新老師教學(xué)工作計(jì)劃例文_第1頁(yè)
新老師教學(xué)工作計(jì)劃例文_第2頁(yè)
新老師教學(xué)工作計(jì)劃例文_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?新老師教學(xué)工作方案例文一、工作目的1.熟悉所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容和教學(xué)方法。3.注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。4.積極參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng),與同事、家長(zhǎng)保持良好溝通。二、工作重點(diǎn)1.吃透課程標(biāo)準(zhǔn),明確教學(xué)目的。2.熟悉教材內(nèi)容,掌握教學(xué)重難點(diǎn)。3.注重課堂教學(xué)組織,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。4.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,施行差異化教學(xué)。5.加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、工作措施2.注重課堂導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3.運(yùn)用多種教學(xué)方法,進(jìn)步學(xué)生參與度。4.開展課堂討論,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立考慮才能。5.布置適量作業(yè),及時(shí)修改反應(yīng)。6.關(guān)注學(xué)困生,給予個(gè)別輔導(dǎo)。7.定期進(jìn)展單元測(cè)試,理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。8.組織家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)溝通交流。9.參加教研活動(dòng),學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)歷。四、時(shí)間安排1.第一周:熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教材,制定教學(xué)方案。2.第二周:開展課堂教學(xué),注重導(dǎo)入和教學(xué)方法。3.第三周:施行差異化教學(xué),關(guān)注學(xué)困生。4.第四周:開展課堂討論,培養(yǎng)獨(dú)立考慮才能。5.第五周:布置適量作業(yè),及時(shí)修改反應(yīng)。6.第六周:組織單元測(cè)試,理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。8.第八周:參加教研活動(dòng),進(jìn)步教學(xué)程度。五、工作要求1.認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)工作方案,確保教學(xué)質(zhì)量。2.積極參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng),為學(xué)校開展奉獻(xiàn)力量。3.關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。4.加強(qiáng)與同事、家長(zhǎng)的溝通,形成教育合力。5.不斷進(jìn)步自身教育教學(xué)才能,做一名合格的人民老師。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.課堂教學(xué)評(píng)價(jià):建立科學(xué)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和老師教學(xué)效果。定期進(jìn)展自我評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、同事評(píng)價(jià),以理解自身教學(xué)狀況,發(fā)現(xiàn)問題,不斷改良。2.教學(xué)資整合:充分利用學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)等資,搜集與教學(xué)相關(guān)的資料、案例、視頻等,豐富教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3.專業(yè)素養(yǎng)提升:閱讀教育教學(xué)專業(yè)書籍,參加各類教育培訓(xùn),進(jìn)步自身專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)才能。6.跨學(xué)科合作:與其他學(xué)科老師開展合作,共享教育資,施行跨學(xué)科教學(xué),進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。7.家校合作:加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò),定期與家長(zhǎng)溝通交流,共同關(guān)注學(xué)長(zhǎng)。二、重點(diǎn)和考前須知1.教學(xué)工作方案要詳細(xì)、可操作,確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。2.注重教學(xué)方法創(chuàng)新,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,進(jìn)步學(xué)生參與度。3.加強(qiáng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,不斷改良教學(xué)。4.充分利用教學(xué)資,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。5.提升自身專業(yè)素養(yǎng),做一名合格的人民老師。7.積極參與教育教學(xué)研究,進(jìn)步自身教育教學(xué)程度。8.加強(qiáng)家校合作,共同關(guān)注學(xué)長(zhǎng)。新老師教學(xué)工作方案要注重實(shí)效,突出重點(diǎn),確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。同時(shí),新老師要關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,進(jìn)步教育教學(xué)程度,為學(xué)生的成長(zhǎng)和開

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論