2024年江蘇省鹽城市兩校聯(lián)考中考語文二模試卷

第1頁（共1頁）2024年江蘇省鹽城市兩校聯(lián)考中考語文二模試卷一、積累與應(yīng)用1．串場風(fēng)光帶文化布置，需要你的幫忙。（1），仁者樂山。（《論語?雍也》）（2）潮平兩岸闊，。（王灣《次北固山下》）（3），煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）（4），在水一方。（《詩經(jīng)》）（5）千古興亡多少事，悠悠，。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）（6）予獨愛蓮之出淤泥而不染，。（周敦頤《愛蓮說》）（7）水韻鹽城，這里有“月下飛天鏡，”（李白《渡荊門送別》）的靈動優(yōu)美，有“草樹知春不久歸，”（韓愈《晚春》）的詩情畫意。（8）紅色鹽城，這里凝結(jié)著奮斗者的心血和汗水，他們堅守著“，”（龔自珍《己亥雜詩》）的甘于奉獻。2．閱讀下面語段，按要求答題。鹽城，這座城市古老而迷人，在浩hàn的歷史長河中留下了許多恢弘的印跡。百里串場，碧水悠悠。夜游串場河，畫舫輕搖，燈影婆娑，于“夜畫”之中，跨越千年，靜靜欣賞鹽瀆故夢在串場河上靜謐地流淌，一切都是那樣寧靜而安xiáng，充滿濃濃的古韻。在這里，能洗滌俗世煩惱、塵世喧囂，變成一個沉醉于淳樸簡單而快樂生活的人。鹽城早已變成一座現(xiàn)代化的城市，但我們依然能從它繁華迷人的街道上感受到鹽城的神韻，觸摸到先憂后樂的情懷。徜徉在古韻歷史里的串場河畔，我們仿佛看到了一幅古老卻又充滿活力的畫卷。（1）給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。浩hàn靜謐安xiáng徜徉（2）下列詞語填入語段橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿．清新怡人B．亙古不變C．絢麗多彩D．樸實淳厚（3）下列短語類型與其他三項不同的是A．碧水悠悠B．畫舫輕搖C．感受神韻D．燈影婆娑（4）請?zhí)崛〕稣Z段中畫波浪線的句子的主干部分。（5）“先憂后樂”一語出自筑堤護民北宋名相的《》（寫人名和篇名）3．習(xí)近平總書記指出，革命傳統(tǒng)資源是我們黨的寶貴精神財富。要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好，沿海中學(xué)開展“傳承紅色基因”的活動。（1）【做紅色宣傳者】串場研學(xué)社開啟紅色研學(xué)之旅，請為他們擬寫一則標(biāo)語。【做細致發(fā)現(xiàn)者】在鹽城市內(nèi)，全市現(xiàn)有紅色遺址248處，其他革命遺址169處，其他遺址24處。烈士命名鎮(zhèn)村128個，98家市級以上愛國主義教育基地，紅色旅游景區(qū)5家，9個縣（市、區(qū)）全部列入國家革命文物保護利用片區(qū)。鹽城紅色文化調(diào)查情況能說出紅色景點名稱人數(shù)比例4處12.2%3處25.6%2處41.1%%1處21.1%（2）綜合分析上面的文字和圖表，得出你的結(jié)論。（3）【做時代傳承者】小妍在新四軍紀(jì)念館學(xué)習(xí)紅色文化，她感受到革命者不畏艱險、勇于斗爭的精神。作為班級團支書，她想在校園里宣傳紅色文化，你有哪些建議？二、閱讀理解4．閱讀古詩文，完成題目。【甲】憫鹽丁【明】郭五常赤鹵茫茫草盡枯，灶底無柴空積鹵。雪花點散不成珠，池面半鋪盡泥土?！队赫齼苫贷}法制》鹽丁苦【明】季寅胼手胝足度朝昏，終日熬波煎淋鹵。催征不讓險無阻，公差追捉如狼虎?！痘茨现惺畧鲋尽贰疽摇繀峭鯊埵空\載記支偉成張士誠，小字九四，泰州白駒場亭人。有弟三人，并以操舟運鹽為業(yè)。士誠，少有膂力①，重遲寡言。頗輕財好施，得群輩心。常鬻②鹽諸富家，富家多陵侮之，或負其直弗酬。有弓兵丘義者，尤屢窘辱之，忿士誠。即帥諸弟及壯士李伯升等十八人，殺義并素所陵辱者，并滅諸富家，縱火焚其居。入旁郡場，招少年起兵。鹽丁方苦重役，遂共推為主。后并陷興化，結(jié)砦德勝湖，有眾萬余。元以萬戶告身招之，不受。紿殺李齊，襲據(jù)高郵，自稱誠王，僭號大周。張士誠起兵招納流移安撫百姓流民大半歸家。賦悉免，賜當(dāng)年田租十之四，并賜高年粟、帛及貧民粥糜。勝國之末，張士誠據(jù)有吳浙，頗以仁厚有稱于其下，開賓賢館，以禮羈寓。一時士人被難，擇地視東南若歸。與太祖爭天下，小大數(shù)百戰(zhàn)，皆在昆陵、長興之壤，為我故有地，未嘗先發(fā)一兵侵暴鄰邑。后城困三載，民皆為王死守，無叛志。太祖使人徇于城下，父老荷戈答曰：“吾糠秕猶足支數(shù)年，豈降汝乎？”夫吳張創(chuàng)霸業(yè)開國十余年，辟地二千里，禮賢下士，多善政于吳。后世學(xué)者又其可以成敗論英雄乎！僅就所編次名曰《吳王張士誠載記》。（選自《吳王張士誠載記》，有刪改）【注釋】①膂（lǚ）力：體力。②鬻yù：賣。（1）請用“/”給文中畫線的句子斷句。（限斷三處）張士誠起兵招納流移安撫百姓流民大半歸家（2）解釋下列句中加點詞的意思。①忿士誠②殺義并素所陵辱者③賦悉免④父老荷戈答曰（3）翻譯下列句子。①鹽丁方苦重役，遂共推為主。②吾糠秕猶足支數(shù)年，豈降汝乎？（4）【甲】中兩首古詩都與“鹽”相關(guān)，請借助《經(jīng)典常談》中《詩第十二》的理論幫助你回答下面的問題。上以補察時政，下以泄導(dǎo)人情。絕句最短小，貴含蓄，忌說盡。①請結(jié)合【甲】中兩首詩，說說古串場河邊鹽民生活的苦表現(xiàn)在哪些方面。②這兩首詩在手法上有相似之處，請你賞析。（5）同樣是人物傳記和農(nóng)民起義，【乙】文與《陳涉世家》表現(xiàn)人物的手法上有所不同，請完成表格。出處語言表現(xiàn)手法《陳涉世家》陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”《吳王張士誠載記》一時士人被難，擇地視東南若歸。后城困三載，民皆為王死守，無叛志。（6）孟子云“得道多助，失道寡助”，張士誠即便最后失敗也未失民心，請結(jié)合原文分析他得民心的原因。5．小妍同學(xué)在探究海鹽文化的過程中發(fā)現(xiàn)施耐庵、羅貫中都曾是張士誠的軍師，引發(fā)以下思考。第五十回：那鍾離老人只是下拜。他又道：“我連日在此攪擾你們百姓，今日打破了祝家莊，與你村中除害，所有各家，賜糧米一石，以表人心?！本椭R離老人為頭給散。一面把祝家莊多馀糧米，盡數(shù)裝載上車。金銀財賦，犒賞三軍眾將。其馀牛羊騾馬等物，將去山中支用。當(dāng)有村坊鄉(xiāng)民，扶老挈幼，香花燈燭，于路拜謝。第五十四回：說雷橫提了首級，都下山來，先使人去飛報主帥。戰(zhàn)塵蔽日，喊殺走了高廉，收軍進高唐州城內(nèi)，宋江先傳下將令：“休得傷害百姓”。一面出榜安民，秋毫無犯。（1）有學(xué)者認為“宋江原型出自于張士誠”，結(jié)合語段談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。（2）張士誠和宋江，一面深得民心，一面圖安逸念招安，這就是“圓形人物”。英國福斯特將小說中性格比較豐滿，表達出人物的復(fù)雜性和多面性稱為圓形人物。請結(jié)合具體情節(jié)分析下列名著中的一位“圓形人物”。A．《西游記》B．《水滸傳》C．《簡?愛》D．《駱駝祥子》6．閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一：2022年11月5日，在《濕地公約》第十四屆締約方大會開幕式上，習(xí)近平總書記指出：我們要凝聚珍愛濕地全球共識，深懷對自然的敬畏之心，減少人類活動的干擾破壞，守住濕地生態(tài)安全邊界，為子孫后代留下大美濕地。2023年，習(xí)近平總書記考察鹽城時，點贊鹽城是“麋鹿的天堂”。