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2/2收集整理,僅供參考2023年廈門市集美區(qū)雙塔小學(xué)教師招聘筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.學(xué)校工作必須堅(jiān)持()。A.以教學(xué)為主B.以德育為主C.以教師為主D.以學(xué)生為主【答案】:A2.訓(xùn)練班級(jí)成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動(dòng)的最好載體是()。A.興趣小組B.少先隊(duì)C.班集體D.班主任【答案】:C3.教師在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)時(shí)要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果提供及時(shí)的反饋,這種途徑的理論基礎(chǔ)是()。A.需要層次理論B.成就動(dòng)機(jī)理論C.自我效能感理論D.強(qiáng)化理論【答案】:D4.班主任以教育目的為指導(dǎo)思想,以《中小學(xué)生守則》為基本依據(jù),對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、品行等方面進(jìn)行小結(jié)與評(píng)價(jià)。這項(xiàng)工作是()。A.建立學(xué)生檔案B.班主任工作總結(jié)C.操作評(píng)定D.班主任工作計(jì)劃【答案】:C5.對(duì)于經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生,一旦發(fā)現(xiàn)他有好的表現(xiàn),馬上給予表?yè)P(yáng)。這種鼓勵(lì)能幫助他逐漸改掉自己的壞習(xí)慣,養(yǎng)成良好品行。這種做法在心理學(xué)上叫()。A.正強(qiáng)化B.間隔強(qiáng)化C.負(fù)強(qiáng)化D.消退【答案】:A6.群體規(guī)范通過(guò)從眾使學(xué)生保持認(rèn)知、情操和行為上的一致,并為學(xué)生的課堂行為劃定了()。A.方向B.方向和范圍C.范圍D.紀(jì)律約束【答案】:B7.特別強(qiáng)調(diào)發(fā)展教育必須發(fā)展師范教育的是()。A.楊昌濟(jì)B.梁?jiǎn)⒊珻.蔡元培D.康有為【答案】:B8.被西方教育界人士譽(yù)為“劃時(shí)代的著作”“教育理論的一個(gè)里程碑”的著作是()。A.布魯納《教育過(guò)程》B.布魯姆《人民的委托》C.皮亞杰《教育的適合性》D.維果斯基《心的探索》【答案】:A9.中國(guó)歷史上最早提出“教學(xué)相長(zhǎng)”的是()。A.《論語(yǔ)》B.《學(xué)記》C.《春秋》D.《大學(xué)》【答案】:B10.作為東周后期“養(yǎng)士”的縮影,()是由官家主辦,私家主持的學(xué)校,其突出特點(diǎn)是“不治而議論”,強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)自由。A.稷下學(xué)宮B.六學(xué)二館C.鴻都門學(xué)D.壁雍泮宮【答案】:A11.我國(guó)古代學(xué)者關(guān)于學(xué)習(xí)過(guò)程的五階段論是()。A.學(xué)、問、辨、行、思B.問、學(xué)、思、辨、行C.學(xué)、問、思、辨、行D.學(xué)、辨、問、思、行【答案】:C12.有一種觀點(diǎn),它混淆了動(dòng)物的本能活動(dòng)與人類社會(huì)教育活動(dòng)的界限,否認(rèn)了教育的社會(huì)性。這種觀點(diǎn)是()。A.勞動(dòng)起源論B.生物起源論C.神話起源論D.心理起源論【答案】:B13.學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是()。A.課外活動(dòng)B.思想政治教育C.教學(xué)D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合【答案】:C14.()是人格奮斗的目標(biāo),是動(dòng)力系統(tǒng)的最高形式。A.理想B.成就C.價(jià)值D.結(jié)果【答案】:A15.