中班消防安全演練課件

演講人：日期：中班消防安全演練課件目錄消防安全基本知識校園消防安全設施介紹火災逃生自救方法講解校園火災應急預案演練家庭消防安全知識普及總結回顧與互動環(huán)節(jié)01消防安全基本知識Part火災是指在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害?；馂亩x火災會造成人員傷亡和財產(chǎn)損失，還會產(chǎn)生大量的有毒煙氣和熱量，對環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)造成破壞?；馂奈：馂亩x及危害火災發(fā)生原因人為因素用火不慎、玩火、吸煙、放火、自燃等原因引起的火災。電氣因素電氣設備過載、短路、接觸不良、漏電等原因引起的火災?；瘜W因素化學反應失控、易燃易爆物品處理不當?shù)仍蛞鸬幕馂?。預防措施與重要性加強火源管理、定期檢查電氣設備、合理存放易燃易爆物品、配備消防設施和器材等。預防措施預防火災是保障人民生命財產(chǎn)安全的重要措施，也是維護社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展的必要條件。通過加強消防宣傳和教育，提高公眾的消防意識和技能，可以有效地減少火災的發(fā)生和損失。重要性02校園消防安全設施介紹Part

滅火器種類及使用方法干粉滅火器適用于撲滅固體、液體、氣體火災以及帶電設備火災，使用時應先拔掉保險銷，握住噴嘴對準火源，按下壓把進行噴射。泡沫滅火器適用于撲滅固體物質(zhì)火災和液體火災，使用時應注意將滅火器顛倒搖晃，使內(nèi)部泡沫均勻，然后拔掉保險銷，握住噴嘴對準火源噴射。二氧化碳滅火器適用于撲滅精密儀器、電子設備、圖書檔案等火災，使用時應先拔掉保險銷，握住噴嘴對準火源，按下壓把將二氧化碳噴出。消火栓布局校園內(nèi)應合理布局消火栓，保證其易于尋找和使用。同時，消火栓周圍不應堆放雜物，以免影響其正常使用。操作指南使用消火栓時，應先打開消火栓箱門，取出水帶并展開，將水帶一端與消火栓連接，另一端接上水槍。然后按下消火栓啟泵按鈕，啟動消防水泵進行滅火。消火栓布局與操作指南校園內(nèi)應安裝火災自動報警裝置，如煙感報警器、溫感報警器等。一旦發(fā)生火災，報警裝置會立即發(fā)出警報，提醒人們及時逃生并報警求助。報警裝置報警裝置應與消防中心聯(lián)動，實現(xiàn)火災自動報警和自動噴水滅火等功能。同時，聯(lián)動系統(tǒng)還可以將火災信息傳輸?shù)较啦块T，請求消防隊伍前來救援。聯(lián)動系統(tǒng)報警裝置及聯(lián)動系統(tǒng)03火災逃生自救方法講解Part123安全出口標志通常為綠色，并配有逃生方向指示箭頭，幫助人們快速找到逃生出口。認識安全出口標志包括疏散指示標志、應急照明燈等，這些標志在火災發(fā)生時將起到重要的指引作用。熟悉常見安全出口標志進入陌生場所時，應首先尋找并熟悉安全出口的位置，以便在緊急情況下迅速逃生。注意觀察周圍環(huán)境識別安全出口指示標志03遵循疏散逃生路線圖的指引在火災發(fā)生時，應按照疏散逃生路線圖的指引，沿著指定的逃生路線迅速撤離現(xiàn)場。01了解疏散逃生路線圖疏散逃生路線圖是指導人們逃生的重要工具，通常包括逃生路線、安全出口、集合地點等信息。02熟悉所在場所的疏散逃生路線圖進入新的場所時，應主動了解并熟悉該場所的疏散逃生路線圖，以便在火災發(fā)生時能夠迅速找到逃生路線。掌握疏散逃生路線圖應對高溫環(huán)境火災現(xiàn)場溫度極高，應盡量避免直接暴露在火源附近，同時用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入高溫有毒氣體。保持冷靜，不盲目跳樓在火災發(fā)生時，應保持冷靜，不要盲目跳樓逃生，以免造成不必要的傷亡。如果被困在室內(nèi)，應尋找避難處所，等待救援。躲避濃煙火災發(fā)生時，濃煙會向上蔓延，因此應盡量貼近地面逃生，以減少吸入有毒煙霧的危險。應對濃煙和高溫環(huán)境策略04校園火災應急預案演練Part教職工或?qū)W生發(fā)現(xiàn)火情后，應立即向校園消防控制中心或保安室報警。發(fā)現(xiàn)火情報警方式接警處理可通過手動報警按鈕、電話、對講機等方式進行報警，說明火情地點、火勢大小和燃燒物質(zhì)。消防控制中心或保安室接到報警后，應迅速確認火情，并啟動相應的應急程序。030201報警接警流程模擬STEP01STEP02STEP03初期撲救措施展示使用滅火器展示如何迅速打開消火栓箱門，接好水帶、水槍，打開閥門進行滅火。啟用消火栓撲救初期火災強調(diào)在火災初期，應盡可能利用周圍的消防設施、器材進行撲救，防止火勢蔓延。演示如何正確使用滅火器，包括拔掉保險銷、握住噴管、對準火焰根部噴射等步驟。保持通訊暢通在火災發(fā)生時，應保持通訊暢通，及時傳遞火情信息和應急指令。明確職責分工教職工和學生應明確各自的職責和分工，如疏散引導、滅火行動、通訊聯(lián)絡等。協(xié)調(diào)配合各部門之間應密切協(xié)作，共同應對火災，確保滅火和疏散工作的順利進行。同時，加強與消防部門的溝通與配合，以便在需要時得到及時援助。協(xié)調(diào)配合與信息傳遞05家庭消防安全知識普及Part家庭常見火災隱患排查定期檢查電線是否老化、破損，及時更換。留意家中電器是否超負荷使用，避免引發(fā)火災。排查家中易燃物品，如紙張、布料等，遠離火源。檢查燃氣管道、閥門是否漏氣，及時維修。1423家用電器使用注意事項使用電器前，先檢查電線、插頭是否完好。電器使用過程中，避免長時間離開或無人看管。電器用完后，及時關閉電源，避免待機引發(fā)火災。發(fā)現(xiàn)電器故障或異常情況，應立即停止使用并請專業(yè)人員維修。緊急情況下自救互救技巧火災發(fā)生時，保持冷靜，迅速判斷火源和逃生路線。發(fā)現(xiàn)他人被困，應在確保自身安全的前提下進行救援，并及時撥打119報警。用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢前進，避免吸入有毒煙霧。若身上著火，應就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。切勿乘坐電梯，應使用樓梯逃生。06總結回顧與互動環(huán)節(jié)Part關鍵知識點總結回顧火災的成因強調(diào)火源、可燃物、助燃物三要素，解釋火災發(fā)生的必要條件。滅火方法介紹常見的滅火方法，如使用滅火器、滅火毯等，并強調(diào)不同火源應采用不同的滅火方式?；馂牡奈：υ斒龌馂膶θ藛T生命安全、財產(chǎn)安全和環(huán)境造成的嚴重危害。防火措施總結家庭、學校等場所應采取的防火措施，如定期檢查電器、不亂丟煙蒂等。學生參與度評估觀察學生在課堂上的表現(xiàn)，評估他們對消防安全知識的興趣和關注度。通過提問、小組討論等方式，檢驗學生對關鍵知識點的掌握情況。收集學生的反饋意見，了解他們對課程內(nèi)容、教學方式等方面的看法和建議。STEP