統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治期末復習重點知識清單

第第頁統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治期末復習重點知識清單1.初中階段對人生發(fā)展的重要意義2.如何做好初中生活規(guī)劃?3.正確認識自己的意義/重要性4.認識自己的方式/如何認識自己？5.正確對待他人評價的態(tài)度及方法6.如何做更好的自己?7.夢想的作用8.如何做有夢想的少年?9.學習的重要意義10.我們應該如何學習?11.家的意義12.如何建設(shè)美好家庭？13.教師的作用14.如何與老師建立理想關(guān)系?15.友誼的真諦16.友誼的作用17.如何建立友誼?18.處理朋友間矛盾和沖突的基本策略19.集體生活對我們的影響/作用20.如何建設(shè)美好班集體？21.初中階段對人生發(fā)展的重要意義22.如何做好初中生活規(guī)劃?23.正確認識自己的意義/重要性24.認識自己的方式/如何認識自己？25.正確對待他人評價的態(tài)度及方法26.如何做更好的自己?27.夢想的作用28.如何做有夢想的少年?29.學習的重要意義30.我們應該如何學習?31.家的意義32.如何建設(shè)美好家庭？33.教師的作用34.如何與老師建立理想關(guān)系?35.友誼的真諦36.友誼的作用37.如何建立友誼?38.處理朋友間矛盾和沖突的基本策略39.集體生活對我們的影響/作用40.如何建設(shè)美好班集體？41.為什么要敬畏生命？42.如何敬畏生命？43.如何增強安全意識？44.如何提高防護能力？45.如何愛護身體？46.如何滋養(yǎng)心靈？47.為什么要樹立人生目標？48.如何樹立正確的人生目標？49.不同的人生態(tài)度產(chǎn)生的影響50.積極的人生態(tài)度體現(xiàn)在哪些方面？51.如何正確對待順境？52如何正確對待逆境？53.順境與逆境的關(guān)系。54.為什么要勞動？55.怎樣衡量一個人的人生價值？56.如何在奉獻中成就精彩人生？第一單元少年有夢第一課開啟初中生活1.進入初中,我們發(fā)生了哪些變化?(1)隨著自我意識的逐步增強,我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認識自己。(2)隨著學習能力的不斷提高,我們對世界的認識越發(fā)深入。(3)隨著生活體驗的日漸豐富,我們開始主動規(guī)劃未來。2.初中階段對人生發(fā)展的重要意義(1)初中階段,是人生美好的年華,也是的重要時期。(2)初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機會。在新的集體生活中,我們涵養(yǎng)品格，提升自我。(3)初中階段對我們的成長提出了新的要求。家庭、學校、社會寄予我們更高的期望。(4)初中階段對我們的人生具有獨特的價值。這一時期我們初步形成世界觀、人生觀、價值觀,需要精心引導和栽培。3.我們應怎樣正確面對初中生活?我們要少年,把準人生方向,積極追求進步,確立更高的發(fā)展目標,在擔當中歷練,在盡責中成長,努力使自己成為適應時代發(fā)展的的中學生。4.為什么要規(guī)劃初中生活?生活需要規(guī)劃,沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序,合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。5.如何做好初中生活規(guī)劃?(1)應當先確定個人目標。我們可以在老師和家長的幫助下,結(jié)合社會需要和性格、能力、興趣愛好等自身條件,設(shè)定合理的發(fā)展目標。(2)還應制定行動方案。我們可以根據(jù)實際情況對發(fā)展目標進行分解,明確實施細節(jié),列出時間表,使行動方案切實可行。(3)更應當持之以恒，向著既定目標前進，將“努力”落實在每一天的具體行動中。 6.“努力”的方法①分清主次,合理規(guī)劃和管理時間;②勞逸結(jié)合,學會科學用腦;③每天進步一點點;④學思并進;⑤珍視團隊合作。第二課正確認識自我1.正確認識自己的意義/重要性(1)正確認識自己,準確把握自己的稟賦和特性,有助于我們增強自信,促進自我發(fā)展,促進與他人的交往,正確處理個人與社會的關(guān)系,從而更好地認識和改造外部世界。(2)在認識自己的過程中,我們不斷發(fā)展自己、完善自己。2.認識自己的方式(1)通過對自我的全面分析來認識自己。①生理狀況:從身材、相貌、體能、性別等生理狀況來認識自己;②心理特征:從性格、氣質(zhì)、能力等心理特征來認識自己;③社會關(guān)系:從自己在家庭或班級中的角色等社會關(guān)系中來認識自己。(2)通過他人的評價來認識自己。(3)在實踐中認識自己。3.他人評價的意義。他人的評價是我們認識自己的一面鏡子,有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。4.正確對待他人評價的態(tài)度及方法(1)態(tài)度:要地對待他人的評價,既不盲從也不輕視。(2)方法:①用心聆聽;②注重溝通;③勇于面對;④理性應對。5.