吉林省四平市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

吉林省四平市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.仔細(xì)觀察下面句子中的漢字，選擇“楷書”或者“行楷”中的一種字體，用硬筆抄寫在橫線上，做到行款整齊，力求美觀，試著提高自己的書寫速度。

十里不同風(fēng)，百里不同俗。______________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)意思寫出與戲曲相關(guān)的詞語或成語。

①____________：一種戲曲表演動(dòng)作。主要角色上場時(shí)、下場前，或者是一段舞蹈動(dòng)作完畢后的一個(gè)短暫停頓，集中而突出地顯示出人物的精神狀態(tài)，采用一種雕塑的姿勢。該動(dòng)作有兩個(gè)作用：一是向觀眾展示美麗的造型，二是便于拍攝劇照。

②____________：戲曲演員專業(yè)分工的類別，主要根據(jù)角色類型來劃分，如京劇的生、旦、凈、末、丑。

③____________：戲曲名詞，指一次戲曲演出的倒數(shù)第二個(gè)劇目。

④____________：戲曲演員演出時(shí)用的服裝，包括盔頭、靠、衣服、靴子等。

⑤____________：原指在戲曲中扮演隨從或兵卒，后比喻在人手下做無關(guān)緊要的事。

⑥____________：在傳統(tǒng)戲曲中勾畫白色臉譜扮演反面角色，比喻在解決矛盾沖突的過程中充當(dāng)嚴(yán)厲或令人討厭的角色。

⑦_(dá)___________：戲曲舞臺(tái)上演武將的角色中專門有一個(gè)行當(dāng)叫“架子花”，是“花臉”的一種，觀眾所欣賞的重點(diǎn)之一就是他的功架（也稱“架式”），即看他像不像武將。戲臺(tái)之外，現(xiàn)實(shí)生活中所說的往往指形式主義的做法。

⑧____________：兩個(gè)戲班為了互相競爭，同時(shí)演出的同樣的戲。

⑨____________：化裝上臺(tái)演戲。

⑩____________：（說或唱）字音準(zhǔn)確，腔調(diào)圓潤（多用于戲曲或曲藝）。

?____________：指唱腔合乎節(jié)拍。亦指言語行動(dòng)有條不紊，富有節(jié)奏或章法。

?____________：科班，中國舊時(shí)培養(yǎng)戲曲演員的場所?，F(xiàn)在指專業(yè)對口，在所從事的工作方向，有所學(xué)習(xí)有所研究的人。2）.按課文內(nèi)容填空。

（1）面對美麗的草原，老舍先生曾發(fā)出感嘆：“這種境界，既使人_________又叫人_________，既愿久立_________，又想坐下_________一首奇麗的小詩?！碑?dāng)離開草原時(shí)，他又詩興大發(fā)：“________，天涯碧草話斜陽！”

（2）毛主席是偉大的詩人，他創(chuàng)作了《七律·長征》，其中總領(lǐng)全文、突出紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻的詩句是“____________，__________”。同時(shí)，他也是偉大的革命家，開國大典上，他莊嚴(yán)地宣布：“__________今天成立了！”

（3）我們學(xué)習(xí)了描寫月景的詩詞，有“明月別枝驚鵲，__________。”這樣的清新之句，也有“________，江清月近人”這樣的經(jīng)典之句。3）.背一背，填一填。

（1）五彩：__________。

（2）五音：____________。

（3）五谷____________。

（4）茅檐長掃凈無苔，____________。

（5）_______，同到牽?？椗?。

（6）北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，________?！庇终f：“處暑不出頭，____________?！?/p>

（7）南朝四百八十寺，____________。4）.秋夜，田野里稻花飄香，一派豐收之景，不時(shí)傳來陣陣蛙鳴。此時(shí)此時(shí)，我會(huì)不自覺地吟誦起辛棄疾的“_______________________，______________”來表達(dá)喜悅之情；站在浪濤洶涌的金沙江邊，我也會(huì)情不自禁地大聲誦讀毛澤東《長征》中的詩句“_________________________，_____________________”，真是豪情萬丈啊！5）.根據(jù)積累填空。

北方農(nóng)家的諺語說：“__________，_________?！庇终f：“_________，__________?！鞭r(nóng)作物到了該長的時(shí)候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列敘述中，不正確的一項(xiàng)是（）A．《北京的春節(jié)》描繪了一幅老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷。B．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者是馬克·吐溫。C．《匆匆》一文緊扣“匆匆”二字，表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的無奈與惋惜。D．《十六年前的回憶》中的李大釗是長征時(shí)期犧牲的革命先烈，值得我們尊敬。2）.下面詞語沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．別具一格

