蟲等”可知,“世界分布最廣”無中生有,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“海核桃無腦,缺乏一個決策中樞,替代腦的是一個更為簡單且分散的神經(jīng)系統(tǒng)”可知,“起決策中樞的作用”無中生

有,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“海核桃利用長發(fā)狀的梳齒結(jié)構(gòu)向前移動”可知,表述正確,當(dāng)選;

D項(xiàng),文段未介紹“生物熒光”對生態(tài)系統(tǒng)的影響,無中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《神奇的透明動物》

6、作為連環(huán)畫的一種形式創(chuàng)新,“微連環(huán)畫”的特色體現(xiàn)在一個“微”字上:一是“____________”,不僅符合報(bào)紙刊登的要求,而且適應(yīng)快節(jié)奏

時代需求;二是“細(xì)致入微”,特別是對人物的藝術(shù)刻畫,力求____________;三是“____________”,平凡的人和事中透著大道理,讓人在

潛移默化中受到熏陶和感染。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.一目了然繪聲繪色以小見大

B.短小精悍入木三分見微知著

C.微文深詆栩栩如生深入淺出

D.言簡意賅惟妙惟肖舉一反三

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)“不僅符合報(bào)紙刊登的要求,而且適應(yīng)快節(jié)奏時代需求”,且要體現(xiàn)“微”的特點(diǎn),B

項(xiàng)“短小精悍”形容人身軀短小,精明強(qiáng)悍,也形容文章或發(fā)言等簡短而有力,符合文意,保留。A項(xiàng)“一目了然”意思是一眼就

看得很清楚,形容事物、事情原委很清晰,一看就知道是怎么回事,無法體現(xiàn)“微”的特點(diǎn),排除;C項(xiàng)“微文深詆”指利用苛細(xì)

的法律條文,故意陷人于罪,與文意不符,排除;D項(xiàng)“言簡意賅”形容說話、寫文章簡明扼要,與“微連環(huán)畫”搭配不當(dāng),排

除。

第二空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“入木三分”比喻見解、議論、分析、刻畫很深刻,符合文意,保留。

第三空,代入驗(yàn)證,橫線處應(yīng)體現(xiàn)“平凡的人和事中透著大道理”,B項(xiàng)“見微知著”指見到事物的一點(diǎn)苗頭,就能料到它未來的

發(fā)展趨勢,體現(xiàn)出通過小細(xì)節(jié)能夠反映整體,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《創(chuàng)新發(fā)展根植時代沃土(堅(jiān)持“兩創(chuàng)”鑄就輝煌)》

7、①以往“二分法”格局下,政府的市場監(jiān)管主要是維系市場秩序,企業(yè)的經(jīng)營活動則交由企業(yè)負(fù)責(zé)

②對于原本屬于市場但交由平臺后更有效率的行為,按照市場化原則進(jìn)行監(jiān)管,允許平臺收取服務(wù)費(fèi),但不允許其利用壟斷地位收取超額利潤

③這導(dǎo)致以往部分監(jiān)管方式不再那么有效了

④從制度經(jīng)濟(jì)學(xué)理論來看,平臺是市場與企業(yè)“二分法”之外出現(xiàn)的“三分法”,它集合了部分市場功能和部分企業(yè)功能

⑤對此,需要充分認(rèn)識和區(qū)分平臺企業(yè)的各個行為是在履行市場職責(zé),還是在實(shí)施企業(yè)自利舉動

⑥但在“三分法”之下,平臺既是一個企業(yè),又是一個市場,并且可在一定程度上控制平臺兩側(cè)的買賣雙方或上下游產(chǎn)業(yè)鏈

將以上6個句子重新排列,語序正確的一項(xiàng)是:

A.①④③⑤⑥②

B.④①⑥③⑤②

C.③⑤②④①⑥

D.②①⑥④③⑤

《正確答案》

B

《專家解析》

對比選項(xiàng),確定首句。①句介紹以往“二分法”格局下的政府市場監(jiān)管和企業(yè)經(jīng)營活動,④句介紹平臺是“三分法”,集合了部分

市場功能和部分企業(yè)功能,均可作首句,保留A、B兩項(xiàng)。③句出現(xiàn)指代詞“這”,指代不明,不適合作首句,排除C項(xiàng);②句為

對策性表述,應(yīng)置于問題之后,不適合作首句,排除D項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),③句通過“這導(dǎo)致”引出結(jié)論,即以往部分監(jiān)管方式不再那么有效,所以前一句應(yīng)能與之構(gòu)成因果關(guān)系,⑥句

指出平臺既是一個企業(yè),又是一個市場,可在一定程度上控制買賣雙方或上下游產(chǎn)業(yè)鏈,⑥③兩句可以構(gòu)成捆綁,鎖定B項(xiàng)。

④句介紹平臺的功能,無法與③句構(gòu)成因果關(guān)系,排除A項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《數(shù)字經(jīng)濟(jì)何以需要規(guī)范監(jiān)管》

8、①當(dāng)前,因?yàn)橐咔榉揽?,有農(nóng)民被阻隔在社區(qū),無法返鄉(xiāng)備耕

②打贏這一仗,事關(guān)奪取夏糧乃至全年糧食豐收,事關(guān)14億中國人的吃飯問題

③防疫關(guān)乎生命,發(fā)展關(guān)乎生計(jì)

④由于靜態(tài)管理,有農(nóng)資物流渠道受阻,影響春耕進(jìn)度

⑤春播春管是全年糧食生產(chǎn)的第一仗

⑥針對這些堵點(diǎn)難點(diǎn),農(nóng)業(yè)農(nóng)村部印發(fā)相關(guān)文件,為扎實(shí)做好農(nóng)產(chǎn)品穩(wěn)產(chǎn)保供工作提供了有力保障

將以上6個句子重新排列,語序正確的一項(xiàng)是:

A.③①④②⑤⑥

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B.③⑤②①④⑥

C.⑤②⑥①④③

D.⑤③④①⑥②

《正確答案》

B

《專家解析》

對比選項(xiàng),確定首句,③句引出防疫和發(fā)展的話題,⑤句引出春播春管的話題,均可作首句,無法排除。

觀察題干句子發(fā)現(xiàn),②句出現(xiàn)指代詞“這一仗”,對比選項(xiàng),②句前面有④句、⑤句與⑥句,只有⑤句有指代對象“第一仗”,故

⑤②兩句構(gòu)成捆綁,排除A、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察題干句子發(fā)現(xiàn),⑥句出現(xiàn)指代詞“這些堵點(diǎn)難點(diǎn)”,對比B、C兩項(xiàng),⑥句前面有②句、④句,②句指出打贏這一仗的

重要性,④句提出問題,對應(yīng)“這些堵點(diǎn)難點(diǎn)”,故④⑥兩句構(gòu)成捆綁,排除C項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《人民熱評:疫情防控不松勁,春耕備耕不誤時》

9、一段時間以來,抄襲國外綜藝節(jié)目的現(xiàn)象____________,打開綜藝節(jié)目片單,除了照搬他人創(chuàng)意的,就是引進(jìn)國外版權(quán)的,真正屬于原