材料二：鹽城九年的自然濕地保護率如圖所示（根據(jù)2023年鹽城濕地保護管理報告整理）材料三：鹽城黃海濕地于2019年7月作為中國黃（渤）海候鳥棲息地（第一期）列入世界遺產(chǎn)名錄后，黃海濕地博物館、珍禽保護區(qū)、麋鹿保護區(qū)、鹽城師范學(xué)院濕地學(xué)院，以及社會研學(xué)機構(gòu)等積極組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的研學(xué)活動，吸引中小學(xué)生走進濕地、探索自然。除了研學(xué)活動，基于自然教育的其他科普活動也受到市民歡迎。今年4月23日是“世界讀書日”，又逢江蘇省第四十二屆愛鳥周。在“當(dāng)世界讀書日遇上愛鳥周”活動現(xiàn)場，出版社編輯與讀者分享了對濕地科普書籍《生靈?奇境——中國鹽城黃海濕地》的讀后感?！拔冶粫锏膱D文吸引住了，加深了對自然的熱愛。”大學(xué)畢業(yè)后到鹽城工作的鄧曰悅說，她計劃參加撿拾海洋垃圾等保護生態(tài)的公益活動。記者在黃海濕地博物館的文創(chuàng)區(qū)看到，可愛的鹽小勺（勺嘴鷸）形象被印在了T恤、杯子、扇子上，制作成美觀實用的文創(chuàng)產(chǎn)品。“為了更好地推進自然教育的普及工作，我們推出了城市形象代言——鹽小勺。”江蘇黃海濕地文化發(fā)展有限公司總經(jīng)理徐紅欣介紹，鹽小勺被大眾喜愛的過程，也是自然教育理念在更多人心中生根發(fā)芽的過程。（選自《人民日報海外版》，有刪改）材料四：條子泥濕地是全球最重要的濱海濕地生態(tài)系統(tǒng)之一。每年春秋遷徙季，至少有200種、上百萬只候鳥在此停歇，補充遷徙所需的能量，為北遷繁殖或南遷越冬積累足夠的營養(yǎng)物質(zhì)，以便種群更好地繁衍、存續(xù)。為了幫助來條子泥濕地覓食的候鳥就近找一塊躲避漲潮的歇腳棲息地，據(jù)王衛(wèi)國介紹，2020年4月，東臺沿海經(jīng)濟區(qū)在離候鳥覓食區(qū)最近的圍墾養(yǎng)殖區(qū)，專門辟出720畝的區(qū)域（這是“720”代號的由來），投入百萬元人民幣進行微地形改造、濕地修復(fù)、環(huán)境整治并實行封閉管理，將其打造成國內(nèi)第一塊固定高潮位候鳥棲息地。同時，對自然形成的3000畝黑嘴鷗繁殖地和1萬畝雁、鴨類候鳥高潮位棲息地加強保護。其中，對黑嘴鷗繁殖地實行專職人員24小時巡視管護，保證繁殖地內(nèi)鳥類繁衍不受人為干擾。據(jù)賈亦飛介紹，以去年為例，為了監(jiān)測江蘇南部沿海水鳥種群數(shù)量，北京林業(yè)大學(xué)東亞—澳大利西亞候鳥遷徙研究中心和紅樹林基金會組織聯(lián)合考察隊于2020年8至11月開展了持續(xù)的種群監(jiān)測工作，對條子泥區(qū)域水鳥數(shù)量及種類進行了調(diào)查，至少記錄到95種、287340只次水鳥，其中極危物種勺嘴鷸于條子泥濕地被觀測到至少117只，瀕危物種小青腳鷸于條子泥濕地720畝高潮停歇地記錄到1150只，超過全球?qū)W界目前公認的種群統(tǒng)計數(shù)目?！捌鞓?biāo)號為Y—VE的勺嘴鷸個體第一次是在8月1日被監(jiān)測到，最后一次被目擊則是在去年10月10日，說明它在條子泥及附近地區(qū)至少停留了71天?！辟Z亦飛說。“如果把東亞一澳大利西亞候鳥遷飛區(qū)比作國際航線，條子泥濕地就是候機樓，而‘720高地’則是安全舒適的高規(guī)格候機大廳。”賈亦飛說。參與“720”高潮位棲息地規(guī)劃建設(shè)的北京林業(yè)大學(xué)雷光春教授表示，無論是世界遺產(chǎn)保護管理的最佳實踐，還是《生物多樣性公約》的生物多樣性保護，條子泥濕地和720畝高潮位棲息地都是全球保護的最佳案例。確實，“720高地”是不少鳥友選擇的觀鳥點，因為可以看到“群鳥翔集”的壯觀場面。（選自《人民日報海外版》，有刪改）（1）下列對材料的理解，不正確的一項是A．從材料二可以推斷，鹽城的濕地保護率逐年穩(wěn)步增長。B．鹽城濕地主題文創(chuàng)作品被大眾喜愛的過程，也是自然教育理念在更多人心中生根發(fā)芽的過程。C．條子泥濕地是全球最重要的濱海濕地生態(tài)系統(tǒng)之一，是全球濕地保護的最佳案例。D．條子泥專門設(shè)置了“720高地”的初衷是為了方便鳥友觀測到“群鳥翔集”的壯觀場面。（2）結(jié)合材料三、四概括哪些舉措提升了材料二圖表中的保護率。（3）材料四中劃線句用了什么說明方法？請簡析其作用。（4）閱讀材料一中習(xí)總書記的話，思考中學(xué)生應(yīng)該怎樣守護綠色濕地資源，請結(jié)合生活實際具體談一談。7．閱讀文學(xué)類文本，完成題目。夢之海劉慈欣①顏冬站在自己剛剛完成的冰雕作品前，長出一口氣，抬頭掃了一眼天空。就在這時，他第一次看到了低溫藝術(shù)家。②“你們的星球一定很冷。”顏冬問。③“是的，所謂溫暖，不過是宇宙誕生后一陣短暫的痙攣所產(chǎn)生的同樣短暫的效應(yīng)，它將像日落后的暮光一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，能量將消失；只有寒冷永存，寒冷之美才是永恒的美?！钡蜏厮囆g(shù)家淡淡地說。④顏冬從飛機上向下看，下面早已是一片汪洋。這時，低溫藝術(shù)家突然停下了，靜止的冰球又在空氣中產(chǎn)生了大量的氧氮雪花，雪花都被吹向一個方向，像是冰球隨風(fēng)飄舞的白發(fā)。⑤“我要開始創(chuàng)作了！”低溫藝術(shù)家說，沒等顏冬回話，它突然垂直降落下去，很快消失在海面藍色的背景中，在那個位置的海面上出現(xiàn)了一個白點，這白點很快擴大成一個白色的圓形區(qū)域。⑥顏冬看到他們飛行在一個狹長的盆地上空，這盆地就是大冰塊離開后在海中留下的空間。它形成幾千米高的懸崖！這是摩西劈開紅海的反演。最讓顏冬震撼的是，整個過程居然很慢！這使得他可以有充足的時間欣賞這曠世奇觀。⑦五天來，低溫藝術(shù)家以平均每天一千塊的速度從海洋中取冰，并把冰塊送到地球軌道上去。它在每個冰塊的表面覆蓋了一層透明濾光膜，這種膜只允許不發(fā)熱頻段的冷光進入冰塊，發(fā)熱頻段的光線都被反射，所以冰塊保持不化。⑧“我們應(yīng)該好好談?wù)劻??！鳖伓f。⑨“我約你來就是為了談?wù)劊覀冎徽勊囆g(shù)?！钡蜏厮囆g(shù)家說。⑩顏冬整理了一下被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，高空的寒冷使他有些顫抖，他問：“藝術(shù)對你很重要嗎？”?“是一切?！?“可……生活中還有別的東西，比如，我們還需為生存而勞作?！?低溫藝術(shù)家的聲音從冰原深處傳了上來，冰面的振動使顏冬的腳心有些癢癢：“生存，咄咄，以后，它就像呼吸一樣輕而易舉了?！?“那社會生活和政治呢？”?“以后個體將融入主體，也就沒有什么社會和政治了?！?“那科學(xué)，總有科學(xué)吧？文明不需要認識宇宙嗎？”?“當(dāng)探索進行到一定程度，一切將毫發(fā)畢現(xiàn)，你會發(fā)現(xiàn)宇宙是那么簡單，科學(xué)也就沒必要了。”?“只剩下藝術(shù)？”?“只剩藝術(shù)，藝術(shù)是文明存在的唯一理由。”?“我詛咒你該死的藝術(shù)！”顏冬終于失去了耐心，破口大罵起來。?此時，被送入地球軌道的巨冰閃著無數(shù)的光芒，構(gòu)成了一條壯麗的天河，這天河在地球的天空莊嚴地流動著，像一條流過藍色平原的鉆石大河。?低溫藝術(shù)家沒有理會顏冬的詛咒，說：“我完成了，你覺得怎么樣？”?顏冬沉默良久，只說出了兩個字：“服了。”?他真的服了，這之前，他曾連續(xù)三天三夜仰望著冰環(huán)，不吃不喝，直到虛脫，他覺得永遠也看不夠，他被這宏大的美完全征服了，整個靈魂都融化于其中。?“不過嘛，你也就是看看，你肯定創(chuàng)造不出這種美，你太瑣碎?！?