第十二章 主謂一致課件-【中職專用】中職高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)（語(yǔ)法解讀）

第十二章主謂一致中職高考英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)講練測(cè)【讀考綱，思考點(diǎn)】●考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)年度題號(hào)知識(shí)點(diǎn)層次要求難易程度了解理解掌握容易較易中難較難20172018201920204分?jǐn)?shù)+of+復(fù)數(shù)名詞作主語(yǔ)；therest作主語(yǔ)√√20218,10一段時(shí)間作主語(yǔ)；不定代詞neither作主語(yǔ)√√英語(yǔ)中主語(yǔ)的“人稱”和“數(shù)”的變化決定著謂語(yǔ)動(dòng)詞形式的變化，這種變化依據(jù)三項(xiàng)原則：語(yǔ)法一致原則，意義一致原則和就近一致原則。一、語(yǔ)法一致原則即主語(yǔ)和謂語(yǔ)在語(yǔ)法形式上一致:主語(yǔ)為單數(shù)形式，謂語(yǔ)動(dòng)詞用相應(yīng)單數(shù)形式；主語(yǔ)為復(fù)數(shù)形式，謂語(yǔ)動(dòng)詞用相應(yīng)復(fù)數(shù)形式。Thesunrisesintheeast.太陽(yáng)從東方升起。LiLeiandhisbrothergotothemuseumonceamonth.李雷和他弟弟每月去一次博物館。Sheisateacherandherparentsareworkers.她是名老師，她的父母是工人。MysisterhasbeentoHongkongtwice.我的姐姐去過(guò)兩次香港。Ihaven’tbeentoHongkong.我沒(méi)去過(guò)香港。【講考點(diǎn)，習(xí)能力】1、單數(shù)名詞、不可數(shù)名詞、動(dòng)名詞、不定式和從句作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)用單數(shù)形式。Thefilmisverymoving.這部電影很感人。Alotofmoneyhasbeenspentonthenewroad.大量的錢花在了這條新路上。Doingsportsisarelaxingway.運(yùn)動(dòng)是一種放松方式。Toseeistobelieve.眼見(jiàn)為實(shí)。Whatweneedismoretime.我們所需要的是更多的時(shí)間。2、復(fù)數(shù)名詞或代詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)形式。Thedoctorsarebusysavingthewounded.醫(yī)生們正忙著救傷員。Theyarenewcomershere.他們是新來(lái)者。3、由and,both…and連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。Appleandbananaaremyfavoritefruits.蘋果和香蕉是我喜歡的水果。BothChinaandtheUSAarebigcountries.中國(guó)和美國(guó)都是大國(guó)。注意：both…and…連接兩個(gè)名詞表示兩個(gè)人或物時(shí)，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)形式；表示同一個(gè)人同或一物，或者指同一概念時(shí)，謂語(yǔ)用單數(shù)形式。Thesingerandtheactorarecomingtoourschooltomorrow.那位歌手和那位演員明天要來(lái)我們學(xué)校。（兩個(gè)名詞前分別有the修飾，指兩個(gè)人）Thesingerandactoriscomingtoourschooltomorrow.那位歌手兼演員明天要來(lái)我們學(xué)校。（只有第一個(gè)名詞前有the修飾，指同一人）FishandchipsisBritishfood.魚和炸薯?xiàng)l是英式食物。4、不定代詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)用單數(shù)形式。如：one，each,everybody,someone,somebody,anyone,anybodynobody,noone,everything,something,anything,nothing,either,neither等。Someoneisknockingatthedoor.有人在敲門。Nooneknowsthesecret.沒(méi)有人知道那個(gè)秘密。Nothingisserious.沒(méi)有什么嚴(yán)重的。Eachofushasachancetomakeaspeech.我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)言。5、all指人作主語(yǔ)時(shí)，動(dòng)詞用復(fù)數(shù)；all指物作主語(yǔ)時(shí)，動(dòng)詞用單數(shù)。none作主語(yǔ)時(shí),表單數(shù)概念，謂語(yǔ)用單數(shù)形式，表復(fù)數(shù)概念，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)形式。Allarepresentandallisgoingwell.所有人全部到場(chǎng)了，一切進(jìn)展順利。Noneofthismoneyishis.這錢不是他的。Noneofmyfriendsevercometoseeme.我的朋友都不來(lái)看我。6、each,every,either,neither,no等修飾名詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)用單數(shù)形式。Eachstudenthasadictionary.每個(gè)學(xué)生都有一本字典。Neitherofmybrotherslivesnearby.我的兩個(gè)兄弟都不住在附近。Everysingledayisanewbeginning.每一天都是新的開(kāi)始。7、manya,morethanone修飾名詞作主語(yǔ)，雖然意義上是復(fù)數(shù)，但謂語(yǔ)用單數(shù)形式。Manyastudentissingingintheclassroom.許多學(xué)生在教室里唱歌。Morethanoneteachergetstheflowers.不止一個(gè)教師得到了花。8、當(dāng)主語(yǔ)后面有aswellas,with,alongwith,togetherwith,but,like,ratherthan,exceptbe,besides等引導(dǎo)的短語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要與最前面的主語(yǔ)保持一致。MyfatheraswellashisworkmateshasbeentoBeijing.我父親和他的同事曾去過(guò)北京。TheteacheralongwithtwostudentsisfromtheUS.跟著兩個(gè)學(xué)生的這位老師來(lái)自美國(guó)?！窘?jīng)典例題】【例1】Visitors_____tobeasquietaspossibleinthehall.A.areaskingB.areasked C.askD.asks解析：B本題考查主謂一致。句意：要求來(lái)賓在大廳里盡可能保持安靜。主語(yǔ)visitors是復(fù)數(shù)，排除D,根據(jù)句意知道要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選B【例2】Winningthegame______everythingtohim. A.mean B.means C.tomean D.meaning解析：B本題考查主謂一致。句意：贏得比賽對(duì)他來(lái)說(shuō)意味著一切。此句是動(dòng)名詞“v-ing形式”作主語(yǔ)，謂語(yǔ)用單數(shù)，故選B【例3】Bothbasketballandfootball______myfavoritesports.A.isB.areC.wasD.were解析：B本題考查主謂一致。句意：籃球和足球都是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。此句是both...and...連接的兩個(gè)并列名詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)，排除A,C,此句無(wú)過(guò)去概念，故選B