最具有動(dòng)機(jī)價(jià)值的歸因模式是()。A.歸因于努力B.歸因于能力C.歸因于運(yùn)氣D.歸因于任務(wù)性質(zhì)【答案】:A16.孔子是春秋末期的思想家教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,其主要思想主要體現(xiàn)在()一書中,他還是我國(guó)最早提出()的教育家。A.《大學(xué)》;啟發(fā)式教學(xué)B.《論語(yǔ)》;啟發(fā)式教學(xué)C.《論語(yǔ)》;因材施教D.《大學(xué)》;因材施教【答案】:B17.沙塵暴是沙暴和塵暴的總稱,是指強(qiáng)風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中,使空氣特別渾濁,水平能見度小于()米的嚴(yán)重風(fēng)沙天氣現(xiàn)象。A.500B.2000C.1500D.1000【答案】:D18.發(fā)展的實(shí)質(zhì)是()。A.事物由不完善向比較完善轉(zhuǎn)化B.新事物的不斷產(chǎn)生,舊事物的不斷滅亡C.事物的永恒運(yùn)動(dòng)D.物質(zhì)世界的一般變化【答案】:B19.為了使教室內(nèi)的學(xué)生避免接受外界環(huán)境的干擾,下列方法最有效的是()A.教室安裝噪聲監(jiān)控B.教室周圍種樹C.將教室窗戶打開D.每個(gè)同學(xué)戴耳罩【答案】:B20.現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,處于支配地位的是()。A.公司法人制企業(yè)B.合伙制企業(yè)C.合作制企業(yè)D.個(gè)人業(yè)主制企業(yè)【答案】:A21.趙某,男,32歲,2016年2月因車禍死亡,下列不屬于第二順序繼承人的是()。A.姐姐B.弟弟C.祖父母D.子女【答案】:D22.下列選項(xiàng)中,與“子非魚,安知魚之樂”中“子”含義相同的是:A.子曰詩(shī)云B.子又生孫,孫又生子C.執(zhí)子之手,與子偕老D.我本漢家子【答案】:C23.小光家中的幾盞電燈突然全部熄滅了,檢查保險(xiǎn)絲發(fā)現(xiàn)并未燒斷,用測(cè)電筆測(cè)試各處電路時(shí),氖管都發(fā)光。他對(duì)故障做了下列四種判斷。其中正確的是:()。A.進(jìn)戶零線斷路B.室內(nèi)線路某處短路C.燈泡全部都燒壞D.進(jìn)戶火線斷路【答案】:A24.馬克思在《資本論》中指出,社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是指在現(xiàn)有社會(huì)正常的生產(chǎn)條件下,在社會(huì)平均的勞動(dòng)熟練程度和勞動(dòng)強(qiáng)度下,制造某種使用價(jià)值所需要的勞動(dòng)時(shí)間。下列對(duì)于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()。A.社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是指使用在所有勞動(dòng)產(chǎn)品生產(chǎn)上的時(shí)間B.社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是由社會(huì)平均勞動(dòng)力變換的時(shí)間C.社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間就是社會(huì)“平均必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間”D.社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)包含著社會(huì)勞動(dòng)和必要?jiǎng)趧?dòng)兩個(gè)矛盾因素【答案】:A25.相對(duì)于其他作品,史書有太多蕪雜的瑣碎記載,把主線()得有些模糊不清。然而細(xì)節(jié)有細(xì)節(jié)的()之處,因?yàn)殡m然撰寫史書的史官難免受到某些思維導(dǎo)向的影響,有意無(wú)意地隱此揚(yáng)彼,但所謂“細(xì)節(jié)之中有魔鬼”,某個(gè)歷史人物的性格總會(huì)在一些細(xì)節(jié)之中()。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.