“是啊，我太瑣碎，我們太瑣碎，有啥法子？都有自己的老婆孩子要養(yǎng)活啊?！?顏冬坐到鹽地上，把頭埋在雙臂間，沉浸在悲哀之中。這是一個藝術(shù)家在看到自己永遠無法創(chuàng)造的美時，在感覺到自己永遠無法超越的界限時，產(chǎn)生的最深的悲哀。“那么，我們一起給這件作品起個名字吧，叫——夢之環(huán)，如何？”顏冬想了一會兒，緩緩地搖了搖頭：“不好，它來自于海洋，或者說是海洋的升華，我們做夢也想不到海洋還具有這種形態(tài)的美，就叫——夢之海吧?！薄皦糁！芎煤芎?，就叫這個名字，夢之海?！边@時顏冬想起了自己的使命：“我想問，你在離開前，能不能把夢之海再恢復(fù)成我們的現(xiàn)實之海呢？”“讓我親自毀掉自己的作品，笑話！”?干旱持續(xù)了五年，為了挽救干枯的地球，人類成立了世界危機組織。顏冬舔了舔干裂的嘴唇，負責(zé)人帶他來到了一個叫海洋回收部的部門。見到海洋回收部的總工程師后，顏冬對他說：“我?guī)砹艘粋€回收冰塊的方案。”說著他打開背包，拿出了一根白色的長管子和一個反射鏡，顏冬一口氣講完了自己的回收構(gòu)想。?顏冬的回收海洋方案終于通過了。當(dāng)萬千冰塊被導(dǎo)光管和反射鏡融化成冰流星，以超音速爆傳到地面，像浪浪的春雷，幾萬億噸的水重新屬于地球了。?顏冬跑到最近的水洼前，他捧起一捧水，把它撤到自己的臉上，任它和淚水一同流下，哽咽著說“海啊，我們的海啊……”（有刪改）（1）本文以顏冬的心理推動情節(jié)發(fā)展。根據(jù)文章內(nèi)容，補全思維導(dǎo)圖。①②③（2）劉慈欣的作品中科學(xué)的詩意永遠是一種基本情調(diào)。聯(lián)系上下文，按要求回答問題。①從修辭角度賞析第④段畫橫線的句子。靜止的冰球又在空氣中產(chǎn)生了大量的氧氮雪花，但由于高空中的強風(fēng)，雪花都被吹向一個方向，像是冰球隨風(fēng)飄舞的白發(fā)。②??段兩人口中的“瑣碎”，人物的語氣和表達的意思一樣嗎？請具體分析?！安贿^嘛，你也就是看看，你肯定創(chuàng)造不出這種美，你太瑣碎。”“是啊，我太瑣碎，我們太瑣碎，有啥法子？都有自己的老婆孩子要養(yǎng)活啊。”（3）文章以顏冬的視角展現(xiàn)低溫藝術(shù)家吸海取冰的場景，簡要分析作者塑造顏冬這一人物形象的用意。（4）標(biāo)題是文章的眼睛，帶你觸摸文章的靈魂。閱讀全文，探究標(biāo)題“夢之?！钡暮x。（5）魯迅先生說科幻小說是“經(jīng)以科學(xué)，緯以人情”的藝術(shù)。本文和《帶上她的眼睛》一樣，硬科幻下有一顆柔軟的心。請結(jié)合鏈接材料和小說加以分析?！炬溄印啃≠N士：科幻小說有“軟”和“硬”之分，硬科幻更具備科學(xué)依據(jù)，軟科幻回避小說中的科技原理，憑借著大膽的想象，帶領(lǐng)讀者在科學(xué)領(lǐng)域里無拘無束地“異想天開”。但依據(jù)一定科學(xué)原理展開的幻想，一直是科幻小說的不懈追求。??“在我下面6000多公里深處，我看到了停泊在地心的‘落日六號’地航飛船，感受到了從地球中心傳出的她的心跳，聽到了她吟唱的《月光》。有一個想法安慰著我：不管走到天涯海角，我離她都不會再遠了?！薄稁纤难劬Α啡?、寫作8．作文。從浩淼煙波，到鮮明個體；從日常況味，到靈動可愛。我們眼里的世界，就像心中的那片海，看似風(fēng)平浪靜，卻無時無刻不躍動著對生活的探索，對定格美好瞬間的珍重喜愛?；蛟S，每個普通人，都值得一片海；觀潮起潮落，捧一朵浪花，不負熱愛。請以“捕捉生活的浪花”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）字數(shù)不少于600字；（2）不得抄襲、套作；（3）不出現(xiàn)真實的校名和師生名字。9．題目：鹽城既不同于江南的柔美，也有別于齊魯?shù)膭倓拧Ｋ哂宣}“苦”“咸”所致的“爽”，又具鹽的調(diào)味特征的“和”。“和”有豐富的內(nèi)涵和諧、平和、溫和、和平、調(diào)和、中和等等，“和”有是態(tài)度、情懷、格局、情操……正是“和”的智慧，串場一脈才將紅、白、綠、藍構(gòu)成我美麗的家鄉(xiāng)鹽城。以“和”為話題寫一篇600字作文。要求：（1）題目自擬（2）文體不限，詩歌除外。

2024年江蘇省鹽城市兩校聯(lián)考中考語文二模試卷參考答案與試題解析一、積累與應(yīng)用1．串場風(fēng)光帶文化布置，需要你的幫忙。（1）知者樂水，仁者樂山。（《論語?雍也》）（2）潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。（王灣《次北固山下》）（3）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）（4）所謂伊人，在水一方。（《詩經(jīng)》）（5）千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）（6）予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）（7）水韻鹽城，這里有“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”（李白《渡荊門送別》）的靈動優(yōu)美，有“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”（韓愈《晚春》）的詩情畫意。（8）紅色鹽城，這里凝結(jié)著奮斗者的心血和汗水，他們堅守著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”（龔自珍《己亥雜詩》）的甘于奉獻?！窘獯稹看鸢福海?）知者樂水（2）風(fēng)正一帆懸（注意“懸”的書寫）（3）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是（4）所謂伊人（5）不盡長江滾滾流（6）濯清漣而不妖（注意“濯”的書寫）（7）云生結(jié)海樓百般紅紫斗芳菲（8）落紅不是無情物化作春泥更護花2．閱讀下面語段，按要求答題。鹽城，這座城市古老而迷人，在浩hàn的歷史長河中留下了許多恢弘的印跡。百里串場，碧水悠悠。夜游串場河，畫舫輕搖，燈影婆娑，于“夜畫”之中，跨越千年，靜靜欣賞鹽瀆故夢在串場河上靜謐地流淌，一切都是那樣寧靜而安xiáng，充滿濃濃的古韻。在這里，能洗滌俗世煩惱、塵世喧囂，變成一個沉醉于淳樸簡單而快樂生活的人。鹽城早已變成一座現(xiàn)代化的城市，但我們依然能從它繁華迷人的街道上感受到鹽城的神韻，觸摸到先憂后樂的情懷。徜徉在古韻歷史里的串場河畔，我們仿佛看到了一幅古老卻又充滿活力的畫卷。（1）給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。浩hàn瀚靜謐mì安xiáng詳徜cháng徉（2）下列詞語填入語段橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁検荁A．清新怡人B．亙古不變C．絢麗多彩D．樸實淳厚（3）下列短語類型與其他三項不同的是CA．碧水悠悠B．畫舫輕搖C．感受神韻D．燈影婆娑（4）請?zhí)崛〕稣Z段中畫波浪線的句子的主干部分。（5）“先憂后樂”一語出自筑堤護民北宋名相范仲淹的《岳陽樓記》（寫人名和篇名）【解答】答案：（1）瀚mì詳cháng（2）B（3）C（4）我們看到畫卷。（5）范仲淹岳陽樓記3．習(xí)近平總書記指出，革命傳統(tǒng)資源是我們黨的寶貴精神財富。要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好，沿海中學(xué)開展“傳承紅色基因”的活動。（1）【做紅色宣傳者】串場研學(xué)社開啟紅色研學(xué)之旅，請為他們擬寫一則標(biāo)語?！