人教版八年級歷史上冊復(fù)習(xí) ?？季C合題2：近代化的探索

常考綜合題2：近代化的探索（考題猜想）涉及開放型題目問法：1.中國近代化探索失敗的原因：（1）社會性質(zhì)：中國處于半殖民地半封建社會，受外國資本主義和本國封建勢力的雙重壓迫。（2）階級局限性：民族資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性（只適用于戊戌變法、辛亥革命）。（3）探索道路不符合中國國情。2.中國近代化探索的特點(diǎn)：中國近代化是一個(gè)由淺入深、由表及里的漸進(jìn)過程，從學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)到學(xué)習(xí)西方政治制度再到學(xué)習(xí)西方先進(jìn)思想。3中國的近代化探索帶給我們的感悟：（1）中國早期的近代化探索都是為了爭取民族獨(dú)立、救亡圖存，但都沒有使中國富強(qiáng)起來。（2）地主階級、資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的變革沒能改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)，資本主義道路在中國行不通。（3）解放思想、更新觀念是推動近代化的首要條件。（4）中國人民具有不屈不撓的探索精神。1．中國近代化的歷程是不斷學(xué)習(xí)西方的過程，充滿了坎坷，許多中國人為之進(jìn)行了不懈的學(xué)習(xí)和探索。閱讀下列材料，回答問題。材料一材料二：由早期維新思想家發(fā)展而來的一批新式知識分子。在內(nèi)憂外患的沖擊和中西文化的碰撞過程中，逐步形成了一個(gè)共同認(rèn)識：要救國，只有維新；要維新，只有學(xué)外國，甲午戰(zhàn)后，他們作為資產(chǎn)階級維新派的代表，開始登上政治舞臺。1898年的戊戌變法，就是他們的第一次政治演出。--摘編自李佩等《中國近代史（1840-1919）》（第四版）材料三：這個(gè)國家的政府已經(jīng)腐敗透頂，只有革命才能提供救世良方……1911年10月10日，漢口一家炸彈制造廠的意外爆炸，導(dǎo)致了附近帝國軍隊(duì)的兵變。盡管缺乏配合，革命運(yùn)動仍迅速席卷全國。--斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出四幅圖片所反映的歷史事件及其根本目的，并根據(jù)四幅圖片概括此事件的主要措施。（答出兩點(diǎn)即可）（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，歸納資產(chǎn)階級維新派的救國主張，并列舉他們中的一位代表人物。（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出這場“兵變”所指代的事件，“革命運(yùn)動仍迅速席卷全國”最后推翻了哪個(gè)舊政權(quán)？（4）綜合上述材料和問題，談?wù)勀銓χ袊缙谔剿鞯恼J(rèn)識。2．八年級某班級圍繞“中國近代化探索”開展研究性學(xué)習(xí)。（1）史料是指能夠記錄或反映過去發(fā)生、存在過的事情。史料按表現(xiàn)形式分為文獻(xiàn)史料（是指一切以文字形式記錄的史料）、實(shí)物史料（是指歷史上遺留下來的各種物件、遺跡等）、口述史料（是反映口頭講述并被記錄下來的資料）和圖像史料（照片、影片等多種元素的總稱）等。請將上述史料進(jìn)行分類。（只填序號）屬于文獻(xiàn)史料；屬于實(shí)物史料：屬于圖像史料。（2）請你幫助歷史社團(tuán)整理上述史料，將表格中A．B．C．D處補(bǔ)充完整。（C．D處只用填序號。）；研究主題史料相關(guān)史實(shí)中國近代化探索“器物”篇C洋務(wù)運(yùn)動中國近代化探索“A”篇⑤戊戌變法②、③辛亥革命中國近代化探索“B”篇D新文化運(yùn)動（3）從上述史料中任選一項(xiàng)，說明其與研究主題、相關(guān)史實(shí)的關(guān)系。（仿照示例完成，不得選用示例中的史料）示例：③《中華民國臨時(shí)約法》確立了資產(chǎn)階級民主共和制度，是辛亥革命的成果。3．中國近代化歷程也是近代中國人不斷向西方學(xué)習(xí)，探索救國救民道路的歷程。請圍繞主題，展開探究，完成任務(wù)。任務(wù)一【經(jīng)濟(jì)工業(yè)化】材料一

在洋務(wù)運(yùn)動中后期，興起了許多民用工業(yè)，大多數(shù)企業(yè)都采用“官督商辦”形式，取得了一定的經(jīng)濟(jì)成效。如著名的上海機(jī)器織布局，此廠的規(guī)模設(shè)備日益完善，生產(chǎn)出來的產(chǎn)品在市場上銷量可觀，使洋紗、洋布已不再是人們購買的首選了?！幾詣⑺己?、韓立君《淺析洋務(wù)運(yùn)動對中國現(xiàn)代化進(jìn)程的客觀影響》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識回答，洋務(wù)運(yùn)動提出的口號是什么？民用企業(yè)的創(chuàng)辦有何積極作用？除上海機(jī)器織布局之外還有哪些民用工業(yè)（舉兩例）任務(wù)二【政治民主化】材料二

