廣東省潮州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣東省潮州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫語句，要求端正、整潔、行款整齊，力求美觀。

余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。

___________________________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.“囿（yòu）”的意思最有可能與以下哪個選項有關(guān)（

）A．擁有B．嘴巴C．圍墻D．花園2）.按照提示，用課文中的原句填空。

（1）對死的意義，古時候的文學(xué)家司馬遷是這樣說的：“人固有一死，或_____或_____?！保ā稙槿嗣穹?wù)》）

（2）在中華民族的奮斗歷程中，有許多革命英雄大義凜然、堅貞不屈，其品格可以用《石灰吟》中的詩句“__________，____________?！眮碣濏?。

（3）夜雨悄然無聲隨風(fēng)而至，溫柔地滋潤萬物，正如《春夜喜雨》中描寫的“________，__________?！?/p>

（4）《兩小兒辯日》中，一兒看到現(xiàn)象“__________，____________”依據(jù)“近者熱而遠(yuǎn)者涼”，得出觀點“日初出遠(yuǎn)，而日中時近?！?）.臨近畢業(yè)，丁丁準(zhǔn)備制作一本紀(jì)念冊，但制作封面時有幾個字不會寫，請你幫他完成。

轉(zhuǎn)眼間，六年的時光匆匆流逝。我從一個měngdǒng(

)天真的小男孩成為一個xīnzhì(

)成熟的六年級大哥哥，得到了恩師的諄諄jiàohuì(

)和同學(xué)們的無盡幫助。老師的課講得娓娓動聽、引人入勝；同學(xué)們的gǔlì(

)讓我從失敗中找到y(tǒng)ǒngqì(

)。如今，我對未來充滿著chōngjǐng(

)，我要昂首闊步地奮勇前進(jìn)。4）.根據(jù)語境補(bǔ)寫句子。

（1）【文化自信】中國的歷史長河中，曾涌現(xiàn)出許多賢人志士，他們是我們的榜樣，更是我們民族精神之光，正如魯迅先生所言“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有___________……這就是中國的脊梁?！?/p>

（2）【鄉(xiāng)村美景】辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》的“____________，聽取蛙聲一片?！庇卯嬅婧吐曇裘枥L出一幅鄉(xiāng)村美景。5）.根據(jù)語境提示填寫古詩句。

《石灰吟》中表達(dá)了作者于謙不愿同流合污，堅決與惡勢力抗?fàn)幍降椎臎Q心的詩句是“______，______”。同時清朝詩人鄭燮則用“______，______”來表明自己剛正不阿、正直不屈、鐵骨錚錚的骨氣。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.軒軒建議用趙孟頫的字體宣傳鄒平。如圖是趙孟頫作品，說法正確的一項是（）A．這是一幅楷書，運筆自然，點畫圓潤多姿，具有行書的筆意。B．這是一幅行書，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊，穩(wěn)健大方。C．這是一幅隸書，運筆自然，整體上顯得秀麗柔美。D．這是一幅楷書，點畫圓潤多姿，字體瀟灑清瘦。2）.讀搜集的資料，判斷下列各項中加點字意思相同的一項是（）A．孔子不能決也——猶豫不決B．及其日中如探湯——迫不及待C．問其故——欲擒故縱D．思援弓繳而射之——孤立無援3）.看畫猜詩很有意思。當(dāng)看到這幅圖畫時，你應(yīng)該答出的詩句是（

）A．移舟泊煙渚，日暮客愁新。B．君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。C．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。D．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用夸張的手法寫一寫你生活中時間過得很快的體驗。