咀黾氈掳l(fā)現(xiàn)者】在鹽城市內(nèi)，全市現(xiàn)有紅色遺址248處，其他革命遺址169處，其他遺址24處。烈士命名鎮(zhèn)村128個，98家市級以上愛國主義教育基地，紅色旅游景區(qū)5家，9個縣（市、區(qū)）全部列入國家革命文物保護利用片區(qū)。鹽城紅色文化調(diào)查情況能說出紅色景點名稱人數(shù)比例4處12.2%3處25.6%2處41.1%%1處21.1%（2）綜合分析上面的文字和圖表，得出你的結(jié)論。（3）【做時代傳承者】小妍在新四軍紀(jì)念館學(xué)習(xí)紅色文化，她感受到革命者不畏艱險、勇于斗爭的精神。作為班級團支書，她想在校園里宣傳紅色文化，你有哪些建議？【解答】答案：（1）開啟智慧之旅，傳承革命精神。（2）鹽城市紅色文化遺址數(shù)量較多；人們對鹽城紅色文化的了解較為薄弱。（3）示例：開展革命故事會；舉行紅色文化演講比賽；出紅色文化黑板報。二、閱讀理解4．閱讀古詩文，完成題目?！炯住繎扄}丁【明】郭五常赤鹵茫茫草盡枯，灶底無柴空積鹵。雪花點散不成珠，池面半鋪盡泥土?！队赫齼苫贷}法制》鹽丁苦【明】季寅胼手胝足度朝昏，終日熬波煎淋鹵。催征不讓險無阻，公差追捉如狼虎。——《淮南中十場志》【乙】吳王張士誠載記支偉成張士誠，小字九四，泰州白駒場亭人。有弟三人，并以操舟運鹽為業(yè)。士誠，少有膂力①，重遲寡言。頗輕財好施，得群輩心。常鬻②鹽諸富家，富家多陵侮之，或負其直弗酬。有弓兵丘義者，尤屢窘辱之，忿士誠。即帥諸弟及壯士李伯升等十八人，殺義并素所陵辱者，并滅諸富家，縱火焚其居。入旁郡場，招少年起兵。鹽丁方苦重役，遂共推為主。后并陷興化，結(jié)砦德勝湖，有眾萬余。元以萬戶告身招之，不受。紿殺李齊，襲據(jù)高郵，自稱誠王，僭號大周。張士誠起兵招納流移安撫百姓流民大半歸家。賦悉免，賜當(dāng)年田租十之四，并賜高年粟、帛及貧民粥糜。勝國之末，張士誠據(jù)有吳浙，頗以仁厚有稱于其下，開賓賢館，以禮羈寓。一時士人被難，擇地視東南若歸。與太祖爭天下，小大數(shù)百戰(zhàn)，皆在昆陵、長興之壤，為我故有地，未嘗先發(fā)一兵侵暴鄰邑。后城困三載，民皆為王死守，無叛志。太祖使人徇于城下，父老荷戈答曰：“吾糠秕猶足支數(shù)年，豈降汝乎？”夫吳張創(chuàng)霸業(yè)開國十余年，辟地二千里，禮賢下士，多善政于吳。后世學(xué)者又其可以成敗論英雄乎！僅就所編次名曰《吳王張士誠載記》。（選自《吳王張士誠載記》，有刪改）【注釋】①膂（lǚ）力：體力。②鬻yù：賣。（1）請用“/”給文中畫線的句子斷句。（限斷三處）張士誠起兵招納流移安撫百姓流民大半歸家（2）解釋下列句中加點詞的意思。①忿士誠使……憤怒②殺義并素所陵辱者一向、平時③賦悉免全、都④父老荷戈答曰肩負、抗（3）翻譯下列句子。①鹽丁方苦重役，遂共推為主。②吾糠秕猶足支數(shù)年，豈降汝乎？（4）【甲】中兩首古詩都與“鹽”相關(guān)，請借助《經(jīng)典常談》中《詩第十二》的理論幫助你回答下面的問題。上以補察時政，下以泄導(dǎo)人情。絕句最短小，貴含蓄，忌說盡。①請結(jié)合【甲】中兩首詩，說說古串場河邊鹽民生活的苦表現(xiàn)在哪些方面。②這兩首詩在手法上有相似之處，請你賞析。（5）同樣是人物傳記和農(nóng)民起義，【乙】文與《陳涉世家》表現(xiàn)人物的手法上有所不同，請完成表格。出處語言表現(xiàn)手法《陳涉世家》陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”對比《吳王張士誠載記》一時士人被難，擇地視東南若歸。后城困三載，民皆為王死守，無叛志。襯托（6）孟子云“得道多助，失道寡助”，張士誠即便最后失敗也未失民心，請結(jié)合原文分析他得民心的原因。【解答】（1）本題考查文言文斷句。句意為：張士誠起義發(fā)兵后，招收接納流民，安撫百姓，流民有一大半得以回家。“張士誠起兵”是一個表意完整的句子，應(yīng)和后文斷開；“招納流移”“安撫百姓”是兩個并列的連謂短語，彼此之間應(yīng)斷開；“流民大半歸家”是承接上文而來的結(jié)果，應(yīng)和前文斷開；故斷句為：張士誠起兵/招納流移/安撫百姓/流民大半歸家。（2）本題考查對文言實詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。①句意：使張士誠十分憤怒。忿：使……憤怒。②句意：消滅那些平時欺侮過他的有錢人家。素：一向、平時。③句意：各種賦稅全部減免。悉：全、都。④句意：年老者背著兵器回答道。荷：肩負、抗。（2）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點，直譯和意譯相結(jié)合。①中重點詞語有：方，正；苦，為……多痛苦。句意為：當(dāng)時鹽丁們正為繁重的勞役所痛苦（鹽丁們正苦于繁重的勞役），便共同推舉張士誠為首領(lǐng)。②中重點詞語有：猶，還；足，充足。句意為：我的糧食仍然充足可以支撐多年，哪里/怎么會向你投降？（4）①本題考查詩歌內(nèi)容理解。根據(jù)“赤鹵茫茫草盡枯，灶底無柴空積鹵（鹽堿地一片荒蕪，草木都已枯黃，灶里沒有柴火，只剩下一堆無用的鹵鹽）”可知，這兩句詩描繪了一幅非?；臎龅木跋螅粌H展示了自然環(huán)境的惡劣，也描繪出生活物資的匱乏，體現(xiàn)了鹽民在這種環(huán)境下的艱辛與無奈，據(jù)此可概括為：鹽堿之地煎鹵艱辛，草木都燒光；根據(jù)“雪花點散不成珠，池面半鋪盡泥土（鹵鹽就像雪花一樣星星點點不連成珠，池塘表面被部分覆蓋，而未被覆蓋的部分則顯露出泥土的本色）”可知，鹵鹽產(chǎn)量不好，只是星星點點地鋪在池面上，沒有辦法連成片，由此可概括為：鹽民在曬鹵艱難，很難結(jié)晶成鹽巴，好不容易煎煮好的鹵水鋪到池面上都只剩下泥土了；根據(jù)“胼手胝足度朝昏，終日熬波煎淋鹵（手腳都長滿了繭還是從早到晚辛勤勞作，一整天都在熬鹽制鹵）”可知，鹽民們不畏艱辛，手腳的皮膚都已變得粗糙，為了生計不辭辛勞?！鞍静ā焙汀凹辶茺u”指的是鹽工們在熬制鹽鹵的過程，需要長時間守在爐火旁，煎熬鹽鹵，提煉出鹽來。這一過程既耗時又耗力，需要極大的耐心和毅力。據(jù)此可概括為：手腳生長出厚厚的繭依然沒日沒夜的浸泡在鹵水中；根據(jù)“催征不讓險無阻（官府的催征讓鹽民們即使面對艱難險阻也無法逃避）”可知，官府的稅收增加了鹽民們的生活負擔(dān)，也使他們處于一種無助和無奈的狀態(tài)。據(jù)此可概括為：鹽稅繁重，再兇險的情況都要上交賦稅；根據(jù)“公差追捉如狼虎（官府鹽差追捉百姓如狼似虎）”可知，描述了鹽差對勞動者的無情追逼。“如狼虎”的比喻形象地展現(xiàn)了公差們的兇狠和殘忍，使得勞動者們生活在恐懼之中，無法正常勞作和生活。據(jù)此可概括為：鹽差追討像虎狼一般，令人恐懼。②本題考查詩歌手法分析?！稇扄}丁》根據(jù)“雪花點散不成珠（鹵鹽就像雪花一樣星星點點不連成珠）”可知，一方面把鹵鹽比作雪花，另一方面又把鹵鹽比作珍珠，可知，運用了比喻的修辭手法，把鹵鹽比作雪花，是寫出鹵鹽像雪花一樣星星點點無法連成一片，寫出鹵鹽結(jié)晶的困難，同時把鹵鹽比作珍珠，因為環(huán)境惡劣，因為產(chǎn)鹽量底，更體現(xiàn)鹵鹽的珍貴，而鹽民們卻還要在這種境況下堅持不斷曬眼、煉鹽，表達了作者對鹽民艱苦生活的同情與憐憫；《鹽丁苦》根據(jù)“公差追捉如狼虎（官府鹽差追捉百姓如狼似虎）”可知，把鹽差比作虎狼，運用比喻的修辭手法，形象地展現(xiàn)了公差們的兇狠和殘忍，展現(xiàn)了鹽民備受煎熬的生活狀態(tài)，表達了作者對鹽民的同情與憐憫。據(jù)此分析可知，兩首詩都運用了比喻的修辭手法，結(jié)合上述分析闡述理由即可。（5）本題考查文言文表現(xiàn)手法分析。