專題五 辨析修改病句

專題五辨析修改病句★[重點(diǎn)點(diǎn)擊]《考試大綱》中本考點(diǎn)的考查內(nèi)容可分為兩項(xiàng)：一是辨析病句，都采用選擇題的題型；二是修改病句．常采用選擇題的題型，有時(shí)也讓考生動(dòng)筆修改，如1998年全國高考試題的第32題?！犊荚嚧缶V》中對病句的類型明確為：①語序不當(dāng)；②搭配不當(dāng)；③成分殘缺或贅余；④結(jié)構(gòu)混亂；⑤表意不明；⑥不合邏輯。下面分別作介紹。1．語序不當(dāng)(1)名詞附加語多項(xiàng)定語次序不當(dāng)。多項(xiàng)定語的正確次序一般按以下次序排列：a．表領(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的；b．指稱或數(shù)量的短語；c.動(dòng)詞或動(dòng)詞短語；d．形容詞或形容詞短語；e.名詞或名詞短語。另外，帶“的”的定語放在不帶“的”的定語之前。例如：一位優(yōu)秀的有二十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國家隊(duì)的籃球女教練。正確次序：國家隊(duì)的(領(lǐng)屬性的)一位(數(shù)量)有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的(動(dòng)詞短語)優(yōu)秀的(形容)籃球(名詞)女教練。下面的句子里的附加語的次序是不符合一般習(xí)慣的。①許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。(“附近的”移到“許多”前面)②在新中國的建設(shè)事業(yè)上，發(fā)揮著他們無窮的蘊(yùn)藏著的力量。(“蘊(yùn)藏著的”移到“無窮的”前面)③里面陳列著各式各樣列寧過去所使用的東西。(“列寧過去所使用的”移到“各式各樣”前)④夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。(把‘一連串”移到“事情”前)⑤這種管子要不要換，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛地引起了討論。(“廣泛”應(yīng)移到“討論”前，“地”改為“的”)⑥他把我們幾個(gè)團(tuán)的負(fù)責(zé)干部叫到一起。(“幾個(gè)”應(yīng)放在“負(fù)責(zé)干部”前)下面句子里數(shù)量的表示法不妥。①工作者的多數(shù)是農(nóng)村來打工的。(“多數(shù)”移到“工作者”之前，去掉“的”)②建國前，約有70％的中國農(nóng)業(yè)人口是貧雇農(nóng)。(“中國農(nóng)業(yè)人口”移到“約有”之前，去掉“的”)(2)動(dòng)詞的附加語多項(xiàng)狀語次序不當(dāng)。復(fù)雜狀語排列大致為：表目的或原因的介賓短語；b.表時(shí)間或處所的；c.表語氣(副詞)或?qū)ο蟮?介賓語短語)；d．表情態(tài)或程序的。另外，表示對象的介賓短語一般緊挨在中心語前。例如：在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談。正確次序：許多老師昨天(時(shí)間)在休息室里(處所)都(范圍)熱情地(情態(tài))同他(對象)交談。下面句子的錯(cuò)誤是沒認(rèn)清某一附加語的隸屬關(guān)系,因而弄成張冠李戴了。①迎面吹來的寒風(fēng)不禁使我打了個(gè)寒戰(zhàn)。(“不禁”應(yīng)移到“打”的前面)②美國有十五個(gè)州禁止黑人在娛樂場所與白人享有平等的地位。(“與白人”移到“平等”的前面)③這期研究班是全國職工教育管理委員會和國家經(jīng)委聯(lián)合于今年5月底舉辦的。