敘述B.隱藏C.遮蔽D.襯托【答案】:C26.①也許是月亮的香氣吧,我這么想②看見蠣粉墻上印著我的身影,我于是重又意識(shí)到了我③我心中不起一切雜念,大約歷一刻鐘之久,才回轉(zhuǎn)身來(lái)④從江岸直到我的樓下是一大片沙坪,月光照著,茫然一白,但帶點(diǎn)兒青的意味⑤月亮高高停在天空,非常舒泰的樣子⑥不知什么地方送來(lái)晚香玉的香氣將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:()A.②③⑥⑤①④B.⑤④⑥①③②C.④⑤②③⑥①D.⑥①④②③⑤【答案】:B27.真正的燕尾服不是一般裁縫就能做的,而是要經(jīng)過(guò)相當(dāng)嚴(yán)格的資格認(rèn)定。這種資格一般也就屬于那些有數(shù)的老字號(hào),在保持歷史悠久的手工藝的同時(shí),價(jià)格當(dāng)然不菲,動(dòng)輒數(shù)萬(wàn)美金。在國(guó)王加冕、王子大婚等超重量級(jí)場(chǎng)合,不用說(shuō),當(dāng)然需要此等行頭,老古董此時(shí)不閃光,更待何時(shí)?但往往會(huì)有囊中羞澀的外交官們接到請(qǐng)柬推辭不去的,原因也就不言而喻了。這段文字意在說(shuō)明燕尾服()A.制作工藝考究B.穿著場(chǎng)合隆重C.價(jià)格相當(dāng)昂貴D.款式有些過(guò)時(shí)【答案】:C28.汽車交通事故的特征之一是在道路上發(fā)生。這里的“道路”包括公路、城市街道和胡同(里巷),以及車站、公共廣場(chǎng)、公共停車場(chǎng)等供車輛、行人通行的場(chǎng)所。公路則是指根據(jù)公路法的規(guī)定,經(jīng)公路主管部門驗(yàn)收認(rèn)定的城間、城鄉(xiāng)間、鄉(xiāng)間能行使汽車的公共道路,包括國(guó)道、省道、縣道和鄉(xiāng)道。根據(jù)上述定義,下列屬于汽車交通事故的是()。A.李某尚未取得駕照,卻撞自將貼有“訓(xùn)練”標(biāo)志的車開到鬧市區(qū),與一出租車相撞B.火車在高速行駛中,一行人在鐵道上行走,被卷人車底喪生C.田野里耕種的拖拉機(jī)突然失靈,撞向田埂D.某市公交站里停放的一輛7路公交車無(wú)故起火【答案】:A29.工具性攻擊行為,是指有目標(biāo)指導(dǎo)(攻擊是作為達(dá)到目標(biāo)的工具)和認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)的攻擊。根據(jù)該定義,下列屬于工具性攻擊行為的是()。A.夜班回家遭遇搶劫,用隨身帶的水果刀把歹徒嚇走B.同學(xué)羞辱小剛,小剛一怒之下拿起杯子朝同學(xué)砸了過(guò)去C.公路上兩車追尾,司機(jī)下來(lái)理論D.小偷把一位老年婦女推倒在地,搶了她的錢包【答案】:D30.科學(xué)家面對(duì)現(xiàn)象紛呈的宇宙,都會(huì)尋求以最簡(jiǎn)潔的原則去解釋之。所謂“以一驅(qū)萬(wàn)”,其背后的精神,亦離不開系統(tǒng)性的追求。然而,宇宙與世界的復(fù)雜程度和其中未為人知的無(wú)盡可能,是絕對(duì)不能低估的。對(duì)今日的一些自然現(xiàn)象科學(xué)家自以為有了妥善解釋,但難保明天不會(huì)出現(xiàn)一些新的因素。由于這些新因素的介入,本來(lái)以為完備的一些理論解釋,可能因此動(dòng)搖。不能從這段文字推出的是:()A.科學(xué)理論過(guò)分追求簡(jiǎn)潔會(huì)影響其解釋力B.科學(xué)家的理論建構(gòu)總是有局限性C.科學(xué)研究應(yīng)具備與時(shí)俱進(jìn)的精神D.具體的科學(xué)理論總存在失效的可能【答案】:A31.世界銀行的一位副行長(zhǎng)有這樣一段高論給我們以啟發(fā),他說(shuō):“以往的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)給予我們兩個(gè)至關(guān)重要的啟示:一是僅僅依靠發(fā)展經(jīng)濟(jì)來(lái)減少貧困和保護(hù)發(fā)展的持續(xù)性是不夠的。另一個(gè)教訓(xùn)是,技術(shù)絕對(duì)不是解決所有問題的辦法。這些提醒我們必須改變錯(cuò)誤的觀念和行為方式,而改變的源泉就是文化?!边@段文字意在表明()。A.