根據(jù)語句“茍富貴，無相忘”“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉”可知，通過陳涉所說的話表現(xiàn)陳涉年輕時就是個有理想有抱負的人，也反映了他對同伴目光短淺的惋惜，據(jù)此可知，此處是用對比來刻畫人物；根據(jù)語句“一時士人被難，擇地視東南若歸。后城困三載，民皆為王死守，無叛志”可知，士人遭難的時候把張士誠治理的江浙一帶看做歸屬地，后來城池被圍困，百姓也都積極守衛(wèi)，沒有一人叛變，由此可見張士誠治理有方，由此可知，此處是通過對他人的行為的描寫來刻畫張士誠的形象，屬于襯托。（6）本題考查文言文內(nèi)容理解。根據(jù)第一段“頗輕財好施，得群輩心”可知，張士誠沉默寡言，但是平時喜歡施舍錢財幫助他人，由此受到他人敬重，據(jù)此可概括為：平時經(jīng)常施舍錢財，因此很得人心；根據(jù)第一段“即帥諸弟及壯士李伯升等十八人，殺義并素所陵辱者，并滅諸富家，縱火焚其居”可知，張士誠面對欺辱他的世家子弟，直接待人進行消滅他們，由此可概括為：有敢于反抗的精神；根據(jù)第一段“元以萬戶告身招之，不受”可知，用萬戶官職招降，張士誠拒不接受，他有他自己的行為操守，據(jù)此可概括為：元朝元朝用金錢詔安，不為所動；根據(jù)第二段“張士誠起兵，招納流移，安撫百姓，流民大半歸家”可知，張士誠在騎兵之后，接收流民，安撫百姓，以至于后來流民半數(shù)都得以歸家，據(jù)此可概括為：招收接納流民，安撫百姓；根據(jù)第二段“賦悉免，賜當(dāng)年田租十之四，并賜高年粟、帛及貧民粥糜”可知，張士誠給百姓們減免賦稅，只收取原來的百分之四十，并且對老者給予糧食等幫助，據(jù)此可概括為：照顧老弱，減免賦稅；根據(jù)第二段“張士誠據(jù)有吳浙，頗以仁厚有稱于其下，開賓賢館，以禮羈寓”“未嘗先發(fā)一兵侵暴鄰邑”可知，張士誠在占據(jù)江浙一帶之后，以仁義寬厚治理，用禮治對待文人游子，讓士人都把這一代看作自己的歸屬，哪怕也朱元璋爭戰(zhàn)期間，也不曾排一兵侵犯鄰鎮(zhèn)，由此可概括為：禮賢下士，不好戰(zhàn)不擾民，仁厚寬宏。答案：（1）張士誠起兵/招納流移/安撫百姓/流民大半歸家。（2）①使……憤怒。②一向、平時。③全、都。④肩負、抗。（3）①當(dāng)時鹽丁們正為繁重的勞役所痛苦（鹽丁們正苦于繁重的勞役），便共同推舉張士誠為首領(lǐng)。②我的糧食仍然充足可以支撐多年，哪里/怎么會向你投降？（4）①鹽堿之地煎鹵艱辛，草木都燒光2、曬鹵艱難，很難結(jié)晶成鹽巴，好不容易煎煮好的鹵水鋪到池面上都只剩下泥土了；手腳生長出厚厚的繭依然沒日沒夜的浸泡在鹵水中；鹽稅繁重，再兇險的情況都要上交賦稅；鹽差追討像虎狼一般，令人恐懼。②都運用了比喻的修辭手法，《憫鹽丁》中將鹽鹵稀薄比成雪花散落，寫出曬鹽結(jié)晶的過程艱難，把鹽比作珍珠，又突出鹽的珍貴難得，表達作者對鹽民曬鹽的艱難的同情和憐憫?！尔}丁苦》中將鹽差比作狼虎，像狼和虎一樣兇狠，點出公差收征方式非常兇暴殘忍的特點，同樣表達了作者對底層鹽民的同情之情。（5）對比襯托（6）張士誠平時經(jīng)常施舍錢財，因此很得人心；敢于反抗；元朝用金錢詔安，不為所動；招收接納流民，安撫百姓；照顧老弱；減免賦稅7、禮賢下士；不好戰(zhàn)不擾民；仁厚寬宏5．小妍同學(xué)在探究海鹽文化的過程中發(fā)現(xiàn)施耐庵、羅貫中都曾是張士誠的軍師，引發(fā)以下思考。第五十回：那鍾離老人只是下拜。他又道：“我連日在此攪擾你們百姓，今日打破了祝家莊，與你村中除害，所有各家，賜糧米一石，以表人心。”就著鍾離老人為頭給散。一面把祝家莊多馀糧米，盡數(shù)裝載上車。金銀財賦，犒賞三軍眾將。其馀牛羊騾馬等物，將去山中支用。當(dāng)有村坊鄉(xiāng)民，扶老挈幼，香花燈燭，于路拜謝。第五十四回：說雷橫提了首級，都下山來，先使人去飛報主帥。戰(zhàn)塵蔽日，喊殺走了高廉，收軍進高唐州城內(nèi)，宋江先傳下將令：“休得傷害百姓”。一面出榜安民，秋毫無犯。（1）有學(xué)者認為“宋江原型出自于張士誠”，結(jié)合語段談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。（2）張士誠和宋江，一面深得民心，一面圖安逸念招安，這就是“圓形人物”。英國福斯特將小說中性格比較豐滿，表達出人物的復(fù)雜性和多面性稱為圓形人物。請結(jié)合具體情節(jié)分析下列名著中的一位“圓形人物”。A．《西游記》B．《水滸傳》C．《簡?愛》D．《駱駝祥子》【解答】（1）本題考查賞析人物形象。結(jié)合“他又道：‘我連日在此攪擾你們百姓，今日打破了祝家莊，與你村中除害，所有各家，賜糧米一石，以表人心’”“一面把祝家莊多馀糧米，盡數(shù)裝載上車。金銀財賦，犒賞三軍眾將”“當(dāng)有村坊鄉(xiāng)民，扶老挈幼，香花燈燭，于路拜謝”，可知：宋江給所有家庭，賜一石糧米，將祝家莊的金銀財寶全分給眾將，對村中的弱勢群體非常優(yōu)待，他是一個厚待鄉(xiāng)民，仗義豪爽，同情弱勢群體的人。結(jié)合“收軍進高唐州城內(nèi)，宋江先傳下將令：‘休得傷害百姓’。一面出榜安民，秋毫無犯”，可知：宋江下令不能傷害百姓，可見他是宅心仁厚，體恤百姓的人。（2）本題考查賞析名著人物形象。結(jié)合題干“英國福斯特將小說中性格比較豐滿，表達出人物的復(fù)雜性和多面性稱為圓形人物”，可知：本題要求分析的是名著中人物的復(fù)雜性和多面性。示例：《西游記》：孫悟空是《西游記》里塑造得最具特色的圓形人物。他藝高膽大，勇敢無畏，嫉惡如仇。他在三打白骨精中，面對狡猾奸詐的白骨精，他對此毫不留情，即使是被師傅誤解也要將其除掉。取經(jīng)路上，他大戰(zhàn)妖魔鬼怪，毫不膽怯，讓人肅然起敬，但他行事魯莽，遇事急躁。他在五莊觀里，面對誤解自己的道童，他一氣之下就將人參果樹推倒，闖下大禍，幸好最后他將功補過，請觀音用他的凈瓶甘露復(fù)活果樹。孫悟空復(fù)雜的特點上既有神性，也有人性?！端疂G傳》：武松是《水滸傳》里塑造得最具特色的圓形人物。他有勇有謀，在得知大哥無辜冤死后，他狀告西門慶失敗后，宴請四鄰，記下潘金蓮和王婆的口供，將潘金蓮殺死，取其首級；然后又到獅子橋下酒樓殺西門慶，取其頭，將兩人首級供于武大靈前，他自己自首?？梢娝且粋€有仇必報，有勇有謀的人。但他被蔣門神陷害后，他在鴛鴦樓殺死了蔣門神、張團練、張都監(jiān)后，他也將在場的其他人都殺死了。由此可見他雖勇猛剛強，嫉惡如仇，但又濫殺無辜。這些事情體現(xiàn)他性格的多面性?！逗?愛》：海倫?彭斯是一個心思細膩又體貼的少女，她求知欲強，熱愛看書，總是在學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，她知道很多簡?愛不知道的事情，還會說拉丁語。她為人善良，還有著她那個年紀(jì)少有的睿智。她教會簡?愛學(xué)會忍耐。她告訴簡?愛：“生命太短促，不能用來記仇蓄恨?！弊尯?愛忘記仇恨，忘記由此引起的激憤情緒，在她的開導(dǎo)下，簡?愛漸漸變得寬容起來。但她又很懦弱，不講衛(wèi)生，她雖然完美的回答出斯凱契德小姐的提問，但還是被責(zé)罵為人骯臟討厭，還被老師用枝條抽打。最后她因患上肺病不幸去世。她是一位既睿智又懦弱的人?！恶橊勏樽印罚夯㈡娎庇稚朴诠芾淼闹心陭D女，生就一副男兒性格，她會打理事物，將人和車場管理得井井有條。她敢于追求自己的幸福，為了嫁給祥子，她頗有心計的她安排好了一場騙局，騙取祥子和她結(jié)了婚，想以此要挾父親，但卻沒料到父親會狠心拋下她不管，賣了廠子到外地去了。她真心對祥子好，當(dāng)祥子感覺自己身體不如以前的時候，她不讓祥子拉車。最終由于她的好吃懶做引起難產(chǎn)而死去了，她的一切結(jié)局都是她自己一手造成的，算來算去結(jié)果把自己的命也算了進去。她是一位既精明又可憐的人。答案：（1）仗義疏財；照顧老弱；仁愛寬厚、善待百姓。