吉林省松原市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

吉林省松原市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.6.將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)情境選詞填空。別出_____裁輕歌_____舞字正_____圓妙筆_____花粉_____登場(chǎng)惟妙惟_____（1）王子悅開(kāi)辦的“流動(dòng)圖書(shū)館”_________、簡(jiǎn)單質(zhì)樸，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)孩子感受到閱讀的樂(lè)趣。（2）劉志誠(chéng)和自己的同伴為家鄉(xiāng)興義村畫(huà)出了一幅幅精美的墻繪，有_________的動(dòng)物、天真可愛(ài)的卡通動(dòng)漫、古色古香的山水風(fēng)光等。（3）二十大期間，新華社“任仲平”執(zhí)筆的《十年砥礪奮進(jìn)繪寫壯美畫(huà)卷》可謂一氣呵成，_________。2）.讀句子，結(jié)合情境，讀拼音寫詞語(yǔ)。

（1）他跌跌撞撞地走進(jìn)屋，看到躺在床上痛苦shēnyín___的母親，他shùnjiān_____淚灑yījīn____。

（2）她quánshénguànzhù____地盯著對(duì)手，就怕一不留神讓對(duì)方進(jìn)球了。3）.5.根據(jù)情境寫出詩(shī)句名言。（1）一句句古詩(shī)詞總能為我們描繪出一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面：“_______，浪淘風(fēng)簸自天涯”讓我們遙望到黃河的壯闊；“____________，____________”讓我們欣賞到江南春天的美麗；“________，____________”讓我們領(lǐng)略到到山水田園的美好；“明月別枝驚鵲，________”又讓我們感受到了鄉(xiāng)村月夜的恬靜。（2）發(fā)明“天眼”的南仁東，扎根大山的張桂梅，將生命科學(xué)作為畢生志業(yè)的李文輝，醉心海上風(fēng)電機(jī)組設(shè)計(jì)研發(fā)的許移慶……這些人用實(shí)際行動(dòng)詮釋著魯迅先生的一句名言：“我們從古以來(lái)，就有___的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有______的人……這就是中國(guó)的脊梁。”4）.讀下面這段話，根據(jù)拼音在語(yǔ)境中寫詞語(yǔ)。

真正聰明的人，都敢于求助，擅長(zhǎng)“麻煩”別人。在社會(huì)中，沒(méi)有人是“孤島”，我們不可能憑個(gè)人能力jiě

jué①_______生活中的所有問(wèn)題，而你遇到問(wèn)題，搞不定的時(shí)候，不妨麻煩一下別人。麻煩別人，不是tōu?lǎn②_______，而是懂得在自己不擅長(zhǎng)的lǐngyù③_______尋求幫助。敢于求助，本身就是一種jījí④_______開(kāi)放的態(tài)度，說(shuō)明你愿意敞開(kāi)心扉向別人學(xué)習(xí)。也許很多機(jī)會(huì)，就yǐn?cáng⑤_______在每一次的“麻煩”背后。5）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）詩(shī)文有畫(huà)，景中傳情。蘇軾在《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》詩(shī)中用詩(shī)句“_________________，___________________”描寫了夏日山雨驟降時(shí)的畫(huà)面；劉禹錫在《浪淘沙》（其一）一詩(shī)中用詩(shī)句“___________________，________________”描寫了氣勢(shì)雄偉的黃河奔騰不息的畫(huà)面；《書(shū)湖陰先生壁》一詩(shī)中的“_____________________，________________”兩句詩(shī)運(yùn)用了________和______的修辭手法，寫出了山水有情的畫(huà)面；老舍面對(duì)草原美景也禁不住贊嘆：“這種__________，既___________，又_________，既__________，又_____________________________。”

（2）天下興亡，匹夫有責(zé)。________的“位卑未敢忘憂國(guó)”是愛(ài)國(guó)；李綱的“______________，_____________，不可以尺寸與人”是愛(ài)國(guó)；魯迅面對(duì)黑暗社會(huì)，發(fā)出“惟有______________，惟有_____________，中國(guó)才有真進(jìn)步”的呼吁還是愛(ài)國(guó)。

（3）知音難覓，經(jīng)典相傳。鍾子期是這樣贊嘆伯牙琴聲的，“善哉乎鼓琴，______________”“善哉乎鼓琴，____________”；貝多芬遇到盲姑娘，創(chuàng)作了《__________》，盲姑娘仿佛看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象_____________________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。B．他大學(xué)畢業(yè)之后沒(méi)有找工作，整天無(wú)濟(jì)于事。C．《紅樓夢(mèng)》表面看來(lái)寫的都是生活瑣事，但其實(shí)見(jiàn)微知著，反映了生活的本質(zhì)。D．他能從司空見(jiàn)慣的事情中發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，我真佩服他。2）.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

（

）A．閱讀文章，要注意把握文章的主要內(nèi)容，但不同的文章有不同的方法，我們要靈活運(yùn)用。B．《童年》以孩子的視角來(lái)講述故事，給這個(gè)充滿傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。C．柳公權(quán)是唐代著名書(shū)法家，“顏筋柳骨”之“柳骨”，即形容其書(shū)法瘦硬挺拔，骨力道勁?！缎厮肥瞧湫袝?shū)代表作之一。D．《有的人一紀(jì)念魯迅有感》是詩(shī)人減克家為紀(jì)念魯迅逝世十三周年寫的一首詩(shī)。3）.下列句子沒(méi)有使用比喻的修辭手法的是（