創(chuàng)的卻是____________。部分平臺以模仿為先,以拷貝為榮,繼續(xù)奉行“拿來主義”,就注定要被釘在恥辱柱上。面對國內(nèi)豐富的文化富礦,

是時候該摒棄這種____________的逐利思維了。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.愈演愈烈屈指可數(shù)坐收漁利

B.層出不窮如數(shù)家珍不勞而獲

C.屢見不鮮鳳毛麟角坐享其成

D.大行其道寥寥無幾守株待兔

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手。根據(jù)“打開綜藝節(jié)目片單,除了照搬他人創(chuàng)意的,就是引進(jìn)國外版權(quán)的”可知,真正屬于原創(chuàng)的作品是

少之又少的。A項(xiàng)“屈指可數(shù)”、C項(xiàng)“鳳毛麟角”和D項(xiàng)“寥寥無幾”均可表達(dá)數(shù)量少的意思,符合文意,保留。B項(xiàng)“如數(shù)家珍”形容

對列舉的事物或敘述的故事十分熟悉,與文意不符,排除。

第三空,橫線前“這種”指代“拿來主義”,故橫線處所填成語應(yīng)用來形容“拿來主義”的逐利思維。C項(xiàng)“坐享其成”指自己不出力而

享受別人取得的成果,可用來形容“拿來主義”的逐利思維,保留。A項(xiàng)“坐收漁利”比喻利用別人之間的矛盾而獲取利益,D

項(xiàng)“守株待兔”比喻死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)不知變通,也諷刺妄想不勞而獲的僥幸心理,均無法形容“拿來主義”的逐利思維,排除。

第一空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“屢見不鮮”意思是多次見到,已經(jīng)不新奇了,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《何必“拿來主義”》

10、群眾百姓之于黨員干部,如同“__________”“定風(fēng)珠”。新時代黨員干部能不能成為一名合格的士兵,能不能如同石榴皮般抱緊“石榴

籽”,不僅關(guān)系著人心向背,更關(guān)系著偉大復(fù)興中國夢的實(shí)現(xiàn)。因此,黨員干部只有在基層這個改革發(fā)展的主戰(zhàn)場、維護(hù)穩(wěn)定的第一線、服務(wù)群

眾的最前沿,以我之真情換彼之真心,才能凝結(jié)起黨群“__________”“一戎衣”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.試金石一條心

B.孺子牛泰山移

C.晴雨表三尺劍

D.主心骨齊蹈厲

《正確答案》

D

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寧波余姚市市場開發(fā)建設(shè)服務(wù)有限公司招聘筆試沖刺題2024編號:8d20c823d40522035df24fac983e53f9

《專家解析》

第一空,橫線處詞語與“定風(fēng)珠”形成同義并列,表示可以倚仗、作為憑借或起核心作用的人,D項(xiàng)“主心骨”指可依靠的核心力

量,符合文意,保留。A項(xiàng)“試金石”比喻精確可靠的檢驗(yàn)方法和依據(jù),B項(xiàng)“孺子牛”比喻心甘情愿為人民大眾服務(wù),無私奉獻(xiàn)

的人,C項(xiàng)“晴雨表”指在事物發(fā)生前的征兆,均無法體現(xiàn)核心之意,排除。

第二空,代入驗(yàn)證,根據(jù)前文“抱緊‘石榴籽’”“凝結(jié)”可知,橫線處詞語意為將黨員與群眾緊緊結(jié)合在一起,D項(xiàng)“齊蹈厲”指一起

奮發(fā)有為,意氣昂揚(yáng),符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《以“南泥灣精神”耕好“時代田”》

11、競爭力簡言之就是能力的較量,證書是能力的客觀評價標(biāo)準(zhǔn),大學(xué)生利用課余時間,考取能力證書是提升競爭力的有效方式。但現(xiàn)在的證

書____________,如果沒有規(guī)劃盲目去考,也許會得不償失,浪費(fèi)了精力和財(cái)力,收獲一些沒有含金量的證書。青年人要結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)

劃____________,這對于提升競爭力大有裨益。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.五花八門有的放矢

B.參差不齊張弛有度

C.差強(qiáng)人意量力而行

D.真假難辨循序漸進(jìn)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,如果沒有規(guī)劃盲目考取各類證書,會浪費(fèi)精力和財(cái)力,收獲沒有含金量的證書,A項(xiàng)“五花八門”指事

物繁多,B項(xiàng)“參差不齊”形容水平不一或很不整齊,均符合文意,保留;C項(xiàng)“差強(qiáng)人意”指大體上尚能令人滿意,根據(jù)后文“沒

有含金量”可知,與文意相悖,排除;D項(xiàng)“真假難辨”指真假難以分辨清楚,文段介紹的是證書含金量的高低,并不涉及真假

問題,排除。

第二空,根據(jù)“結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃”可知,考取證書時要根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃有針對性地考取,A項(xiàng)“有的放矢”比喻說話做事

有針對性,與“結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃”對應(yīng)得當(dāng),當(dāng)選;B項(xiàng)“張弛有度”指松緊有度,收放自如,與文意不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《結(jié)合職業(yè)規(guī)劃有的放矢去考證》

12、夜幕降臨,華燈初上,________褪去,古城生活的另一面則緩緩________······作為避暑納涼、夜游觀光的好去處,古城吸引了眾多市

民和游客,大家________于古城中:有的在品嘗各種美食,欲罷難休;有的在家門口品茶話仙,其樂融融;有的在背街小巷拍照打卡,悠閑

自在······盛夏古城夜迷人,觀光納涼兩不誤。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.炎熱涌現(xiàn)流連

B.喧囂浮現(xiàn)徜徉

C.躁動顯露穿梭

D.喧鬧復(fù)蘇沉醉

《正確答案》

B

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《專家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)“另一面”可知,橫線處所填詞語應(yīng)與“褪去”語義相反,B項(xiàng)“浮現(xiàn)”指顯露,再次在腦子里顯現(xiàn),C

項(xiàng)“顯露”指原來看不見的變成看得見的,均與“褪去”語義相反,符合文意,保留。A項(xiàng)“涌現(xiàn)”指大量地出現(xiàn),與“古城生活”搭

配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“復(fù)蘇”指恢復(fù)正常的生命活動或者蘇醒,與文意不符,排除。

第三空,“:”表示解釋說明,根據(jù)“其樂融融”“悠閑自在”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)市民與游客于古城中非常自在的樣

子,B項(xiàng)“徜徉”指安閑自在,陶醉的樣子,符合文意,保留。C項(xiàng)“穿梭”形容來往頻繁,文段并未體現(xiàn)頻繁地來回活動,排

除。

第一空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“喧囂”指聲音雜亂、不清靜,可描述白天古城的生活,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《避暑消夏夜之西街》

13、隨著科技發(fā)展突飛猛進(jìn),由科技所引發(fā)的倫理問題愈發(fā)凸顯,科技倫理治理也日益成為時代關(guān)注的焦點(diǎn)。有些人認(rèn)為倫理與科技兩者之間

具有內(nèi)在的張力,科技求真,倫理向善,在特定條件下,科技的求真活動甚至?xí)恋K倫理的向善追求,從造福人類社會走向傷害人類福祉。然

而,求真與求善并非必然對立。希爾斯在《論傳統(tǒng)》中指出,倫理的傳統(tǒng)性必須與科技的現(xiàn)代性相結(jié)合,并通過創(chuàng)新性發(fā)展才能成為現(xiàn)時代的

