重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案例文（2篇）

重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案例文在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大背景下，我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)承載著深厚的文化內(nèi)涵。為了進(jìn)一步培育幼兒的國(guó)情認(rèn)識(shí)、文化自覺和民族自豪感，同時(shí)加強(qiáng)家庭與社區(qū)間的聯(lián)系，本園精心籌備了____年重陽(yáng)節(jié)系列教育活動(dòng)。以下是活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容的詳細(xì)介紹：一、活動(dòng)宗旨本次活動(dòng)的宗旨在于通過一系列富有教育意義的活動(dòng)，使幼兒深入了解重陽(yáng)節(jié)的豐富內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，培養(yǎng)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重與熱愛，并激發(fā)他們的愛國(guó)情感。二、活動(dòng)目的1.增強(qiáng)幼兒對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信與自尊。2.提升幼兒的觀察力、動(dòng)手實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。3.培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。4.增進(jìn)幼兒的社交技巧和語(yǔ)言表達(dá)能力。5.促進(jìn)幼兒與家庭、社區(qū)之間的互動(dòng)與溝通。三、活動(dòng)內(nèi)容與方案1.課堂教學(xué)：提前幾周，在課堂中穿插重陽(yáng)節(jié)相關(guān)知識(shí)的教學(xué)，幫助幼兒理解節(jié)日的起源、習(xí)俗及與之相關(guān)的文化元素，如重陽(yáng)糕、登高等。2.親子互動(dòng)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)，通過共同參與登高和制作重陽(yáng)糕等活動(dòng)，加強(qiáng)親子關(guān)系和家庭凝聚力。3.手工制作：組織幼兒在園內(nèi)進(jìn)行手工創(chuàng)作，如制作重陽(yáng)花環(huán)、書簽等，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。4.傳統(tǒng)游戲：在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間安排傳統(tǒng)游戲，如踢毽子、放風(fēng)箏等，以培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。5.重陽(yáng)晚會(huì)：在重陽(yáng)節(jié)當(dāng)晚，舉辦包含舞蹈、詩(shī)歌朗誦、歌曲演唱等節(jié)目的晚會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和社區(qū)長(zhǎng)輩共同參與。四、活動(dòng)時(shí)間與流程1.課堂教學(xué)：活動(dòng)前幾周，每周安排1-____節(jié)相關(guān)課程。2.親子活動(dòng)：重陽(yáng)節(jié)前，安排登高和制作重陽(yáng)糕等活動(dòng)。3.手工制作：每天安排1-2小時(shí)的手工制作時(shí)間。4.傳統(tǒng)游戲：根據(jù)實(shí)際情況，在課間或課程結(jié)束后安排。5.重陽(yáng)晚會(huì)：重陽(yáng)節(jié)當(dāng)晚，根據(jù)需求合理安排時(shí)間。五、活動(dòng)評(píng)估與總結(jié)活動(dòng)結(jié)束后，將根據(jù)幼兒和家長(zhǎng)的反饋，對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行全面評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并提出改進(jìn)建議，為未來活動(dòng)提供參考。六、活動(dòng)材料與經(jīng)費(fèi)預(yù)算1.活動(dòng)材料：包括教具、手工制作材料、禮品等，預(yù)計(jì)費(fèi)用約____元。2.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和內(nèi)容，預(yù)計(jì)總費(fèi)用約____元。七、活動(dòng)宣傳通過幼兒園內(nèi)部及社區(qū)的宣傳渠道，如海報(bào)、家校通訊、社區(qū)廣播等進(jìn)行宣傳，同時(shí)利用新媒體平臺(tái)擴(kuò)大宣傳范圍。八、活動(dòng)保障1.安全保障：活動(dòng)期間，安排充足的成人監(jiān)護(hù)，確保幼兒安全。2.保險(xiǎn)保障：為參與活動(dòng)的幼兒和工作人員購(gòu)買保險(xiǎn)。3.協(xié)調(diào)保障：設(shè)立專門的活動(dòng)協(xié)調(diào)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)。