）A．地翻好，又耙了幾遍，耙得又平又順溜，看起來(lái)好像婦女們剛梳的頭。B．農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地?；钕窈堤斓涅Z，一見(jiàn)了水就連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。C．恨不得自己變成一粒種子，躺在土里試一試，看溫暖不溫暖，合適不合適。D．看見(jiàn)自己種的蕎麥已經(jīng)開(kāi)花，白霎霎的像一片雪。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.句子訓(xùn)練。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。(1)這句話運(yùn)用了__________的修辭手法。如果牛馬真的會(huì)回味，它們也許會(huì)回味_________。

(2)仿寫：在這境界里，_______________________，好像___________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題。

《紅樓夢(mèng)》

吳承恩

賈寶玉

《水滸傳》

曹雪芹

宋江

《三國(guó)演義》

施耐庵

曹操

《西游記》

羅貫中

孫悟空2）.連線。

閱讀《童年》《魯濱孫漂流記》，了解人物性格特點(diǎn)。阿廖沙

吝嗇、貪婪、專橫、殘暴外祖母

堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直外祖父卡希林

善良，慈愛(ài)，熱愛(ài)生活小茨岡

獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”勇于探險(xiǎn)、英勇無(wú)畏魯濱遜

知恩圖報(bào)，忠誠(chéng)有責(zé)任心星期五

樂(lè)觀、純樸評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列的句子整理成一段通順的話，將序號(hào)寫在（

）里。

(

)今天雨比較大，平時(shí)地面低的地方都積滿了水。雨漸漸小了，小朋友們?cè)谒永锾。”陌。⊥娴每蓭拍亍?/p>

(

)屋檐上不斷地滴著水珠，起先像斷了線的珠子，后來(lái)又連成一條條白色的帶子。

(

)早晨我拉開(kāi)窗簾，?。∠掠炅?，天空像掛上無(wú)比寬大的珠簾。

(

)雨停了，天晴了，藍(lán)色的天空中出現(xiàn)了一道彩虹。

(

)雨點(diǎn)打在屋頂上，濺起一朵朵美麗的水花。2）.將下列的句子按順序排列，序號(hào)為：

。

①太陽(yáng)出來(lái)了。

②它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽(yáng)光灑在睡蓮身上。

③湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

④夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。

⑤中午，太陽(yáng)火辣辣的。

⑥湖里的睡蓮都慢慢合攏了花瓣，似乎睡覺(jué)去了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.關(guān)于“藏”字，“包藏禍心、綿里藏針、笑里藏刀、深藏不露”這四個(gè)成語(yǔ)都是貶義詞。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)鑒賞。石灰吟千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

(1)下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《石灰吟》的作者是明代的于謙。B．“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑”寫出了開(kāi)采和燒制石灰石之難。C．詩(shī)中運(yùn)用了比喻、對(duì)比等修辭手法，形象生動(dòng)，語(yǔ)言也富有感染力。D．“清白”一語(yǔ)雙關(guān)，既指石灰潔白的本色，又喻詩(shī)人自己高尚的情操。(2)請(qǐng)寫出“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”詩(shī)句的意思，并說(shuō)說(shuō)詩(shī)句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的志向？

_______________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

展開(kāi)豐富的想象，試著創(chuàng)編一個(gè)故事。注意故事要圍繞主要人物展開(kāi)；要把故事寫完整，情節(jié)盡可能吸引別人；寫清楚故事發(fā)生的環(huán)境，還可以寫一寫人物的心理活動(dòng)；題目自擬；不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。①今年的丁香花似乎開(kāi)得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。②城外校園里丁香更多。最好的是圖書(shū)館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香?！酃湃嗽?shī)云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫(huà)，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。1．第①②段分別從視覺(jué)和嗅覺(jué)的角度描寫了丁香花的___________、___________和___________，映襯著作者對(duì)___________的憧憬和追求。

2．細(xì)細(xì)品讀第③段，說(shuō)說(shuō)文中引用古人關(guān)于丁香結(jié)的詩(shī)詞的作用。

_______________

3．聯(lián)系上下文，下面（

）不是作者把丁香花喻為“丁香結(jié)”的原因。A．丁香花的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣B．丁香花負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨C．丁香花擁有美麗的外形，令人陶醉4．文中的丁香結(jié)象征著什么？

_____________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.圈出每組中錯(cuò)誤的加點(diǎn)字讀音，并改正在后面的橫線上。

（1）窺視（kuī）

頹然（tū）

濕淋淋（lín）

（2）苔蘚（xiān）

包裹（guǒ）

錦繡（jǐn）

（3）逃竄（cuàn）

陡然（dǒu）

投擲（zhèng）

2）.根據(jù)名著積累填空。（填序號(hào)）

①《騎鵝旅行記》②《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

③《愛(ài)麗絲漫游奇境》④《魯濱遜漂流記》

以上名著中，用第一人稱敘述的是_____；