含情脈脈

鉸盡腦汁B．懸崖峭壁

流連忘返

德高望重C．溜之大吉

龐然大物

各行其事D．長途跋涉

不可思意

死得其所3）.希希準(zhǔn)備探尋“安”字的字體演變。她從資料上查到，“安”的古義是在一間屋子里，有一個(gè)女子手置胸前，安詳?shù)毓蜃ü湃肆?xí)慣席地跪坐）。據(jù)此判斷，下列古字是“安”字的是（

）A．B．C．D．評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請抓住一個(gè)人對某件事入迷的樣子生動(dòng)描寫出來。

_____________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詩文連線。

①壯志饑餐胡虜肉，

A．既以與人己愈多。

②既以為人己愈有，

B．無言誰會(huì)憑闌意。

③草色煙光殘照里，

C．笑談渴飲匈奴血。

④千呼萬喚始出來，

D．海上明月共潮生。

⑤春江潮水連海平，

E．猶抱琵琶半遮面。2）.讀人物，請用連線的方式將下面故事人物、名著與人物特點(diǎn)一一對應(yīng)起來。

尼爾斯

《騎鵝旅行記》

追求自由，敢于探險(xiǎn)

湯姆?索亞

《魯濱遜漂流記》

知錯(cuò)能改，善良孝順

星期五

《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》

知恩圖報(bào)，忠誠有責(zé)任心評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請根據(jù)課文順序，重新排列下列內(nèi)容，將序號(hào)填寫在橫線上。

①“好的故事”的破滅。

②夢中回憶故鄉(xiāng)山陰道上美的人美的事。

③舊歷正月初五深夜的情況，引出夢境中“好的故事”。

④夢中幻想的“無數(shù)美的人和美的事”。

_____——_____——_____——_____2）.給下列句子排序，組成一段通順的話。

_____從那天起，媽媽發(fā)憤讀書了。

_____我去問媽媽，她說：“從今天開始，媽媽也要當(dāng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)了?！?/p>

_____考試的日期快到了，媽媽對學(xué)習(xí)抓得更緊了，睡得更晚了。

_____難道媽媽也要學(xué)習(xí)嗎？我感到很奇怪，心中有了一個(gè)問號(hào)。

_____一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。

_____過了一段時(shí)間，媽媽終于領(lǐng)到了一張?jiān)倬蜆I(yè)培訓(xùn)班畢業(yè)證。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“動(dòng)靜、虛實(shí)、來往、盈虧、裝卸”這些詞的構(gòu)詞方式是相同的。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對比閱讀，完成練習(xí)。房兵曹胡馬【唐】杜甫胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬里可橫行。1．解釋詞語：

鋒棱：_______

堪：_______

2．詩的前四句寫馬的_______，后四句寫馬的______。

A．精神

B．形態(tài)

3．分析畫線詩句，完成練習(xí)。

這兩句詩描寫了胡馬的_______和_______。其中“____”一詞寫出了馬的疾馳。在這兩句中，________是靜態(tài)描寫，________是動(dòng)態(tài)描寫。

4．詩的后四句與李賀的《馬詩》中的詩句：_____________，____________。都表現(xiàn)了詩人渴望為國建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

5．這首詩和李賀的《馬詩》在表達(dá)方法上的相同點(diǎn)是（

）A．比喻的手法B．托物言志C．以景寫情評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.你的身邊也一定有像長衫老者這樣的人，他（她）讓我們的生活更加美好。請選擇一個(gè)人，寫一件事，傳達(dá)這份美好。題目自擬。