在生活實踐中認識自己的意義學習、勞動、人際交往等生活實踐,能夠讓我們更加了解自己的優(yōu)勢和不足,不斷證明自己、檢視自己,對自己的認識更加準確,自我形象也更加清晰。6.如何做更好的自己?我們要尊重和接受個體的差異,并根據(jù)自身特點和社會需要發(fā)展自己,做更好的自己。(1)學會欣賞自己。(2)學會接納自己。(3)不斷完善自己。。(4)不斷發(fā)掘自己的潛能。(5)在為他人、為社會服務中中實現(xiàn)。 7.欣賞和接納自己的原因(1)世界上沒有完全相同的兩片樹葉,也沒有完全相同的兩個人。(2)每個人在興趣、性格、氣質(zhì)、能力等方面都有所不同。8、改正缺點的方法①通過自我反思和他人的評價及時發(fā)現(xiàn)自己的缺點;②具體描述自己的缺點;③從最容易改正的缺點開始;④及時肯定或獎勵自己為改正缺點所做的努力;⑤請一個自己信任的人來協(xié)助;⑥作出改正缺點的公開承諾;⑦運用自己以前改正缺點的成功經(jīng)驗。第三課夢想始于當下1.青少年為什么要懷有夢想?/夢想的作用 (1)夢想是對未來美好生活的愿望，是青少年時期的重要主題。(2)夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢想,就會有希望。(3)只有每個人都勇于追夢、勤于圓夢,才能匯聚起實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的強大力量。(4)人類需要有夢想,因為有了夢想,人類社會才能不斷發(fā)展和進步。2.如何做有夢想的少年?(1)做有夢想的少年,應當樹立遠大的志向。志向是人生的航標,是奮斗的原動力。我們要早立志,立大志,立長志。(2)做有夢想的少年,應當緊扣時代的脈搏。我們要努力成為擔當民族復興大任的時代新人。3.正確認識學習(1)內(nèi)容:既有知識的獲取,又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。(2)形式:學習并不局限在學校,我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做,都可以是學習。(3)表現(xiàn):不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。(4)態(tài)度:帶著學習的心態(tài),生活中的點點滴滴都是學習。3.學習的重要意義(1)學習是的永恒主題,也是報國為民的重要基礎(chǔ)。(2)學習是我們現(xiàn)階段的基本任務,也是我們成就夢想的重要路徑。(3)學習可以提升我們的思想品德和精神境界,增強能力,增長智慧,使我們面前的世界更廣闊、更精彩,讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。(4)學習不僅關(guān)乎個人的前途和命運,更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。4.我們應該如何學習?(1)夢想的實現(xiàn),需要我們發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣,更加自覺、主動地學習。(2)養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握科學的學習方法,提高學習效率。(3)積極參加社會實踐活動。(4)我們應學以致用，運用所學知識幫助他人、服務社會，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。第二單元成長的時空第四課幸福和睦的家庭1.家的意義(1)家是生命的居所,是心靈的港灣。(2)家是我們的第一所學校,是我們的修身之所。(3)家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。(4)家庭是社會的基本細胞。2.家風的重要作用(1)家風作為一種無形的力量,會融入家庭成員的血脈中,潛移默化地影響家庭成員的性格特征、道德修養(yǎng)和行為習慣等。(2)優(yōu)良的家風引導我們向上向善,促進家庭幸福和諧。3.建設(shè)美好家庭的做法/如何讓家美好？(1)需要用心體味親情之愛。家人間的愛蘊含在生活的點滴之中。(2)需要相互關(guān)愛、彼此尊重。家庭成員之間相互關(guān)愛是家庭幸福美滿的重要條件。①對父母長輩,我們要;②對兄弟姐妹,我們要相攜相助;③家庭成員要以彼此尊重為前提進行溝通和交流,我們要學會換位思考。有事多商量,主動化解矛盾,增進情感。(3)需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。①培育和弘揚社會主義核心價值觀;②發(fā)揚光大尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮,遵紀守法等中華民族傳統(tǒng)家庭美德;③追求愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚。(4)需要家庭成員共同承擔責任。①共同分擔、相互協(xié)作,營造良好的家庭氛圍;②不斷提高自我管理能力,增強家庭責任意識,為家庭建設(shè)作出貢獻。第五課和諧的師生關(guān)系1.