吉林省延邊朝鮮族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

吉林省延邊朝鮮族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

fèiténɡ()xuányá()bènzhuō()zhuìmǎn()rì

kòu()

jùlí()xuānchuán()lángān()shāowēi()zhèngfǔ()2）.看拼音寫詞語(yǔ)。

wēixiào

jǔsàng

yáolán

qínjiàn

(

)(

)(

)(

)3）.我會(huì)積累。

（1）_____，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，_______。

（2）《寒食》的后兩句詩(shī)是：“________，_______。”

（3）《長(zhǎng)歌行》中告訴我們要珍惜年少時(shí)光發(fā)奮努力的詩(shī)句是：“_________，_______！”4）.默寫填空。

（1）__________，萬(wàn)紫千紅總是春。

（2）誰(shuí)言寸草心，_________________。

（3）李賀的《回鄉(xiāng)偶書》中“___________，____________”兩句運(yùn)用對(duì)比表現(xiàn)人生的漫長(zhǎng)，蘊(yùn)藏詩(shī)人回鄉(xiāng)時(shí)深切的感慨。

（4）鄭燮的《竹石》中常被用來(lái)形容斗爭(zhēng)者的立場(chǎng)堅(jiān)定和受到敵人打擊時(shí)決不動(dòng)搖的品格的詩(shī)句是：___________，____________。

（5）《迢迢牽牛星》中詩(shī)句“___________，___________”，動(dòng)靜結(jié)合，形聲結(jié)合，表現(xiàn)出織女的美好、嬌柔、勤苦。5）.國(guó)學(xué)樂(lè)園。

（1）暑假坐船游湖，忽然烏云密布大雨傾盆，眼前的場(chǎng)景讓我們聯(lián)想到蘇軾的詩(shī)句：______，_______。”漫步在鄉(xiāng)村稻田的邊上，聽(tīng)到四周的蛙叫聲，我們不禁吟誦起辛棄疾的名句：“_____________?！?/p>

（2）老祖宗留下的大好河山，怎能輕易讓給別人？誰(shuí)敢侵占一尺一寸，我們就要跟他死戰(zhàn)到底。這就是李綱所說(shuō)的“祖宗疆土，______________________，______________________”。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（1）這是一支對(duì)敵人具有

力的導(dǎo)彈部隊(duì)。

（2）大腦愈用愈發(fā)達(dá)，不用則

。

（3）一向不關(guān)心時(shí)政的美國(guó)人，對(duì)這次爆炸事件的

卻很強(qiáng)烈。A．懾服

蛻化

反映B．懾服

蛻化

反應(yīng)C．威懾

退化

反應(yīng)D．威懾

退化

反映2）.我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（與例句描寫手法相同的句子）（

）A．“八字眉，夸張眼，鷹鉤鼻，咧嘴笑”——三星堆青銅縱目面具天生一張喜慶可愛(ài)的面孔。B．這只家伙眼見(jiàn)急剎的汽車，并沒(méi)有緊急避讓，而是矯健地跳上車頭。3）.下列句子中，引號(hào)的用法與其他兩項(xiàng)不一樣的是（

）A．他們不斷追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。B．老師搖搖頭說(shuō)：“這不過(guò)是無(wú)心插柳柳成蔭??！”C．“我沒(méi)說(shuō)我不喜歡?！爆旂骷泵φf(shuō)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒們拼搏著、追趕著，場(chǎng)面令人熱血沸騰。（改為感嘆句，使情感更強(qiáng)烈）

____________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.理解字詞的含義，連一連。

素

如此，這樣

無(wú)端

向來(lái)

如許

那中間

其間

只知道

單知道

沒(méi)有來(lái)由地2）.《青山不老》中，艱苦的生活環(huán)境。（連一連）

吃得簡(jiǎn)單

女兒要接他去城里享清福，他不走。

孤獨(dú)生活

早晨抓把柴煮飯，帶上干糧扛上鐵鍬進(jìn)溝上山。

選擇吃苦

可敬的老伴躺在炕上過(guò)世了。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請(qǐng)按照先后順序，為下列《魯濱遜漂流記》的相關(guān)情節(jié)排序。

(

)魯濱遜在山坡上一處有水源、可以抵御野獸的地方搭起了一座帳篷并開(kāi)始生活，但物資越來(lái)越少。

(

)魯濱遜在乘船前往非洲的途中遇上大風(fēng)，同伴都死于海中，只剩下他流落荒島。

(

)魯濱遜開(kāi)始打獵、捕魚，還養(yǎng)起了山羊。當(dāng)他隨意撒下的麥種結(jié)出麥穗后，他開(kāi)始了播種。

(

)魯濱遜遇到了野人，并救下了被捕捉的“星期五”，開(kāi)始和“星期五”一起愉快地生活。

(

)魯濱遜用木筏從船上運(yùn)來(lái)了能用的物資和食物，開(kāi)始在島上生活，并遇到了一條狗和兩只貓。

(

)魯濱遜和“星期五”遇到了停泊在附近的船，救下了被水手綁架的船長(zhǎng)，船長(zhǎng)將他們帶回了英國(guó)。2）.把下面順序混亂的句子重新排序。