(表示時(shí)間的介詞結(jié)構(gòu)“于今年5月底”應(yīng)提到表示情態(tài)的狀語“聯(lián)合”前邊)(3)虛詞的位置有些副詞和連詞是可以有幾個(gè)位置的，必須在每個(gè)句子里把它安排在最恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?。下面句子是安排得不恰?dāng)?shù)睦印＂偃绻矛F(xiàn)在不趕快檢查一下代耕工作，眼前地就鋤不好。(“不”應(yīng)移到“趁現(xiàn)在”前)②要是一篇作品里的思想是有問題的，那么文字即使很不錯(cuò)，也是要不得的。(“即使”應(yīng)移到“文字”前。照原句斷章取義，就變成只是文字要不得，不是作品要不得)③他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會受到損失。(“他”應(yīng)移到“如果”的后面。兩個(gè)分句同一主語時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語在主語后邊；不同主語時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語在主語前邊)2．搭配不當(dāng)搭配不當(dāng)是常見語病，是高考測試的重點(diǎn)，幾乎每年高考都有此類語病題。(1)主謂搭配不當(dāng)①我國棉花的生產(chǎn)，過去不能自給。(不能自給的是“棉花”，不是“生產(chǎn)”)②中國人民的解放在民族關(guān)系上起了基本的變化。(“中國人民解放”沒有“起變化”，“起變化”的是“民族關(guān)系”。正確的表達(dá)應(yīng)是個(gè)兼語句，應(yīng)改“在”為“使”)③我覺得這個(gè)答復(fù)，和對這些問題的調(diào)查處理，都是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。(應(yīng)該把“是”改做“表現(xiàn)出”)(2)動(dòng)詞和賓語搭配不當(dāng)①紀(jì)念三八節(jié)的到來。(“紀(jì)念”的只能是“三八節(jié)”，不能是“到來”)②解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。(“養(yǎng)活”的只能是人,不能是“生活”)③但也存在著幾個(gè)缺點(diǎn)需要我們努力。(我們所能“努力”的不是“缺點(diǎn)”，而是“改正”)(3)修飾語和中心語搭配不當(dāng)這次大會上，對工資問題交換了廣泛的意見。(并不是意見廣泛而是交換的范圍廣泛，應(yīng)改做“廣泛地交換了意見”)這一類搭配不當(dāng)常和語序不當(dāng)有交叉的地方。(4)一面與兩面搭配不當(dāng)①做好生產(chǎn)救災(zāi)工作，決定于干部作風(fēng)是否深入。(“做好”是一面性的，“是否深入”是兩面性的。此外，“作風(fēng)是否深入”也講不通．應(yīng)該是“干部是否深入群眾”。這句話有兩種改法；把第一個(gè)分句改為兩面性的；“生產(chǎn)救災(zāi)工作做得好不好，決定于干部是不是深入群眾。”或?qū)⒌诙志涓某梢幻嫘缘?，不過句子結(jié)構(gòu)要調(diào)整為；“干部深入群眾是做好救災(zāi)工作的決定條件?！?②藝人們過去一貫遭白眼，如今卻受到人們熱切的青睞，就在這白眼和青睞之間，他們體味著人間的溫暖。(“白眼”和“青睞”指相反的兩面，但底下的“溫暖”只適用于一面)(5)否定與肯定搭配不當(dāng)①我想這應(yīng)該是不必?cái)⑹龅模瑳]有誰不會想像不出的。“沒有誰不會想像不出”等于說“誰都想像不出”，推測原意應(yīng)是“誰也想像得出”。②我們并不完全否認(rèn)這首詩沒有透露出希望，而是說這希望是非常渺茫的。“不完全否認(rèn)”等于“部分承認(rèn)”，基本上還是承認(rèn)。