以往的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)非常重要B.靠發(fā)展經(jīng)濟(jì)來(lái)減少貧困和保護(hù)發(fā)展的持續(xù)性是不夠的C.人和社會(huì)只有通過(guò)文化才能對(duì)整體有所洞悉、有所把握D.我們必須改變錯(cuò)誤的觀念和行為方式【答案】:C32.古人講“修身齊家治國(guó)平天下”,就把修身做人擺在人生第一位。再如“太上有三不朽”--立德立功立言,也把做人看成是人生根本大事。作為中華民族社會(huì)良心、智慧化身的知識(shí)分子,歷來(lái)就有優(yōu)國(guó)憂民、剛健自強(qiáng)、不屈不撓、經(jīng)世治國(guó)的優(yōu)良品質(zhì)。孔子譽(yù)之為“士志于道”。歷史上從曾參的“士不可以不弘毅”,到李膺的“欲以天下致是非為己任”;從陳藩的“澄清天下之志”,到顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”,都可以看到那種“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開太平”的風(fēng)骨精神和人格力量,其對(duì)國(guó)家民族和對(duì)自己人生負(fù)責(zé)的精神脈絡(luò)清晰可見,且歷千年而不絕。
這段文字意在說(shuō)明()。A.一個(gè)人最重要的是有良心,對(duì)人、物、國(guó)家、社會(huì)也是首先要講良心B.救世和改造社會(huì)要符合社會(huì)實(shí)際,需要具備一定的條件C.要把修身做人擺在人生第一位D.人要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),對(duì)國(guó)家民族負(fù)責(zé)【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.第二次世界大戰(zhàn)后的教育家作品有()。A.布魯納的《教育過(guò)程》B.贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》D.布魯姆的《教育目標(biāo)的分類系統(tǒng)》【答案】:ABD34.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平,鼓勵(lì)勤勞守法致富,就要()。A.擴(kuò)大中等收入群體B.取締非法收入C.增加低收入者收入D.調(diào)節(jié)過(guò)高收入【答案】:ABCD35.下列選項(xiàng)中,屬于資源管理策略的是()。A.計(jì)劃策略B.利用他人支持策略C.努力管理策略D.環(huán)境管理策略【答案】:BCD36.道德情感可分為多個(gè)層次,包括()。A.倫理道德的情感體驗(yàn)B.直覺的情緒體驗(yàn)C.個(gè)體本身的情感體驗(yàn)D.由道德形象引起的情緒體驗(yàn)【答案】:ABD37.下列關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法中,你認(rèn)為正確的是()。A.職業(yè)道德具有內(nèi)容上的連續(xù)性B.職業(yè)道德是社會(huì)分工發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物C.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性D.職業(yè)道德具有內(nèi)在的、非強(qiáng)制性的約束功能【答案】:ABCD38.《民辦教育促進(jìn)法》通過(guò)設(shè)立哪些制度來(lái)保證教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量?A.國(guó)家監(jiān)督制度B.分類管理制度C.財(cái)務(wù)管理制度D.內(nèi)部管理制度【答案】:ABCD39.關(guān)于光明磊落,其含義是指()。A.不含私心B.心情舒暢C.性格直率D.胸懷坦白【答案】:AD40.德國(guó)實(shí)驗(yàn)教育學(xué)派認(rèn)為,教育學(xué)是一種經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)(或測(cè)量)取得確切數(shù)據(jù)量表,通過(guò)科學(xué)的分析和結(jié)合的教學(xué)方法不斷提高教育效果的科學(xué),代表人物()。