教師的作用 (1)教師作為人類文明的傳承者,承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的重任;(2)是我們在我們成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用，是我們學習和成長的引路人。2.教師的使命教師是一個神圣的職業(yè),承擔教書育人的使命;教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員。3.教師的職業(yè)要求隨著時代的發(fā)展,老師正在不斷改變工作理念和工作方式,不斷提高自身素養(yǎng),努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。 4.師生交往理想而美好的狀態(tài):彼此尊重、教學相長、攜手共進，是師生交往理想而美好的狀態(tài)。5.如何與老師建立理想關(guān)系?(1)主動理解、關(guān)心老師。 (2)真誠接受老師的引領(lǐng)和指導。我們應該發(fā)自內(nèi)心地尊重老師,善于從老師的教誨中汲取成長的營養(yǎng),以勤學好問、積極主動的態(tài)度與老師交流。(3)正確對待老師的表揚和批評。對待老師的表揚,我們應戒驕戒躁,再接再厲,爭取做得更好。對待老師的批評,我們應把注意力放在老師批評的內(nèi)容上,理解老師的良苦用心。(4)尊重并適應不同風格的老師。6.如何處理與老師的矛盾?(1)自我反思,冷靜、客觀地分析原因。(2)相信善意,多些寬容和理解。(3)坦誠相待,注意溝通方式。(4)求同存異,尊重關(guān)心。第六課友誼之樹常青1.友誼的真諦(1)是一種親密的關(guān)系。(2)是一種心靈的相遇。(3)是平等的、雙向的。2.友誼的作用(1)友誼是人生永恒的話題，伴隨著我們生命成長的全過程。(2)真正的友誼能夠讓我們獲得精神上的支持和滿足。(3)志趣相投、志同道合的朋友，讓我們更深刻地體悟人生的美好。3.如何建立友誼?(1)朋友間要互相鼓勵,互相切磋,互相勸勉,共同進步。 (2)交友需要真誠和熱情,朋友才不會彼此錯過。 (3)交友需要慎重選擇。我們都應學會理性辨別,做到慎交友,結(jié)好伴。(4)交友需要學會關(guān)心和尊重。在朋友需要的時候,以行動向朋友表達關(guān)心和支持;關(guān)心朋友也要尊重對方,把握好彼此的界限和分寸,可以給予朋友積極合理的建議,但不要替朋友做決定。(5)交友需要學會處理朋友之間得到矛盾和沖突。發(fā)生矛盾和沖突時,我們可以一起協(xié)商,尋找彼此能夠接受的解決方式。(6)交友需要講原則。我們要堅持正確立場、不隨波逐流,并積極予以規(guī)勸,幫助朋友及時改正錯誤。4.處理朋友間矛盾和沖突的基本策略①保持冷靜;②坦誠交流;③換位思考;④及時處理;⑤勇?lián)熑?。第七課在集體中成長1.集體的含義:集體不是個體的簡單相加,而是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。2.集體生活對我們的影響/作用(集體生活是如何成就我們的?)(1)集體生活是我們成長的必由之路。集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人。(2)集體生活能帶給我們溫暖。集體成員間傳遞著關(guān)愛和溫暖,讓我們獲得安全感和歸屬感。集體生活有助于我們學會與人交往。我們在集體生活中,學會接納和尊重,學會理解和包容,彼此友好相處。(3)集體生活有助于培養(yǎng)我們的責任感。我們在認真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值,體驗責任感,做有擔當?shù)娜恕?4)集體生活有助于我們發(fā)展個性，在集體中學習他人的優(yōu)點,有助于我們不斷完善自己,發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。(5)集體是我們共同成長的園地。讓我們在集體生活中相互促進,相互成就,共同發(fā)展。3.美好集體的作用在美好集體中,我們能感受集體的關(guān)愛,凝聚拼搏向上的力量,堅定自己的生活信念。 4.如何建設(shè)美好集體? (1)需要我們確定共同的愿景。是集體的精神動力之源,是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致,開拓進取。(2)要樹立主人翁意識。我們應主動作為,各負其責,各盡其能。對于集體中存在的問題和不足,可以通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見,提出改進建議。(3)要營造和諧有序的集體環(huán)境。我們要自覺遵守集體的共同規(guī)則;多些寬容和理解;要弘揚正氣。(4)需要我們樹立正確的合作與競爭觀念。我們既要敢于競爭、勇于挑戰(zhàn),又要善于合作、共同進步。(5)需要我們堅持原則,發(fā)揚集體主義精神。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應把集體利益放在個人利益至上，同時,要充分重視和保障個人的正當利益,促進集體和個人不斷發(fā)展。第三單元