（2）示例一：豬八戒是《西游記》中最具特色的圓形人物，他是一個具有豬頭和人身的妖精，因為調(diào)皮搗蛋而被天庭貶為禽獸，被轉(zhuǎn)生為豬八戒。豬八戒性格貪玩、貪吃、懶惰，喜歡占小便宜，但同時又是個重情重義的角色。他在取經(jīng)路上經(jīng)常偷吃唐僧的法寶，惹出了不少麻煩，但同時也是唐僧最得力的護法之一、豬八戒的困境和遭遇，使讀者在欣賞他的憨厚可愛之余，也會為他感到心疼和同情。示例二：唐僧是《西游記》中的圓形人物，他是個慈祥善良的和尚，帶領(lǐng)著孫悟空、豬八戒和沙悟凈一起西天取經(jīng)。唐僧的形象給人一種圣潔、正直、無私的感覺，他是眾人的精神領(lǐng)袖和指引，經(jīng)常以自己的榜樣引領(lǐng)眾人的行為和思想，很是執(zhí)著勇敢。然而，唐僧也經(jīng)常面臨各種險境和困難，他善惡不辯、迂腐固執(zhí)、膽小怕事。比如被妖怪所追，被困在魔宮中等，這些遭遇展現(xiàn)了他的復(fù)雜特點。示例三：林沖是《水滸傳》中一個典型的“圓形人物”，林沖的形象不僅具有“重情重義”的一面，同時也展現(xiàn)了“妥協(xié)忍讓”的一面，例如，林沖在面對高衙內(nèi)的多次陷害時，雖然內(nèi)心憤怒，但最終選擇了忍耐，以保全自己的生活。這種性格的矛盾性，既有剛強正義的一面，也有在特定情境下選擇妥協(xié)的柔弱，正是圓形人物的特點之一。示例四：《簡?愛》中的羅切斯特先生是圓形人物，表面上看似冷漠且有些固執(zhí)，但在簡?愛的眼中，他的性格陰郁且多變，散發(fā)出一種不可忽視的男性魅力。他是一位獨立且自尊心極強的人物，盡管家財萬貫，卻飽受家庭中父親和兄長的傷害。他雖然外表看似陰沉與冷漠，但內(nèi)心深處卻飽含深情與善良。他對簡?愛的深情顯露了他對愛情中貧富差異的漠視，體現(xiàn)出他的專一與癡情，同時他又堅持獨立，不愿與簡?愛分享自己的秘密，顯示出他強烈的個性。示例五：祥子是圓形人物，祥子來自農(nóng)村，他拉上租來的洋車以后，立志買一輛車自己拉，做一個獨立的勞動者。但在經(jīng)過三起三落以后，愿望終于完全破滅。他喪失了對生活的任何企求和信心，由上進好強變得自甘墮落，隨著情節(jié)的發(fā)展，時間的流動，祥子的性格發(fā)生了很大的變化，作者正是借祥子的悲劇表現(xiàn)了當(dāng)時社會的罪惡。示例六：高媽在處理事務(wù)上顯示出了她的圓滑和機智。在書中，當(dāng)祥子受傷時，高媽立即行動起來，不僅忙著照顧祥子，還不忘對太太表示關(guān)切，擔(dān)心太太看不出來事情的嚴重性。她的行為和語言都表明她是一個很會處理人際關(guān)系的人，能夠巧妙地調(diào)解各種復(fù)雜的關(guān)系。其次，高媽的善良也得到了體現(xiàn)。她向祥子講述自己過去的經(jīng)歷，通過自己的故事來勸慰祥子，顯示出她的同情心和善意。她雖然曾經(jīng)也有過艱難的日子，但她能夠理解并關(guān)心他人的困境，這進一步展現(xiàn)了她善良的本性。6．閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一：2022年11月5日，在《濕地公約》第十四屆締約方大會開幕式上，習(xí)近平總書記指出：我們要凝聚珍愛濕地全球共識，深懷對自然的敬畏之心，減少人類活動的干擾破壞，守住濕地生態(tài)安全邊界，為子孫后代留下大美濕地。2023年，習(xí)近平總書記考察鹽城時，點贊鹽城是“麋鹿的天堂”。材料二：鹽城九年的自然濕地保護率如圖所示（根據(jù)2023年鹽城濕地保護管理報告整理）材料三：鹽城黃海濕地于2019年7月作為中國黃（渤）海候鳥棲息地（第一期）列入世界遺產(chǎn)名錄后，黃海濕地博物館、珍禽保護區(qū)、麋鹿保護區(qū)、鹽城師范學(xué)院濕地學(xué)院，以及社會研學(xué)機構(gòu)等積極組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的研學(xué)活動，吸引中小學(xué)生走進濕地、探索自然。除了研學(xué)活動，基于自然教育的其他科普活動也受到市民歡迎。今年4月23日是“世界讀書日”，又逢江蘇省第四十二屆愛鳥周。在“當(dāng)世界讀書日遇上愛鳥周”活動現(xiàn)場，出版社編輯與讀者分享了對濕地科普書籍《生靈?奇境——中國鹽城黃海濕地》的讀后感?！拔冶粫锏膱D文吸引住了，加深了對自然的熱愛?！贝髮W(xué)畢業(yè)后到鹽城工作的鄧曰悅說，她計劃參加撿拾海洋垃圾等保護生態(tài)的公益活動。記者在黃海濕地博物館的文創(chuàng)區(qū)看到，可愛的鹽小勺（勺嘴鷸）形象被印在了T恤、杯子、扇子上，制作成美觀實用的文創(chuàng)產(chǎn)品。“為了更好地推進自然教育的普及工作，我們推出了城市形象代言——鹽小勺?！苯K黃海濕地文化發(fā)展有限公司總經(jīng)理徐紅欣介紹，鹽小勺被大眾喜愛的過程，也是自然教育理念在更多人心中生根發(fā)芽的過程。（選自《人民日報海外版》，有刪改）材料四：條子泥濕地是全球最重要的濱海濕地生態(tài)系統(tǒng)之一。每年春秋遷徙季，至少有200種、上百萬只候鳥在此停歇，補充遷徙所需的能量，為北遷繁殖或南遷越冬積累足夠的營養(yǎng)物質(zhì)，以便種群更好地繁衍、存續(xù)。為了幫助來條子泥濕地覓食的候鳥就近找一塊躲避漲潮的歇腳棲息地，據(jù)王衛(wèi)國介紹，2020年4月，東臺沿海經(jīng)濟區(qū)在離候鳥覓食區(qū)最近的圍墾養(yǎng)殖區(qū)，專門辟出720畝的區(qū)域（這是“720”代號的由來），投入百萬元人民幣進行微地形改造、濕地修復(fù)、環(huán)境整治并實行封閉管理，將其打造成國內(nèi)第一塊固定高潮位候鳥棲息地。同時，對自然形成的3000畝黑嘴鷗繁殖地和1萬畝雁、鴨類候鳥高潮位棲息地加強保護。其中，對黑嘴鷗繁殖地實行專職人員24小時巡視管護，保證繁殖地內(nèi)鳥類繁衍不受人為干擾。據(jù)賈亦飛介紹，以去年為例，為了監(jiān)測江蘇南部沿海水鳥種群數(shù)量，北京林業(yè)大學(xué)東亞—澳大利西亞候鳥遷徙研究中心和紅樹林基金會組織聯(lián)合考察隊于2020年8至11月開展了持續(xù)的種群監(jiān)測工作，對條子泥區(qū)域水鳥數(shù)量及種類進行了調(diào)查，至少記錄到95種、287340只次水鳥，其中極危物種勺嘴鷸于條子泥濕地被觀測到至少117只，瀕危物種小青腳鷸于條子泥濕地720畝高潮停歇地記錄到1150只，超過全球?qū)W界目前公認的種群統(tǒng)計數(shù)目。“旗標(biāo)號為Y—VE的勺嘴鷸個體第一次是在8月1日被監(jiān)測到，最后一次被目擊則是在去年10月10日，說明它在條子泥及附近地區(qū)至少停留了71天?！辟Z亦飛說?！叭绻褨|亞一澳大利西亞候鳥遷飛區(qū)比作國際航線，條子泥濕地就是候機樓，而‘720高地’則是安全舒適的高規(guī)格候機大廳?！辟Z亦飛說。參與“720”高潮位棲息地規(guī)劃建設(shè)的北京林業(yè)大學(xué)雷光春教授表示，無論是世界遺產(chǎn)保護管理的最佳實踐，還是《生物多樣性公約》的生物多樣性保護，條子泥濕地和720畝高潮位棲息地都是全球保護的最佳案例。確實，“720高地”是不少鳥友選擇的觀鳥點，因為可以看到“群鳥翔集”的壯觀場面。（選自《人民日報海外版》，有刪改）（1）下列對材料的理解，不正確的一項是DA．從材料二可以推斷，鹽城的濕地保護率逐年穩(wěn)步增長。B．鹽城濕地主題文創(chuàng)作品被大眾喜愛的過程，也是自然教育理念在更多人心中生根發(fā)芽的過程。C．條子泥濕地是全球最重要的濱海濕地生態(tài)系統(tǒng)之一，是全球濕地保護的最佳案例。D．條子泥專門設(shè)置了“720高地”的初衷是為了方便鳥友觀測到“群鳥翔集”的壯觀場面。（2）結(jié)合材料三、四概括哪些舉措提升了材料二圖表中的保護率。