下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
版式設(shè)計(jì)應(yīng)用實(shí)例知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院模塊一單元測(cè)試
人們觀看一個(gè)版面時(shí),視線最終停留的位置是()。并且能夠穩(wěn)定版面,給人安心的感覺。
A:導(dǎo)向性知覺流程B:視覺流程C:視覺的重心D:視覺的中心
答案:視覺的重心在為客戶設(shè)計(jì)海報(bào)時(shí)要注重傳遞信息的()。
A:設(shè)計(jì)感B:豐富性C:準(zhǔn)確性D:趣味性
答案:準(zhǔn)確性版式設(shè)計(jì)通過特有的方式向人們展示()和文字性的信息。
A:視覺化B:設(shè)計(jì)感C:形式感D:圖片性
答案:視覺化在制作一張CD封面時(shí),我們需要排列組合的對(duì)象是()。
A:客戶需求B:文字信息C:圖文元素D:形式原理
答案:圖文元素版式設(shè)計(jì)的視覺流程是隨著()在版面空間沿著一定的軌跡運(yùn)用的過程。
A:元素B:圖片C:順序D:文字
答案:元素導(dǎo)向性視覺流程分為兩種類型()。
A:斜線式視覺流程B:一種發(fā)散性視覺流程C:十字型視覺流程D:反復(fù)性視覺流程
答案:一種發(fā)散性視覺流程;十字型視覺流程設(shè)計(jì)流程分別是()到完成制作。
A:定位風(fēng)格B:信息分析C:方案草圖D:了解主題
答案:定位風(fēng)格;信息分析;方案草圖;了解主題版式設(shè)計(jì)具有的功能是()
A:氛圍營(yíng)造B:藝術(shù)感染C:信息傳達(dá)D:內(nèi)容分析
答案:氛圍營(yíng)造;信息傳達(dá)版式設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域有()。
A:網(wǎng)頁B:書籍C:包裝D:APP
答案:網(wǎng)頁;書籍;包裝;APP版式設(shè)計(jì)中在特定空間里進(jìn)行排列組合的是()。
A:圖文元素B:圖片信息C:形式原理D:設(shè)計(jì)理念
答案:圖文元素;形式原理平面設(shè)計(jì)的元素有先后順序,合理的順序安排才能引導(dǎo)讀者看懂設(shè)計(jì)想要表達(dá)的內(nèi)容和主體。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)版式設(shè)計(jì)的內(nèi)容不同,相應(yīng)的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)會(huì)有很大的差別。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)版式設(shè)計(jì)是在特定空間里對(duì)圖文元素進(jìn)行排列組合。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)版式設(shè)計(jì)是預(yù)設(shè)一定的目標(biāo)并為此而建立方案。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)客戶需要定制一張宣傳海報(bào),設(shè)計(jì)流程是信息分析→了解主題→方案草圖→定位風(fēng)格→完成制作。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)
模塊二單元測(cè)試
在版式設(shè)計(jì)的文字編排中,左右均齊適用于()
A:文學(xué)作品B:古文或豎排文字C:書籍報(bào)刊D:宣傳手冊(cè)
答案:書籍報(bào)刊隨著圖版率增高,圖片大到30%-70%時(shí)()
A:讀者閱讀的興趣變?nèi)魾:讀者閱讀興趣更強(qiáng)C:不會(huì)影響閱讀速度D:產(chǎn)生強(qiáng)烈視覺度、沖擊力
答案:產(chǎn)生強(qiáng)烈視覺度、沖擊力中國(guó)傳統(tǒng)的文字編排講究()
A:自由B:方正C:規(guī)范D:秩序E:個(gè)性
答案:自由;方正;規(guī)范;秩序線的“力場(chǎng)”是指一種()
A:物理空間B:非心理空間C:實(shí)空間D:心理空間E:虛空間
答案:心理空間;虛空間版面排版設(shè)計(jì)的范圍涉及:包裝,廣告,報(bào)紙,書籍,產(chǎn)品手冊(cè),宣傳單,公關(guān)贈(zèng)品,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等各類平面設(shè)計(jì)。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)能夠加強(qiáng)間隔醒目的視覺效果的是()
A:空白B:文字C:圖形D:色彩
答案:空白下列不屬于圖形創(chuàng)意描述的是()
A:抽象性B:寓意性C:具象性D:主題性
答案:主題性平面設(shè)計(jì)是以印刷的形式出現(xiàn),我們通常的顏色模式為CMYK。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)一般來說,特寫遠(yuǎn)景的視覺度強(qiáng)于圖形的視覺度。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)
模塊三單元測(cè)試
書籍版面設(shè)計(jì)包括()
A:書籍插圖B:封面C:書籍紙張D:書籍裝訂E:正文版面