乙未二三月間，和議將成，適逢會試之年，各省舉人集于北京者以萬數(shù)千計(jì)，康有為創(chuàng)議上書拒之。梁啟超乃日夜奔走，號召連署上書論國事，廣東、湖南同日先上，各省從之……既而合十八省之舉人聚議于北京之松筠庵……與斯會者凡千三百……其書之大意凡三事：一曰拒和，二曰遷都，三曰變法。而其宗旨則以變法為歸?！簡⒊段煨缯冇洝罚?）以下表述是從上述材料信息中得出的，請?jiān)谄浜蟮睦ㄌ杻?nèi)填“正確”；違背了上述材料信息所表達(dá)的意思的，請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)填“錯(cuò)誤”A：康有為等人的運(yùn)動，最核心的要求是“拒和”。（）B：參與這次運(yùn)動的舉人來自全國18省，有1300人左右。（）（3）材料二描述的歷史事件是什么？該事件產(chǎn)生了怎樣的影響？材料三

辛亥革命大事記時(shí)間事件1911年10月10日A1912年元旦孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng)，中華民國成立1912年2月12日宣統(tǒng)帝下詔退位（4）寫出材料三表格中A處對應(yīng)的歷史事件。結(jié)合所學(xué)談?wù)勑梁ジ锩挠绊?。任?wù)三【思想西方化】材料四

……西洋人因?yàn)閾碜o(hù)德先生（Democracy音譯，意為民主）和賽先生（Science音譯，意為科學(xué)），鬧了多少事，流了多少血，德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出，引到光明世界。我們現(xiàn)在認(rèn)定只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上的一切的黑暗?！躁惇?dú)秀《<新青年>罪案之答辯書》（5）根據(jù)材料四概括指出，陳獨(dú)秀根據(jù)西方的成功經(jīng)驗(yàn)，展開了怎樣的運(yùn)動？這次運(yùn)動對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了哪些影響？（6）綜合上述材料，談?wù)勀銓χ袊剿鞯恼J(rèn)識4．報(bào)刊是時(shí)代的晴雨表，也是歷史的風(fēng)向標(biāo)。閱讀材料，回答問題。材料一

梁啟超在戊戌變法時(shí)期的重要文章《變法通議》等均發(fā)表于《時(shí)務(wù)報(bào)》。梁啟超為《時(shí)務(wù)報(bào)》撰寫的政論，痛陳愛國救亡、呼吁變法維新，言論新穎，在愛國知識分子和一部分開明官僚中引起強(qiáng)烈反響，其他維新人士也紛紛撰稿，揭示日益深重的民族危機(jī)，倡言變法，抨擊頑固守舊勢力，因此《時(shí)務(wù)報(bào)》頗受讀者歡迎，數(shù)月間行銷萬余份，“為中國有報(bào)紙以來所未有”。——摘編自陳國慶，聶蘇秦《中國近代思想史綱》材料二

政治上革命今已如愿以償矣，后當(dāng)竭力從事于社會上革命。社會革命比政治革命愈屬重大，且非兵力所能援助，必須以和平手段從事。中國現(xiàn)有無數(shù)荒野地段，未經(jīng)開墾，故社會革命事業(yè)比諸歐、美各國較易達(dá)到目的。——摘編自《民報(bào)》材料三

《新青年》（原名《青年雜志》）創(chuàng)刊于1915年，至1926年?？?，期間刊登了許多宣傳新思想的文章，按各文類別歸類列表（部分）如下：類別1920年9月前（篇）1920年9月后（篇）思想（啟蒙）652文學(xué)3910科學(xué)社會主義179俄國研究441國民革命013（1）根據(jù)材料一，概括《時(shí)務(wù)報(bào)》對戊戌變法所起的作用。結(jié)合所學(xué)知識，指出《時(shí)務(wù)報(bào)》能夠“數(shù)月間行銷萬余份”的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出辛亥革命在推動政治近代化的同時(shí)，還推動了中國在哪些方面的近代化。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出《新青年》雜志在宣傳主題上的變化及其主要原因。（4）綜合上述材料，指出近代報(bào)刊宣傳內(nèi)容的變化說明我國近代化探索發(fā)生了怎樣的變化。5．“中國夢”是中國人追求國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福之夢。閱讀下列材料，回答問題。材料一材料二材料三

《新青年》（原名《青年雜志》）創(chuàng)刊于1915年，至1926年停刊，期間刊登了許多宣傳新思想的文章，按各文類別歸類列表（部分）如下：材料四

中國近代化探索示意圖（1）根據(jù)材料一，完成下表。（2）閱讀材料二，圍繞“探索強(qiáng)國御辱之道”的某方面，選出三個(gè)關(guān)鍵詞，提煉一個(gè)主題。要求：主題立意明確：關(guān)鍵詞的選擇應(yīng)于主題保持邏輯上的一致性。示例用過的主題不能再用?！臼纠恐黝}：自強(qiáng)求富維護(hù)清朝統(tǒng)治。關(guān)鍵詞：李鴻章、“師夷長技以制夷”、京師同文館（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出《新青年》雜志在宣傳主題上的變化及其主要原因。（4）依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)，仿照示例，任選一張圖片加以說明（示例除外），并概括中國近代化探索的特點(diǎn)。示例：圖2，譚嗣同殉難發(fā)生在維新派發(fā)動的戊戌變法中。戊戌變法雖然失敗了，但在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。6．閱讀材料，完成下列要求。材料一