因此這句話說“我們承認(rèn)這首詩沒有透露出希望”，剛好和作者的本意相反。改法有兩種：“我們承認(rèn)這首詩也透露了一些希望……”或“我們并不否認(rèn)這首詩也透露了一些希望……”．③會員家屬除憑發(fā)出的入場券外，并須有家屬徽章，無二者之一即不能入場?！盁o二者之一即不能入場”從字面意思上推，可有“有二者之一即可入場”的意思。跟原意不符，應(yīng)該說“二者缺一即不能入場”。3．成分殘缺或贅余(1)成分殘缺①缺主語：a.由于她這樣好的成績，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。(“得到”主語是什么?改為“由于這樣好的成績，她得到了……”)b.月14日，抱著向航空系學(xué)習(xí)的想法，我們的黑板報(bào)也創(chuàng)刊了。(“抱著”的主語顯然是“我們”，但后句的主語是“黑板報(bào)”，不是“我們”，應(yīng)把后句改為“我們也辦起了黑板報(bào)”)②缺謂語：a．可見對工人階級的關(guān)心負(fù)責(zé)的態(tài)度到何等的薄弱程度。(“到”在這里不能作謂語的主要成分，只能將“薄弱”提上來，可“態(tài)度”是不能薄弱的，句子應(yīng)改為‘……的關(guān)心和負(fù)責(zé)薄弱到何種程度”)b．最近又發(fā)動(dòng)了全面的質(zhì)量大檢查運(yùn)動(dòng)，要在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中建立與加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作，(“一系列的工作”是哪個(gè)動(dòng)詞的賓語呢?也許是“建立與加強(qiáng)”的，“建立與加強(qiáng)工作”又講不通，應(yīng)在“建立”前加個(gè)謂語“完成”)③缺賓語：a.雖然每天工作很忙，但還是抓緊和同學(xué)研究或自己看書。(“抓緊”什么?“時(shí)間”一詞不能省)b．我們要盡一切力量使我國農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化。(“走上”要求有一個(gè)名詞作它賓語，“機(jī)械化”、“集體化”都是動(dòng)詞，句子應(yīng)是“走上……的道路”)(2)贅余①堆砌；a．要考慮我國政治與文化環(huán)境的需要，發(fā)展我們的出版業(yè)。(“環(huán)境”應(yīng)刪去)b．現(xiàn)在漁民自己選出了行政組長，負(fù)責(zé)掌握漁民的生活及生產(chǎn)的管理。(“掌握”應(yīng)刪去)②重復(fù)：a．一年來，婦女工作已打下了相當(dāng)?shù)墓ぷ骰A(chǔ)，獲得了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。(第二、第三個(gè)“工作”應(yīng)刪去)b.其實(shí)這是過慮的想法。(“慮”就是想，應(yīng)刪去“的想法”)③可有可無：a．不知不覺就走了十里路左右的距離。(應(yīng)刪去“的距離”)b．父親逝世離現(xiàn)在已整整九年了。(應(yīng)刪去“離現(xiàn)在”)④應(yīng)刪去“的”字：a．出人意料的，今年三月，物價(jià)的下跌．后來慢慢地穩(wěn)定了。(加了“的”，句子轉(zhuǎn)為短語，意思也變了，不是物價(jià)穩(wěn)定，而是“下跌”穩(wěn)定了)b.由于歷代動(dòng)亂和氣候的潮濕，幾乎所有當(dāng)時(shí)的繪畫遭受毀滅。(“歷代”和“動(dòng)亂”中間也可加“的”而沒有加，為了句子整齊，“氣候”和“潮濕”中間就不必加“的”)4．結(jié)構(gòu)混亂這是一個(gè)很大的類名，這里談的是不能用“主語”、“賓語”等等來歸類的情形。