珍愛我們的生命第八課

生命可貴第一框

認識生命1、生命的重要性？（P61）①人的生命是大自然的奇跡，是地球上最為珍貴的財富。②有了生命，我們才能感受大自然的勃勃生機，才能體驗生活的多姿多彩，才能擁有追求幸福生活的種種可能，才能創(chuàng)造璀璨的人類文明。2、★生命的特點？（P61-P62）①每個人的生命都是獨特的。②每個人的生命都是不可逆的。③每個人的生命都是有限的。④人的生命是代代接續(xù)的。⑤人的精神生命是不斷傳承。第二框

敬畏生命1、★為什么要敬畏生命？（P64）①當人的生命遭遇災害或意外時，我們會感受到生命的脆弱與艱難；②當人們?yōu)樯?、而拼搏、而默哀時，我們又會體悟到生命的堅強、崇高和神圣。2、★如何敬畏生命？（P64-P65）①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。②敬畏生命，就要關(guān)愛他人的生命。③敬畏生命，就要堅持人民至上、生命至上。第九課

守護生命安全第一框

增強安全意識1、為什么要守護生命安全？（為什么要增強安全意識？）（P67藍字、P69）①生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。②安全與每個人息息相關(guān)，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。③我們用心對待和做好事關(guān)安全的每一件事，既是對自己的生命安全負責，也是對家庭和社會負責。2、如何守護生命安全？（P67+P70標題）①增強安全意識。②提高防護能力。3、★如何增強安全意識？（P68-P69）①在日常生活中，我們要牢固樹立安全意識。②樹立規(guī)則意識。我們要自覺遵守規(guī)則。③增強風險意識。第二框

