教科版二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及參考答案（黃金題型）

教科版二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.站在地球家園往外看，我們能看到（

）。A.

B.

C.2.（

）是下圖中的紙沒有的特征。A.薄

B.重

C.吸水3.現(xiàn)代人們裝訂紙質(zhì)書籍通常會(huì)選用（

）。A.訂書器

B.穿線

C.大頭釘4.下列屬于極端天氣的是（

）。A.

B.

C.

5.“驕陽(yáng)似火”描述的季節(jié)是（

）季。A.春

B.夏

C.秋

D.冬6.多種材料制作的椅子，一般情況下，最柔軟的部分是（

）。A.椅座

B.扶手

C.底座二.填空題(共6題，共22分)1.用（

）看，包括使用放大鏡對(duì)材料的特征進(jìn)行較為細(xì)致的觀察。2.下列詩(shī)詞里的月相分別是怎樣的？明月幾時(shí)有，把酒問青天。（

）去年元夜日，花市燈如晝。（

）海上生明月，天涯共此時(shí)。（

）3.帽子展示會(huì)上，我選擇用（

）材料做帽子，是因?yàn)椋?/p>

）。4.把不同的書按人類歷史上出現(xiàn)的先后順序，重新排列。不同的書：竹簡(jiǎn)、電子書、紙書、甲骨文按人類歷史上出現(xiàn)的先后順序排列：（

）5.我做的帽子令我特別滿意的地方是（

），我的帽子需要改進(jìn)的地方是（

）。6.我們的周圍既有山川、河流等（

）世界；也有人類設(shè)計(jì)、制造的（

）世界。三.判斷題(共6題，共12分)1.霧和霾是同一種天氣現(xiàn)象。（

）2.秋天是農(nóng)民收獲的季節(jié)。（

）3.觀察校園土壤中的動(dòng)植物，我們需要帶著放大鏡和小鏟。（

）4.小狗、小兔子太可愛了，我們要愛護(hù)它們。（

）5.蚯蚓很可怕，見到要打死它。（

）6.極端的天氣能影響我們的生活。（

）四.連線題(共2題，共7分)1.連一連。2.下列四種材料的餐具各有什么特點(diǎn)？請(qǐng)連一連。光滑、容易碎

有氣味、有條紋

堅(jiān)硬、不易碎

輕、顏色鮮艷五.填表題(共1題，共12分)1.請(qǐng)將“春”“夏”“秋”“冬”填到相應(yīng)的括號(hào)中。（1）這是（

）季的樹。

（2）這是（

）季的樹。

（3）這是（

）季的樹。

（4）這是（

）季的樹。

（5）青蛙冬眠是在（

）季。（6）大雁南飛是在（

）季。六.簡(jiǎn)答題(共3題，共18分)1.你知道的天氣有哪些？2.為什么不同的地方會(huì)有不同材料的椅子？我們家里的一些椅子如果放到公園里會(huì)怎樣呢？3.觀察一把金屬勺子，根據(jù)它的特性描述金屬的特點(diǎn)。七.綜合題(共3題，共19分)1.看動(dòng)物識(shí)天氣，寫出諺語描述的天氣現(xiàn)象。（1）蜘蛛結(jié)網(wǎng)天放晴——（

）。（2）河里魚打花，天天有雨下——（

）（3）黑蜻蜓亂，天氣要旱——（

）。2.完成下面的制作方案。任務(wù)：設(shè)計(jì)一個(gè)手套。（1）示意圖：畫出手套的草圖，在圖上寫出制作的材料。（2）說明。①選擇材料的理由。②這個(gè)手套的特點(diǎn)是什么？③今后，還想怎樣改進(jìn)這個(gè)手套？3.判斷下列動(dòng)物哪些生活在土壤中？對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。（1）蜻蜓（

）（2）蚯蚓（

）（3）蝸牛（

）（4）鸚鵡（

）（5）金魚（

）（6）螞蟻（

）（7）海豚（

）參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.B5.B6.A二.填空題1.眼2.娥眉月；滿月；滿月3.答案不唯一4.甲骨文、竹簡(jiǎn)、紙書、電子書5.答案不唯一6.自然；人工三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如下：2.如下：五.填表題1.春；夏；冬；秋；冬；秋六.簡(jiǎn)答題1.晴天、陰天、多云、大雨等2.在不同情境下，我們需要不同材料的椅子。外出游玩時(shí)我們會(huì)攜帶帆布做的椅子，輕便、柔軟、易折疊等；在辦公室時(shí)，我們會(huì)使用多種材料做成的椅子，易推，透氣，柔軟舒適等；在浴室、浴場(chǎng)時(shí)，我們會(huì)使用全塑料做的椅子，防水、輕便等；家庭餐桌椅多用全木制作，美觀、堅(jiān)固耐磨等。我們家里的椅子放到公園經(jīng)不起風(fēng)吹雨打會(huì)損壞更快。3.具有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、硬度大、強(qiáng)度大、密度高、熔點(diǎn)高