部編版三年級下冊習(xí)作《身邊那些有特點的人》習(xí)作指導(dǎo)及范文

部編版三年級下冊習(xí)作《身邊那些有特點的人》習(xí)作指導(dǎo)及范文身邊那些有特點的人在我們的生活中，總會遇到一些與眾不同的人，他們的特點往往讓我們印象深刻。這些人可能是我們的家人、朋友、老師，甚至是陌生人。他們的獨特之處不僅豐富了我們的生活，也給我們帶來了啟發(fā)和思考。本文將通過幾個具體的例子，來探討身邊那些有特點的人，以及他們對我們的影響。一、我的爺爺：堅韌不拔的精神我的爺爺是一位普通的農(nóng)民，但他身上有一種堅韌不拔的精神。爺爺年輕時經(jīng)歷了很多艱辛，家境貧寒，生活條件非常艱苦。然而，他從未放棄過對生活的追求。每天清晨，爺爺都會早早起床，開始一天的農(nóng)活。無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他總是堅持在田間勞作。爺爺?shù)倪@種精神深深感染了我。在我學(xué)習(xí)遇到困難時，我常常想起爺爺?shù)膱猿?。他教會了我，無論遇到什么困難，都要勇敢面對，努力克服。正是這種精神，讓我在學(xué)習(xí)上不斷進步，取得了優(yōu)異的成績。二、我的老師：熱愛教育的奉獻者在學(xué)校里，我遇到了一位非常特別的老師，她是一位熱愛教育的奉獻者。她不僅在課堂上認真講解知識，還關(guān)心每一個學(xué)生的成長。每當(dāng)我們遇到問題時，她總是耐心地傾聽，并給予我們指導(dǎo)。她的課堂充滿了活力，常常通過有趣的活動來激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。這位老師的特點在于她對教育的熱愛和對學(xué)生的關(guān)心。她常常利用課余時間為我們輔導(dǎo)，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的難題。她的付出讓我們感受到溫暖，也激勵著我們努力學(xué)習(xí)。她讓我明白了教育的真正意義，不僅是傳授知識，更是關(guān)心和引導(dǎo)學(xué)生成長。三、我的朋友：樂觀向上的陽光在我的生活中，還有一位朋友，她總是充滿了陽光和正能量。無論遇到什么困難，她總是能夠保持樂觀的態(tài)度。她常常用幽默的方式來化解尷尬的局面，讓周圍的人都感到輕松愉快。她的樂觀不僅影響了我，也感染了我們整個班級。有一次，我們班級的活動因為天氣原因被取消，大家都感到失落。她卻提議在教室里舉辦一個小型的聚會，大家可以分享自己的故事和趣事。她的提議得到了大家的響應(yīng)，聚會的氣氛非常熱烈。通過這樣的活動，我們不僅緩解了失落的情緒，還增進了彼此的了解。四、身邊的陌生人：無私的幫助者在生活中，我們也會遇到一些陌生人，他們的無私幫助讓我們感受到人間的溫暖。有一次，我在公交車上不小心摔倒了，周圍的人都很忙，沒有人注意到我。這時，一位陌生的阿姨走過來，關(guān)心地詢問我的情況，并主動扶我起來。她的關(guān)心讓我感到溫暖，也讓我意識到，生活中總有一些人愿意伸出援手。這位陌生人的善良讓我深受感動。她讓我明白了，幫助他人是一種美德。我們在生活中也應(yīng)該多關(guān)心身邊的人，傳遞溫暖和愛心。正是因為有這樣的人，社會才會變得更加美好。五、總結(jié)與反思身邊那些有特點的人，給我們的生活帶來了豐富的色彩。他們的堅韌、奉獻、樂觀和善良，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在與他們的相處中，我們不僅感受到溫暖，也學(xué)會了如何面對生活中的挑戰(zhàn)。通過這些人的影響，我意識到，生活中每個人都有自己的特點，而這些特點往往能夠激勵我們不斷前行。我們也應(yīng)該努力成為這樣的人，用自己的行動去影響他人，傳遞正能量。在未來的日子里，我希望能夠更加關(guān)注身邊的人，學(xué)習(xí)他們