____年重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案旨在通過形式多樣的活動(dòng)，讓幼兒深入了解和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，同時(shí)促進(jìn)家庭與社區(qū)間的互動(dòng)，提升幼兒的國(guó)情認(rèn)識(shí)和文化素養(yǎng)。重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案例文（二）為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增進(jìn)幼兒對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的了解與認(rèn)知，特舉辦____年重陽(yáng)節(jié)幼兒園主題活動(dòng)。以下是活動(dòng)詳細(xì)安排：一、活動(dòng)目標(biāo)本次活動(dòng)的宗旨在于：1.深化幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的理解，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。2.增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神與社交技能。3.激發(fā)幼兒的文化認(rèn)知與創(chuàng)造力。二、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容涵蓋以下七個(gè)方面：1.重陽(yáng)節(jié)知識(shí)學(xué)習(xí)對(duì)幼兒進(jìn)行重陽(yáng)節(jié)的歷史背景、習(xí)俗和傳統(tǒng)活動(dòng)的講解。組織幼兒制作重陽(yáng)節(jié)主題海報(bào)，以圖文并茂的形式傳遞節(jié)日意義。2.傳統(tǒng)習(xí)俗體驗(yàn)邀請(qǐng)資深老人為幼兒講述重陽(yáng)節(jié)故事，傳遞傳統(tǒng)文化的溫馨與魅力。教授幼兒制作菊花糕，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日食品的制作過程和文化內(nèi)涵。3.親子活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同參與制作菊花糕、包粽子等手工活動(dòng)。設(shè)計(jì)親子互動(dòng)游戲，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)加深對(duì)重陽(yáng)節(jié)的認(rèn)識(shí)。4.團(tuán)隊(duì)合作游戲組織幼兒進(jìn)行團(tuán)隊(duì)拔河、接力等游戲，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。設(shè)計(jì)解謎游戲，鍛煉幼兒的思維能力與溝通技巧。5.體驗(yàn)傳統(tǒng)文化活動(dòng)安排幼兒觀賞傳統(tǒng)舞蹈表演，感受傳統(tǒng)文化的魅力。舉辦重陽(yáng)節(jié)茶會(huì)，讓幼兒體驗(yàn)傳統(tǒng)茶文化，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀。6.創(chuàng)意手工制作鼓勵(lì)幼兒制作重陽(yáng)節(jié)手工藝品，如菊花剪紙、賀卡等。舉辦重陽(yáng)節(jié)主題繪畫比賽，激發(fā)幼兒的創(chuàng)意思維和藝術(shù)才能。7.班級(jí)活動(dòng)展示組織幼兒展示手工藝品、繪畫作品等成果。安排幼兒表演傳統(tǒng)舞蹈或演唱重陽(yáng)節(jié)歌曲，為家長(zhǎng)呈現(xiàn)一場(chǎng)視聽盛宴。三、活動(dòng)計(jì)劃時(shí)間：____年____月____日地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室、教室參與對(duì)象：全園幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)流程如下：9:00-9:30：重陽(yáng)節(jié)知識(shí)學(xué)習(xí)9:30-10:00：傳統(tǒng)習(xí)俗體驗(yàn)10:00-10:30：親子活動(dòng)10:30-11:00：團(tuán)隊(duì)合作游戲11:00-11:30：體驗(yàn)傳統(tǒng)文化活動(dòng)11:30-12:00：創(chuàng)意手工制作12:00-12:30：班級(jí)活動(dòng)展示四、活動(dòng)準(zhǔn)備提前收集重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的書籍、圖片、音樂等資料。與資深老人聯(lián)系，邀請(qǐng)他們來園講述重陽(yáng)節(jié)故事。準(zhǔn)備制作菊花糕的材料和工具。準(zhǔn)備茶具、茶葉等，為茶會(huì)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。準(zhǔn)備手工制作和繪畫所需的材料。安排舞蹈表演的音樂和舞蹈教師。五、活動(dòng)評(píng)估通過觀察幼兒的參與度和積極性來評(píng)估活動(dòng)效果。組織家長(zhǎng)和教師