精神,也才能成為科技倫理治理的保障。因此,簡單地從張力的視角來理解科技與倫理的關(guān)系,把科技倫理治理說成是傳統(tǒng)道德對現(xiàn)代科技發(fā)

展的限制和約束,是所謂“現(xiàn)代化理論”的陷阱,既偏頗也有害。

這段文字主要介紹的是:

A.應(yīng)從多角度辯證看待科技與倫理的關(guān)系

B.求真與求善在科技發(fā)展中可以并行不悖

C.倫理道德與科技發(fā)展都是我國現(xiàn)代化的重要支撐

D.科技倫理治理應(yīng)置于傳統(tǒng)與現(xiàn)代化的互動關(guān)系中

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇介紹科技倫理治理成為時代關(guān)注焦點(diǎn)的背景,隨后介紹“有些人”的觀點(diǎn),即倫理與科技兩者之間具有內(nèi)在的張力,

在特定條件下,科技的求真活動會妨礙倫理的向善追求。然后通過轉(zhuǎn)折詞“然而”表明求真與求善并非必然對立,并進(jìn)行舉例

說明,強(qiáng)調(diào)倫理的傳統(tǒng)性必須與科技的現(xiàn)代性相結(jié)合,并通過創(chuàng)新性發(fā)展才能成為現(xiàn)時代的精神。最后通過結(jié)論詞“因此”進(jìn)

行總結(jié),即簡單地從張力的視角來理解科技與倫理的關(guān)系是偏頗且有害的,故文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)在尾句,即不應(yīng)該簡單

地從張力的視角來理解科技與倫理的關(guān)系,對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“求真與求善”偏離文段核心話題“科技”“倫理”,排除;

C項(xiàng),“我國現(xiàn)代化的重要支撐”無中生有,排除;

D項(xiàng),“置于傳統(tǒng)與現(xiàn)代化的互動關(guān)系中”對應(yīng)文段結(jié)論之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《科技倫理治理三論》

14、葉子花通常每個苞片上有一朵花,花瓣一般有短短的細(xì)小裂片,顏色和苞片一樣豐富多彩。據(jù)研究人員觀察發(fā)現(xiàn),葉子花的苞片顏色與萼

片、花冠顏色非常對應(yīng),甚至顏色深淺都對應(yīng)一致,似乎葉子花對苞片、萼片和花冠顏色的調(diào)控是同步的。此外,葉子花的苞片中含有豐富的

甜菜色素,甜菜色素是甜菜氨基酸與氨基酸結(jié)合的衍生物,是一種水溶性色素,在植物體內(nèi)表現(xiàn)出豐富多彩的顏色,對植物能夠起到抗氧化和

抗輻射的作用。同時,甜菜色素對人體也能起到抗機(jī)體氧化的作用,長期食用添加天然甜菜色素的食品有助于緩解外部壓力引起的身體失調(diào)。

關(guān)于這段文字,下列說法正確的是:

A.所有葉子花的苞片顏色均呈現(xiàn)一致

B.萼片顏色隨著葉子花的苞片顏色而變

C.甜菜色素可以幫助葉子花抵御病毒

D.葉子花的苞片或許具有藥用價值

《正確答案》

D

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《專家解析》

A項(xiàng),由文段“葉子花的苞片顏色與萼片、花冠顏色非常對應(yīng),甚至顏色深淺都對應(yīng)一致”可知,“所有葉子花的苞片顏色均呈

現(xiàn)一致”無中生有,排除;

B項(xiàng),“萼片顏色隨著葉子花的苞片顏色而變”文段并未提及,無中生有,排除;

C項(xiàng),由文段“葉子花的苞片中含有豐富的甜菜色素······對植物能夠起到抗氧化和抗輻射的作用”可知,“抵御病毒”無中生有,

排除;

D項(xiàng),由文段“葉子花的苞片中含有豐富的甜菜色素”“長期食用添加天然甜菜色素的食品有助于緩解外部壓力引起的身體失

調(diào)”可知,說法正確,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《葉子花,是葉子還是花?》

15、和大多數(shù)恒星一樣,太陽極大概率誕生在一個有許多“兄弟姐妹”的星團(tuán)中。如果太陽有一顆伴星在數(shù)十億年前與它一起在軌道上運(yùn)行,那

會使它在吸引類似“九號行星”及奧爾特云中所含的太空巖塊時輕松得多。專家推測,在太陽形成早期,它作為雙星系統(tǒng)的組成部分會在更大的區(qū)

域內(nèi)產(chǎn)生更強(qiáng)的引力。與太陽一直是太陽系孤單恒星的情況相比,伴星的加入使類似奧爾特云物質(zhì)出現(xiàn)的可能性增加約5倍,捕獲“九號行星”的

可能性增加約20倍。而當(dāng)集聚所有這些天體后,其可能會被另一顆經(jīng)過的恒星引離,這種過程在剛形成的星團(tuán)中是常見的。這也會驅(qū)散當(dāng)時奧

爾特云的大部分物質(zhì),導(dǎo)致我們現(xiàn)在看到的奧爾特云是相對稀疏的帶狀物。

畫橫線處“其”指的是:

A.太陽

B.伴星

C.九號行星

D.奧爾特云

《正確答案》

B

《專家解析》

“其”指代前文,前文指出“伴星的加入”使類似奧爾特云物質(zhì)出現(xiàn)的可能性增加,捕獲“九號行星”的可能性增加,而當(dāng)集聚所有

這些天體后,“其”可能會被引離,對應(yīng)前文“伴星的加入”,可以看出“其”指的是太陽的伴星,對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),根據(jù)“與太陽······相比,伴星······”,可知“其”指的不是太陽,排除;

C、D兩項(xiàng),“九號行星”和“奧爾特云”都是被伴星集聚的天體,并非“其”所指代的物體,均排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《太陽系或曾存在第二顆恒星幫助吸引“九號行星”》

16、在自然觀念當(dāng)中,宇宙表明了人類所身處其中的疆城,這一疆城本身是一種劃界,但這一劃界實(shí)際上只是觀念性的。雖然其中包含了人類

所有實(shí)踐探索,卻表達(dá)著一種特殊的限制,即我們只能在其中,而不能超乎其外。然而,“元宇宙”這個詞卻改變了宇宙的形態(tài)。宇宙從一個可以

容納所有人類及其生活的無界空間變成了一種如場所一般可進(jìn)入其中的空間元素。這就將人們帶入一個新的生存面相:我們可以在一種特殊的

物質(zhì)性存在中發(fā)現(xiàn)宇宙的蹤跡,它以光速為基礎(chǔ),具有一種特殊的物質(zhì)性。這從本質(zhì)上說,是完成了對自然宇宙觀念的一種特殊形塑。

這段文字意在說明:

A.“元宇宙”的提出改變了本來的自然宇宙觀念

B.“元宇宙”改變宇宙形態(tài)帶領(lǐng)人們走入新的生存空間

C.“元宇宙”幫助人類打破了既有觀念中的實(shí)踐疆界

D.“元宇宙”本質(zhì)上是與自然宇宙等量齊觀的形態(tài)