在太平天國運(yùn)動和第二次鴉片戰(zhàn)爭的雙重打擊下，清王朝的統(tǒng)治岌岌可危。清政府部分官員開始效法西方，創(chuàng)辦軍事和民用工業(yè)，編練新式陸海軍，興辦新式教育，一場歷時(shí)30多年的運(yùn)動由此興起。這場運(yùn)動給近代中國帶來了新產(chǎn)業(yè)、新知識、新觀念，初步帶動了中國近代化運(yùn)動的開展?！幾詮埡ｙi等《中國近代史》（第二版）（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，寫出“這場運(yùn)動”的名稱及該運(yùn)動在中國歷史上的地位。材料二

由早期維新思想家發(fā)展而來的一批新式知識分子，在內(nèi)憂外患的沖擊和中西文化的碰撞過程中，逐步形成了一個(gè)共同認(rèn)識：要救國，只有維新，要維新，只有學(xué)外國。甲午戰(zhàn)后，他們作為資產(chǎn)階級維新派的代表，開始登上政治舞臺。1898年的戊戌變法，就是他們的第一次政治演出?！幾岳钯┑取吨袊罚?840—1919）》（第四版）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，歸納資產(chǎn)階級維新派的救國主張，列舉他們中的一位代表人物。材料三

1912年3月（即辛亥革命爆發(fā)半年左右），有人在《時(shí)報(bào)》上發(fā)表了以《新陳代謝》為題的文章，其中寫道：共和政體成，專制政體滅；中華民國成，清朝滅；總統(tǒng)成，皇帝滅；新內(nèi)閣成，舊內(nèi)閣滅；新官制成，舊官制滅；新教育興，舊教育滅；槍炮興，弓矢滅；新禮服興，翎頂補(bǔ)服滅；剪發(fā)興，辮子滅……——摘編自陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，簡析辛亥革命對中國社會產(chǎn)生的影響。（4）綜合以上材料和問題，談?wù)勀銓χ袊缙谔剿鞯恼J(rèn)識。7．閱讀材料，完成下列要求。材料一

中國近代化探索歷程簡表階段名稱內(nèi)容時(shí)間第一階段器物階段器物設(shè)想1840年—1895年器物實(shí)踐第二階段制度階段君主立憲設(shè)想19世紀(jì)70年代—1927年君主立憲實(shí)踐民主共和設(shè)想民主共和實(shí)踐第三階段思想階段歐美資本主義思想1915年起蘇俄社會主義思想1918年起——改編自鄧俊民、孫立舟《歷史時(shí)間的分類、特征及其教學(xué)意義》材料二

“我們革命的目的是為眾生謀幸福，因不愿少數(shù)滿洲人專利，故要民族革命；不愿君主一人專利，故要政治革命；不愿少數(shù)富人專利，故要社會革命?！薄梁ジ锩欢瘸晒?、中華民國臨時(shí)政府建立后，孫中山認(rèn)為民族、民權(quán)兩主義已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，唯有民生主義尚未著手?！斑\(yùn)祜《20世紀(jì)的中國與世界》（1）材料一表格中的“制度階段”的實(shí)踐有哪些？1915年后，中國為學(xué)習(xí)歐美和蘇俄，先后宣傳了哪些思想？（2）根據(jù)材料二，為了實(shí)現(xiàn)革命目標(biāo)，要進(jìn)行哪些革命？“孫中山認(rèn)為民族、民權(quán)兩主義已經(jīng)實(shí)現(xiàn)”的理由是什么？（3）綜合上述材料，概括中國近代化探索的特點(diǎn)。你從中國近代化進(jìn)程中得到什么感悟？8．某校八年級（1）班同學(xué)以“中國不同階級的近代化探索”為主題展開探究活動，請你參與?！镜刂麟A級】材料一：隨著洋務(wù)運(yùn)動的開展，洋務(wù)派學(xué)習(xí)范圍從槍炮、輪船擴(kuò)大至礦冶、紡織、火車等領(lǐng)域；學(xué)習(xí)之主體從官員擴(kuò)大到紳商；學(xué)習(xí)領(lǐng)域從軍事、工業(yè)擴(kuò)大到科技、文化，從而拉開了中國早期工業(yè)化的序幕。但洋務(wù)派對于政治制度方面則毫無舉措……也沒有形成系統(tǒng)的改革規(guī)劃……這次現(xiàn)代化道路探索歸于失敗。——摘編自虞和平《中國早期現(xiàn)代化道路的探索》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括洋務(wù)運(yùn)動發(fā)展的特點(diǎn)，并簡述洋務(wù)運(yùn)動失敗的原因?！举Y產(chǎn)階級維新派】材料二：戊戌變法期間，光緒皇帝共計(jì)發(fā)布各種變法詔令184條。包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育等各個(gè)方面。對此，時(shí)任海關(guān)總稅務(wù)司的赫德指出：“他們把足夠幾年吃的東西不顧它的胃量和消化能力，在三個(gè)月之內(nèi)，都填塞給它吃了?！薄幾裕溃R士《中華帝國對外關(guān)系史》（2）根據(jù)材料二，指出戊戌變法的失誤之處。結(jié)合所學(xué)知識，簡述維新變法運(yùn)動的影響?！举Y產(chǎn)階級革命派】材料三：辛亥革命被稱為資產(chǎn)階級民主革命，建立了亞洲第一個(gè)民主共和國——中華民國。民國建立后，中央集權(quán)政治體制的倒臺，引發(fā)了以傳統(tǒng)政治為基礎(chǔ)的舊有倫理與價(jià)值體系的松動，男人剪辮、女子放足、青年離家……這些社會生活的表征，實(shí)際反映的是傳統(tǒng)價(jià)值觀念開始失去在社會中的正統(tǒng)地位。——摘編自張豈之《中國歷史·晚清民國卷》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，簡述辛亥革命的歷史意義。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銖闹袊剿髦械玫降恼J(rèn)識。9．閱讀材料，完成下列要求。近代列強(qiáng)侵華給中華民族帶來了苦難，中國人民積極尋求擺脫苦難的答案。材料一