答案:書籍插圖;封面;正文版面書籍裝幀又被稱為()。
A:圖書設(shè)計(jì)B:書籍裝幀設(shè)計(jì)C:插圖設(shè)計(jì)D:書刊整體設(shè)計(jì)E:書籍設(shè)計(jì)
答案:圖書設(shè)計(jì);書籍裝幀設(shè)計(jì);書刊整體設(shè)計(jì);書籍設(shè)計(jì)封面的功能與作用有()。
A:美化、裝飾書籍B:傳達(dá)書籍內(nèi)涵信息C:加強(qiáng)宣傳,激發(fā)購買欲,促進(jìn)銷售D:保護(hù)書籍
答案:美化、裝飾書籍;傳達(dá)書籍內(nèi)涵信息;加強(qiáng)宣傳,激發(fā)購買欲,促進(jìn)銷售;保護(hù)書籍暖色給人以強(qiáng)烈的、擴(kuò)大的、靠近的感受。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)版面設(shè)計(jì)中一般都是運(yùn)用獨(dú)特新穎、準(zhǔn)確適當(dāng)?shù)姆绞綄⒁曈X元素組織編排起來,將圖片、文字和色彩集合于視覺空間中。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)為了使標(biāo)題在版面中更悅目的效果,可以采用()
A:文字圖形編排B:放大標(biāo)題字號(hào)C:拉長(zhǎng)字體筆畫D:加強(qiáng)色彩對(duì)比
答案:放大標(biāo)題字號(hào)包裝的功能有哪些?()
A:促銷功能B:美化功能C:保護(hù)功能D:運(yùn)輸功能
答案:促銷功能;美化功能;保護(hù)功能;運(yùn)輸功能包裝設(shè)計(jì)定位有哪些?()
A:文案定位B:品牌定位C:產(chǎn)品性能定位D:造型定位
答案:文案定位;品牌定位;產(chǎn)品性能定位;造型定位文字在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用是()
A:文字設(shè)計(jì)應(yīng)強(qiáng)調(diào)易讀性藝術(shù)性和獨(dú)特性B:文字的設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)一定的風(fēng)格和時(shí)代特色C:字體設(shè)計(jì)與商品特點(diǎn)統(tǒng)一D:為了美觀
答案:文字設(shè)計(jì)應(yīng)強(qiáng)調(diào)易讀性藝術(shù)性和獨(dú)特性;文字的設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)一定的風(fēng)格和時(shí)代特色;字體設(shè)計(jì)與商品特點(diǎn)統(tǒng)一在設(shè)計(jì)產(chǎn)品包裝時(shí),不需考慮環(huán)保及運(yùn)輸貯藏條件。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)不屬于版面視覺流程的是()
A:抽象視覺流程B:單項(xiàng)視覺流程C:重復(fù)視覺流程D:重心視覺流程
答案:抽象視覺流程一般情況下,行距要大于字距,行距大都為正文字號(hào)的()
A:三分之二B:四分之一C:三分之一D:二分之一
答案:二分之一版面編排中非對(duì)稱均衡給人的感覺有()
A:嚴(yán)肅B:莊重C:古典D:靈活E:生動(dòng)
答案:靈活;生動(dòng)英文字體中的等線
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療零售企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型-洞察分析
- 網(wǎng)絡(luò)廣告效果評(píng)估-第1篇-洞察分析
- 網(wǎng)絡(luò)亞文化群體心理健康-洞察分析
- 《工程施工技術(shù)》課件
- 物流行業(yè)大數(shù)據(jù)分析-洞察分析
- 虛擬現(xiàn)實(shí)呼叫中心個(gè)性化服務(wù)策略-洞察分析
- 油氣產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)化-第1篇-洞察分析
- 虛擬現(xiàn)實(shí)娛樂體驗(yàn)-洞察分析
- 硬件加速并行-洞察分析
- 《大比例尺測(cè)》課件
- 班會(huì)課件 勿以惡小而為之勿以善小而不為
- 中醫(yī)針灸治療中風(fēng)后語言障礙病例分析專題報(bào)告
- 醫(yī)院消毒供應(yīng)中心清洗、消毒、滅菌質(zhì)控評(píng)分表
- 2022年學(xué)校寒假德育特色作業(yè)實(shí)踐方案(詳細(xì)版)
- 可愛卡通插畫風(fēng)讀書分享通用PPT模板
- 小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級(jí)上冊(cè)五相交與平行《相交》課堂設(shè)計(jì)
- 光伏發(fā)電項(xiàng)目試驗(yàn)計(jì)劃
- 圖書館工作流程(新)
- 1:青巖古鎮(zhèn)發(fā)展及規(guī)劃
- 小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)看圖寫話練習(xí)(無答案)
- 村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)履職情況報(bào)告三篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論