__________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用線把相關(guān)的內(nèi)容連起來，并根據(jù)提示寫句子。

人非生而知之者

應(yīng)是嫦娥擲與人

清明時節(jié)雨紛紛

孰能無惑

操于曲而后曉聲

路上行人欲斷魂

至今不會天中事

觀千劍而后識器

小紅正在為她設(shè)計的手抄報不夠完美而苦惱，請你用《墨子》中的名句：“________，________”來安慰她。2）.連一連。

翻書聲

哐啷

開門聲

咕咚咕咚

鬼子講話

唔哩哇啦

跑步聲

嘩啦嘩啦

我還能再寫出幾個表示聲音的詞語。

________、________、________、________評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定的順序排列下面的句子。

________葫蘆熟了。

________種葫蘆。

________葫蘆開花了。

________花謝了以后，長出了小葫蘆。

________葫蘆藤上長滿綠葉。2）.把下面排列錯亂的幾段話，按先后順序連成一篇條理清楚的文章，并在括號里寫上順序號。

深山畫虎

()回家以后，厲歸真又向獵人買了一張老虎皮，空閑的時候，就披上老虎皮，在院子里蹦蹦跳跳，揣摩老虎的神情。跳累了，他就休息一會，然后動手畫老虎。

()起初，厲歸真畫的老虎可真糟糕，人家看了，有的說像條狗，有的說像只死老虎。厲歸真聽了很傷心，發(fā)誓一定要把老虎畫好。以后，他帶上干糧和紙筆，到深山里去，在大樹頂上搭了一個棚子，藏在棚子里，等老虎出來，好觀察老虎的神態(tài)和動作。

()古時候，有一個畫老虎出了名的畫家，叫厲歸真。他畫的老虎簡直和真的一樣。

()就這樣，老虎一出來，他就搶著畫。過了幾天，他把老虎怎么跑，怎么跳，怎么臥，怎么發(fā)怒，怎么捕捉小動物，都畫了下來，一共畫了一百多張草圖。

()經(jīng)過這樣刻苦的練習(xí)，厲歸真終于把老虎畫得像真的一樣啦！

()半夜，深山里很靜。突然一聲雷鳴似的吼聲，震得地動山搖。厲歸真嚇得差點兒從木棚子上掉下來。他知道，這是老虎來了，連忙壯著膽子探出頭來，拿著紙和筆，趁著月光，把老虎走路的神態(tài)很快地畫了下來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。”這句話是場面描寫，寫出了抗日英雄群體形象。()

2．本單元的四篇文章都表現(xiàn)了革命者英勇斗爭、不怕犧牲、樂觀向上的精神。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩歌賞析。友誼泥濘中一只扶持的手岔道口一個引導(dǎo)的箭頭挫折時一句溫暖的話迷惑時一個肯定的回答干渴時一杯清涼的水倦怠時一聲驚蟄的春雷純潔的友誼高山上的白雪生命的蜜和鹽森林中的松柏1．這首詩采用比喻的手法來寫友誼。在第一節(jié)中，作者將友誼比喻成______、_____，這是寫當(dāng)我們在前進(jìn)的道路上碰到困難時，友誼會給我們______、______。在第二節(jié)中，作者將友誼比喻為______、______，這是寫當(dāng)我們遇到挫折和困惑時，友誼能______。在第三節(jié)中，作者將友誼比喻為______、______這是寫當(dāng)我們處于煩躁消沉?xí)r，友誼能______。在第四節(jié)中，“高山上的白雪”，是寫友誼的______，“生命的蜜和鹽”，寫的是友誼的______，“森林中的松柏”，寫的是友誼的____。

2．你認(rèn)為真正的友誼是什么？仿照第一節(jié)寫一寫。

_______________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

委屈的時候，我們渴望父母的理解；受挫的時候，我們渴望師長的鼓勵；傷心的時候，我們渴望朋友的安慰……請以“我渴望”為題寫篇習(xí)作。將題目補(bǔ)充完整，通過一兩件事情，表達(dá)自己的真情實感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀說明性選文，完成練習(xí)。