二、

意義一致原則指根據(jù)主語(yǔ)所表達(dá)的單復(fù)數(shù)意義來(lái)確定謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式。1、集體名詞（如：people,police,family,class等）作主語(yǔ)時(shí)，動(dòng)詞用復(fù)數(shù)；但有些集體名詞作主語(yǔ)，如果強(qiáng)調(diào)整體，動(dòng)詞用單數(shù)形式；強(qiáng)調(diào)集體中的個(gè)體時(shí)，動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。

Thepeoplehereareveryfriendly.這兒的人們非常友好。

Thepolicearesearchingforthemissingboy.警察正在尋找走失的孩子。

Myfamilyisabigone.我的家是個(gè)大家庭。（強(qiáng)調(diào)整體）

Myfamilyarehavinglunchnow.我的家人們正在吃午飯。（強(qiáng)調(diào)個(gè)體）2、有些單詞雖然以s結(jié)尾，但其本身不表示復(fù)數(shù)意義，動(dòng)詞通常用單數(shù)。如：maths（數(shù)學(xué)）,news（新聞）,means（手段，方式）,politics（政治）,physics（物理）等Mathsisveryimportant.數(shù)學(xué)很重要。Nonewsisgoodnews.沒(méi)有消息就是好消息。3、主語(yǔ)為一段時(shí)間、一筆金錢、一段距離時(shí)，雖是復(fù)數(shù)形式，但表單數(shù)概念，動(dòng)詞用單數(shù)形式。Threeyearsisalongtime.三年是很長(zhǎng)一段時(shí)間。Threehundredmilesisalongway.三百英里是很長(zhǎng)的一段路。Onemilliondollarsisalotofmoney.一百萬(wàn)美元是一大筆錢。4、“the+形容詞”表示一類人時(shí)，動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。TheoldaretakengoodcareofinChina.在中國(guó)，老年人受到很好的照顧.Thegoodisnotalwaysbeautiful.好的并不總是美的。5、“halfof,therestof,mostof,allof以及百分?jǐn)?shù)或分?jǐn)?shù)+of等后接名詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式根據(jù)of后的名詞而定。HalfofthestudentdaretheYouthLeaguemembers.一半的學(xué)生是共青團(tuán)員。Therestofthebooksareaboutwesternculture.余下的書是關(guān)于西方文化的。About60percentofthestudentsinourschoolareboys.我們學(xué)校約60%的學(xué)生是男生。Allofthewaterhereispolluted.這兒所有的水都被污染了。Twothirdsofthebreadhasbeeneaten.三分之一的面包被吃掉了。6、anumberof（許多，大量）+名詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)形式;thenumberof（......的數(shù)量）+名詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)用單數(shù)形式。Anumberofpeopleenjoyshoppingonline.許多人喜歡網(wǎng)購(gòu)。Thenumberofthestudentsinourclassisforty-five.我們班的學(xué)生人數(shù)是45人。7、在主謂倒裝的句子中，謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)與其后的主語(yǔ)一致。Betweentwohillsisasmallriver.兩座山之間有一條小河。Comesintoanoldman.一個(gè)老師走了進(jìn)來(lái)。Theregoesthebell.鈴響了。8、定語(yǔ)從句的關(guān)系詞who,which,that在從句中作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞與前面的先行詞在人稱和數(shù)上保持一致。