版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第十單元酸和堿課時2酸和堿的中和反應(yīng)命題點1中和反應(yīng)及其應(yīng)用(高頻考點)1.(2014·云南·14題·2分)在滴加了酚酞的氫氧化鈉溶液中,逐滴加入稀鹽酸至過量,溶液顏色的變化是(C)A.紅色→藍色B.藍色→紅色C.紅色→無色D.無色→紅色2.(2018·昆明·18題·3分)向氫氧化鋇溶液中逐滴加入稀硫酸,某個量y隨稀硫酸的加入的變化情況如圖所示,則y表示(D)A.沉淀的質(zhì)量B.氫氧化鋇的質(zhì)量C.溶液的pHD.溶質(zhì)的質(zhì)量命題點2溶液酸堿度的表示法(必考點)3.(2018·云南·13題·2分)一些食物的近似pH如下,其中顯堿性的是(B)A.葡萄汁(3.5~4.5)B.雞蛋清(7.6~8.0)C.蘋果汁(2.9~3.3)D.牛奶(6.3~6.6)4.(2018·曲靖·11題·2分)下表是生活中一些常見物質(zhì)的近似pH,其中酸性最強的是(A)物質(zhì)醋酸橘子汁草木灰水爐具清潔劑pH2.53.411.112.4A.醋酸B.橘子汁C.草木灰水D.爐具清潔劑5.(2015·曲靖·13題·2分)一些食物的近似pH如下,下列說法中不正確的是(D)食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清pH3.3~4.52.9~3.36.5~6.67.6~8.0A.上述食物中酸性最強的是蘋果汁B.胃酸過多的人應(yīng)少飲葡萄汁和蘋果汁C.蚊蟲叮咬處涂抹一些雞蛋清可減輕痛癢D.雞蛋清和牛奶都顯堿性【例1】中和反應(yīng)在生活中有廣泛應(yīng)用。下列應(yīng)用不屬于中和反應(yīng)的是(A)A.用鹽酸除鐵銹B.服用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多C.用熟石灰改良酸性土壤D.用硫酸處理印染廠含堿廢水【例2】下圖中橫坐標(biāo)表示加入物質(zhì)的質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示溶液的pH,哪個圖象與哪項實驗相對應(yīng)?將標(biāo)號填在事實后面的橫線上。(1)向稀硫酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液__C__;(2)向氫氧化鈉溶液中逐滴加水稀釋__D__;(3)向水中不斷通入二氧化碳__A__;(4)向水中加入熟石灰__B__。為探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng),設(shè)計下列實驗方案:將稀鹽酸逐滴滴入含有無色酚酞的氫氧化鈉溶液中,并用玻璃棒不斷攪拌。如圖所示。(1)甲實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是__溶液由紅色變?yōu)闊o色__。(2)請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__NaOH+HCl=NaCl+H2O__。從微觀角度分析,中和反應(yīng)的實質(zhì)是__氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水(或H++OH-=H2O)__。(3)丙圖中c點溶液中的溶質(zhì)是__NaCl、HCl__(寫化學(xué)式)。(4)能說明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)的是__ab段__(填“ab段”或“bc段”)。(5)某同學(xué)想用氧化銅粉末、碳酸鈉溶液、硝酸銀溶液進一步確定反應(yīng)后的無色溶液中溶質(zhì)的成分,其中不能達到目的的是__硝酸銀溶液__。(6)不選用紫色石蕊溶液作為指示劑的原因是__紫色石蕊溶液的顏色在紫色、藍色、紅色的界限不好區(qū)分__。01基礎(chǔ)過關(guān)一、選擇題1.(2018·曲靖羅平縣二模)某同學(xué)做了一個家庭小實驗,用pH試紙測定家中一些液體的pH,他的實驗記錄中一定錯誤的是(C)A.肥皂水pH=10B.純堿溶液pH=11C.食醋溶液pH=9D.橘子汁pH=42.下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是(B)A.Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑B.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OC.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OD.Fe+CuSO4=Cu+FeSO43.(2017·曲靖)一些食物的近似pH如下,下列說法不正確的是(A)食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清pH3.5~4.52.9~3.36.3~6.67.6~8.0A.雞蛋清和牛奶顯堿性B.蘋果汁和葡萄汁顯酸性C.蘋果汁比葡萄汁的酸性強D.胃酸過多的人應(yīng)少飲蘋果汁和葡萄汁4.(2017·烏魯木齊)中和反應(yīng)在生活中有廣泛應(yīng)用。下列應(yīng)用不屬于中和反應(yīng)的是(A)A.用鹽酸除鐵銹B.服用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多C.用熟石灰改良酸性土壤D.用硫酸處理印染廠含堿廢水5.(2018·曲靖市羅平縣二模)類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類推正確的是(D)A.活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生,則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬B.酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C.單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì),則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D.堿性溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液6.(2018·益陽)某校化學(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時,測得燒杯中溶液pH的變化如圖所示。