這場持續(xù)了約三十五年的運(yùn)動（注：指洋務(wù)運(yùn)動），是一種浮于表面的近代化嘗試；它只采納了西方文明中那些具有直接實(shí)用價(jià)值的東西，而另一些更為可取的東西，卻完全被忽略了——徐中約《中國近代史》材料二

1895年，康有為創(chuàng)辦《萬國公報(bào)》，宣傳"新法之益"。不久，他在北京、上海組織強(qiáng)學(xué)會，并于1896年創(chuàng)辦《強(qiáng)學(xué)報(bào)》，宣傳變法維新、救亡圖存。1896年，梁啟超等在上海創(chuàng)辦《時(shí)務(wù)報(bào)》，這份報(bào)刊成為宣揚(yáng)維新思想的重要陣地?！鞍偃站S新”雖然失敗了，但它畢竟觸動了傳統(tǒng)的中國政治體制，為現(xiàn)代國家的建立作出了有益的嘗試。也正國為如此，史學(xué)界才會把戊戌變法視作近代中國現(xiàn)代化進(jìn)程的起點(diǎn)?！幾浴稓v史上重大改革回眸》材料三孫中山贊嘆思想界空前之大變動。德先生、賽先生成為中國此后10余年間人們耳熟能祥的名詞……成為中國人開始尋找到走出困境的方略?！稄?fù)興之路》（上）（1）結(jié)合材料一并聯(lián)系所學(xué)知識，指出這場運(yùn)動的口號是什么？它采納了西方文明中具有直接實(shí)用價(jià)值的東西有哪些。請舉一例（2）根據(jù)材料二，概括維新派宣揚(yáng)變法思想的方式，請根據(jù)材料指出“戊戌變法視作近代中國現(xiàn)代化進(jìn)程的起點(diǎn)”的理由。（3）結(jié)合材料三簡述這一時(shí)期的思想潮流。并結(jié)合所學(xué)的知識分析“走出困境的方略”對中國產(chǎn)生了怎樣的影響？（4）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國近代化探索歷程的特點(diǎn)。

