高三年級上學期班主任工作計劃范文

?高三年級上學期班主任工作方案范文一、工作目的本學期，我班將圍繞學校教育教學工作總體要求，立足班級實際，以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)為核心，全面提升教育教學質(zhì)量，確保高三年級各項工作有序、高效推進。二、工作重點1.加強班級管理，營造良好學習氣氛。2.進步教育教學質(zhì)量，關(guān)注學生個體差異。3.開展德育教育，培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)。4.增強班級凝聚力，促進學生全面開展。三、詳細工作措施1.班級管理〔2〕加強班級衛(wèi)生管理，確保教室環(huán)境整潔。安排值日生，定期檢查衛(wèi)生情況，對不衛(wèi)生現(xiàn)象進展通報批評?！?〕開展班級量化考核，激發(fā)學生學習積極性。設(shè)立學習小組，開展小組競爭，對表現(xiàn)優(yōu)秀的小組給予獎勵。2.教育教學質(zhì)量〔1〕關(guān)注學生個體差異，制定個性化輔導(dǎo)方案。對學習困難的學生進展針對性輔導(dǎo)，進步學習效果?！?〕加強課堂教學管理，進步課堂教學效率。要求老師認真?zhèn)湔n，關(guān)注學生反應(yīng)，調(diào)整教學策略?！?〕開展學科競賽，提升學生學科素養(yǎng)。鼓勵學生參加各類學科競賽，培養(yǎng)學生的學科興趣。3.德育教育〔1〕開展主題教育活動，培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)。定期組織主題班會，引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀、價值觀。〔2〕加強心理安康教育，關(guān)注學生心理安康。定期開展心理安康講座，為學生提供心理咨詢?！?〕加強家校合作，共同關(guān)注學長。定期與家長溝通，理解學生在家的表現(xiàn)，共同解決學生問題。4.班級凝聚力〔1〕開展班級團隊活動，增強班級凝聚力。組織豐富多彩的班級活動，進步學生團隊協(xié)作才能?！?〕加強班級文化建立，營造積極向上的班級氣氛。開展班級文化建立活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。四、工作安排1.九月份：開展班級紀律教育，加強班級管理。2.十月份：關(guān)注學生個體差異，進步教育教學質(zhì)量。3.十一月份：開展德育教育，培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)。4.十二月份：加強班級凝聚力，促進學生全面開展。本學期，我班將緊緊圍繞學校教育教學工作總體要求，實在加強班級管理，進步教育教學質(zhì)量，關(guān)注學生全面開展。在全體師生的共同努力下，相信我班一定可以獲得優(yōu)異的成績，為學校教育事業(yè)奉獻力量。補充點：1.班級管理〔4〕建立健全班級獎懲制度，鼓勵學生積極參與班級事務(wù)。對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生給予表揚和獎勵，對違背紀律的學生進展適當懲罰。〔5〕加強班級紀律檢查，確保學生遵守校規(guī)校紀。設(shè)立班級紀律檢查小組，定期檢查學生行為，及時糾正不良行為。2.教育教學質(zhì)量〔4〕施行分層教學，滿足不同學生的學習需求。針對學生的根底知識、學習才能和興趣特點，采取不同的教學方法和手段?！?〕開展課堂教學改革，進步學生參與度。鼓勵老師運用現(xiàn)代化教學手段，如多媒體、網(wǎng)絡(luò)等，激發(fā)學生學習興趣。3.德育教育〔4〕開展志愿效勞活動，培養(yǎng)學生的社會責任感。組織學生參與社區(qū)志愿效勞，讓學生在理論中鍛煉自己，效勞社會?！?〕加強法制教育，進步學生的法律意識。定期開展法制教育講座，邀請法制副校長進展授課，增強學生的法律觀念。4.班級凝聚力〔4〕開展班級特色活動，展示班級風采。鼓勵班級開展具有特色的主題活動，如文化藝術(shù)節(jié)、體育競技等，提升班級凝聚力?！?〕加強班級溝通與交流，增進同學間友誼。組織班級座談會，讓學生分享學習心得和生活感悟，增進同學之間的理解。重點和考前須知：一、工作重點1.班級管理〔1〕嚴格執(zhí)行班級紀律規(guī)定，確保班級紀律井然有序?！?〕加強班級衛(wèi)生管理，營造整潔的學習環(huán)境。〔3〕關(guān)注學生個體差異，制定針對性輔導(dǎo)方案。2.教育教學質(zhì)量〔1〕進步課堂教學效率，確保教學質(zhì)量?！?〕施行分層教學，滿足學生個性化需求?！?〕開展課堂教學改革，進步學生參與度。3.德育教育〔1〕培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)，樹立正確的人生觀、價值觀?！?〕加強心理安康教育，關(guān)注學生心理安康?！?〕加強法制教育，進步學生的法律意識。4.班級凝聚力〔1〕開展班級團隊活動，增強班級凝聚力?！?〕加強班級文化建立，營造積極向上的氣氛。二、考前須知1.班主任要親密關(guān)注班級動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生問題。2.加強與家長的溝通，共同關(guān)注學長，形成家校共育的良好格局。3.注重學生心理安康，定期開展心理安康講座，為學生提供心理支持。4.落實教