新學(xué)期學(xué)校語(yǔ)文計(jì)劃

?新學(xué)期學(xué)校語(yǔ)文方案一、教學(xué)目的1.進(jìn)步學(xué)生的閱讀理解才能，使學(xué)生在閱讀過(guò)程中可以把握文章主旨，理解作者觀(guān)點(diǎn)。2.培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作才能，使學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中可以條理明晰，表達(dá)流暢。3.加強(qiáng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，使學(xué)生對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品有所理解，進(jìn)步審美情趣。二、教學(xué)內(nèi)容1.必修課程〔1〕文言文閱讀《史記》、《古文觀(guān)止》、《世說(shuō)新語(yǔ)》等經(jīng)典文言文作品，進(jìn)步學(xué)生的文言文閱讀才能。〔2〕現(xiàn)代文閱讀精選國(guó)內(nèi)外著名作家作品，如魯迅、茅盾、巴金、莫言等，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)現(xiàn)代文學(xué)作品的鑒賞才能?！?〕寫(xiě)作訓(xùn)練包括記敘文、議論文、說(shuō)明文等文體，進(jìn)步學(xué)生的寫(xiě)作程度。2.選修課程〔1〕經(jīng)典文學(xué)作品欣賞引導(dǎo)學(xué)生閱讀《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》等經(jīng)典文學(xué)作品，進(jìn)步學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)?！?〕現(xiàn)代詩(shī)歌鑒賞學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī)歌，如徐志摩、戴望舒、____等人的作品，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)現(xiàn)代詩(shī)歌的鑒賞才能。三、教學(xué)方法1.課堂講解與討論相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的思維才能。2.案例分析，以經(jīng)典文學(xué)作品為例，引導(dǎo)學(xué)生深化理解作品內(nèi)涵。3.小組合作，鼓勵(lì)學(xué)生互相交流、討論，進(jìn)步學(xué)生的合作才能。4.課后作業(yè)，穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能。四、教學(xué)進(jìn)度安排1.第一階段〔1-4周〕：文言文閱讀，講解《史記》、《古文觀(guān)止》等經(jīng)典文言文作品。2.第二階段〔5-8周〕：現(xiàn)代文閱讀，學(xué)習(xí)魯迅、茅盾等現(xiàn)代作家作品。3.第三階段〔9-12周〕：寫(xiě)作訓(xùn)練，練習(xí)記敘文、議論文、說(shuō)明文等文體。4.第四階段〔13-16周〕：經(jīng)典文學(xué)作品欣賞，閱讀《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等作品。5.第五階段〔17-20周〕：現(xiàn)代詩(shī)歌鑒賞，學(xué)習(xí)徐志摩、戴望舒等人的詩(shī)歌。五、評(píng)價(jià)與反應(yīng)1.課堂表現(xiàn)：關(guān)注學(xué)生在課堂上的參與程度、發(fā)言次數(shù)、討論質(zhì)量等，給予肯定和鼓勵(lì)。2.作業(yè)完成情況：定期檢查學(xué)生作業(yè)，及時(shí)反應(yīng)問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生改良。3.期中、期末考試：檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果，分析成績(jī)波動(dòng)原因，為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。4.家長(zhǎng)溝通：與家長(zhǎng)保持親密聯(lián)絡(luò)，理解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)長(zhǎng)。新學(xué)期學(xué)校語(yǔ)文方案旨在為學(xué)生提供一個(gè)全面、系統(tǒng)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在閱讀、寫(xiě)作、文學(xué)鑒賞等方面獲得顯著進(jìn)步。全體老師將共同努力，為實(shí)現(xiàn)這一目的而不懈奮斗。補(bǔ)充點(diǎn)：六、特色活動(dòng)安排1.舉辦“經(jīng)典文學(xué)作品朗讀比賽”，鼓勵(lì)學(xué)生大聲朗讀，進(jìn)步口語(yǔ)表達(dá)才能。2.組織“古詩(shī)文知識(shí)競(jìng)賽”，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的理解和記憶才能。3.開(kāi)展“我與作家有個(gè)約會(huì)”活動(dòng)，邀請(qǐng)作家到校進(jìn)展講座，激發(fā)學(xué)生對(duì)文學(xué)的興趣。4.設(shè)立“讀書(shū)筆記交流日”，讓學(xué)生分享自己的讀書(shū)筆記，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。七、教學(xué)資整合1.充分利用圖書(shū)館資，為學(xué)生提供豐富的閱讀材料。2.利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展線(xiàn)上閱讀和討論。3.結(jié)合多媒體教學(xué)，增加課堂的興趣性和互動(dòng)性。八、家校合作1.定期舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)理解學(xué)校的教學(xué)方案和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。2.建立家長(zhǎng)群，方便家長(zhǎng)之間的交流，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。3.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，如家長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)等。重點(diǎn)和考前須知：一、教學(xué)重點(diǎn)1.著重培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀才能，通過(guò)對(duì)經(jīng)典文言文的學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。2.加強(qiáng)現(xiàn)代文閱讀教學(xué)，讓學(xué)生可以深化理解現(xiàn)代文學(xué)作品，提升審美才能。4.開(kāi)展特色活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的校園生活。二、考前須知1.教學(xué)過(guò)程中，注意關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度。2.在文言文教學(xué)中，注重引導(dǎo)學(xué)生掌握古代漢語(yǔ)的根本語(yǔ)法和詞匯，進(jìn)步閱讀速度。3.現(xiàn)代文閱讀教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立考慮，形成自己的觀(guān)點(diǎn)。4.寫(xiě)作訓(xùn)練中，注意糾正學(xué)生的常見(jiàn)錯(cuò)誤，進(jìn)步寫(xiě)作質(zhì)量。5.特色活動(dòng)的開(kāi)展，要確保學(xué)生的參與度，防止流于形式。6.家校合作，要尊重家長(zhǎng)的意見(jiàn)和