參考答案1．（1）歷史事件：洋務(wù)運(yùn)動。根本目的：維護(hù)和鞏固清政府的統(tǒng)治。主要措施：派遣留學(xué)生出國深造；創(chuàng)辦新式海軍；創(chuàng)辦民用、軍事企業(yè)等。（任選兩個(gè)即可）（2）救國主張：變法圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)西方的君主立憲制等。人物：康有為、梁啟超、譚嗣同等。（任選一個(gè)即可）（3）事件：武昌起義。舊政權(quán)：清政府。（4）認(rèn)識：近代中國人的探索在不斷深入；近代中國中國人的探索體現(xiàn)出自強(qiáng)不息的民族精神等?！窘馕觥浚?）歷史事件、根本目的：根據(jù)材料一“中國第一批赴美留學(xué)生、北洋艦隊(duì)‘定遠(yuǎn)號’快甲艦、輪船招商局、江南制造總局制炮廠”并結(jié)合所學(xué)洋務(wù)運(yùn)動的知識可知，為了維護(hù)和鞏固清政府的統(tǒng)治，從19世紀(jì)60年代起，地主階級洋務(wù)派掀起了洋務(wù)運(yùn)動。經(jīng)過30多年的建設(shè)，中國近代化的軍事工業(yè)、民用工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)等逐漸發(fā)展起來，在客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生，對外國資本的入侵起到了一定的抵制作用。主要措施：根據(jù)材料一“中國第一批赴美留學(xué)生”可得出，派遣留學(xué)生出國深造；根據(jù)材料一“北洋艦隊(duì)‘定遠(yuǎn)號’快甲艦”可得出，創(chuàng)辦新式海軍；根據(jù)材料一“輪船招商局、江南制造總局制炮廠”可得出，創(chuàng)辦民用、軍事企業(yè)等。（任選兩個(gè)即可）（2）救國主張：根據(jù)材料二“要救國，只有維新；要維新，只有學(xué)外國”并結(jié)合所學(xué)維新變法的知識可知，資產(chǎn)階級維新派主張變法圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)西方的君主立憲制等。人物：結(jié)合所學(xué)資產(chǎn)階級維新派的代表人物，可舉例康有為、梁啟超、譚嗣同等。（任選一個(gè)即可）（3）事件、舊政權(quán)：根據(jù)材料三“1911年10月10日，漢口一家炸彈制造廠的意外爆炸，導(dǎo)致了附近帝國軍隊(duì)的兵變”并結(jié)合所學(xué)武昌起義的知識可知，與此相關(guān)的事件是武昌起義。1911年10月10日夜，武昌城內(nèi)響起了激烈的槍炮聲。次日清晨，革命黨人起義成功。隨后，其他各省紛紛響應(yīng)，清政府的統(tǒng)治迅速土崩瓦解，在中國延續(xù)了兩千多年的君主專制政體也壽終正寢。（4）認(rèn)識：本題是開放性試題，可從洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命的學(xué)習(xí)內(nèi)容、近代中國人的探索精神等角度進(jìn)行分析，例如近代中國人的探索在不斷深入；近代中國中國人的探索體現(xiàn)出自強(qiáng)不息的民族精神等。2．（1）③④⑤②⑥①（2）A：制度；B：思想文化；C：①；D：④⑥。（3）示例：④《青年雜志》的創(chuàng)刊，正式吹響了新文化運(yùn)動的號角，是新文化運(yùn)動的主陣地之一?！窘馕觥浚?）分類：根據(jù)題干信息“文獻(xiàn)史料（是指一切以文字形式記錄的史料）”可知，③④⑤屬于文獻(xiàn)史料；根據(jù)題干信息“實(shí)物史料（是指歷史上遺留下來的各種物件、遺跡等）”可知，②⑥屬于實(shí)物史料：根據(jù)題干信息“圖像史料（照片、影片等多種元素的總稱）等”可知，①屬于圖像史料。（2）補(bǔ)充：A：結(jié)合所學(xué)知識可知，戊戌變法主張學(xué)習(xí)西方的君主立憲制，辛亥革命主張學(xué)習(xí)西方的民主共和制，因此A處填寫制度；B、D：結(jié)合所學(xué)知識可知，《青年雜志》是新文化運(yùn)動時(shí)期陳獨(dú)秀創(chuàng)辦的，后改名為《新青年》，《新青年》和北京大學(xué)是新文化運(yùn)動的主要陣地，新文化運(yùn)動是一場偉大的思想解放運(yùn)動，因此B處填寫思想文化，D處填寫史料④⑥；C：結(jié)合所學(xué)知識可知，洋務(wù)運(yùn)動學(xué)習(xí)西方器物，創(chuàng)辦了一系列軍事企業(yè)，例如江南機(jī)器制造總局，因此C處填寫史料①。（3）示例：根據(jù)題干要求，可選“④《青年雜志》一卷一號目錄”。闡明《青年雜志》與新文化運(yùn)動的關(guān)系即可。④《青年雜志》的創(chuàng)刊，正式吹響了新文化運(yùn)動的號角，是新文化運(yùn)動的主陣地之一。3．（1）口號：“自強(qiáng)”和“求富”積極作用：對外國商品入侵有一定抵制作用。民用企業(yè)：輪船招商局、開平煤礦、漢陽鐵廠、湖北織布局（2）錯(cuò)誤正確（3）歷史事件：公車上書。影響：拉開了維新變法運(yùn)動的序幕。（4）歷史事件：武昌起義影響：辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年的君主專制制度的終結(jié)；它開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進(jìn)步潮流的閘門。（5）運(yùn)動：新文化運(yùn)動影響：新文化運(yùn)動動搖了封建禮教的統(tǒng)治地位，使中國人民接受了一次民主與科學(xué)的洗禮，為五四運(yùn)動的爆發(fā)起到了思想宣傳和鋪墊的作用，是一次偉大的思想解放運(yùn)動。（6）認(rèn)識：中國的近代化探索具有曲折性；中國近代化探索的特點(diǎn)是由表及里，由淺入深。