




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)核心課程《裝飾方案設(shè)計與實現(xiàn)》建筑裝飾工程師|中小學(xué)一級教師1.7建筑裝飾工程風(fēng)格流派1.7.2北歐風(fēng)格主講人:陳舒成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)核心課程1.7建筑裝飾工程風(fēng)格流派1.7.2北歐風(fēng)格主講人:陳舒成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校1.7建筑裝飾工程風(fēng)格流派風(fēng)格與流派概述1
北歐風(fēng)格2
地中海風(fēng)格3中式風(fēng)格4西式風(fēng)情——現(xiàn)代北歐風(fēng)風(fēng)格起源北歐也稱斯堪的納維亞地區(qū),是指歐洲北部國家挪威、丹麥、瑞典、芬蘭及冰島等國的藝術(shù)設(shè)計風(fēng)格(主要指室內(nèi)設(shè)計以及工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計)它具有簡約、自然、人性化的特點,尊重傳統(tǒng)工藝技術(shù)。風(fēng)格起源
由于北歐地處北溫帶向北寒帶交界處,大部分地方終年氣,溫較低。冬季漫長而嚴寒;夏季短暫而溫暖。成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)計理念1.簡潔、通透的室內(nèi)設(shè)計設(shè)計理念2.以人為本、崇尚自然既注重實用功能,又強調(diào)設(shè)計中的人文因素,恰當?shù)倪\用自然材料突出自身特點,創(chuàng)造“人情味”的設(shè)計美學(xué),體現(xiàn)綠色設(shè)計、可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計理念。成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)計理念3.原始質(zhì)感、展現(xiàn)質(zhì)樸風(fēng)格配色1.無彩色為主色風(fēng)格配色2.淡彩色、濁色調(diào)彩色為主色
濁色調(diào)綠色
不同明度藍色
濁色調(diào)粉色設(shè)計類型北歐現(xiàn)代風(fēng)格傳統(tǒng)北歐風(fēng)格的實用主義和現(xiàn)代美學(xué)設(shè)計的完美結(jié)合,強調(diào)自動化以及現(xiàn)代化設(shè)施,比如具有試聽功能、時尚感強的多功能家具及家電等。設(shè)計類型北歐工業(yè)風(fēng)格該風(fēng)格以其獨特的裝飾魅力,成為近幾年設(shè)計的風(fēng)潮。陳舊的主題結(jié)構(gòu)以及各種粗獷的空間設(shè)計是這種風(fēng)格最為常見的表現(xiàn)手法。成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)計類型北歐鄉(xiāng)村風(fēng)格北歐鄉(xiāng)村風(fēng)格是種回歸自然的室內(nèi)裝飾,最大的特點飾風(fēng)格,就是樸實親切自然。北歐鄉(xiāng)村風(fēng)格注重對自然的表現(xiàn),常用房屋的自身結(jié)構(gòu)設(shè)計作為空間裝飾。成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校造型元素常見造型
線條柔和橫平豎直的空間造型元素常見圖案各種色彩的豎條紋,橢圓和圓形的組合,對稱的弧線、方形、曲線、網(wǎng)格等。幾何感的圖案能帶來強烈的視覺沖擊,比具象圖案更加時尚。造型元素常見植物北歐設(shè)計中綠植往往是不可或缺的存在,一片白中的一點綠,最能代表生機,點亮空間非綠植莫屬。在植物搭配上多以大型觀葉植物為主,如琴葉榕、龜背竹等,展現(xiàn)一種樸素、清新的原始自然之美。文化應(yīng)用圣誕文化芬蘭是唯一受官方認證的“圣誕老人故鄉(xiāng)”圣誕老人小屋就坐落在神奇的北極圈上。文化應(yīng)用安徒生文化安徒生是19世紀著名的童話作家,他照亮了丹麥,也照亮了孩子們的童話世界。童話表達了積極向上、對人生的美好信念。另一方面,安徒生的作品充滿了神奇、美好的想象
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 計算機三級數(shù)據(jù)庫相關(guān)法規(guī)解讀試題及答案
- 公司職工體檢管理制度
- 刑偵部門分級管理制度
- 制定信息安全管理制度
- 公司員工吵架管理制度
- 單位設(shè)備器材管理制度
- 宿舍設(shè)備安全管理制度
- 印刷費用成本管理制度
- 加壓泵站維護管理制度
- 賓館管理日常管理制度
- 《人類起源的演化過程》閱讀測試題及答案
- MOOC 葡萄酒文化與鑒賞-西北工業(yè)大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- MOOC 航空發(fā)動機故障診斷-西北工業(yè)大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 學(xué)前教育技能實訓(xùn)報告
- 2024年中儲糧集團招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 3D打印在醫(yī)療設(shè)備中的應(yīng)用
- 《祝?!?課件(共60張)
- 四川省南充市2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期末道德與法治試題
- 攪拌站安全教育培訓(xùn)
- IoT網(wǎng)絡(luò)自組織與自愈能力提升
- 建設(shè)工程規(guī)劃驗收測量技術(shù)報告(示例)
評論
0/150
提交評論