小學(xué)科學(xué)下冊教學(xué)計劃例文 小學(xué)科學(xué)教學(xué)計劃

?小學(xué)科學(xué)下冊教學(xué)方案例文小學(xué)科學(xué)教學(xué)方案一、教學(xué)目的1.知識與技能：〔1〕讓學(xué)生掌握自然界中常見的動植物特點，理解它們的生活習(xí)性?！?〕使學(xué)生理解人體生理構(gòu)造，認識常見的人體器官及其功能?！?〕培養(yǎng)學(xué)生對物質(zhì)世界的探究興趣，認識常見的生活用品和材料。2.過程與方法：〔1〕通過觀察、實驗、調(diào)查等方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究才能?！?〕引導(dǎo)學(xué)生運用思維導(dǎo)圖、實驗報告等表達方式，進步學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。3.情感態(tài)度價值觀：〔1〕培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、熱愛生活的情感?！?〕增強學(xué)生的環(huán)保意識，進步學(xué)生關(guān)愛動植物、關(guān)愛別人的責(zé)任感。二、教學(xué)內(nèi)容1.單元一：身邊的動植物〔1〕第1課時：認識常見植物〔2〕第2課時：理解動物的分類與特征〔3〕第3課時：探究昆蟲的奧秘2.單元二：人體奧秘〔1〕第4課時：認識人體器官〔2〕第5課時：探究人體生理功能〔3〕第6課時：理解安康生活常識3.單元三：生活中的物質(zhì)〔1〕第7課時：認識常見生活用品〔2〕第8課時：理解材料的性質(zhì)與用處〔3〕第9課時：探究物質(zhì)的組成與變化三、教學(xué)重點與難點1.教學(xué)重點：讓學(xué)生掌握各個單元的根本知識與技能，進步學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。2.教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生運用科學(xué)方法解決問題，進步學(xué)生的科學(xué)探究才能。四、教學(xué)措施1.創(chuàng)設(shè)生動活潑的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.運用多媒體教學(xué)手段，直觀展示教學(xué)內(nèi)容，進步學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。3.組織豐富多彩的科學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的理論與創(chuàng)新才能。4.加強課堂互動，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，進步學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能。5.注重個體差異，關(guān)注學(xué)生的全面開展，進步學(xué)生的綜合素質(zhì)。五、教學(xué)評價1.過程性評價：關(guān)注學(xué)生在課堂活動中的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)并表揚學(xué)生的閃光點。2.終結(jié)性評價：定期進展單元測試，理解學(xué)生掌握知識的情況，為下一步教學(xué)提供根據(jù)。3.綜合性評價：從知識、才能、情感態(tài)度價值觀等方面進展全面評價，促進學(xué)生的全面開展。六、教學(xué)時間安排本教學(xué)方案共計18課時，每周1課時，共計3周時間完成。七、教學(xué)資1.教材：《小學(xué)科學(xué)下冊》2.教輔資料：相關(guān)科普書籍、實驗器材、多媒體課件等。3.網(wǎng)絡(luò)資：相關(guān)科學(xué)知識網(wǎng)站、視頻等。八、教學(xué)建議1.建議教師在教學(xué)過程中，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在理論中學(xué)習(xí)，進步學(xué)生的動手才能。2.針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定個性化的教學(xué)方案，注重學(xué)生的個體開展。3.加強家校溝通，讓家長理解學(xué)校教學(xué)內(nèi)容，積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。4.定期組織科學(xué)理論活動，讓學(xué)生將所學(xué)知識運用到實際生活中，進步學(xué)生的理論才能。5.注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛自然、關(guān)愛別人，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。一、補充點1.教學(xué)方法創(chuàng)新：〔1〕采用工程式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生圍繞實際問題進展探究，進步學(xué)生的解決問題的才能?！?〕引入探究式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生提出問題、假設(shè)、制定方案、施行實驗、分析結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究才能。2.教學(xué)手段多樣化：〔1〕利用網(wǎng)絡(luò)平臺，開展線上學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道?！?〕開展課外理論活動，如科學(xué)實驗、社會調(diào)查等，讓學(xué)生在理論中學(xué)習(xí)。3.課程整合：〔1〕結(jié)合數(shù)學(xué)、語文等學(xué)科，進步學(xué)生的綜合素質(zhì)?！?〕融入德育教育，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)。4.教學(xué)評價改革：〔1〕施行多元化評價，關(guān)注學(xué)生的過程表現(xiàn)，充分考慮學(xué)生的個體差異?！?〕增加自我評價、同伴評價，進步學(xué)生的自我認知和團隊協(xié)作才能。二、重點和考前須知1.重點：〔1〕教學(xué)內(nèi)容要貼近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！?〕注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究才能，進步學(xué)生的理論創(chuàng)新才能。〔3〕強化課程整合，促進學(xué)生全面開展。2.考前須知：〔1〕確保教學(xué)方案施行的有序性，注意調(diào)整教學(xué)進度，防止拖延。〔2〕關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，適時調(diào)整教學(xué)策略，進步教學(xué)效果?！?〕注重教學(xué)平安，特別是在