【解析】（1）口號：根據(jù)材料一“在洋務(wù)運(yùn)動中后期，興起了許多民用工業(yè)，大多數(shù)企業(yè)都采用‘官督商辦’形式，取得了一定的經(jīng)濟(jì)成效”和結(jié)合所學(xué)知識可知，洋務(wù)運(yùn)動提出的口號是：“自強(qiáng)”和“求富”；積極作用：根據(jù)材料一“生產(chǎn)出來的產(chǎn)品在市場上銷量可觀，使洋紗、洋布已不再是人們購買的首選了”可得出，民用企業(yè)的創(chuàng)辦的積極作用是：對外國商品入侵有一定抵制作用；民用企業(yè)：根據(jù)材料一“如著名的上海機(jī)器織布局”和結(jié)合所學(xué)知識可知，輪船招商局、開平煤礦、漢陽鐵廠、湖北織布局。（2）根據(jù)材料二“其書之大意凡三事：一曰拒和，二曰遷都，三曰變法。而其宗旨則以變法為歸”可得出；康有為等人的運(yùn)動，最核心的要求是：變法，因而康有為等人的運(yùn)動，最核心的要求是“拒和”，這種說法是錯(cuò)誤的，①處填寫錯(cuò)誤；根據(jù)材料二“乙未二三月間，和議將成，適逢會試之年，各省舉人集于北京者以萬數(shù)千計(jì)”和結(jié)合所學(xué)知識可知，參與這次運(yùn)動的舉人來自全國18省，有1300人左右，這種說法是正確的，②處填寫正確。（3）事件：根據(jù)材料二“乙未二三月間，和議將成，適逢會試之年，各省舉人集于北京者以萬數(shù)千計(jì)，康有為創(chuàng)議上書拒之”可得出，材料二所描述的事件是：公車上書；影響：根據(jù)所學(xué)知識可知，公車上書拉開了維新變法運(yùn)動的序幕。（4）歷史事件：根據(jù)材料三“辛亥革命大事記”“1911年10月10日”和結(jié)合所學(xué)知識可知，A處對應(yīng)的歷史事件是：武昌起義；影響：根據(jù)所學(xué)知識可知，辛亥革命的影響是：辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年的君主專制制度的終結(jié)；它開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進(jìn)步潮流的閘門。（5）運(yùn)動：根據(jù)材料四“西洋人因?yàn)閾碜o(hù)德先生（Democracy音譯，意為民主）和賽先生（Science音譯，意為科學(xué)），鬧了多少事，流了多少血，德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出，引到光明世界”和結(jié)合所學(xué)知識可知，陳獨(dú)秀根據(jù)西方的成功經(jīng)驗(yàn)，展開了新文化運(yùn)動；根據(jù)所學(xué)知識可知，新文化運(yùn)動的影響是：新文化運(yùn)動動搖了封建禮教的統(tǒng)治地位，使中國人民接受了一次民主與科學(xué)的洗禮，為五四運(yùn)動的爆發(fā)起到了思想宣傳和鋪墊的作用，是一次偉大的思想解放運(yùn)動。（6）認(rèn)識：綜合上述材料和結(jié)合所學(xué)知識可知，中國的近代化探索具有曲折性；中國近代化探索的特點(diǎn)是由表及里，由淺入深。4．（1）作用：《時(shí)務(wù)報(bào)》對戊戌變法的開展起到了輿論宣傳的作用。原因：列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮，中國民族危機(jī)進(jìn)一步加深；宣傳變法思想的需要。（2）思想文化方面，使民主共和觀念深入人心；社會生活方面，提倡平等觀念，廢除跪拜禮、剪發(fā)辮、易服飾等；經(jīng)濟(jì)方面，獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)展實(shí)業(yè)等。（3）變化：宣傳新文學(xué)、思想啟蒙為主，轉(zhuǎn)變?yōu)樾麄黢R克思主義、政治革命為主。原因：五四運(yùn)動的洗禮；馬克思主義的廣泛傳播。（4）變化：從學(xué)習(xí)西方的政治制度逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)西方的先進(jìn)思想文化?！窘馕觥浚?）作用：根據(jù)材料一“梁啟超為《時(shí)務(wù)報(bào)》撰寫的政論，痛陳愛國救亡、呼吁變法維新，言論新穎，其他維新人士也紛紛撰稿，揭示日益深重的民族危機(jī)，倡言變法，抨擊頑固守舊勢力”可得出，《時(shí)務(wù)報(bào)》對戊戌變法的開展起到了輿論宣傳的作用。原因：結(jié)合所學(xué)《時(shí)務(wù)報(bào)》受到歡迎的原因，可從列強(qiáng)瓜分中國狂潮、民族危機(jī)、宣傳變法等角度進(jìn)行分析，例如列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮，中國民族危機(jī)進(jìn)一步加深；宣傳變法思想的需要。（2）方面：結(jié)合所學(xué)辛亥革命在思想文化、社會生活、經(jīng)濟(jì)方面的影響進(jìn)行分析，例如思想文化方面，使民主共和觀念深入人心；社會生活方面，提倡平等觀念，廢除跪拜禮、剪發(fā)辮、易服飾等；經(jīng)濟(jì)方面，獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)展實(shí)業(yè)等。（3）變化：根據(jù)材料三圖表“1920年9月前（篇）”可知以思想（啟蒙）、文學(xué)為主，“1920年9月后（篇）”可知以科學(xué)社會主義、俄國研究為主，因此可得出變化是宣傳新文學(xué)、思想啟蒙為主，轉(zhuǎn)變?yōu)樾麄黢R克思主義、政治革命為主。原因：結(jié)合所學(xué)新文化的知識，其宣傳思想的變化可從五四運(yùn)動、馬克思主義的傳播等角度進(jìn)行分析，例如五四運(yùn)動的洗禮；馬克思主義的廣泛傳播。（4）變化：根據(jù)上述材料關(guān)于戊戌變法的《時(shí)務(wù)報(bào)》、關(guān)于辛亥革命的《民報(bào)》和新文化運(yùn)動宣傳的思想文化可得出，我國近代化探索經(jīng)歷了從學(xué)習(xí)西方的政治制度逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)西方的先進(jìn)思想文化的歷程。