Unit 8 Section A 學案 人教版八年級英語上冊

Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?SectionA學習目標掌握本節(jié)生詞、短語的表達與運用。掌握單元語法3.通過句型解析，對課文內(nèi)容有更深入的了解。知識運用 1.shake詞性：________意思：________shakeoff抖落;擺脫;攆走;甩掉shakeout抖開;落砂;篩出;打開練習：Youalways________likethat?2.pour詞性：________意思：________pourin傾倒;源源而來;大量涌入;注入pourforth傾訴練習：________somedressingonthesalad.3.yogurt詞性：________意思：________plainyogurt原味酸奶;純酸奶其同義詞為acidmilk,yoghourt，yoghurt，復(fù)數(shù)形式為yogurts練習：________isusuallyverylowinfat.4.spoon詞性：________意思：________woodenspoon木匙;木勺;木勺子;末名獎marrowspoon骨髓匙;細長調(diào)羹練習：Ihaveaknife,aforkanda________.5.cutup詞性：________意思：________常用于表示將物品切割成小塊或碎片的動作。此外，它還可以表示對文字、音樂、影像等進行剪輯、重新拼湊的過程。練習：He________thecakeintosmallpieces.6.turnon意思：________其反義短語為turnoff，意為“關(guān)閉;切斷(電流、煤氣、水等)”。turnon通常指打開水龍頭、電燈、電視等電器的開關(guān)練習：Please_______theradio.請打開收音機。句型梳理1.Turnontheblender.打開食物攪拌器要點精析這是一個祈使句。祈使句用來表示請求、命令、勸告、建議等。祈使句的主語一般為第二人稱you，但往往可以省略。祈使句的謂語用動詞原形。否定的祈使句通常用don't開頭。例:Comeandlookatthepicture.來看看這幅圖畫Don'teatanythinginclass.不要在課堂上吃東西2.Pourthemilkintotheblender.將牛奶倒入食物攪拌器要點精析o..意為“將......倒人......"。into為介詞，意為“到......里面進入”例:Pleasepourthewaterintothebowl.請把水倒入碗中知識拓展into意為“到......里面;進入”，是表示動態(tài)的介詞;in意為“在......內(nèi)”，是表示靜態(tài)的介詞。例:Shewalkedintotheroom.她走進了房間Sheiswalkingintheroom.她正在房間里走來走去在put，throw，break，fall等動詞之后，既可以用in，也可以用into，這時in也表示動態(tài)，常含有into的意思。例:Heputallthebooksin/intothebag.他把所有的書都放進了書包里in可以用作副詞，into則不能例:Comein!進來!3.Howdoyoumakeabananamilkshake?你怎樣做香蕉奶昔?要點精析這是一個特殊疑問句，疑問詞how意為“怎樣，如何”，用于對做某事的方法、方式、途徑及程度等進行提問例:Howdoyourunthemachine?你怎樣操作這臺機器?4.Howmanybananasdoweneed?我們需要多少香蕉?要點精析need此處用作實義動詞，意為“需要”，其后可接名詞、代詞或動詞不定式作賓語例:Ineedanapple.我需要一個蘋果Sheneedstohaveatry.她需要試一下知識拓展need作情態(tài)動詞，意為“需要”，一般用于否定句或疑問句中。后面必須接動詞原形。例:Allyouneedbringaresheets.你需要帶的就是床單注意由must引導(dǎo)的一般疑問句，肯定回答用must，否定回答用neednt或don't/doesn'thaveto.例:-MustIgonow?我現(xiàn)在必須走嗎?-Yes,youmust./No,youneedn't/don'thaveto是的，你必須走。/不，你不必走。語法講解可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞1分辨可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞(1)可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式，而不可數(shù)名詞只有單數(shù)形式例:pen-pens鋼筆bread面包(2)不定冠詞、基數(shù)詞可直接修飾可數(shù)名詞，表示數(shù)量:而不可數(shù)名詞在表示數(shù)量時則用”不定冠詞/基數(shù)詞+表示計量單位的名詞+of+不可數(shù)名詞”結(jié)構(gòu)例:anapple一個蘋果twophotos兩張照片apieceofbread一片面包fourcupsofwater四杯水(3)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)前可用many，some，any，few，afew等修飾;不可數(shù)名詞前可用much，some，any，little.，alittle等修飾例:manyteachers許多教師muchmoney許多錢somebooks一些書somejuice一些果汁(4)提問可數(shù)名詞的數(shù)量用howmany，提問不可數(shù)名詞的數(shù)量用howmuch例:Howmanybooksdoyouhave?你有多少本書?Howmuchsaltdoweneed?我們需要多少鹽?2可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)則分規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種(1)規(guī)則變化可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成，通常是在單數(shù)形式后面加-S或-es，其方法如下:一般情況+-s：book-books書dog-dogs狗student-students學生hand-hands手以s,x,sh,ch結(jié)尾的詞加-es：class-classes班級watch-watches手表以輔音字母加y結(jié)尾變y為i再加-es：city-cities城市baby-babies嬰兒以f(e)結(jié)尾的詞變f(e)為v再加es：wife-wives妻子half-halves一半以字母o結(jié)尾的名詞如果是表示有生命的物體，變復(fù)數(shù)形式時加-es;如果是表示沒有生命的物體，則加-S。例:potato-potatoes土豆tomato-tomatoes西紅柿radio-radios收音機photo-photos照片(2)規(guī)則變化改變單數(shù)名詞中的元音字母例:man-men男人tooth-teeth牙齒詞尾有變化。例:child--children孩子mouse-mice老鼠3單復(fù)數(shù)形式相同例:sheep-sheep綿羊deer-deer鹿Chinese一Chinese中國人練習：1.Theyare______.A.sixbox B.sixboxs C.sixboxes D.abox2.Giveme________,please.A.threeyogurt B.threespoonofyogurtC.threespoonsofyogurt D.threespoonsofyogurts3.—WhatcanIdoforyou,sir?—I’dlike________.A.twobagofsalt B.twobagsofsalt C.twobagofsalts D.twobagsofsalts4.Ihavean________andfive________inmypencilbox.A.eraser;pencils B.erasers;pencil C.erasers;pencils D.eraser;pencil5.Isawsome________and________dancinginthestreetyesterday.A.Germen,Englishman B.Germans,EnglishmansC.Germen,Englishmans D.Germans,Englishmen

答案知識運用shake2.pour3.yogurt4.spoon5.cutup6.turnon語法精講1.答案：C解析：主語是They,后面應(yīng)是復(fù)數(shù)名詞。box的復(fù)數(shù)形式是boxes。

2.答案：C

解析：句意:請給我三勺酸奶?？疾椴豢蓴?shù)名詞。根據(jù)“yogurt”可知,是不可數(shù)名詞,所以不能直接與數(shù)詞連用;其數(shù)量的表達要借助于名詞spoon來表達,spoon是可數(shù)名詞,當前面有數(shù)詞時,要用復(fù)數(shù),因此threespoonsofyogurt符合句意。故選C。3.答案：B解析：句意：—先生，我能為您效勞嗎？—我想要兩袋鹽。考查量詞的用法。salt“鹽”，不可數(shù)名詞，可排除CD選項；空前有基數(shù)詞two，量詞bag需用復(fù)數(shù)形式。故選B。4.答案：A解析：句意：我的鉛筆盒里有一塊橡皮和五支鉛筆?？疾槊~單復(fù)數(shù)。eraser