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段先指出在自然觀念中,宇宙是觀念性的疆域,接著通過“然而”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折,指出“元宇宙”的提出改變了宇宙的形態(tài),隨后詳

細(xì)介紹“元宇宙”概念中的宇宙發(fā)生了怎樣的變化,接下來指出“元宇宙”概念中的宇宙把人們帶入了新的生存面相,尾句通

過“這”總結(jié)前文,指出“元宇宙”觀念的提出完成了對自然宇宙觀念的特殊形塑。故文段為分總結(jié)構(gòu),意在指出“元宇宙”觀念的

提出,是對自然宇宙觀念的特殊形塑,即改變了本來的自然宇宙觀念,對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“改變宇宙形態(tài)帶領(lǐng)人們走入新的生存空間”對應(yīng)尾句之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),文段重點(diǎn)闡述“元宇宙”對于“自然宇宙觀

念”的改變,排除;

C項(xiàng),“打破了既有觀念中的實(shí)踐疆界”對應(yīng)尾句之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),文段重點(diǎn)闡述“元宇宙”對于“自然宇宙觀念”的改變,排

除;

D項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)“元宇宙”中宇宙的形態(tài)發(fā)生了改變,“等量齊觀”與文意相悖,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《元宇宙是否造成了人文斷裂》

17、儒學(xué)自身具有多樣特點(diǎn)。從形成之時起,儒學(xué)便包含多方面的思想和觀念,在后來的發(fā)展過程中,又進(jìn)一步形成了不同的思想趨向。儒學(xué)

的特點(diǎn)之一是“派中有派”,先秦時期有孟荀的區(qū)分,從荀子到唐代柳宗元、劉禹錫,再到宋代的張載、明代的王夫之,構(gòu)成了儒學(xué)注重外王、事

功的路向;從孟子到唐代的韓愈、李翱,再到宋明的“程朱理學(xué)”“陸王心學(xué)”,則構(gòu)成了注重內(nèi)圣、心性的進(jìn)路。因此,

____________________。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.儒學(xué)的傳統(tǒng)思想觀念需因時而變

B.需要關(guān)注儒學(xué)本身的多重路向

C.探究儒學(xué)的時代性價值至關(guān)重要

D.現(xiàn)代新儒家誕生了新的理論偏向

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾,需要對前文進(jìn)行總結(jié)。前文指出儒學(xué)包含多方面的思想和觀念,在后來的發(fā)展過程中又形成了不同的

思想趨向。隨后舉例說明,介紹儒學(xué)的多元化思想觀念。故橫線處意為應(yīng)關(guān)注儒學(xué)的不同流派和思想成果,對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“需因時而變”,無中生有,排除;

C項(xiàng),橫線處強(qiáng)調(diào)應(yīng)關(guān)注儒學(xué)不同的流派和思想,而非探究其時代性價值,排除;

D項(xiàng),“現(xiàn)代新儒家”的新的理論偏向,無中生有,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《推動儒學(xué)創(chuàng)新發(fā)展》

18、認(rèn)知?dú)v史的渠道有很多,聽____________的故事、學(xué)文字記錄的典籍、看考古遺存的文物,但這些都未能充分調(diào)動大眾認(rèn)知?dú)v史的主觀

能動性??脊琶ず械某霈F(xiàn),讓大眾自己動手經(jīng)歷沉浸式考古體驗(yàn),無疑是____________,讓人零距離感受歷史的脈動,從識記政治經(jīng)濟(jì)的“硬

歷史”轉(zhuǎn)向感受精神譜系傳承的“軟歷史”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.膾炙人口奇思妙想

B.耳聞則誦別出心裁

C.口耳相傳另辟蹊徑

D.路人皆知推陳出新

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空,橫線處成語用來形容故事,A項(xiàng)“膾炙人口”比喻好的詩文受到人們的稱贊和傳頌,C項(xiàng)“口耳相傳”指口說耳聽地往下

傳授,均符合文意,保留。B項(xiàng)“耳聞則誦”形容記憶力強(qiáng),與文意不符,排除;D項(xiàng)“路人皆知”比喻人所共知的野心,感情色

彩偏貶義,與文段感情色彩不符,排除。

第二空,“無疑是”為解釋說明標(biāo)志詞,根據(jù)前文可知,過去的方式未能充分調(diào)動大眾認(rèn)知?dú)v史的主觀能動性,考古盲盒的出

現(xiàn)能讓大眾自己動手經(jīng)歷沉浸式考古體驗(yàn),即改變了過去傳統(tǒng)的方式,C項(xiàng)“另辟蹊徑”比喻另創(chuàng)一種風(fēng)格或方法,側(cè)重強(qiáng)調(diào)做

事的方式方法和別人不一樣,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“奇思妙想”指奇妙的想法和思想,僅是想法,而考古盲盒是已經(jīng)作為實(shí)物

出現(xiàn)的產(chǎn)品,與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《考古盲盒熱打開探尋歷史之門》

19、無論什么獎勵方式,本質(zhì)上是要讓孩子快樂起來,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力和興趣。每個孩子興趣點(diǎn)不一樣,同一個獎勵措施,落在孩子身上

的結(jié)果也可能完全不同,說到底還是要____________。家庭教育最成功的就是要讓孩子知道自己想要什么,想做一個什么樣的人,并不是為

了物質(zhì)獎勵而學(xué)習(xí),也不是為了父母高興而學(xué)習(xí)。就是說,家長平時教育孩子,要少些__________思想。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.因人而異應(yīng)試化

B.量體裁衣多元化

C.看人行事短視化

D.因材施教功利化

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,根據(jù)“無論什么獎勵方式,本質(zhì)上是要讓孩子快樂起來,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力和興趣。每個孩子興趣點(diǎn)不一樣,同一

個獎勵措施,落在孩子身上的結(jié)果也可能完全不同”可知,橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)根據(jù)孩子的特點(diǎn)提供相應(yīng)的獎勵措施、教育方

式,A項(xiàng)“因人而異”指因?yàn)槿瞬煌兴煌?,B項(xiàng)“量體裁衣”比喻辦事從實(shí)際情況出發(fā),D項(xiàng)“因材施教”指針對不同對象的具

體情況,采取有針對性的教育方法,均符合文意,保留。C項(xiàng)“看人行事”指根據(jù)對方與自己的關(guān)系及身份的高低來處理事情,

與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“家庭教育最成功的就是要讓孩子知道自己想要什么,想做一個什么樣的人,并不是為了物質(zhì)獎勵而學(xué)習(xí),也不

是為了父母高興而學(xué)習(xí)”可知,家庭教育應(yīng)培養(yǎng)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,不可為獲得物質(zhì)獎勵或?yàn)榱烁改父吲d而學(xué)習(xí),故橫

線處應(yīng)表達(dá)家長應(yīng)少些追求功效、利益的思想,D項(xiàng)“功利化”側(cè)重強(qiáng)調(diào)追求功效和利益,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“應(yīng)試化”側(cè)重

強(qiáng)調(diào)應(yīng)對、應(yīng)付考試,B項(xiàng)“多元化”指多樣的,不是集中統(tǒng)一的,均與文意無關(guān),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《對孩子進(jìn)行物質(zhì)獎勵是否可行》

