（2024年秋季版）山東省郯城縣七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 生活告訴自己“我能行”第五課 做自尊自愛(ài)的人 第1框 自尊自愛(ài)是我的需要教學(xué)實(shí)錄 魯人版六三制

（2024年秋季版）山東省郯城縣七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元生活告訴自己“我能行”第五課做自尊自愛(ài)的人第1框自尊自愛(ài)是我的需要教學(xué)實(shí)錄魯人版六三制一、課程基本信息

1.課程名稱：道德與法治

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：山東省郯城縣七年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2024年秋季學(xué)期

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容為《山東省郯城縣七年級(jí)道德與法治上冊(cè)》第三單元“生活告訴自己‘我能行’”第五課“做自尊自愛(ài)的人”第1框“自尊自愛(ài)是我的需要”。本節(jié)課主要圍繞自尊和自愛(ài)的概念，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自尊自愛(ài)的重要性，以及如何在日常生活中做到自尊自愛(ài)。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生理解自尊和自愛(ài)的含義，認(rèn)識(shí)到自尊自愛(ài)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生自尊自愛(ài)的情感，提高他們?cè)谌粘Ｉ钪芯S護(hù)自尊、展現(xiàn)自愛(ài)的能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)案例分析，學(xué)會(huì)在實(shí)際生活中應(yīng)用自尊自愛(ài)的原則，解決遇到的問(wèn)題，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自我價(jià)值感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生理解自尊和自愛(ài)的概念，以及它們?cè)趥€(gè)人成長(zhǎng)中的作用。具體包括：

-自尊的含義：自尊是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己的價(jià)值、能力、成就的認(rèn)可和尊重。例如，通過(guò)講解自尊心是個(gè)人自信的基石，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到只有自尊，才能在集體中保持良好的心態(tài)，發(fā)揮自己的潛能。

-自愛(ài)的含義：自愛(ài)是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和照顧，包括身心健康、情感管理等方面。例如，通過(guò)案例分析，讓學(xué)生了解如何通過(guò)自我照顧和積極的生活態(tài)度來(lái)表現(xiàn)自愛(ài)。

-自尊自愛(ài)的實(shí)踐：如何在日常生活中表現(xiàn)出自尊自愛(ài)，例如在受到他人誤解時(shí)，如何保持冷靜，用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的立場(chǎng)，維護(hù)自己的尊嚴(yán)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生將自尊自愛(ài)的理論應(yīng)用到實(shí)際生活中，以及如何處理自尊心受到傷害的情況。具體包括：

-應(yīng)用自尊自愛(ài)原則：難點(diǎn)在于讓學(xué)生學(xué)會(huì)在具體情境中應(yīng)用自尊自愛(ài)的原則，例如在團(tuán)隊(duì)合作中，如何既尊重他人又維護(hù)自己的權(quán)益。

-處理自尊心受損：難點(diǎn)還在于教會(huì)學(xué)生在自尊心受到傷害時(shí)，如何正確應(yīng)對(duì)，比如在遭受同學(xué)嘲笑時(shí)，如何保持自尊，不因外界的負(fù)面評(píng)價(jià)而自卑或憤怒。這需要通過(guò)角色扮演、情景模擬等互動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和情緒管理。四、教學(xué)資源

-硬件資源：多媒體投影儀、計(jì)算機(jī)、音響設(shè)備

-軟件資源：教學(xué)PPT、視頻播放軟件

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)網(wǎng)教學(xué)資源庫(kù)

-信息化資源：在線自尊自愛(ài)相關(guān)文章、案例資料

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、情景模擬、案例分析五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過(guò)播放一段關(guān)于自尊自愛(ài)的短視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考自尊自愛(ài)在日常生活中的重要性。視頻結(jié)束后，教師提出問(wèn)題：“你們對(duì)自尊自愛(ài)有什么理解？在你們的生活中，自尊自愛(ài)有哪些體現(xiàn)？”通過(guò)學(xué)生的回答，引出本節(jié)課的主題。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：

-教師通過(guò)PPT展示自尊和自愛(ài)的定義，以及它們?cè)趥€(gè)人成長(zhǎng)中的作用。

-自尊的定義：個(gè)體對(duì)自己的價(jià)值、能力、成就的認(rèn)可和尊重。

-自愛(ài)的定義：個(gè)體對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和照顧，包括身心健康、情感管理等方面。