這里最常見的是一句之內(nèi)兩種結(jié)構(gòu)糾纏不清，有以下類型：(1)舉棋不定作者時(shí)而要用這種結(jié)構(gòu)，時(shí)而要用那種結(jié)構(gòu)，結(jié)果兩種結(jié)構(gòu)都用了。①多年來曾被計(jì)劃經(jīng)濟(jì)思想束縛下的人們也覺悟起來。(應(yīng)該在“曾被……束縛的……”和“在……束縛下的……”兩種格式中選用一個(gè))②這種慷慨悲歌的壯舉的背后，還是自信心不夠的表現(xiàn)。(應(yīng)該在“……的背后還是自信心不夠”和“……壯舉還是自信心不夠的表現(xiàn)”里選用一個(gè))(2)藕斷絲連一句話的結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整，卻把它的最后一部分用作另一句的開頭。①我們向政府提意見是人民的責(zé)任。(把“我們向政府提意見”和“向政府提意見是人民的責(zé)任”湊在一塊兒，應(yīng)該刪去“我們”)②你可知道，要出版一本譯作是要經(jīng)過多少人的努力以后，才能與讀者見面的。(是把“要出版……的努力”和“一本譯作……見面的”湊在一塊兒，用哪一句都可以)(3)中途易轍一句話說了一半，忽然另起爐灶，重來一句。①杜重遠(yuǎn)以《閑話天皇》這篇文章，認(rèn)為是冒犯了日本皇帝，置之于獄。(原句使人誤認(rèn)為杜重遠(yuǎn)把別人送進(jìn)監(jiān)牢，應(yīng)該改為“因?yàn)槎胖剡h(yuǎn)寫了……文章，就認(rèn)為他是……”)②中國人民自從接受了馬列主義思想之后，中國的革命就在毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣子。(“中國人民……馬列主義思想之后”就怎么樣?作者不接下去說，卻用“中國的革命”另起一句。應(yīng)該改為“自從中國人民……之后”)(4)反客為主是指把上半句主語以外的成分用來作下半句的主語，因此而糾纏。①因此，當(dāng)匪徒們偷襲游擊隊(duì)的時(shí)候，被游擊隊(duì)反包圍，殲滅了無數(shù)匪軍。(“被游擊隊(duì)反包圍”的主語是“匪軍”，但“殲滅了無數(shù)匪軍”的主語只能是游擊隊(duì)，作者卻把它一氣呵成，不加交待。應(yīng)該把末一分句改作“殲滅了一大部分”或“不計(jì)其數(shù)”；這樣“殲滅”是接著“被游擊隊(duì)”下來的，就連貫了)②反革命分子的陰謀活動(dòng)是應(yīng)當(dāng)加以揭露，而且能夠把它揭露的。(就上半句說，誰“加以揭露”的，當(dāng)然是“我們”，但這個(gè)詞隱而未現(xiàn)，正式主語應(yīng)當(dāng)是受揭露的“反革命分子的陰謀活動(dòng)”。可是下半句的“能夠把它揭露”的主語就不可能還是“反革命分子的陰謀活動(dòng)”，而只能是“我們”。這一句應(yīng)該在“是應(yīng)當(dāng)”前加“我們”)(5)結(jié)構(gòu)含混這樣的句子可以有兩種看法。例如：真人真事的創(chuàng)作方法，近幾年來曾提倡過，而且產(chǎn)生了許多寫真人真事的作品。(句中的“產(chǎn)生”可以算無主句，也可以拿“創(chuàng)作方法”作主語，作者的意思也許是第一種，那么上半句應(yīng)該改作“近幾年來曾倡導(dǎo)過真事的創(chuàng)作方法”)5．表意不明表意不明分為“費(fèi)解”和“歧義”?！百M(fèi)解”指一句話不知道怎么講，“歧義”是一句話有兩種講法，都是表達(dá)不明白，要讀者傷腦筋。(1)費(fèi)解①到帶嶺參觀火鋸廠和森林輕便鐵路是我這次旅行的歸途。(“參觀”怎么會是“歸途”?作者的意思是說“……是我預(yù)定在歸途中要做的事?！?②從60歲到90歲的老太太被特許坐著車子參加游行。(從字面上看，好像59歲以下和lOO歲以上的都沒有坐車參加游行的權(quán)利。作者的意思大概是“60歲以上的”)(2)歧義①兩種解釋一正一誤：a.