A.梅伊曼B.弗萊雷C.拉伊D.狄爾泰【答案】:AC41.服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的特性包括()。A.穩(wěn)定性B.職業(yè)性C.針對(duì)性D.多樣性【答案】:ABD42.夸美紐斯的主要教育思想有()。A.普及初等教育B.第一次論述了班級(jí)授課制C.教育遵循人的自然發(fā)展原則D.教育心理學(xué)【答案】:ABC43.中共周至縣縣委向全縣黨的組織提出開展“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”工作的原則和要求,其中可以使用的公文的文種有()。A.通報(bào)B.指示C.通知D.決議【答案】:AC44.下列屬于我國(guó)民族政策的內(nèi)容有()。A.實(shí)行民族區(qū)域自治B.一切政策都向少數(shù)民族傾斜C.大力培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部D.堅(jiān)持民族平等與民族團(tuán)結(jié)的原則【答案】:ACD45.常某,78歲,因心臟病突發(fā)病逝。其身后留有積蓄80萬(wàn)和一套住房,常某的兩個(gè)兒子和一個(gè)女兒繼承了這些遺產(chǎn)。那么常某的死亡,在法理上來(lái)講屬于()。A.法律事實(shí)B.法律規(guī)范C.法律行為D.法律事件【答案】:AD46.關(guān)于市場(chǎng)機(jī)制,下列說(shuō)法正確的是()。A.市場(chǎng)機(jī)制實(shí)現(xiàn)資源合理配置的前提是形成統(tǒng)一開放,競(jìng)爭(zhēng)有序的現(xiàn)代市場(chǎng)體系B.市場(chǎng)機(jī)制是價(jià)值規(guī)律的外在表現(xiàn)C.價(jià)格機(jī)制是引導(dǎo)資源配置的指示器D.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制是市場(chǎng)機(jī)制的核心【答案】:ABC47.加強(qiáng)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn),推廣()培訓(xùn)模式。A.定崗B.訂單C.定期D.定向【答案】:ABD48.城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)的覆蓋范圍包括()A.城鎮(zhèn)各類企業(yè)職工B.社會(huì)團(tuán)體從業(yè)人員C.事業(yè)單位職工D.職工家屬【答案】:ABC49.國(guó)家建立()制度,防止或者減少出生缺陷,提高出生嬰兒健康水平。A.婚前保健B.婦女保健C.生育保健D.孕產(chǎn)期保健【答案】:AD50.學(xué)校社會(huì)工作者小張運(yùn)用培養(yǎng)學(xué)生抗逆力方法為支出型貧困家庭子女提供服務(wù),目標(biāo)是幫助他們接納自我。增強(qiáng)自我價(jià)值感和現(xiàn)實(shí)感。小張?jiān)诜?wù)提供過(guò)程中應(yīng)關(guān)注上述服務(wù)對(duì)象的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)因素,這些因素包括()。A.關(guān)懷支持的環(huán)境B.積極的個(gè)人形象感C.父母的合理期望D.解決問題的能力【答案】:BC51.單位的消防安全責(zé)任人應(yīng)當(dāng)履行的消防安全職責(zé)有()。A.將消防工作與本單位的生產(chǎn)、科研、經(jīng)營(yíng)、管理等活動(dòng)統(tǒng)籌安排,批準(zhǔn)實(shí)施年度消防工作計(jì)劃B.為本單位的消防安全提供必要的經(jīng)費(fèi)和組織保障C.組織實(shí)施對(duì)本單位消防設(shè)施、滅火器材和消防安全標(biāo)志的維護(hù)保養(yǎng),確保其完好有效,確保疏散通道和安全出口暢通D.貫徹執(zhí)行消防法規(guī),保障單位消防安全符合規(guī)定,掌握本單位的消防安全情況【答案】:ABD52.某食品廠因食品安全事故被當(dāng)?shù)匦姓块T作出以下處理
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