20、良法善治必然要求_____________________。科學(xué)立法、民主立法、依法立法是良法善治在立法領(lǐng)域的基本要求。早在2010年,我國

就形成了以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,當(dāng)前人民群眾對立法的期盼,已經(jīng)不是有沒有,而是好不好、能不能解決實(shí)際問題。因

此,就必須將有限的立法資源向人民關(guān)切聚焦,于要害肯綮發(fā)力。國家深刻把握這一發(fā)展態(tài)勢,專門就加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域立法作出了戰(zhàn)略安排:一

是著眼國家治理急需、增進(jìn)人民福祉,加強(qiáng)重要領(lǐng)域立法,加快新興領(lǐng)域立法步伐。二是發(fā)揮依規(guī)治黨對黨和國家事業(yè)發(fā)展的政治保障作用,

形成國家法律和黨內(nèi)法規(guī)相輔相成的格局。三是聚焦人民群眾急盼,加強(qiáng)民生領(lǐng)域立法。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.完善立法體制,提高立法質(zhì)量

B.全面實(shí)現(xiàn)社會治理現(xiàn)代化

C.當(dāng)前加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域立法

D.完善中國特色社會主義法律體系

《正確答案》

C

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《專家解析》

畫橫線處在文段開頭,應(yīng)該填入良法善治的必然要求,結(jié)合全文進(jìn)行分析。橫線后首先講述了“科學(xué)立法、民主立法、依法立

法”對良法善治的重要性,隨后講述我國雖然已經(jīng)形成了以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,但當(dāng)前的重點(diǎn)是“必須

將有限的立法資源向人民關(guān)切聚焦,于要害肯綮發(fā)力”,強(qiáng)調(diào)的是要在重點(diǎn)領(lǐng)域做好相關(guān)立法,隨后文段明確指出“國家深刻

把握這一發(fā)展態(tài)勢,專門就加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域立法作出了戰(zhàn)略安排”,然后進(jìn)行了具體論述,因此可以看出,良法善治的必然要求

是“加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域立法”,對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“完善立法體制,提高立法質(zhì)量”文段并未提及,無中生有,排除;

B項(xiàng),“全面實(shí)現(xiàn)社會治理現(xiàn)代化”文段并未提及,無中生有,排除;

D項(xiàng),“完善中國特色社會主義法律體系”表述不明確,根據(jù)文段可知,當(dāng)前需要“將有限的立法資源向人民關(guān)切聚焦,于要害

肯綮發(fā)力”,即加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域立法,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《立善法于天下,則天下治》

21、合成生物學(xué)等技術(shù)濫用誤用是造成病原體跨物種感染、跨地域傳播從而引起傳染病疫情頻頻出現(xiàn)的重要因素。某些經(jīng)過遺傳修飾的物種,

在環(huán)境釋放后可能會對野生種群具有較高的入侵性,進(jìn)而對遺傳多樣性及生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生不可逆的影響。一些轉(zhuǎn)基因生物中的外源基因具有較高

的抗生物脅迫(如抗蟲、抗?。┖涂狗巧锩{迫(如抗旱、耐鹽堿)能力,一旦轉(zhuǎn)移到栽培作物的野生近緣種群體,有可能對野生種質(zhì)資源及

生物多樣性帶來潛在不利影響。

根據(jù)這段文字,下列說法正確的是()。

A.合成生物學(xué)技術(shù)帶來的倫理難題須提早防范

B.基因生物的大規(guī)模應(yīng)用可能產(chǎn)生潛在風(fēng)險(xiǎn)

C.經(jīng)過遺傳修飾的物種會破壞種群遺傳多樣性

D.種質(zhì)資源庫可讓野生珍稀種質(zhì)資源免于滅絕

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng),依據(jù)文段“合成生物學(xué)等技術(shù)濫用誤用是造成······的重要因素”可知,文段僅表明合成生物學(xué)技術(shù)的濫用是造成傳染病

疫情出現(xiàn)的重要因素,并未提及是否“須提早防范”,選項(xiàng)無中生有,排除;

B項(xiàng),依據(jù)文段“一些轉(zhuǎn)基因生物中的外源基因······一旦轉(zhuǎn)移到栽培作物的野生近緣種群體,有可能對野生種質(zhì)資源及生物多

樣性帶來潛在不利影響”可知,外源基因由于存在特性能力,如大規(guī)模應(yīng)用直至轉(zhuǎn)移到野生近緣種群體,則可能會帶來潛在危

害,選項(xiàng)表述正確,保留;

C項(xiàng),依據(jù)文段“某些經(jīng)過遺傳修飾的物種,在環(huán)境釋放后可能會對野生種群具有較高的入侵性,進(jìn)而對遺傳多樣性及生態(tài)系

統(tǒng)產(chǎn)生不可逆的影響”可知,經(jīng)過遺傳修飾的物種僅是“可能”對遺產(chǎn)多樣性造成影響,選項(xiàng)語氣偷換,表述絕對,排除;

D項(xiàng),文段未提及“種質(zhì)資源庫”,選項(xiàng)無中生有,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《一文了解生物安全》

22、與工業(yè)化前時期相比,如果全球氣溫升高,舊大陸一半以上的滑雪場將面臨極高的缺少天然雪風(fēng)險(xiǎn)。而按照目前的發(fā)展軌跡,氣溫

升高可能達(dá)到左右,那么91%的滑雪場將面臨風(fēng)險(xiǎn)。。否則,一旦氣溫升高達(dá)到,幾乎所有(98%)的歐洲滑雪場都將面臨危

險(xiǎn)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.所以,限制氣候變化保留更多的天然雪

B.但是,工業(yè)生產(chǎn)無法避免排放二氧化碳

C.然而,人工造雪是唯一有效的解決方法

D.因此,必須盡可能減少溫室氣體的排放

《正確答案》

D

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《專家解析》

橫線位于中間,需要承上啟下。上文提出氣溫升高,滑雪場將面臨風(fēng)險(xiǎn)的問題。下文則通過反面論證,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)一旦氣溫

達(dá)到,幾乎所有滑雪場都將面臨危險(xiǎn)。因此,橫線處應(yīng)填入解決問題的對策,“減少溫室氣體的排放”可解決氣溫上升,

鎖定D項(xiàng)。

A項(xiàng),“限制氣候變化”表述不明確,且沒有可行性,排除;

B項(xiàng),“工業(yè)生產(chǎn)無法避免排放二氧化碳”非對策,不能解決問題,排除;

C項(xiàng),轉(zhuǎn)折關(guān)系錯誤,且“人工造雪”沒有針對性,不能從根本上解決氣溫升高的問題,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《歐洲擁有全球一半滑雪場,正面臨氣候威脅》

23、同為收藏,目的和動機(jī)卻______,大多數(shù)人以短期的贏利為目的,將收藏視為一本萬利的投資;另一種人源于個人愛好,作為精神的收

藏。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.天壤之別

B.涇渭分明

C.截然不同

D.南轅北轍

《正確答案》

C

《專家解析》

由“大多數(shù)人”和“另一種人”的對比可看出,同為收藏,目的和動機(jī)卻是差別很大的。BD兩項(xiàng)錯誤,“涇渭分明”意為界限清楚或

是非分明?!澳限@北轍”指行動和目的正好相反,均與句意不符。A項(xiàng)錯誤,“天壤之別”為名詞性成語,不能作謂語,其前應(yīng)