-通過(guò)案例分析，讓學(xué)生理解自尊自愛(ài)的具體表現(xiàn)，如在學(xué)校、家庭、社會(huì)交往中的行為舉止。

-討論自尊自愛(ài)與個(gè)人自信、心理健康的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自尊自愛(ài)的重要性。

-教師通過(guò)講解和互動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何在實(shí)際生活中維護(hù)自尊、展現(xiàn)自愛(ài)，例如在受到他人誤解時(shí)，如何保持冷靜，用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的立場(chǎng)。

-小組討論：學(xué)生分小組，討論如何在日常生活中實(shí)踐自尊自愛(ài)，并準(zhǔn)備一個(gè)簡(jiǎn)短的海報(bào)設(shè)計(jì)，展示自尊自愛(ài)的行為。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：

-學(xué)生以小組為單位，根據(jù)之前的討論，設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于自尊自愛(ài)的海報(bào)。

-每個(gè)小組分配不同的主題，如“如何在學(xué)校中展現(xiàn)自尊自愛(ài)”、“如何在網(wǎng)絡(luò)交往中保持自尊自愛(ài)”等。

-學(xué)生需要在海報(bào)上用文字和圖片表達(dá)他們的想法，同時(shí)設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了，能夠吸引人們的注意。

-海報(bào)設(shè)計(jì)完成后，每個(gè)小組展示他們的海報(bào)，并介紹他們的設(shè)計(jì)理念。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：

-教師邀請(qǐng)每個(gè)小組的代表分享他們的海報(bào)設(shè)計(jì)理念和所學(xué)到的自尊自愛(ài)知識(shí)。

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)自尊自愛(ài)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極實(shí)踐。

-教師布置作業(yè)：讓學(xué)生寫(xiě)一篇日記，記錄自己在接下來(lái)的日子里如何實(shí)踐自尊自愛(ài)，以及實(shí)踐過(guò)程中的感受和收獲。

-最后，教師提醒學(xué)生，自尊自愛(ài)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷的自我反省和努力，希望學(xué)生能夠?qū)⒔裉鞂W(xué)到的內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際生活中，成為更加自信和有尊嚴(yán)的人。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

這節(jié)課學(xué)生們對(duì)自尊自愛(ài)的概念有了基本的理解，但在實(shí)際應(yīng)用方面還有待加強(qiáng)。我覺(jué)得在實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)，可以增加更多情景模擬的活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬的情境中更直觀地體驗(yàn)如何維護(hù)自尊和展現(xiàn)自愛(ài)。另外，我也注意到有些學(xué)生在小組討論時(shí)參與度不高，下次我會(huì)嘗試調(diào)整分組策略，讓每個(gè)學(xué)生都有更多的機(jī)會(huì)參與到討論中來(lái)。此外，作業(yè)布置上，我可以讓學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷來(lái)寫(xiě)，這樣能更好地促進(jìn)他們對(duì)自尊自愛(ài)的深入思考和自我實(shí)踐?？偟膩?lái)說(shuō)，我會(huì)繼續(xù)觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，不斷調(diào)整教學(xué)方法，幫助他們更好地理解和應(yīng)用自尊自愛(ài)的知識(shí)。七、評(píng)價(jià)與反饋

1.課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)

參與度：學(xué)生們?cè)谡n堂上的參與度較高，尤其是在小組討論環(huán)節(jié)，大多數(shù)學(xué)生能夠積極發(fā)言，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

準(zhǔn)確性：學(xué)生在回答問(wèn)題和案例分析時(shí)，能夠較為準(zhǔn)確地運(yùn)用自尊自愛(ài)的概念，但在具體情境中如何應(yīng)用這些概念，部分學(xué)生還需要進(jìn)一步的指導(dǎo)和練習(xí)。

2.作業(yè)與測(cè)試評(píng)價(jià)

作業(yè)質(zhì)量：學(xué)生的作業(yè)完成情況良好，能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行案例分析，展示出一定的邏輯思維和表達(dá)能力。

測(cè)試成績(jī)：從單元測(cè)試的成績(jī)來(lái)看，學(xué)生們對(duì)自尊自愛(ài)的理解有了一定的提升，但在實(shí)際應(yīng)用題上仍有不足，需要更多的實(shí)踐和鞏固。

3.反饋與改進(jìn)

學(xué)生反饋：學(xué)生們普遍反映課程內(nèi)容貼近生活，易于理解，但希望在實(shí)踐應(yīng)用方面得到更多的指導(dǎo)。