（1）兩三天前，傭人捉了只小狐貍，正太郞覺(jué)得它很可憐。

（2）第二天，正太郞從牧場(chǎng)把小狐貍要了回來(lái)，把小狐貍放了。

（3）但是，小狐貍什么也不吃，卻沒(méi)有死。

（4）半夜，正太郞看見(jiàn)大狐貍來(lái)救小狐貍，可惜沒(méi)能救走，于是，狐貍媽媽給小狐貍喂奶。

（5）原來(lái)老狐貍在地板下安了家。

（6）小狐貍吃了奶后，老狐貍離開(kāi)了。

（7）正太郞聽(tīng)說(shuō)安田先生帶走了小狐貍，就朝山那邊跑去，卻從懸崖上摔了下去。

（8）老狐貍救了正太郞。

正確順序是：(

)評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題（正確的在括號(hào)里劃“√”錯(cuò)誤的劃“×”）

1．讀書時(shí)，先大致了解名著的寫作背景，能幫助我們理解作品的內(nèi)容和價(jià)值。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）

2．王冕的詩(shī)句“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”表面上寫的是菊花，實(shí)際上借花喻人，表達(dá)自己的人生態(tài)度。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）

3．王冕的詩(shī)句“不要人奪夸好顏色，只留清氣滿乾坤”表面上寫的是菊花。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）

4．“肺”字共8畫，最后一筆是“豎”。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）

5．“為是其智弗若與？曰：非然也?！崩首x時(shí)前一句可以語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)，讀出反問(wèn)語(yǔ)氣，后一句讀出重音，強(qiáng)調(diào)“非”字。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）

6．讀文章時(shí)，分清文章的主次，能領(lǐng)會(huì)作者要表達(dá)的主要意思。寫文章時(shí)為了更好地讓別人了解自己想表達(dá)的意思，也要做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）

7．趙孟頫是元代著名的書法家，《蘭亭集序》是其楷書代表作之一。

_____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀。浪淘沙（其一）如今直上銀河去，同到牽?？椗摇＞徘S河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。1．這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人___________。

2．下面哪句詩(shī)和“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的意思最相近？（

）A．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。B．黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。C．黃河水繞漢宮墻，河上秋風(fēng)雁幾行。D．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。3．下列對(duì)這首詩(shī)表達(dá)的思想感情，賞析正確的是（

）A．表達(dá)了詩(shī)人豪邁的氣概和對(duì)美好生活的向往之情B．詩(shī)人夢(mèng)想自己能夠像牛郎織女那樣，成為神仙，過(guò)著幸福的生活評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流。

豐富多彩的小學(xué)生涯很快就要畫上圓滿的句號(hào)了。回首往事，生活中經(jīng)歷的一切，都會(huì)帶給你各種各樣的情感體驗(yàn)，或暢快，或難過(guò)，或欣喜若狂，或追悔莫及……請(qǐng)選擇一種你印象最深的感受，先回顧事情的經(jīng)過(guò)，回憶當(dāng)時(shí)的心情，然后理清思路寫下來(lái)。

（1）要把印象深刻的內(nèi)容寫具體，把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來(lái)；（2）題目自擬；（3）字跡工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)，字?jǐn)?shù)不少于400；（4）不要出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名和姓名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀①接著，升國(guó)旗。毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，新中國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗徐徐上升。三十萬(wàn)人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國(guó)旗。五星紅旗升起來(lái)了，表明中國(guó)人民從此站起來(lái)了。②升旗的時(shí)候，禮炮響起來(lái)。每一響都是五十四門大炮齊發(fā)，一共二十八響。起初是全場(chǎng)（肅靜寂靜安靜），只聽(tīng)見(jiàn)炮聲和樂(lè)曲聲，只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)旗和許多旗幟飄拂的聲音，到后來(lái)，每聲炮響后，全場(chǎng)就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。③接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中（宣告宣布宣讀）中央人民政府的公告。他用強(qiáng)有力的語(yǔ)調(diào)向全世界發(fā)出新中國(guó)的聲音。他讀到“選舉了毛澤東為中央人民政府主席”這一句的時(shí)候，廣場(chǎng)上的人們熱愛(ài)領(lǐng)袖的心情融成一陣（熱情熱烈熱心）的歡呼。觀禮臺(tái)上同時(shí)響起一陣掌聲。1．從選文的括號(hào)中選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入括號(hào)。

起初是全場(chǎng)()，只聽(tīng)見(jiàn)炮聲和樂(lè)曲聲。

接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中()中央人民政府的公告。

廣場(chǎng)上的人們熱愛(ài)領(lǐng)袖的心情融成一陣()的歡呼。

2．選文按順序?qū)懥碎_(kāi)國(guó)大典的__________、__________兩個(gè)環(huán)節(jié)。

3．畫“

”的句子中“站起來(lái)”指的是什么_______？評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。

（1）小強(qiáng)埋（mái

mán）頭學(xué)習(xí)不注意保護(hù)視力，受到媽媽的埋（mái

mán）怨。

（2）歡歡站在窗邊看星宿（xiǔ

xiù），一連兩宿（xiǔ

xiù）都是這樣。2）.下列每道小題中都有一個(gè)字的字形是錯(cuò)的，請(qǐng)找出并改正。

（1）A．晃然大悟

B．懸崖

C．屹立

D．疙瘩

（2）A．沙啞

B．甘蔗