5．（1）填空：③；洋務(wù)運(yùn)動創(chuàng)辦了一系列民用企業(yè)；⑤。（2）示例：主題：資產(chǎn)階級民主革命的興起。關(guān)鍵詞：孫中山、《民報(bào)》、三民主義。（3）變化：由宣傳資產(chǎn)階級民主與科學(xué)思想轉(zhuǎn)變?yōu)樾麄黢R克思主義。主要原因：先進(jìn)知識分子對資本主義道路感到失望，急切尋求改造中國的新出路；俄國十月革命給中國送來了馬克思主義；無產(chǎn)階級隊(duì)伍的壯大等。（4）示例：圖4，1915年，陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，并在創(chuàng)刊號上發(fā)表《敬告青年》一文，正式吹響了新文化運(yùn)動的號角。新文化運(yùn)動動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，使中國人民接受了一次民主與科學(xué)的洗禮，為隨后爆發(fā)的五四運(yùn)動起了思想宣傳和鋪墊的作用。特點(diǎn)：中國的近代化經(jīng)歷了由技術(shù)—制度—思想，由淺入深，由表及里?！窘馕觥浚?）填空：根據(jù)材料一“①江南制造總局開設(shè)的譯書館，……西洋著作”和“③福州船政局附設(shè)的船政學(xué)堂，……航海技術(shù)”可知，反映的是洋務(wù)運(yùn)動開設(shè)的新式學(xué)堂和譯書館，有利于西學(xué)的傳播，培養(yǎng)軍事和科技人才，因此①③符合觀點(diǎn)一；根據(jù)材料一“②輪船招商局創(chuàng)辦后，……公司”和“④開平煤礦投產(chǎn)后十年后生產(chǎn)產(chǎn)量逐年增加”可知，這兩個(gè)企業(yè)都屬于洋務(wù)運(yùn)動期間，洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用企業(yè)，因此觀點(diǎn)二可概括為：洋務(wù)運(yùn)動創(chuàng)辦了一系列民用企業(yè)；根據(jù)材料一“⑤福州船政局……效率低下”可知，反映的是洋務(wù)企業(yè)在經(jīng)營管理方面存在弊端，不利于企業(yè)發(fā)展，因此⑤符合觀點(diǎn)三。故答案依次為：③；洋務(wù)運(yùn)動創(chuàng)辦了一系列民用企業(yè)；⑤。（2）示例：主題和關(guān)鍵詞：根據(jù)題干要求可選孫中山、《民報(bào)》、三民主義。結(jié)合所學(xué)知識可知，孫中山是中國民主革命的先行者，在《民報(bào)》發(fā)刊詞中，將同盟會的政治綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族”“民權(quán)”“民生”三大主義，合稱“三民主義”，三民主義成為孫中山領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級革命的指導(dǎo)思想，因此可提煉出主題為：資產(chǎn)階級民主革命的興起。（3）變化：結(jié)合所學(xué)新文化運(yùn)動的知識可知，新文化運(yùn)動前期傳播資產(chǎn)階級民主與科學(xué)思想，后期馬克思主義，因此宣傳主題的變化是由宣傳資產(chǎn)階級民主與科學(xué)思想轉(zhuǎn)變?yōu)樾麄黢R克思主義。主要原因：結(jié)合所學(xué)新文化運(yùn)動后期傳播的馬克思主義，可從對資本道路的失望、俄國十月革命、無產(chǎn)階級等角度進(jìn)行分析，例如先進(jìn)知識分子對資本主義道路感到失望，急切尋求改造中國的新出路；俄國十月革命給中國送來了馬克思主義；無產(chǎn)階級隊(duì)伍的壯大等。（4）示例：根據(jù)題干要求可選圖4。根據(jù)材料四“圖4《青年雜志》封面”并結(jié)合所學(xué)新文化運(yùn)動的知識可知，1915年，陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，并在創(chuàng)刊號上發(fā)表《敬告青年》一文，正式吹響了新文化運(yùn)動的號角。新文化運(yùn)動動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，使中國人民接受了一次民主與科學(xué)的洗禮，為隨后爆發(fā)的五四運(yùn)動起了思想宣傳和鋪墊的作用。特點(diǎn)：根據(jù)材料四“中國近代化探索示意圖”并結(jié)合所學(xué)中國近代化探索事件可知，“自強(qiáng)求富”反映的是洋務(wù)運(yùn)動，學(xué)習(xí)西方的技術(shù)?！白兎▓D強(qiáng)”反映的是戊戌變法，學(xué)習(xí)西方的君主立憲制?！懊裰鞴埠汀狈从车氖切梁ジ锩瑢W(xué)習(xí)西方的民主共和?！懊裰骺茖W(xué)”反映的是新文化運(yùn)動，學(xué)習(xí)西方的資產(chǎn)階級思想，因此中國近代化探索的特點(diǎn)是：經(jīng)歷了由技術(shù)—制度——思想，由淺入深，由表及里。6．（1）名稱：洋務(wù)運(yùn)動。地位：洋務(wù)運(yùn)動是中國近代化探索的初步嘗試。（2）主張：變法圖強(qiáng)或維新變法。代表人物：康有為、梁啟超、譚嗣同、嚴(yán)復(fù)等。（答出一位即可）（3）影響：推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年的君主專制制度的終結(jié)；創(chuàng)立了中華民國，建立起共和政體；傳播了民主共和思想，極大地推動了思想解放；促進(jìn)了中國近代教育的發(fā)展；促使中國社會的經(jīng)濟(jì)、生活等發(fā)生變化，推動了近代中國社會的進(jìn)步等。（答出其中兩點(diǎn)即可）（4）認(rèn)識：從探索的歷程、探索的成果及局限性等角度作答。