要求：（1）要有真情實(shí)感，不得抄襲、套作；（2）文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.夜語肖邦——與靈魂對歌趙麗宏①肖邦被人稱為“鋼琴詩人”，這是一個(gè)非常妥帖的稱號(hào)。琴聲如詩，超越了時(shí)空，在不同國度不同時(shí)代的人類心中回蕩。有些情緒，可意會(huì)而難以言傳，只有音樂才能把這樣的情緒表達(dá)得淋漓盡致。這些音樂的詩歌，比文字的詩歌更傳神。我喜歡肖邦，這位“鋼琴詩人”創(chuàng)造的美妙音樂，比世界上大多數(shù)詩人的作品更深入人心。他的鋼琴曲中，有些旋律也許是古典音樂中最能撥動(dòng)聽者心弦的。他的大多數(shù)作品無需樂隊(duì)，只要一架鋼琴，便能上天入地，讓曲折的詩情翱翔遠(yuǎn)飛。鋼琴像一艘奇異的小船，被詩人駕駛著，無所不能，無處不達(dá)，所有的夢想和憧憬都能在琴聲中實(shí)現(xiàn)。②曾經(jīng)我在崇明島“插隊(duì)落戶”。那時(shí)，我的生活中幾乎沒有音樂。夜里，風(fēng)吹打著屋外的竹林，窸窸窣窣的聲音猶如陌生人神秘的低語。一天深夜，我躺在蚊帳里打開那臺(tái)半導(dǎo)體收音機(jī)，飄忽的電波中，斷斷續(xù)續(xù)傳來雄渾的管弦樂旋律。這是一家我不熟悉的外國電臺(tái)，當(dāng)時(shí)我曾想，也許是海風(fēng)把這電波吹到了我這里。電臺(tái)的信號(hào)游移不定，必須不斷調(diào)整頻率才能聽清楚。管弦樂像大海的波濤，在星月暗淡的夜空下洶涌起伏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。這是我從沒聽過的音樂，然而卻似曾相識(shí)，好像有點(diǎn)耳熟。突然，一艘小船出現(xiàn)在浪峰上，小船光芒四射，把夜空和波濤映照得一片通亮。這小船，是鋼琴。琴聲被管弦樂烘托著，又引領(lǐng)著樂隊(duì)走向遠(yuǎn)方。我一邊調(diào)節(jié)著收音機(jī)旋鈕，一邊屏息靜聽，唯恐遺漏了其中的旋律。這是一首鋼琴協(xié)奏曲。第一樂章氣勢恢宏博大，仿佛有人在用莊嚴(yán)悲涼的聲音傾吐心中的激情，那種悲涼，在我的心里激起強(qiáng)烈的共鳴，它使我聯(lián)想起陳子昂的詩：“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！”……第二樂章是優(yōu)美柔曼的抒情，活潑的琴聲猶如一個(gè)心情急切的游人在山水間尋覓勝景，然而山重水復(fù)，云霧茫?！牭谌龢氛聲r(shí)，電波受到了干擾，音樂含混不清，我竭盡全力，也無法將頻道調(diào)節(jié)好。留下的印象，是從遙遠(yuǎn)的海上傳來一個(gè)落水者時(shí)續(xù)時(shí)斷的呼救，那微弱的呼喊不時(shí)被呼嘯的風(fēng)聲打斷。音樂結(jié)束時(shí)，我聽到了播音員的介紹，這是肖邦的《第一鋼琴協(xié)奏曲》。③這次經(jīng)驗(yàn)，使我對肖邦有了和以前不同的看法。那個(gè)能寫美妙絕倫的《升c小調(diào)圓舞曲》和優(yōu)美夜曲的肖邦，原來也能寫如此博大深沉的協(xié)奏曲。作曲家情感的豐富和曲折，使人嘆為觀止。我以為此后天天都能收聽到這家電臺(tái)的音樂節(jié)目，然而奇怪的是，第二天晚上，我那臺(tái)半導(dǎo)體收音機(jī)里便再也找不到這家外國電臺(tái)，以后也沒有找到。我不知道是我的收音機(jī)太蹩腳，還是那家電臺(tái)失了蹤。不過，肖邦的《第一鋼琴協(xié)奏曲》卻留在了我的記憶里，盡管它殘缺不全。④現(xiàn)在，我已經(jīng)有了全套的肖邦鋼琴曲唱片，可以隨心所欲選擇聽他的作品。我常常聽的作品中，有他的《第一鋼琴協(xié)奏曲》。同一段音樂，在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，以不同的心情去聽，體會(huì)可能完全不一樣。然而每次聽肖邦的《第一鋼琴協(xié)奏曲》時(shí)，我都會(huì)情不自禁地想起三十年前的那個(gè)夜晚，想起那種沉醉和焦灼交織在一起的神秘氣息。1．結(jié)合選文內(nèi)容，說說作者為什么喜歡肖邦。

___________________________________

2．肖邦的《第一鋼琴協(xié)奏曲》彰顯的藝術(shù)魅力讓作者有了生動(dòng)的聯(lián)想，請你根據(jù)選文內(nèi)容將表格補(bǔ)充完整。樂章樂章的特點(diǎn)聯(lián)想到的內(nèi)容第一樂章（1）______________陳子昂的詩第二樂章（2）______________一個(gè)心情急切的游人在山水間尋覓勝景，然而山重水復(fù)，云霧茫茫第三樂章/（3）______________

3．根據(jù)作者的描述，談?wù)勀銓Φ冖芏沃小巴欢我魳罚诓煌臅r(shí)間，不同的地點(diǎn)，以不同的心情去聽，體會(huì)可能完全不一樣”這句話的理解。

___________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.本學(xué)期老師在書架上放置了一些圖書，希望大家能在學(xué)習(xí)完課本知識(shí)后進(jìn)行拓展閱讀，請你根據(jù)下面幾位同學(xué)的需要選擇最合適的書，把書下的序號(hào)填在同學(xué)們的留言后。小麗：我喜歡讀離奇有趣的動(dòng)物小說，