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文檔簡介
五
有趣的立體圖形2
我說你做進一步認識長方體、正方體、圓柱和球的特征。（重點）感受球的不穩(wěn)定性。（難點）學習目標回顧復習上節(jié)課我們學習了四個圖形的具體特征，你還記得它們叫什么嗎？這節(jié)課讓我們通過搭積木來更進一步了解它們的具體特征吧！長方體正方體圓柱探索新知先放兩個圓柱。(教材P74)說一說，擺一擺。豎著放的圓柱比較穩(wěn)定。探索新知在兩個圓柱的上面放一個長方體。(教材P74)說一說，擺一擺。豎著放的圓柱上面能擺放物體。探索新知在長方體上面放一個正方體。(教材P74)說一說，擺一擺。長方體上面能擺放物體。探索新知你的球能從長方體下面通過嗎？(教材P74)說一說，擺一擺。只要兩個圓柱間的距離足夠大，高度足夠高，球就可以通過。探索新知摸出一個圓柱，立在桌子上。(教材P74)摸一摸，擺一擺。圓柱是直直的，上下一樣粗，兩頭是圓圓的、平平的面。探索新知摸出一個正方體，放在圓柱的上面。(教材P74)摸一摸，擺一擺。正方體是方方正正的，有6個平平的面，面的大小一樣。探索新知對了！(教材P74)摸一摸，擺一擺。探索新知滾不動呀！(教材P75)滾一滾，說一說。
和
都能滾動。探索新知(教材P75)滾一滾，說一說。豎著放的圓柱比較穩(wěn)定，不能滾動。橫著放的圓柱容易滾動。球可以任意滾動。1.長方體在正方體的左邊，球在長方體的上面，正方體在圓柱的下面，擺出的圖形是哪一個？當堂檢測思路分析：可以用立體圖形按題意一步步擺出所求圖形。正方體在圓柱的下面當堂檢測長方體在正方體的左邊球在長方體的上面1.長方體在正方體的左邊，球在長方體的上面，正方體在圓柱的下面，擺出的圖形是哪一個？當堂檢測擺出的圖形是③。2.下面每幅圖中各有幾個小正方體？當堂檢測個思路分析：可以分上、下兩層來數(shù)小正方體的個數(shù)，如下所示：當堂檢測1個3個上層下層左圖：右圖：共4個4個4個共8個2.下面每幅圖中各有幾個小正方體？當堂檢測48個學習完本節(jié)課，你有什么收獲？課堂小結通過本節(jié)課的學習，我們進一步認識了長方體、正方體、圓柱和球的特征，通過擺一擺了解了各圖
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