用“有”。因此C項(xiàng)正確。

24、促進(jìn)形成科技成果轉(zhuǎn)化良性循環(huán),____________________。無論是圍繞某一核心技術(shù)成果開發(fā)產(chǎn)品,還是將技術(shù)用于改進(jìn)、提升產(chǎn)品

或服務(wù)的特定性能,都不是單一的技術(shù)問題,而是一個涉及需求、定價、開發(fā)、設(shè)計(jì)、推廣等多要素的復(fù)雜系統(tǒng)。這不是簡單地對接洽談就能

實(shí)現(xiàn)的,而必須立足市場這個主場域,發(fā)揮市場對技術(shù)研發(fā)方向、路線選擇、要素價格、各類創(chuàng)新要素配置的導(dǎo)向作用。唯有通過市場的手

段,讓技術(shù)得以作為一種市場要素自由流通,才能降低交易成本,讓技術(shù)創(chuàng)新端和產(chǎn)品供給端緊密配合,對產(chǎn)業(yè)發(fā)展形成有力支撐。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.有助于建立以市場定價為主的成果產(chǎn)出機(jī)制

B.把更多科技成果應(yīng)用在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主戰(zhàn)場

C.必須讓市場在創(chuàng)新資源配置中起決定性作用

D.發(fā)揮政府在科技成果生態(tài)鏈條上的驅(qū)動作用

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線位于文段開頭,是對全文內(nèi)容的概括。后文強(qiáng)調(diào)科技成果轉(zhuǎn)化需要發(fā)揮市場的導(dǎo)向作用,尾句通過“唯有······才”重申應(yīng)

發(fā)揮市場的決定性作用,故橫線處填入的句子應(yīng)表達(dá)讓市場在創(chuàng)新資源配置中發(fā)揮決定性作用,對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“市場定價”并非文段討論的核心內(nèi)容,與后文銜接不當(dāng),排除;

B項(xiàng),未提及后文強(qiáng)調(diào)的“市場導(dǎo)向作用”,無中生有,排除;

D項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是“市場”在資源配置中的決定性作用,并非“政府”,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《以市場導(dǎo)向推動科技成果轉(zhuǎn)化》

25、初春的校園,篝火晚會上,大家陶醉在______的氛圍中,有的唱著,有的跳著,有的談著……歡樂______在每個人的身邊。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.春意盎然圍繞

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B.春意闌珊包圍

C.春意闌珊圍繞

D.春意盎然包圍

《正確答案》

A

《專家解析》

BC兩項(xiàng)錯誤,第一空,“初春”與“春意闌珊”中“闌珊”指的“將盡,將衰”意思矛盾。第二空,所填詞語應(yīng)與“歡快”搭配,圍繞多

用于美好的事物,與句意相符;而包圍的主體一般是“人”,而非“歡樂”。因此A項(xiàng)正確。

26、仁愛既是教育情感,也是教師的德行。未來的教師培養(yǎng)中,我們不僅要將仁愛作為情感因素,更要將其作為道德價值深植于師范生的心

中。儒家的仁愛與教育思想____________。在孔子看來,教育的目的是培養(yǎng)具有仁愛之心的人,通過“仁者愛人”的____________,引導(dǎo)學(xué)

生成為具有仁愛精神的人,擔(dān)當(dāng)修齊治平使命,貢獻(xiàn)于整個社會的穩(wěn)定與和諧。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.相輔相成事必躬親

B.若合符節(jié)以身作則

C.密不可分率先垂范

D.水乳交融嚴(yán)于律己

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)仁愛與教育思想的關(guān)系緊密。A項(xiàng)“相輔相成”指互相補(bǔ)充,互相配合,C項(xiàng)“密

不可分”形容十分緊密,不可分割,D項(xiàng)“水乳交融”指像水和乳汁那樣融合在一起,形容關(guān)系非常融洽或結(jié)合十分緊密,均能

體現(xiàn)仁愛與教育思想關(guān)系緊密,符合文意,保留。B項(xiàng)“若合符節(jié)”比喻兩者完全吻合,仁愛與教育思想并非是完全吻合的,與

文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“引導(dǎo)學(xué)生成為具有仁愛精神的人”可知,橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)教育的指引、帶領(lǐng)作用。C項(xiàng)“率先垂范”指帶頭

給下級或晚輩做示范,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“事必躬親”指不管什么事一定要親自去做,親自過問,D項(xiàng)“嚴(yán)于律己”指嚴(yán)格地

約束自己,均與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心》

27、當(dāng)前,新一代信息和數(shù)字化技術(shù)正在轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌纳a(chǎn)要素和治理工具,為推動數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代鄉(xiāng)村振興提供了前所未有的機(jī)遇。但與此同

時,數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)仍面臨諸多挑戰(zhàn)。在部分剛剛脫貧的鄉(xiāng)村數(shù)字化建設(shè)中,還存在以下主要問題:一是沿海發(fā)達(dá)省市發(fā)展水平高于中西部地

區(qū),行業(yè)間、行業(yè)內(nèi)應(yīng)用不充分問題突出,脫貧地區(qū)總體落后;二是投入差異較大,體現(xiàn)在投入總量、投入主體、投入渠道等區(qū)域差異大,脫

貧地區(qū)投入量和主體少、渠道單一;三是部分地區(qū)建設(shè)滯后,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、數(shù)據(jù)庫建設(shè)、信息交互等各要素不暢通,運(yùn)營能力水平低下。

這段文字接下來最可能講的是:

A.?dāng)?shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)營能力水平低下的原因

B.鄉(xiāng)村數(shù)字化建設(shè)的著力點(diǎn)以及相關(guān)措施

C.?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)時代下鄉(xiāng)村振興所面臨的機(jī)遇

D.解決脫貧地區(qū)總體落后問題的有益探索

《正確答案》

B

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《專家解析》

根據(jù)提問方式可知,本題為接語選擇題,文段首先提出新一代信息和數(shù)字化技術(shù)為推動數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代鄉(xiāng)村振興提供了機(jī)遇,

接下來通過“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折提出問題,即剛剛脫貧的鄉(xiāng)村數(shù)字化建設(shè)中仍存在著諸多問題,后文具體論述有哪些問題,故文段

接下來應(yīng)該圍繞解決鄉(xiāng)村數(shù)字化建設(shè)中存在的問題的對策來論述,對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“運(yùn)營能力水平低下”僅為剛剛脫貧的鄉(xiāng)村數(shù)字化建設(shè)中的第三方面的問題,表述片面,排除;

C項(xiàng),“數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代下面臨的機(jī)遇”為文段已經(jīng)論述過的內(nèi)容,后文不會再論述,排除;

D項(xiàng),未提到核心話題“鄉(xiāng)村數(shù)字化建設(shè)”,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)提速為鄉(xiāng)村發(fā)展添“智”提“質(zhì)”》

28、最適合作本文標(biāo)題的是:

A.人類如何監(jiān)測龍卷風(fēng)

B.龍卷風(fēng)災(zāi)害逃生指南

C.“恐怖的怪物”龍卷風(fēng)