一輛乳黃和深紅色的電車飛馳過去。(容易使人誤會為兩輛顏色不同的電車。應(yīng)該把“和”字改為“夾”字，或者在“一輛”后面加“漆了”二字)b．在這幾天里，我們的身體和精神都有很大收獲，體重逐日增加(最高的達(dá)5公斤)，精神非常愉快。(很可能使誤會是逐日增加的重量最高有5千克，這當(dāng)然不是事實(shí)。應(yīng)該把“逐日”改為“都有”)②兩種解釋都可能；a.現(xiàn)全渠已勘測完畢72千米。(沒說全渠有多長，如果全長72千米，那么該說“全渠72千米，現(xiàn)已勘測完畢”；如果72千米只是全渠的一部分，那么不能說“完畢”，該說“現(xiàn)全渠已勘測了72千米”)b．介紹菲律賓的一種權(quán)威著作。(可以解釋為“介紹——菲律賓的一種權(quán)威著作”，也可以解釋為“介紹菲律賓的——一種權(quán)威著作”。如果作者意思是后者，就不如把“一種”提到頭上)c．校長、副校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆迎新會。(是“其他學(xué)校”，還是“其他領(lǐng)導(dǎo)”，發(fā)生歧義)③把讀者引入歧途。這種錯(cuò)誤在于字面上并無歧義，但是作者的本意跟字面上的意思不同。如果按照字面講，就會誤入歧途。a．中華人民共和國成立了，共同綱領(lǐng)頒布了，婦女在法律上是平等了。(從字面上看，是說“婦女彼此之間在法律上平等”，但是實(shí)際上作者是說“婦女和男子在法律上平等”)b．制造鄭州花園口決口，直接淹沒豫、皖兩省13個(gè)縣619萬多人口。(照字面看，這619萬人都淹死了。作者的本意該是“直接淹沒豫、皖兩省擁有619萬多人口的13個(gè)縣”)6．不合邏輯這里要先界定一下病句中所說的“不合邏輯”的外延。首先，“語法不是邏輯”，例如“白馬不是馬”。這個(gè)句子結(jié)構(gòu)是正確的，從邏輯的角度分析是正確的?！鞍遵R”概念和“馬”概念是種屬關(guān)系。但從語文字面的意思角度看“白馬”應(yīng)該是“馬”才對。其次，語言是交際的工具，有些話雖然用嚴(yán)格的邏輯眼光來分析有點(diǎn)說不過去，但大家都這么說，都懂得它的意思，交際雙方毫無誤會，站在語法的立場上，就不能不承認(rèn)它是正確的。例如“好不熱鬧”，按說該是很不熱鬧的意思，但實(shí)際上等于“好熱鬧”，甚至程度還要加深。以上兩種都不屬于“不合邏輯”。這里的“不合邏輯”指的是句子的意思在事理上講不過去。例如“學(xué)習(xí)有態(tài)度與方法之分”。這句話形式上跟“生物有動(dòng)物、植物和微生物之分”是一樣的，但“動(dòng)物、植物和微生物”加起來等于“生物”，而“態(tài)度”和“方法”加起來不等于“學(xué)習(xí)”，所以這句話就是“不合邏輯”。下面是一些邏輯上有問題的類型。(1)自相矛盾①他是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。(既然“幸免”，自然是沒有死，怎么能說是“死難中的一個(gè)”呢?應(yīng)改為：“死難者無數(shù)，他是幸免的一個(gè)?！?②這增強(qiáng)了中國人民與侵略者斗爭的無比力量，(既然已經(jīng)“無比”，如何還能“增強(qiáng)”?應(yīng)刪去“無比”)(2)范圍不清①從事業(yè)的發(fā)展上看，還缺乏各項(xiàng)科學(xué)專家和各項(xiàng)人才。(各項(xiàng)人才包括科學(xué)家．不宜并列，該說“各學(xué)科的專家與其他人才”)②他們一面拼命地向上爬，一面又不免跌落深淵。(“一面…．．．一面……”表示兩件事同時(shí)進(jìn)行，句中的兩件事顯然不是同時(shí)的，應(yīng)改為：“他們雖然拼命向上爬，但是終不免跌落深淵。”)(3)強(qiáng)加因果①最近我這位朋友去了一趟南方回來，結(jié)果他的思想依然如故。