提高防護能力1、維護公共衛(wèi)生安全的知識和做法（P70生活觀察）注意手衛(wèi)生、勤開窗通風、正確處理有害垃圾、分餐制用公筷、做好免疫接種……2、為什么要提高防護能力？（P70）①生活中可能遇到各種自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件。②（有利于）保護自己的生命，救助他人的生命。3、★如何提高防護能力？（P71-P72）①提高危險預判能力。（做法：我們要在日常生活中主動學習安全知識，見微知著，對潛在的危險作出科學判斷，防患于未然。）②提高避險和逃生能力。（做法：平時，我們應當積極參加安全演練活動。在危險來臨時，我們要保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶；有效利用各種資源，以便求救和逃生。）③學習防護和急救的知識與技能。4、擁擠踩踏事件的預防與自護方法（P72方法與技能）①上下樓梯、臺階時抓牢扶手；不湊熱鬧，不在人流量大的地方停留；不隨意喊叫，不搞惡作劇，不制造恐慌氣氛。②發(fā)現(xiàn)人群蜂擁而來時，不要盲目奔跑或逆流前進，應馬上避讓到一旁，靠墻或抓住牢固的物體，等待人群過去后，迅速離開現(xiàn)場。③若已經(jīng)被人流裹挾，無法自主控制前進方向，要展開自我救助：先穩(wěn)住雙腳，保持平衡，用一只手緊握另一只手的手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸通暢。④時刻保持警惕，避免被絆倒，即使鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶；一旦摔倒無法站起，應盡量使身體蜷縮成球狀，雙手護頸，手臂護頭，雙膝蜷縮至胸前，護住胸腔和腹腔。第十課

保持身心健康第一框

愛護身體1、為什么要保持身心健康？（P74藍字）①保持身心健康是提高生命質(zhì)量的關(guān)鍵。②只有擁有強健的體魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝氣；③只有擁有健康的心理和豐富的精神世界，才能葆有積極的生活態(tài)度和良好的人際關(guān)系，看到生命中更多的希望和光彩。2、為什么要愛護身體？（P75）①身體是生命存在的根本。②身體健康既關(guān)系個人的成長和發(fā)展，也關(guān)系家庭的生活質(zhì)量，還關(guān)系國家的人口素質(zhì)和社會的發(fā)展。③愛護自己的身體，是一種對生命負責任的態(tài)度，我們要做自身健康的第一責任人。（④只有擁有強健的體魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝氣。P74藍字）3、★如何愛護身體？（P75-P76）①愛護身體，應當關(guān)注自己的身體狀況。②愛護身體，應當養(yǎng)成健康的生活方式。③愛護身體，應當積極、主動、科學地鍛煉身體，強健體魄。4、科學健身有方法（P76方法與技能）①多樣化運動。有氧運動、力量訓練等多種運動形式，可以提高心肺功能，增強身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性。②適度運動。在鍛煉身體時，應根據(jù)自己的身體狀況，選擇合適的運動量和運動強度。③科學熱身。在鍛煉身體前，可以做一些輕松的熱身運動，如慢跑、伸展運動等。④合理飲食。飲食要均衡、多樣化。同時，注意補充足夠的水分，以保持身體的水平衡。⑤健康心態(tài)。在鍛煉身體時，要保持積極、健康的心態(tài)，享受運動的樂趣，關(guān)注運動過程，而不過于關(guān)注結(jié)果。第二框

滋養(yǎng)心靈1、為什么要滋養(yǎng)心靈？（P77）①良好的生命狀態(tài)既需要健康的身體，也需要健康的心理和豐富的精神。②擁有健康、和諧的內(nèi)心世界，是我們幸福生活的重要支柱。（③只有擁有健康的心理和豐富的精神世界，才能葆有積極的生活態(tài)度和良好的人際關(guān)系，看到生命中更多的希望和光彩。P74藍字）2、★如何滋養(yǎng)心靈？（P78-P79）①滋養(yǎng)心靈，需要我們保持心理健康。在日常生活中，主動學習心理健康知識，掌握自我調(diào)節(jié)的方法，必要時積極尋求專業(yè)幫助。②保持身心健康還需要我們磨礪意志，增強生命韌性。③滋養(yǎng)心靈，需要我們不斷豐富自己的精神世界。5、怎樣豐富自己的精神世界？（P79）①我們要學知識、長見識、練膽識，提升自己的底氣與能力；②要在生活實踐中擴展生活閱歷，提升人生境界，讓生命充滿色彩與活力。6、增強生命韌性的方法（P78-P79方法與技能）①說服自己接納挫折。告訴自己挫折是人生中經(jīng)常遇到的。預料挫折情境可能帶來的最糟糕的結(jié)果，接受它，就已經(jīng)開始轉(zhuǎn)向問題的解決。②培養(yǎng)幽默感。笑一笑可以幫助自己放松肌肉，緩解壓力，同時可以從中體悟生活智慧、人生哲理。③積極尋求幫助。和父母、老師或?qū)I(yè)心理咨詢師等信任的人交流自己的問題，舒緩緊張感，獲得心理上的支持以及具體的經(jīng)驗、建議。④培養(yǎng)興趣愛好。選擇一項自己感興趣的技藝，加以培養(yǎng)和發(fā)展，使之成為自己的專長。有了這項專長，自信心就會大增，抗挫力也會增強。⑤眼光放長遠。做任何事情，不要只看自己當下的得失，而要看到長遠的發(fā)展。制訂清晰的規(guī)劃，并努力去實現(xiàn)。⑥關(guān)心幫助他人。知道我們的生活不都是一帆風順的，主動向處境不利的人們提供幫助。第四單元