D.我們能戰(zhàn)勝龍卷風(fēng)嗎

《正確答案》

C

《專家解析》

文章第一段通過實(shí)例介紹龍卷風(fēng)到來時強(qiáng)烈的壓迫感和恐怖感,并指出遭遇強(qiáng)龍卷風(fēng)時的應(yīng)對方法。第二段介紹龍卷風(fēng)破壞

力強(qiáng)且監(jiān)測難度大。第三段具體介紹了龍卷風(fēng)的破壞性及雷暴與龍卷風(fēng)的關(guān)系。文章從龍卷風(fēng)的破壞力、監(jiān)測難度、形成原

因等多個方面對龍卷風(fēng)展開介紹,對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“監(jiān)測龍卷風(fēng)”僅對應(yīng)第二段的一部分內(nèi)容,非重點(diǎn),且“如何監(jiān)測”文章并未提及,無中生有,排除;

B項(xiàng),“逃生指南”僅對應(yīng)第一段的一部分內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“戰(zhàn)勝龍卷風(fēng)”文章并未提及,無中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《經(jīng)歷一次龍卷風(fēng)到底有多恐怖?》

29、昆蟲是地球上種類十分豐富的類群,在長期的進(jìn)化中,其嗅覺系統(tǒng)已經(jīng)成為一個高度專一且極其靈敏的化學(xué)檢測器,可以識別環(huán)境中特異

性的化學(xué)氣味分子,并依此來覓食、求偶、躲避天敵等。嗅覺感器多分布于昆蟲的觸角和觸須上,在不同昆蟲間,形狀和大小差別很大,分布

與數(shù)量差別亦很大。嗅覺感器根據(jù)形態(tài)可分為3類:毛形感器、錐形感器和腔錐形感器。昆蟲觸角上的毛形感器和錐形感器,主要感受環(huán)境中的

化學(xué)氣味。氣味通過感器上的微孔進(jìn)入感器淋巴液中,與淋巴液內(nèi)的氣味結(jié)合蛋白相結(jié)合,形成氣味-OBP復(fù)合體,復(fù)合體再與感受細(xì)胞的樹突

膜相互作用,產(chǎn)生動作電位。動作電位信號通過軸突傳入昆蟲中樞神經(jīng)系統(tǒng),引起昆蟲的行為反應(yīng)。

根據(jù)這段文字,以下說法正確的是:

A.昆蟲的嗅覺感器根據(jù)形態(tài)功能的不同可分為3類

B.不同種類的昆蟲嗅覺感受器的作用機(jī)理千差萬別

C.昆蟲日常的多種重要活動離不開嗅覺系統(tǒng)的參與

D.氣味結(jié)合蛋白與淋巴液結(jié)合形成氣味-OBP復(fù)合體

《正確答案》

C

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《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“嗅覺感器根據(jù)形態(tài)可分為3類”可知,“形態(tài)功能”表述錯誤,排除;

B項(xiàng),“昆蟲嗅覺感受器的作用機(jī)理千差萬別”文段并未提及,無中生有,排除;

C項(xiàng),根據(jù)開頭“其嗅覺系統(tǒng)已經(jīng)成為······并依此來覓食、求偶、躲避天敵等”可知,表述正確,當(dāng)選;

D項(xiàng),根據(jù)“氣味通過感器上的微孔進(jìn)入感器淋巴液中,與淋巴液內(nèi)的氣味結(jié)合蛋白相結(jié)合,形成氣味-OBP復(fù)合體”可知,氣

味-OBP復(fù)合體需要?dú)馕杜c氣味結(jié)合蛋白相結(jié)合,并非“淋巴液”,偷換概念,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《昆蟲靠什么聞到氣味?》

30、耕地是千千萬萬個農(nóng)民的“命根子”,但客觀來說,耕地是否被占用、被占用了多少,僅靠人力________遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。正是因?yàn)橛锌萍歼@一

重要手段的利用,才能通過法治的力量為保護(hù)耕地起到強(qiáng)有力的支撐——兩者的____________,方能讓糧食安全站立在沃土之中。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.約束雙管齊下

B.監(jiān)測相輔相成

C.記錄并行不悖

D.追蹤齊頭并進(jìn)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)僅靠人力了解耕地被占用的情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,B項(xiàng)“監(jiān)測”指監(jiān)視、測量,C項(xiàng)“記

錄”指把聽到的話或發(fā)生的事寫下來,均符合文意,保留。A項(xiàng)“約束”指限制管束使不越出范圍,D項(xiàng)“追蹤”指按蹤跡或線索追

尋,均與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線前“兩者”指代“科技”和“法治”,橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)用科技與法治兩種手段共同保護(hù)耕地,B

項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相補(bǔ)充,互相配合,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“并行不悖”指同時進(jìn)行而互相不違背,常用來形容看似

沖突的事物,文段中“科技”與“法治”并未存在沖突,置于此處用法不當(dāng),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《芙蓉國評論:以科技之筆,做好耕地保護(hù)》

31、在古法醬坊里,蒸煮過的大豆和面粉拌均勻后,需要到曲房發(fā)酵大約25個小時,這時要把混合物翻松一次,否則混合物溫度過高會使產(chǎn)生

的菌種受影響,進(jìn)而影響醬油風(fēng)味。手工拌曲的過程靠的是師傅們極具敏感度的雙手,師傅們憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)讓每粒豆都能均勻地與面粉糅

合。在醬油工坊的曲房內(nèi),較高的溫度與濕度能夠保證大豆最適合的發(fā)酵條件,如今工坊雖已采用溫度計(jì)和濕度計(jì)來提高監(jiān)測的準(zhǔn)確性,但釀

造師傅的經(jīng)驗(yàn)依然不可缺少,邁進(jìn)曲房時,經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅就能敏銳地感知曲房的溫度和濕度是否適宜。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.古法醬油釀造依然要靠老師傅經(jīng)驗(yàn)的判斷

B.溫度和濕度是醬油工坊制曲室的關(guān)鍵因素

C.時間把握是制作上佳風(fēng)味醬油的前提條件

D.古法醬坊手工制曲靠的是老師傅們的手感

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段首先指出在古法醬坊里手工拌曲的過程中需要師傅們極具敏感度的雙手,每粒豆與面粉均勻地揉和離不開師傅們豐富的

經(jīng)驗(yàn);接著又介紹在醬油工坊的曲房內(nèi),溫度與濕度需要靠釀造師傅的經(jīng)驗(yàn)判斷是否適宜。故整個文段為并列結(jié)構(gòu),分別介

紹了在古法釀造醬油過程中,手工拌曲和曲房溫濕度是否適宜兩個方面都要靠老師傅的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷,A項(xiàng)概括全面,當(dāng)

選。

B項(xiàng)“溫度和濕度”、C項(xiàng)“時間把握”均非文段重點(diǎn),未體現(xiàn)“釀造師傅經(jīng)驗(yàn)的重要性”,排除;

D項(xiàng),“手感”僅為經(jīng)驗(yàn)的一部分,尾句“敏銳地感知曲房的溫度和濕度是否適宜”并非靠手感,表述片面,排除。

故正確答案為A。

32、①據(jù)統(tǒng)計(jì),截止到2009年,沙漠玫瑰屬南非白花沙漠玫瑰的野生種群由于園藝等原因在三個世代內(nèi)減少了80%,而且這種減少的趨勢仍然