(去了南方回來思想變了，可以說是去了一趟南方的結(jié)果，現(xiàn)在“思想依然如故”，怎么能說是去了一趟的“結(jié)果”呢?)②因?yàn)樗麃碜员狈剑枷敫旧线€是舊的一套。(為什么來自“北方”思想就舊?且“北方”到底是相對什么而言的?)(4)主客倒置①在那個(gè)時(shí)候，報(bào)紙與我接觸的機(jī)會是很少的。(應(yīng)該是“我和報(bào)紙的接觸”)②去年的學(xué)習(xí)情緒和今年比較起來大不相同。(我們比較一先一后兩件事，一般總是以后者為主體，應(yīng)是“今年的學(xué)習(xí)成績和去年……”)[難點(diǎn)探究]病句問題雖屬語法范疇，但又不局限于語法，還涉及詞匯、修辭、邏輯等知識，如2000年高考第5題的B項(xiàng)，“報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物”的毛病是大小概念并列不當(dāng)，屬邏輯范疇。因此，辨析時(shí)要注意在熟悉語病類型的基礎(chǔ)上，有意識地全方位、多角度地進(jìn)行。要特別指出一點(diǎn)，對有些關(guān)鍵詞要格外敏感。這些詞有：(1)否定詞，尤其是否定詞加反問句。如：雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢?(1998年高考題)(2)兩面詞(正面反面詞，如“能否”、“是否”、“有沒有”)。如：我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。(1996年高考題)(3)關(guān)聯(lián)詞，注意其搭配和位置。如：不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登上了頂峰。(1993年高考題)(4)介詞。如：他們在遇到困難的時(shí)候，并沒有消沉．而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。(1997年高考題)(5)并列短語，注意搭配上的顧此失彼。如1999年高考題的A項(xiàng)和2001年高考題的D項(xiàng)。[考點(diǎn)透視]辨析、修改病句是每年高考都要考查的知識點(diǎn)。從命題方式看，大致有四種：在具體的語境中修改病句；判斷句子是否有語病；判斷對錯(cuò)句的分析是否確切；判斷對語病的修改是否得當(dāng)。近幾年的高考語病辨析題有如下三個(gè)特點(diǎn)：一是測試重點(diǎn)突出，其命題范圍基本限定在《考試》中規(guī)定的六種病句類型內(nèi)，在知識點(diǎn)的測試上，側(cè)重于語言表述的實(shí)際應(yīng)用方面；在能力測試上，選擇題多為理解層級，修改題多為應(yīng)用層級。二是考點(diǎn)分布時(shí)分時(shí)合，有時(shí)只考辨析語病，有時(shí)既考辨析語病又考修改語病。三是命題選材的時(shí)代氣息濃厚，語病題的語言材料貼近現(xiàn)實(shí)生活，十分新鮮活潑。從題型看，幾乎每年都有“四選一”的選擇題，要求選出沒有語病的一句，目前尚未出現(xiàn)要求選出有語病的一項(xiàng)的考法。也有修改病句、調(diào)整句子結(jié)構(gòu)的考題，如2002年的全國高考第23題。從試題結(jié)構(gòu)看，每一道試題均從不同方面考查對病句的辨識與修改能力，同一種語病在同一個(gè)題中不能同時(shí)出現(xiàn)兩次。從賦分看，病句辨識題一般為3分，修改病句題一般為3至4分。2000年和2001年高考分別都是一個(gè)病句選擇題，各占3分。2002年考了一道選擇題，一道改錯(cuò)題，占7分。2003年考了兩道選擇題，占6分。近幾年來，搭配不當(dāng)，成分殘缺或贅余、表意不明出現(xiàn)的頻率比較高，值得特別重視。