Thosewhoareinterestedinpaintingcanjoinintheclub.Tomisoneoftheboyswhoarefondofcomputergames.MrWangistheonlyoneoftheteacherswhoreceivesflowersonTeachers’Day.【例1】TheUnitedStates_____adevelopedcountry.A.be B.is C.are D.has解析：B本題考查主謂一致。句意：美國(guó)是一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家。主語(yǔ)theUnitedStates美國(guó)，雖然單詞states是復(fù)數(shù)形式，但表示整體概念，故選B【例2】Agreatdealofmoney____spentonbooks.A.have B.has C.havebeen D.hasbeen解析：D本題考查謂語(yǔ)動(dòng)詞與主語(yǔ)的語(yǔ)義搭配。句意：大量的錢已經(jīng)花在了書上。主語(yǔ)是“大量的錢”，不可數(shù)名詞表單數(shù)，排除A,C,根據(jù)句意動(dòng)詞應(yīng)該用被動(dòng)，故選D【例3】Don’ttakeanythingthat______others.A.belongtoB.belongstoC.belongD.belongs解析：B本題考查定語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞與先行詞一致。句意：不要拿任何屬于別人的東西。先行詞anything是不定代詞表單數(shù)，動(dòng)詞用單數(shù)形式，排除AC項(xiàng)，belongto“屬于”是固定搭配，故選B三、就近一致原則指在句中不止一個(gè)主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞根據(jù)就近的那個(gè)主語(yǔ)確定單復(fù)數(shù)形式1、在Therebe句型中Thereisapearandsomebanana

inthebasket.籃子里有一個(gè)梨子和一些香蕉。Therearethreehundredandsixty-fivedaysinayears.一年有365天。2、由

or,either...or...,neither...nor,notonly...butalso等連接的兩個(gè)名詞或代詞作主語(yǔ)，動(dòng)詞與鄰近的主語(yǔ)保持一致。Youorheisgoingtobeinvitedtothemeeting.你或他將被要求出席那個(gè)會(huì)議。Neitherhenorhisparentshavebeenawayfromtheirhometown.他沒(méi)離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)，他父母也沒(méi)離開(kāi)過(guò)。

Notonlythestudentsbutalsotheteacherwishesfortheholiday.學(xué)生和老師都期望假期。注意：主謂一致性在實(shí)際使用中比較復(fù)雜，總之一定要根據(jù)語(yǔ)境意思判斷主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)概念，從而確定謂語(yǔ)動(dòng)詞的該用單數(shù)還是復(fù)數(shù)。【例1】____thereanyjuiceandcolainthefridge?A.IsB.AreC.HasD.Have解析：A本題考查主謂一致--就近原則。句意：冰箱里有果汁和可樂(lè)嗎？Therebe句型中be與鄰近的名詞保持一致，此句中就近名詞是juice果汁（不可數(shù)，單數(shù)），故選A【例2】Notonlythestudentsbutalsotheirhteacher____goodatplayingfootball.A.am B.is C.are D.being解析：B本題考查主謂一致。句意：不僅學(xué)生，還有他們的老師都擅長(zhǎng)踢足球。notonly...butalso連接的兩個(gè)名詞作主語(yǔ)，動(dòng)詞與鄰近的主語(yǔ)一致，also后的主語(yǔ)是theirteacher，單數(shù)，故選B【例3】NeithermyparentsnorI_____athomelastnight.A.amB.areC.wasD.were解析：C本題考查主謂一致--就近原則。句意