尊敬的人類朋友：①你們好?、谖沂且恢黄胀ǖ尿穑恢幌牒湍銈兒椭C共處的小蝙蝠。聽說，你們曾經(jīng)承受著新型冠狀病毒帶來的痛苦。經(jīng)追查，你們發(fā)現(xiàn)這種病毒可能是我們身上來的。隨后，你們翻出了我們的“毒史”，知道我們有一種特異功能，身上能寄生1000多種病毒。我們還是狂犬病毒、尼帕病毒等眾多病毒的重要宿主，之前讓你們死傷慘重的SARS病毒、埃博拉病毒，還有MERS病毒，也都能從我們身上找到蹤跡。意識到這些，有人開始把我們當(dāng)成帶來不幸的惡魔，呼吁要消滅我們。不僅我的家人，還有我的其他動物朋友們也正經(jīng)歷著一樣的不幸。尤其是穿山甲兄弟，我已經(jīng)很久沒見他了，上次見到他時，他剛從獵人那里死里逃生，而他的家人全被抓走了。他苦苦尋找了很久，最后在一家餐館附近發(fā)現(xiàn)了家人的鱗片……③沒錯，我們身上的確帶著這些病毒，但我們又何曾主動侵?jǐn)_你們？實際上，病毒在這個世界上無處不在。好在我們已經(jīng)演化出能與它們相抗衡的免疫能力，所以這些病毒對我們自身來說，和你們腸道里的一些細(xì)菌差不多，并不會造成傷害。然而，你們當(dāng)中的某些人卻違背了大自然母親的規(guī)則，闖進(jìn)我們的生活，殘忍地吃掉我們，打破我們維系的平衡，結(jié)果很可能把病毒沾染到自己身上。④實際上，你們應(yīng)該很清楚，這并不是你們第一次犯下這樣的錯誤。SARS病毒是從果子貍身上傳給你們的，埃博拉病毒疑似是從我的表親——果蝠那里傳給你們的。你們明明食物充足，卻偏偏對所謂的“野味”有著無法理解的執(zhí)念。你們的醫(yī)藥技術(shù)已經(jīng)如此發(fā)達(dá)，卻妄圖從我們身上獲得根本不靠譜的滋補(bǔ)效果?，F(xiàn)在我的穿山甲兄弟已經(jīng)快被你們逼入絕境。孤零零的他曾告訴我，他很難再找到親友了，因為他們大多數(shù)都淪為了你們餐桌上的“野味”！如果因此使你們感染上病毒，那也是大自然母親對你們的警告，希望你們不要再繼續(xù)無視?、菸疫€要特別警告你們：人類必須遵循天道。天地間，人類其實是很渺小的。不要以為今生為人，就可以天不怕、地不怕。自然法則是最公平的，當(dāng)你們不珍惜其他生靈的時候，災(zāi)難就已經(jīng)悄然降臨。祝人類一生好運！無名小蝙蝠2024年2月20日(1)下面不屬于蝙蝠身上可能攜帶的病毒的是。A．尼帕病毒B．SARS病毒C．埃博拉病毒D．流感病毒(2)人們把蝙蝠當(dāng)成帶來不幸的惡魔的原因是。A．新型冠狀病毒帶來巨大痛苦B．食用蝙蝠打破了自然界的規(guī)則C．身上寄生1000多種病毒D．蝙蝠往往象征著厄運與不幸(3)文中兩次提到穿山甲，是為了說明。A．穿山甲的數(shù)量很少B．人類對動物的傷害大C．穿山甲的營養(yǎng)價值高D．人類感染病毒的原因(4)“無名小蝙蝠”給人類寫這封信的目的不包括。A．告訴人類蝙蝠對病毒有免疫力B．說明人類慘遭病毒毒手的原因C．警醒人類遵循天道，尊重自然D．表達(dá)想和人類和諧共處的愿望(5)第②段劃線句子使用了什么說明方法，這么寫有什么好處？

______________________

(6)結(jié)合文本或聯(lián)系生活實際，談?wù)勀銓Φ冖荻蝿潯癌n﹏﹏”線句子的理解。

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給下列加點字選擇正確的讀音。

釘耙（bà

pá）

記載（zǎi

zài）

波光粼粼（lín

líng）

拄拐（zhǔ

zhù）

燜飯（mēn

mèn）

窸窸窣窣（sū

shū）2）.在答題卷上把帶點字不正確讀音涂黑。

山澗［A．jiànB．jiān］

傾聽［A．qīngB．qīn］

頹然［A．tuíB．tū］

搖籃［A．nánB．lán］

陶醉［A．zuìB．zhuì］

瘦削［A．xiāoB．xuē］評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.綜合實踐

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