（3）材料四中劃線句用了什么說明方法？請簡析其作用。（4）閱讀材料一中習(xí)總書記的話，思考中學(xué)生應(yīng)該怎樣守護綠色濕地資源，請結(jié)合生活實際具體談一談?！窘獯稹浚?）ABC.正確。D.有誤，根據(jù)【材料四】②段“為了幫助來條子泥濕地覓食的候鳥就近找一塊躲避漲潮的歇腳棲息地……專門辟出720畝的區(qū)域（這是“720”代號的由來），投入百萬元人民幣進行微地形改造、濕地修復(fù)、環(huán)境整治并實行封閉管理，將其打造成國內(nèi)第一塊固定高潮位候鳥棲息地”，而非“為了方便鳥友觀測到‘群鳥翔集’的壯觀場面”。故選：D。（2）材料二圖表是關(guān)于鹽城市自然濕地的保護。結(jié)合材料三第一段“黃海濕地博物館、珍禽保護區(qū)、麋鹿保護區(qū)、鹽城師范學(xué)院濕地學(xué)院，以及社會研學(xué)機構(gòu)等積極組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的研學(xué)活動，吸引中小學(xué)生走進濕地、探索自然。除了研學(xué)活動，基于自然教育的其他科普活動也受到市民歡迎?！笨芍?，設(shè)立濕地保護、宣傳的相關(guān)機構(gòu)，開展形式多樣的濕地科普、研學(xué)活動的措施來提升保護率；結(jié)合材料三第二段“記者在黃海濕地博物館的文創(chuàng)區(qū)看到，可愛的鹽小勺（勺嘴鷸）形象被印在了T恤、杯子、扇子上，制作成美觀實用的文創(chuàng)產(chǎn)品?！笨芍瑪U大宣傳范圍，擴充宣傳機構(gòu)如博物館，加大濕地主題文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)力度，研發(fā)相關(guān)文創(chuàng)產(chǎn)品吸引市民興趣；根據(jù)材料四第二段“東臺沿海經(jīng)濟區(qū)在離候鳥覓食區(qū)最近的圍墾養(yǎng)殖區(qū)，專門辟出720畝的區(qū)域（這是“720”代號的由來），投入百萬元人民幣進行微地形改造、濕地修復(fù)、環(huán)境整治并實行封閉管理，將其打造成國內(nèi)第一塊固定高潮位候鳥棲息地。同時，對自然形成的3000畝黑嘴鷗繁殖地和1萬畝雁、鴨類候鳥高潮位棲息地加強保護。其中，對黑嘴鷗繁殖地實行專職人員24小時巡視管護，保證繁殖地內(nèi)鳥類繁衍不受人為干擾?！笨芍?，投入資金，建立更多的濕地候鳥歇腳棲息地，設(shè)置專門人員巡視保護，加強監(jiān)管；（3）根據(jù)材料四中劃線句“如果把東亞一澳大利西亞候鳥遷飛區(qū)比作國際航線，條子泥濕地就是候機樓，而‘720高地’則是安全舒適的高規(guī)格候機大廳。”可知，運用的是打比方的說明方法；“把東亞一澳大利西亞候鳥遷飛區(qū)比作國際航線”把“條子泥濕地”比作“候機樓”把“720高地”比作“安全舒適的高規(guī)格候機大廳”，生動形象地說明了“720高地”的功能和作用為候鳥提供了固定高潮位候鳥棲息地，體現(xiàn)了“720高地”的安全舒適性，增強了文章的說服力。（4）從“中學(xué)生”的角度著手，結(jié)合結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活簡要列舉兩條措施即可。示例：參與保護自然的公益宣傳活動；節(jié)約資源，愛護動植物。答案：（1）D（2）①設(shè)立濕地保護、宣傳的相關(guān)機構(gòu)（例如博物館）；②開展形式多樣的濕地科普、研學(xué)活動；③加大濕地主題文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)力度；④投入資金，建立更多的濕地候鳥歇腳棲息地。（3）①打比方；②將東亞一澳大利西亞候鳥遷飛區(qū)比作國際航線，將條子泥濕地比作停機樓，將“720高地”比作高規(guī)格候機大廳：③說明了條子泥濕地的“720高地”為候鳥提供了固定高潮位候鳥棲息地這一內(nèi)容，生動形象地體現(xiàn)了“720高地”的安全舒適性。（4）①積極參加保護、宣傳濕地資源的公益活動：②愛護濕地動植物，珍惜每一寸水土。7．閱讀文學(xué)類文本，完成題目。夢之海劉慈欣①顏冬站在自己剛剛完成的冰雕作品前，長出一口氣，抬頭掃了一眼天空。就在這時，他第一次看到了低溫藝術(shù)家。②“你們的星球一定很冷?！鳖伓瑔枴＂邸笆堑?，所謂溫暖，不過是宇宙誕生后一陣短暫的痙攣所產(chǎn)生的同樣短暫的效應(yīng)，它將像日落后的暮光一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，能量將消失；只有寒冷永存，寒冷之美才是永恒的美。”低溫藝術(shù)家淡淡地說。④顏冬從飛機上向下看，下面早已是一片汪洋。這時，低溫藝術(shù)家突然停下了，靜止的冰球又在空氣中產(chǎn)生了大量的氧氮雪花，雪花都被吹向一個方向，像是冰球隨風(fēng)飄舞的白發(fā)。⑤“我要開始創(chuàng)作了！”低溫藝術(shù)家說，沒等顏冬回話，它突然垂直降落下去，很快消失在海面藍色的背景中，在那個位置的海面上出現(xiàn)了一個白點，這白點很快擴大成一個白色的圓形區(qū)域。⑥顏冬看到他們飛行在一個狹長的盆地上空，這盆地就是大冰塊離開后在海中留下的空間。它形成幾千米高的懸崖！這是摩西劈開紅海的反演。最讓顏冬震撼的是，整個過程居然很慢！這使得他可以有充足的時間欣賞這曠世奇觀。⑦五天來，低溫藝術(shù)家以平均每天一千塊的速度從海洋中取冰，并把冰塊送到地球軌道上去。它在每個冰塊的表面覆蓋了一層透明濾光膜，這種膜只允許不發(fā)熱頻段的冷光進入冰塊，發(fā)熱頻段的光線都被反射，所以冰塊保持不化。⑧“我們應(yīng)該好好談?wù)劻?。”顏冬說。⑨“我約你來就是為了談?wù)劊覀冎徽勊囆g(shù)。”低溫藝術(shù)家說。⑩顏冬整理了一下被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，高空的寒冷使他有些顫抖，他問：“藝術(shù)對你很重要嗎？”?“是一切。”?“可……生活中還有別的東西，比如，我們還需為生存而勞作。”?低溫藝術(shù)家的聲音從冰原深處傳了上來，冰面的振動使顏冬的腳心有些癢癢：“生存，咄咄，以后，它就像呼吸一樣輕而易舉了?！?“那社會生活和政治呢？”?“以后個體將融入主體，也就沒有什么社會和政治了?！?“那科學(xué)，總有科學(xué)吧？文明不需要認識宇宙嗎？”?“當(dāng)探索進行到一定程度，一切將毫發(fā)畢現(xiàn)，你會發(fā)現(xiàn)宇宙是那么簡單，科學(xué)也就沒必要了?！?“只剩下藝術(shù)？”?“只剩藝術(shù)，藝術(shù)是文明存在的唯一理由。”?“我詛咒你該死的藝術(shù)！”顏冬終于失去了耐心，破口大罵起來。?此時，被送入地球軌道的巨冰閃著無數(shù)的光芒，構(gòu)成了一條壯麗的天河，這天河在地球的天空莊嚴地流動著，像一條流過藍色平原的鉆石大河。?低溫藝術(shù)家沒有理會顏冬的詛咒，說：“我完成了，你覺得怎么樣？”?顏冬沉默良久，只說出了兩個字：“服了?！?他真的服了，這之前，他曾連續(xù)三天三夜仰望著冰環(huán)，不吃不喝，直到虛脫，他覺得永遠也看不夠，他被這宏大的美完全征服了，整個靈魂都融化于其中。?“不過嘛，你也就是看看，你肯定創(chuàng)造不出這種美，你太瑣碎?！?“是啊，我太瑣碎，我們太瑣碎，有啥法子？都有自己的老婆孩子要養(yǎng)活啊?！?顏冬坐到鹽地上，把頭埋在雙臂間，沉浸在悲哀之中。這是一個藝術(shù)家在看到自己永遠無法創(chuàng)造的美時，在感覺到自己永遠無法超越的界限時，產(chǎn)生的最深的悲哀?！澳敲?，我們一起給這件作品起個名字吧，叫——夢之環(huán)，如何？”