小學(xué)教學(xué)教研計劃

?小學(xué)教學(xué)教研方案一、前言教研活動是進步老師教育教學(xué)程度的重要途徑，是促進老師專業(yè)開展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為了全面進步我校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，推動教育教學(xué)改革，結(jié)合我校實際情況，特制定本教研方案。二、指導(dǎo)思想以教育教學(xué)改革為指導(dǎo)，以進步教學(xué)質(zhì)量為核心，以老師專業(yè)開展為目的，充分發(fā)揮教研活動的作用，促進老師教育教學(xué)才能的提升。三、教研目的1.深化課程改革，全面施行素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面開展。2.進步老師教育教學(xué)程度，使老師可以純熟運用現(xiàn)代教育理念和教學(xué)方法。3.加強老師隊伍建立，培養(yǎng)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的老師隊伍。4.進步教育教學(xué)質(zhì)量，確保我校在區(qū)域內(nèi)教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)先地位。四、教研內(nèi)容1.教材研究：深化分析教材，理解教材編寫意圖，掌握教材構(gòu)造，進步課堂教學(xué)效果。2.教學(xué)方法研究：探究適應(yīng)小學(xué)階段學(xué)生的教學(xué)方法，進步教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3.課程資開發(fā)：充分開發(fā)和利用課程資，豐富教學(xué)內(nèi)容，進步教學(xué)質(zhì)量。4.教育技術(shù)應(yīng)用：研究現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的運用，進步教育教學(xué)信息化程度。5.學(xué)生評價研究：探究科學(xué)、合理的學(xué)生評價方法，全面客觀地評價學(xué)生的開展。6.老師專業(yè)開展：開展老師培訓(xùn)、講座、觀摩等活動，進步老師教育教學(xué)才能。五、教研活動安排1.每月開展一次教研活動，活動內(nèi)容包括教材分析、教學(xué)方法討論、教育技術(shù)應(yīng)用分享等。2.每學(xué)期組織一次教育教學(xué)觀摩活動，促進老師間的互相學(xué)習(xí)和交流。3.定期組織老師參加各類培訓(xùn)、研討會，進步老師的教育教學(xué)程度。4.鼓勵老師參與教育教學(xué)改革工程，推動教育教學(xué)改革的開展。六、組織施行1.成立教研活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)教研活動的組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)視工作。2.明確各部門職責(zé)，確保教研活動的順利進展。3.落實教研活動經(jīng)費，保障教研活動的正常開展。七、考核評價1.對老師參與教研活動的態(tài)度、過程和成果進展評價，納入老師績效考核。2.對教研活動成果進展評選和表彰，激發(fā)老師參與教研的積極性。3.定期對教研活動進展質(zhì)量評估，確保教研活動的高質(zhì)量開展。教研活動是進步教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段，是我們小學(xué)老師專業(yè)開展的重要途徑。讓我們共同努力，積極投身于教研活動，為進步我校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面開展做出更大的奉獻。一、補充點1.教研活動形式多樣化：除了每月一次的教研活動，還可以組織網(wǎng)上教研、校際教研等活動形式，拓寬老師之間的交流渠道。2.加強教研團隊建立：建立學(xué)科教研團隊，發(fā)揮團隊協(xié)作的力量，進步教研效果。3.落實教研與教學(xué)相結(jié)合：要求老師將教研成果應(yīng)用于實際教學(xué)中，進步教學(xué)效果。4.關(guān)注弱勢科目教研：針對小學(xué)各科目的教學(xué)難點和弱點，有針對性地開展教研活動，進步教學(xué)質(zhì)量。5.學(xué)生參與教研：鼓勵學(xué)生參與到教研活動中，發(fā)揮他們的主體作用，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)才能。6.開展家長教研：定期組織家長參與教研活動，進步家長對教育教學(xué)的認識，促進家校共育。二、重點和考前須知1.重點：教研活動的開展要緊緊圍繞進步教育教學(xué)質(zhì)量這一核心，關(guān)注老師專業(yè)開展，推動課程改革。2.考前須知：〔1〕確保教研活動內(nèi)容的務(wù)實性和針對性，防止形式?！?〕加強教研活動的組織和管理，確保教研活