例如：中國近代化早期探索的歷程曲折而艱辛；由于時(shí)代與自身的局限性，地主階級、資產(chǎn)階級的探索并沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)；時(shí)代呼喚新的領(lǐng)導(dǎo)階級等。（答出兩點(diǎn)即可）7．（1）實(shí)踐：戊戌變法；辛亥革命。思想：民主、科學(xué)；馬克思列寧主義。（2）革命：民族革命；政治革命；社會革命。理由：辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治（或宣告了中國兩千多年的君主專制制度的終結(jié)），創(chuàng)立了中華民國。（3）特點(diǎn)：由學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)到學(xué)習(xí)西方政治制度，再到學(xué)習(xí)西方思想文化；由淺入深，由表及里；由設(shè)想到實(shí)踐，由被動到主動；探索群體具有廣泛性；探索與救亡圖存相結(jié)合；探索的過程也是民族覺醒和愛國熱情不斷激發(fā)的過程。感悟：資本主義道路在半殖民地半封建社會的中國行不通；只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有馬克思主義才能救中國。【解析】（1）實(shí)踐：根據(jù)材料一表格“制度階段”“君主立憲實(shí)踐”“民主共和實(shí)踐”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，維新派主張學(xué)習(xí)西方的君主立憲制，進(jìn)行了戊戌變法；革命派主張學(xué)習(xí)西方的民主共和制，發(fā)動了辛亥革命；因此材料一表格中的“制度階段”的實(shí)踐有戊戌變法；辛亥革命。思想：結(jié)合所學(xué)可知，1915年，新文化運(yùn)動興起，中國開始學(xué)習(xí)歐美的民主、科學(xué)思想；新文化運(yùn)動后期，馬克思主義傳入中國，中國開始學(xué)習(xí)蘇俄的馬克思列寧主義。（2）革命：根據(jù)材料二“因不愿少數(shù)滿洲人專利，故要民族革命；不愿君主一人專利，故要政治革命；不愿少數(shù)富人專利，故要社會革命”得出，為了實(shí)現(xiàn)革命目標(biāo)，要進(jìn)行民族革命，政治革命，社會革命。理由：依據(jù)材料三“……辛亥革命一度成功、中華民國臨時(shí)政府建立后”并結(jié)合所學(xué)可知，“孫中山認(rèn)為民族、民權(quán)兩主義已經(jīng)實(shí)現(xiàn)”的理由是1911年辛亥革命推翻清朝統(tǒng)治或者結(jié)束了兩千年的封建君主專制統(tǒng)治，民族主義實(shí)現(xiàn)，1912年建立中華民國，頒布《中華民國臨時(shí)約法》，民權(quán)主義實(shí)現(xiàn)。（3）特點(diǎn)：依據(jù)以上材料“洋務(wù)運(yùn)動學(xué)習(xí)西方的技術(shù)，戊戌變法、辛亥革命學(xué)習(xí)西方的制度，新文化運(yùn)動學(xué)習(xí)西方的思想”和所學(xué)概括可知，中國近代化探索的特點(diǎn)是由學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)到學(xué)習(xí)西方政治制度，再到學(xué)習(xí)西方思想文化；由淺入深，由表及里；由設(shè)想到實(shí)踐，由被動到主動；探索群體具有廣泛性；探索與救亡圖存相結(jié)合；探索的過程也是民族覺醒和愛國熱情不斷激發(fā)的過程。感悟：結(jié)合所學(xué)可知，洋務(wù)運(yùn)動學(xué)習(xí)西方的技術(shù)，戊戌變法、辛亥革命學(xué)習(xí)西方的制度，新文化運(yùn)動學(xué)習(xí)西方的思想，最終都不能完成反帝反封建的任務(wù)；馬克思主義傳入中國，中國共產(chǎn)黨誕生，最終取得了革命的勝利。由此得出感悟：資本主義道路在半殖民地半封建社會的中國行不通；只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有馬克思主義才能救中國。8．（1）特點(diǎn)：學(xué)習(xí)范圍不斷擴(kuò)大；學(xué)習(xí)主體由官員擴(kuò)大到紳商；學(xué)習(xí)領(lǐng)域涉及廣。原因：洋務(wù)運(yùn)動的近代化僅局限在器物上，未觸及封建制度。（2）失誤之處：急于求成，內(nèi)容過多影響：有利于中國資本主義發(fā)展和西方資產(chǎn)階級思想傳播，在社會上起到思想啟蒙作用。（3）歷史意義：辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)；它拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕；極大的推動了中華民族的思想解放，打開了中國進(jìn)步潮流的閘門。認(rèn)識：中國的近代化進(jìn)程艱難且曲折；中國人民具有不懈的探索精神；改革是推動社會發(fā)展和民族進(jìn)步的不竭動力；要善于學(xué)習(xí)先進(jìn)國家的文明成果，才能促進(jìn)自身發(fā)展和進(jìn)步等?！窘馕觥浚?）特點(diǎn)：根據(jù)材料“洋務(wù)派學(xué)習(xí)范圍從槍炮、輪船擴(kuò)大至礦冶、紡織、火車等領(lǐng)域”可知學(xué)習(xí)范圍不斷擴(kuò)大；根據(jù)材料“學(xué)習(xí)之主體從官員擴(kuò)大到紳商”可知學(xué)習(xí)主體由官員擴(kuò)大到紳商；根據(jù)材料“學(xué)習(xí)領(lǐng)域從軍事、工業(yè)擴(kuò)大到科技、文化”可知學(xué)習(xí)領(lǐng)域涉及廣。原因：根據(jù)材料“但洋務(wù)派對于政治制度方面則毫無舉措……也沒有形成系統(tǒng)的改革規(guī)劃……這次現(xiàn)代化道路探索歸于失敗”可知洋務(wù)運(yùn)動的近代化僅局限在器物上，未觸及封建制度。（2）失誤之處：根據(jù)材料