沒有停止

②這種情況不僅存在于沙漠玫瑰屬

③由于人類對具有經(jīng)濟(jì)、觀賞等價值的植被趨之若鶩,野生植物資源面臨著極大的生存威脅

④沙漠玫瑰屬植物具有很高的觀賞價值,但其在被人類利用的同時也受到了不同程度的影響

⑤一個物種的消失會對整個生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生難以估量的影響,因此保護(hù)植被已成為人類的一項(xiàng)刻不容緩的任務(wù)

⑥據(jù)英國《新科學(xué)家》雜志報(bào)道,自18世紀(jì)中葉以來,平均每年有兩種以上的植物物種因?yàn)槿祟惖脑蚨鴱牡厍蛏舷?/p>

將以上6個句子重新排列,語序正確的一項(xiàng)是:

A.④①②③⑥⑤

B.①②⑥⑤④③

C.⑥⑤①④②③

D.③①④②⑥⑤

《正確答案》

A

《專家解析》

對比選項(xiàng),確定首句。首句有①③④⑥四句,均可作為話題引入的內(nèi)容,無法判斷首句。再看尾句,③句闡述問題,指出野

生植物資源面臨著極大的生存威脅,⑤句“因此”引出對策,強(qiáng)調(diào)保護(hù)植被刻不容緩,對比可知,⑤句更適合作尾句,排除B、

C兩項(xiàng)。比較A、D兩項(xiàng),①④兩句的先后順序不同,④句“但”表轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)沙漠玫瑰屬植物受到不同程度的影響,①句具體

闡述沙漠玫瑰屬中的南非白花沙漠玫瑰受到的影響,是對④句的解釋說明,故①句應(yīng)在④句之后,排除D項(xiàng),A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《大漠孤煙,巾幗“玫瑰”丨箋草釋木》

33、相較于其他行業(yè),移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用形態(tài)變化多樣、產(chǎn)品更新頻繁,行業(yè)持續(xù)快速發(fā)展使得服務(wù)動態(tài)變化,這就決定了適老化改造不僅需要

靈活應(yīng)變向前走,更要鞏固成效多________。這就要求各方不斷破解新問題新挑戰(zhàn),激發(fā)新成果新作為,并發(fā)現(xiàn)、提醒各類產(chǎn)品及時

________更新,更好滿足老年人多層次、多樣化的信息交流需求。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.檢驗(yàn)優(yōu)化

B.回首淘汰

C.審視完善

D.規(guī)劃迭代

《正確答案》

A

第16頁寧波余姚市市場開發(fā)建設(shè)服務(wù)有限公司招聘筆試沖刺題2024

寧波余姚市市場開發(fā)建設(shè)服務(wù)有限公司招聘筆試沖刺題2024編號:8d20c823d40522035df24fac983e53f9

《專家解析》

第一空,根據(jù)“鞏固成效”及“要求各方不斷破解新問題新挑戰(zhàn),激發(fā)新成果新作為”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出要對現(xiàn)有內(nèi)容進(jìn)行鞏

固,及時解決問題,突破挑戰(zhàn)之意,A項(xiàng)“檢驗(yàn)”指檢查并驗(yàn)證,B項(xiàng)“回首”一指回頭、回頭看,二指回想、回憶,均符合文

意,保留。C項(xiàng)“審視”指仔細(xì)地看,反復(fù)地分析,側(cè)重“看”,文段并非強(qiáng)調(diào)“看”,與文意不符,排除;D項(xiàng)“規(guī)劃”指對未來的事

情進(jìn)行計(jì)劃,與文意無關(guān),排除。

第二空,對應(yīng)后文“更好滿足老年人多層次、多樣化的信息交流需求”,A項(xiàng)“優(yōu)化”指采取一定措施使變得優(yōu)異,符合文意,當(dāng)

選。B項(xiàng)“淘汰”指去掉不合適的,保留合適的,文段并未體現(xiàn)要去掉不合適的,與文意不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《適老化改造成效需要多檢驗(yàn)(民生觀)》

34、在我國,橫斷山區(qū)由于地形地貌氣候差異大,存在大量狹域分布的物種,加上此前物種調(diào)查不夠充分,發(fā)現(xiàn)新物種的數(shù)量也遠(yuǎn)高于東部地

區(qū)。從植物類群上看,蘭科、苦苣苔科等草本植物類群個體較小、生境特化,發(fā)現(xiàn)新物種的概率也就相對高些;高大喬木更加顯眼,更容易被

分類學(xué)者關(guān)注,想要再發(fā)現(xiàn)新物種就非常難。而在動物界,相對于大型獸類和鳥類,發(fā)現(xiàn)新的昆蟲物種就要容易得多。值得注意的是,某個學(xué)

科或類群領(lǐng)域分類學(xué)者的多少,也會直接影響該學(xué)科或類群領(lǐng)域新物種的發(fā)現(xiàn)數(shù)量。

這段文字回答了下列哪一問題?

A.如何才能發(fā)現(xiàn)新物種

B.植物和動物的新物種有何區(qū)別

C.為何發(fā)現(xiàn)新物種的概率存在差異

D.新物種的發(fā)現(xiàn)有何科研價值

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出因?yàn)榈匦蔚孛矚夂虿町惔螅瑱M斷山區(qū)發(fā)現(xiàn)新物種的數(shù)量遠(yuǎn)高于東部地區(qū),隨后從植物類群的角度和動物的角度

分別說明不同類群發(fā)現(xiàn)新物種的概率存在差異,最后還提到了某個學(xué)科或類群領(lǐng)域分類學(xué)者的多少也會影響該學(xué)科或類群領(lǐng)

域新物種的發(fā)現(xiàn)數(shù)量。故文段為并列結(jié)構(gòu),從地形地貌、類群等角度論述了有許多原因影響新物種的發(fā)現(xiàn)概率,對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“如何才能發(fā)現(xiàn)新物種”、B項(xiàng)“植物和動物的新物種有何區(qū)別”、D項(xiàng)“新物種的發(fā)現(xiàn)有何科研價值”均未提及文段核心話題“發(fā)

現(xiàn)新物種的概率”,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《哪里更容易碰到新物種?》

35、隨著史學(xué)研究新領(lǐng)域新視角的拓展、史學(xué)新理論新方法的運(yùn)用,原來不被人們關(guān)注的遺存進(jìn)入了史料的范圍,如圖片、音像、口述資料

等。隨著史料范圍的擴(kuò)展,可以利用的史料越來越多,但有的歷史研究者對一些基本史料的利用還處于“淺嘗輒止”狀態(tài),缺乏深入挖掘。史家與

史料的關(guān)系是一種反復(fù)對話的關(guān)系,隨著時間的推移、研究問題的不同、史家認(rèn)識角度的轉(zhuǎn)換和認(rèn)識水平的提高,對同一史料的理解是不一樣

的,從中勾稽出來的歷史信息也是不同的,一些基本史料是歷史信息取之不竭的源泉,也是某一研究領(lǐng)域的基本支撐。

這段文字重點(diǎn)介紹了:

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