下列說法正確的是(B)A.a(chǎn)點所示溶液呈酸性B.向b點所示溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈紫色C.該實驗是將NaOH溶液逐滴滴入稀硫酸中D.c點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH二、填空與簡答7.(2018·新疆)中和反應(yīng)在日常生活中應(yīng)用廣泛,下列是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖。回答以下問題:(1)分析圖中反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微粒是__鈉離子__、__氯離子__;反應(yīng)的實質(zhì)是__氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子__。(2)如果規(guī)定上述反應(yīng)后溶液的pH<7,顯酸性。請你設(shè)計一個實驗方案證明溶液顯酸性。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①__取少量反應(yīng)后溶液于試管中,滴加石蕊試液__②__石蕊試液變紅色__顯酸性8.(2017·陜西)小青按如圖所示操作進行酸堿中和反應(yīng)的實驗,回答問題。ABCDE(1)圖E是稀釋濃硫酸的操作示意圖,甲燒杯中的物質(zhì)應(yīng)是__濃硫酸__。(2)小青觀察到圖C中溶液由紅色變?yōu)闊o色,認為氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O__。(3)小楚想用紫色石蕊溶液、氧化銅粉末、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液進一步確定反應(yīng)后的無色溶液中溶質(zhì)的成分,其中不能達到目的是__氯化鋇溶液__。三、實驗與探究9.下圖是甲、乙兩位同學(xué)一起在實驗室進行的氫氧化鈉與鹽酸中和反應(yīng)的實驗。(說明:圖中A1、A2、A3、B1、B2、B3均為溶液編號)根據(jù)上圖實驗,請你與甲、乙同學(xué)一起完成下列探究:探究環(huán)節(jié)甲同學(xué)的探究乙同學(xué)的探究提出問題A3溶液為什么不變紅?B3溶液中溶質(zhì)成分是什么?(酚酞不計)作出猜想實驗過程中,酚酞變質(zhì)了。猜想一:NaCl;猜想二:NaCl、HCl。實驗驗證(1)取少量A3溶液于另一試管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液變紅,說明甲同學(xué)的猜想__不成立__(填“成立”或“不成立”)。(2)你認為,在常溫下A2溶液測出的pH應(yīng)__<__(填“>”“=”或“<”)7。取少量B3溶液加入盛有少量鐵粉的試管中,觀察到有無色氣泡產(chǎn)生,固體逐漸減少,溶液由無色變?yōu)開_淺綠色__。據(jù)此,你認為乙同學(xué)的猜想__二__(填“一”或“二”)成立。交流反思(1)甲、乙同學(xué)的實驗中,反應(yīng)均涉及的化學(xué)方程式是__HCl+NaOH=NaCl+H2O__。(2)A3溶液未變紅,你認為原因是A2溶液中__鹽酸__較多,加入的NaOH溶液未將其完全中和。(3)甲、乙同學(xué)經(jīng)過實驗對比探究,一致認為做化學(xué)實驗時應(yīng)注意藥品用量的控制。四、分析與計算10.(2018·云南)向50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液的溶液中加入50g稀硫酸,恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O)。解:設(shè)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為x。2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O8014250g×8%(50g+50g)xeq\f(80,142)=eq\f(50g×8%,(50g+50g)x)x=7.1%答:反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為7.1%。02能力提升11.(2018·泰安)向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是(D)A.a(chǎn)點溶液中滴入紫色石蕊試液,溶液變紅色B.bc段(不含b點)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaClC.整個變化過程中氯離子數(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 創(chuàng)新科技在遠程教育中的實踐
- 2025年長治道路運輸從業(yè)資格證考試
- 2025年內(nèi)蒙古客貨運從業(yè)資格證考試教材
- 傳承營養(yǎng)學(xué)構(gòu)建健康家庭的基石
- 兒童教育心理與家長會互動游戲策劃
- 2025年浙江貨運從業(yè)資格實操模擬試題
- 中醫(yī)心理調(diào)適家庭情緒管理
- 創(chuàng)新思維在商業(yè)廣告中的實效性分析
- 創(chuàng)新型職教實訓(xùn)室的未來發(fā)展趨勢
- 體育用品店市場定位與競爭策略分析
- 100內(nèi)加減法混合題庫二年級100道及答案
- 證券投資學(xué)期末考試卷及答案2套
- 爆花(2023年陜西中考語文試卷記敘文閱讀題及答案)
- 外科護理疑難病例
- TTI-Z世代2024職場期望調(diào)研報告
- 2024年中小學(xué)學(xué)生防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙知識競賽題庫及答案
- 職業(yè)生涯規(guī)劃與職場能力提升智慧樹知到答案2024年同濟大學(xué)
- 11ZJ111《變形縫建筑構(gòu)造》
- 2020年廣西職業(yè)院校技能大賽高職組《 模具數(shù)字化設(shè)計與制造工藝 》賽項賽題(樣題)
- 短視頻技術(shù)與應(yīng)用智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年濟南大學(xué)
- LTC與鐵三角從線索到回款-讀書筆記
評論
0/150
提交評論