2025學年度第一學期小學師訓工作計劃-指導思想

?2025學年度第一學期小學師訓工作方案--指導思想一、工作背景隨著教育改革的深化推進，小學老師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學才能成為關乎國家將來開展的關鍵因素。為進一步進步小學老師的教育教學程度，培養(yǎng)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的老師隊伍，我校在2025學年度第一學期將繼續(xù)開展師訓工作方案。本方案以新時代教育現(xiàn)代化建立為背景，緊緊圍繞國家戰(zhàn)略需求，立足我校實際，充分發(fā)揮師訓工作的引領作用，為全面提升老師綜合素質(zhì)提供有力保障。二、指導思想1.全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務。2.堅持以人為本，注重老師個體開展，激發(fā)老師內(nèi)在動力。3.立足學校實際，輻射周邊，推動老師隊伍建立區(qū)域協(xié)調(diào)開展。4.聚焦教育教學改革，進步老師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學才能。5.創(chuàng)新培訓形式，搭建多元化學習平臺，滿足老師個性化需求。6.強化師資培訓與教育教學理論相結合，促進老師成長與學校開展同步。三、工作目的1.進步老師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德程度，樹立正確的人生觀、價值觀和教育觀。2.提升老師教育教學才能，純熟掌握教育教學方法和技巧。3.增強老師教育教學研究意識，進步教育教學創(chuàng)新才能。4.培養(yǎng)一支具有區(qū)域競爭力的專業(yè)化、高素質(zhì)小學老師隊伍。四、工作措施1.開展思想政治教育和職業(yè)道德培訓，強化老師責任意識。通過專題講座、座談會等形式，組織老師深化學習國家教育政策，研討教育教學改革，引導老師樹立正確的教育觀念，增強教書育人的責任感。2.加強教育教學才能培訓，進步老師專業(yè)程度。針對不同學科、不同學段，組織專業(yè)培訓和教學研討活動，邀請名師進展示范課展示，分享教育教學經(jīng)歷。同時，開展校本培訓，強化老師教育教學根本功，進步老師教育教學才能。3.推動教育教學研究，提升老師創(chuàng)新才能。鼓勵老師參加各級教育教學研究活動，申報教育教學課題，以研究促成長。同時，加強教研組建立，發(fā)揮團隊協(xié)作作用，共享教育教學資，進步老師教育教學程度。4.加強師資培訓與教育教學理論相結合，促進老師成長與學校開展同步。組織老師參加教育教學理論活動，如聽課、評課、教學觀摩等，使老師在理論中不斷成長。同時，開展教育教學成果展示活動，推廣優(yōu)秀教育教學經(jīng)歷，提升學校教育教學質(zhì)量。5.搭建多元化學習平臺，滿足老師個性化需求。充分利用網(wǎng)絡資，開展遠程教育培訓，滿足老師在不同時間、不同地點的學習需求。同時，組織各類學術講座、研討會，為老師提供豐富的學習資和開展空間。6.強化師資培訓管理，確保培訓質(zhì)量。建立健全師資培訓管理制度，加強對培訓過程的監(jiān)視和評估，確保培訓內(nèi)容的針對性和實用性。同時，注重老師培訓成果的轉(zhuǎn)化，將培訓效果納入老師績效考核體系，激發(fā)老師參訓積極性。五、工作保障1.加強組織領導，確保師訓工作方案的有效施行。成立師訓工作領導小組，明確工作分工，確保各項任務的有序推進。2.加大經(jīng)費投入，為師訓工作提供有力保障。合理統(tǒng)籌師訓經(jīng)費，確保培訓質(zhì)量和效果。3.加強師資隊伍建立，提升師訓工作程度。選拔優(yōu)秀師資，加強師訓工作隊伍建立，進步師訓工作專業(yè)化程度。4.建立健全鼓勵機制，激發(fā)老師參訓積極性。對在師訓工作中表現(xiàn)突出的老師給予表彰和獎勵，激發(fā)老師參訓積極性。5.加強監(jiān)視與評估，確保師訓工作獲得實效。對師訓工作進展定期檢查和評估，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保師訓工作獲得實效。本學期師訓工作方案以新時代教育現(xiàn)代化建立為背景，緊緊圍繞國家戰(zhàn)略需求，立足我校實際，充分發(fā)揮師訓工作的引領作用。在將來的工作中，我們將繼續(xù)堅持以人為本，注重老師個體開展，激發(fā)老師內(nèi)在動力，推動我校老師隊伍建立再上新臺階。一、補充點1.加強師資培訓與學校開展戰(zhàn)略相結合。根據(jù)學校開展規(guī)劃，有針對性地開展師資培訓，確保老師隊伍開展目的與學校整體開展目的相一致。2.深化推進老師教育教學改革。鼓勵老師參與課程改革、教學方法改革等，進步教育教學的實效性。3.加強老師心理安康教育。關注老師心理安康，定期開展心理安康講座和心理咨詢，幫助老師應對職業(yè)壓力，進步教育教學質(zhì)量。4.強化老師隊伍的團隊建立。通過老師間的交流、合作、分享，加強團隊凝聚力，進步老師隊伍的整體素質(zhì)。5.拓展老師國際視野。組織老師參加國際教育培訓、學術交流等活動，拓寬老師的國際視野，提升老師的國際素養(yǎng)。二、重點和考前須知1.重點：加強老師隊伍建立，提升老師教育教學程度，培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化的小學老師。2.考前須知：〔1〕確保師訓工作方案與學校開展戰(zhàn)略相結合，有針對性開展師資培訓?！?〕注重老師個體開展，激發(fā)老師內(nèi)在動力，關注老師心理安康?！?〕加強老師隊伍團隊建立，進步老師團隊凝聚力，促進老師間的交流與合作?！?〕深化推進老師教育教學改革，進步教育教學的實效性?！?〕拓展老師國際視野，提升老師的國際素養(yǎng)。〔6〕合理統(tǒng)籌師訓經(jīng)費，確保培訓質(zhì)量和效果?！?〕加強對師訓工作的監(jiān)視與評估，確保師訓工作獲得實效?！?〕建立健全鼓勵機制，激發(fā)老師參訓積極性。2025學年度第一學期小學師訓工作方案以新時代教育現(xiàn)代化建立為背景，緊緊圍繞國家戰(zhàn)略需求，立足我校實際，充分發(fā)揮師訓工作的引領作用。在施行過程中，要注重老師個體開展，加強老師隊伍建立，推動老師教育教學改革，關注