追求美好人生第十一課

確立人生目標第一框

探問人生目標1、人的生命活動方式與動物有什么不同？（P85）①動物的活動是無意識的、本能的活動，人的活動則是有意識、有目的的活動。②人能夠積極主動地規(guī)劃人生，確立自己的人生目標，過有意識、有目的的生活。2、★為什么要樹立人生目標？（P85）①人生目標體現(xiàn)著人在社會實踐中對未來的向往和追求，決定著人生道路的發(fā)展方向。②正確的人生目標會帶來穩(wěn)定而持久的內(nèi)在激勵，讓我們排除干擾，克服困難，堅定前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道路。3、近期目標和長遠目標的關(guān)系？（P86）①只有分階段實現(xiàn)一個個近期目標，才能實現(xiàn)長遠目標。②所有近期目標都是圍繞長遠目標展開的。③實現(xiàn)每一個近期目標帶來的成就感和喜悅感，鼓舞我們繼續(xù)奮發(fā)向上，朝著實現(xiàn)長遠目標邁進。第二框

樹立正確的人生目標1、★如何樹立正確的人生目標？（P87-P89）①正確認識個人與社會的關(guān)系，是我們樹立人生目標的必要前提。②樹立人生目標，應當從自身實際出發(fā)。③樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結(jié)合。④樹立人生目標，應當與人類的福祉相統(tǒng)一。2、樹立人生目標，為什么要正確認識個人與社會的關(guān)系？（P87）①社會是由個人組成的，個人的發(fā)展離不開社會。②我們只有在個人與社會的統(tǒng)一中明確人生目標，才能沿著正確的方向走好人生道路。第十二課

端正人生態(tài)度第一框

擁有積極的人生態(tài)度1、什么是人生態(tài)度？（P90）人生態(tài)度是人在生活實踐中形成的看待生活、對待人生的心理和行為傾向。2、★不同的人生態(tài)度產(chǎn)生的影響（P90-P91）①積極的人生態(tài)度，會令人看到事物好的一面，從而熱愛生活，對未來充滿信心。②消極的人生態(tài)度，往往使人看到事物壞的一面，從而心灰意懶、消極懈怠。3、★積極的人生態(tài)度體現(xiàn)在哪些方面？（P91-P92）①積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂觀向上。②積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為認真務實。③積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為勤奮進取。第二框

正確對待順境和逆境1、順境的積極影響？（P93）順境中的有利因素，使我們更容易接近和實現(xiàn)目標。2、★如何正確對待順境？（P93）①順境不驕。身處順境時，我們應珍惜美好時光，抓住機遇，順勢而為；②同時，我們要有憂患意識，警惕優(yōu)越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態(tài)，時刻保持謙虛謹慎的態(tài)度。3、逆境的積極影響？（P94）在青少年時期經(jīng)歷一些挫折和考驗，有助于我們走好人生路。4、★如何正確對待逆境？（P93-P94）①逆境不餒。每個人都希