顏冬想了一會兒，緩緩地搖了搖頭：“不好，它來自于海洋，或者說是海洋的升華，我們做夢也想不到海洋還具有這種形態(tài)的美，就叫——夢之海吧。”“夢之?！芎煤芎茫徒羞@個名字，夢之海?！边@時顏冬想起了自己的使命：“我想問，你在離開前，能不能把夢之海再恢復(fù)成我們的現(xiàn)實之海呢？”“讓我親自毀掉自己的作品，笑話！”?干旱持續(xù)了五年，為了挽救干枯的地球，人類成立了世界危機組織。顏冬舔了舔干裂的嘴唇，負責(zé)人帶他來到了一個叫海洋回收部的部門。見到海洋回收部的總工程師后，顏冬對他說：“我?guī)砹艘粋€回收冰塊的方案?！闭f著他打開背包，拿出了一根白色的長管子和一個反射鏡，顏冬一口氣講完了自己的回收構(gòu)想。?顏冬的回收海洋方案終于通過了。當(dāng)萬千冰塊被導(dǎo)光管和反射鏡融化成冰流星，以超音速爆傳到地面，像浪浪的春雷，幾萬億噸的水重新屬于地球了。?顏冬跑到最近的水洼前，他捧起一捧水，把它撤到自己的臉上，任它和淚水一同流下，哽咽著說“海啊，我們的海啊……”（有刪改）（1）本文以顏冬的心理推動情節(jié)發(fā)展。根據(jù)文章內(nèi)容，補全思維導(dǎo)圖。①低溫藝術(shù)家只顧沉浸藝術(shù)創(chuàng)造而漠視地球蒼生②詛咒/憤怒③悲哀/落寞/沮喪/失落（2）劉慈欣的作品中科學(xué)的詩意永遠是一種基本情調(diào)。聯(lián)系上下文，按要求回答問題。①從修辭角度賞析第④段畫橫線的句子。靜止的冰球又在空氣中產(chǎn)生了大量的氧氮雪花，但由于高空中的強風(fēng)，雪花都被吹向一個方向，像是冰球隨風(fēng)飄舞的白發(fā)。②??段兩人口中的“瑣碎”，人物的語氣和表達的意思一樣嗎？請具體分析?！安贿^嘛，你也就是看看，你肯定創(chuàng)造不出這種美，你太瑣碎?！薄笆前?，我太瑣碎，我們太瑣碎，有啥法子？都有自己的老婆孩子要養(yǎng)活啊。”（3）文章以顏冬的視角展現(xiàn)低溫藝術(shù)家吸海取冰的場景，簡要分析作者塑造顏冬這一人物形象的用意。（4）標(biāo)題是文章的眼睛，帶你觸摸文章的靈魂。閱讀全文，探究標(biāo)題“夢之?！钡暮x。（5）魯迅先生說科幻小說是“經(jīng)以科學(xué)，緯以人情”的藝術(shù)。本文和《帶上她的眼睛》一樣，硬科幻下有一顆柔軟的心。請結(jié)合鏈接材料和小說加以分析。【鏈接】小貼士：科幻小說有“軟”和“硬”之分，硬科幻更具備科學(xué)依據(jù)，軟科幻回避小說中的科技原理，憑借著大膽的想象，帶領(lǐng)讀者在科學(xué)領(lǐng)域里無拘無束地“異想天開”。但依據(jù)一定科學(xué)原理展開的幻想，一直是科幻小說的不懈追求。??“在我下面6000多公里深處，我看到了停泊在地心的‘落日六號’地航飛船，感受到了從地球中心傳出的她的心跳，聽到了她吟唱的《月光》。有一個想法安慰著我：不管走到天涯海角，我離她都不會再遠了?！薄稁纤难劬Α贰窘獯稹浚?）本題考查梳理和概括文章內(nèi)容。結(jié)合第⑩﹣?段“顏冬整理了一下被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，高空的寒冷使他有些顫抖，他問：‘藝術(shù)對你很重要嗎？’”“是一切”“可……生活中還有別的東西，比如，我們還需為生存而勞作”“生存，咄咄，以后，它就像呼吸一樣輕而易舉了”可知，低溫藝術(shù)家只顧沉浸藝術(shù)創(chuàng)造而漠視地球蒼生；結(jié)合第?段“‘我詛咒你該死的藝術(shù)！’顏冬終于失去了耐心，破口大罵起來”可知，詛咒/憤怒；結(jié)合第?段“顏冬坐到鹽地上，把頭埋在雙臂間，沉浸在悲哀之中。這是一個藝術(shù)家在看到自己永遠無法創(chuàng)造的美時，在感覺到自己永遠無法超越的界限時，產(chǎn)生的最深的悲哀”可知，悲哀/落寞/沮喪/失落。（2）①本題考查從修辭手法的角度賞析句子。“雪花都被吹向一個方向，像是冰球隨風(fēng)飄舞的白發(fā)”運用比喻的修辭手法，把“大量的氧氮雪花”比作“隨風(fēng)飄舞的白發(fā)”，“隨風(fēng)飄舞”展現(xiàn)了“寒冷之美”，結(jié)合“只有寒冷永存，寒冷之美才是永恒的美”可知，富有詩意的語言體現(xiàn)了劉慈欣語言科學(xué)的詩意。②本題考查理解句子含義。結(jié)合第?段“可……生活中還有別的東西，比如，我們還需為生存而勞作”，第?段“那社會生活和政治呢？”，第?段“那科學(xué)，總有科學(xué)吧？文明不需要認識宇宙嗎？”可知，低溫藝術(shù)家提到的“瑣碎”，意思是在乎細小的事情（藝術(shù)創(chuàng)作之外的所有事情），結(jié)合“不過嘛，你也就是看看”可知，語氣是不屑一顧，冷冰冰；結(jié)合第?段“是啊，我太瑣碎，我們太瑣碎，有啥法子？都有自己的老婆孩子要養(yǎng)活啊”可知，顏冬提到的“瑣碎”，意思是為生存而勞作，生活中甜蜜負擔(dān)，工作，養(yǎng)家糊口，有關(guān)家人安危的所有事情。語氣是理性清醒的（自嘲的也可以）。（3）本題考查材料的安排。結(jié)合第?段“只剩藝術(shù)，藝術(shù)是文明存在的唯一理由”，第?段“是啊，我太瑣碎，我們太瑣碎，有啥法子？都有自己的老婆孩子要養(yǎng)活啊”可知，通過對比，表現(xiàn)了顏冬和低溫藝術(shù)家對生存（生活）意義的不同理解；結(jié)合第?段“顏冬的回收海洋方案終于通過了。當(dāng)萬千冰塊被導(dǎo)光管和反射鏡融化成冰流星，以超音速爆傳到地面，像浪浪的春雷，幾萬億噸的水重新屬于地球了”可知，顏冬這一人物形象是人類視角的回歸，人類雖然渺小，但也有自己的追求，體現(xiàn)了顏冬作為拯救地球工程師的責(zé)任和使命：結(jié)合第④段“顏冬從飛機上向下看，下面早已是一片汪洋”，第?段“干旱持續(xù)了五年，為了挽救干枯的地球，人類成立了世界危機組織。顏冬舔了舔干裂的嘴唇，負責(zé)人帶他來到了一個叫海洋回收部的部門”可知，借這個人物形象來推動情節(jié)向前發(fā)展。本題考查標(biāo)題的含義和作用。標(biāo)題往往具有多層含義，除了表面上意義之外，還要挖掘其比喻義、象征義。表層含義：結(jié)合第?段“它來自于海洋，或者說是海洋的升華，我們做夢也想不到海洋還具有這種形態(tài)的美，就叫——夢之海吧”可知，結(jié)合低溫藝術(shù)家為了完成創(chuàng)作，毫不猶豫地攫取海洋資源，創(chuàng)作了一件曠世奇跡的藝術(shù)品——夢之海；深層含義：結(jié)合第?段“顏冬的回收海洋方案終于通過了。當(dāng)萬千冰塊被導(dǎo)光管和反射鏡融化成冰流星，以超音速爆傳到地面，像浪浪的春雷，幾萬億噸的水重新屬于地球了”可知，而在美景與奇跡背后，人類即將面臨著水源枯竭的災(zāi)難。為了生存，人類只能啟動回收海洋行動，夢之海又變回現(xiàn)實的海。（4）本題考查理解材料內(nèi)容。結(jié)合小貼士可知，硬科幻更具備科學(xué)依據(jù)，軟科幻回避小說中的科技原理，憑借著大膽的想象，帶領(lǐng)讀者在科學(xué)領(lǐng)域里無拘無束地“異想天開”。小說：小說中出現(xiàn)了大量的科學(xué)元素，如第⑤⑥段低溫藝術(shù)家的取冰經(jīng)過、第⑦段存冰技術(shù)，以及第??段顏冬對地球的拯救都使用了科學(xué)手段；小說第??段通過對低溫藝術(shù)家為藝術(shù)的震撼而不惜犧牲地球生命行為的批判，表達科學(xué)的使用不能以犧牲資源、傷害生命為代價的主旨，顯示出作家的人文關(guān)懷。鏈接：“有一個想法安慰著我：不管走到天涯海角，我離她都不會再遠了”這一句是硬科幻與軟科幻的完美結(jié)合?！案惺艿搅藦牡厍蛑行膫鞒龅乃男奶?，聽到了她吟唱的《月光》”表達了“我”對“她”深刻的同情和敬意，同樣也是科技與人性的完美結(jié)合。