修改病句題，1998年是對一段議論文字刪除的判斷，2000年是對一段敘述性文字需保留部分的判定，2002年是為一段說明性文字添加必要的詞語。從取材范圍看多為實(shí)用文體，從考查點(diǎn)看多為查找、修改語法、句意表達(dá)和標(biāo)點(diǎn)方面的毛病，，近年來則是判斷刪除或保留的文字，從語言考杳的實(shí)質(zhì)看，既有連貫得體的要求，也有語言簡明的要求，從形式上看考查內(nèi)容由豐富到單一。估計(jì)以后仍會考，仍會在一段文字中要求辨析必須刪除或保留或增添詞語的考查點(diǎn)上構(gòu)想考題，題型仍會是主觀題。[經(jīng)典題析][例1](2004年全國高考卷甲)下列各句中，語意明確的一句足()A.松下公司這個(gè)新產(chǎn)品14毫米的厚度給人的視覺感受，并不像索尼公司的產(chǎn)品那樣，有一種比實(shí)際厚度稍薄的錯(cuò)覺。B．美國政府表示仍然支持強(qiáng)勢美元，但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施，經(jīng)濟(jì)學(xué)家對此的看法是否定的，C．世界抗擊艾滋病會議的代表中有中國中央電視臺臺長和東方電視臺臺長，香港鳳凰衛(wèi)視總裁也應(yīng)邀列席了會議。D．這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)中也有著不解和議論，要說小莉的媽媽不愛她家里人誰也不相信[答案]C[解析]A項(xiàng)中，既可以理解成“索尼公司的產(chǎn)品給人有一種比實(shí)際厚度稍薄的錯(cuò)覺，而松下公司的這個(gè)新產(chǎn)品沒有給人這種錯(cuò)覺”，也可以理解成“索尼公司的產(chǎn)品沒有給人一種比實(shí)際厚度稍薄的錯(cuò)覺，而松下公司的這個(gè)新產(chǎn)品給人有這種錯(cuò)覺”，B項(xiàng)中，“此”到底是指代“嘴上說說”還是“要采取果斷措施”，語意不明。D項(xiàng)中，“要說小莉的媽媽不愛她家里人誰也不相信”可有兩種停頓方法：一種是“要說小莉的媽媽不愛她／家里人誰也不相信”，另一種是“要說小莉的媽媽不愛她家里人／誰也不相信”，兩種停頓方法表達(dá)的意思截然不同。[例2](2004年全國高考卷乙)下列各句中，沒有語病的—句是()A.近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千多余元。B．美國2003年調(diào)整了簽證政策，規(guī)定申請留學(xué)簽證的申請時(shí)間要在所申請學(xué)校開學(xué)前的3個(gè)月到2個(gè)星期內(nèi)進(jìn)行。C.最近的—項(xiàng)社會調(diào)查顯示，不少網(wǎng)絡(luò)游戲帶有暴力情節(jié)和色情內(nèi)容，這無疑會嚴(yán)重影響青少年的身心健康。D．面對有5名具有NBA打球經(jīng)驗(yàn)的美國隊(duì)，中國隊(duì)并不怯陣，整場比賽打得氣勢如虹，最終以三分優(yōu)勢戰(zhàn)勝對手。[答案]C[解析]A句的毛病是“成分贅余”和“表意不明”。“多”和“余”在該句中的表意功能是相同的，應(yīng)刪去其中的一個(gè)。此外，句中的“經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千余元”有歧義，到底是“訴訟費(fèi)為三千余元”，還是“經(jīng)濟(jì)損失和訴訟贊共三千余元”?為消除歧義，可將“三千余元”置于“訴訟費(fèi)”前，或在“三千余元”前添加“共”。B句的毛病是“結(jié)構(gòu)混亂”。該句中“規(guī)定”的內(nèi)容可以表述成“申請留學(xué)簽證的申請時(shí)間要在所申請學(xué)校開學(xué)前的3個(gè)月到2個(gè)星期內(nèi)”，也可以表述成“申請留學(xué)簽證要在所申請學(xué)校開學(xué)前的3個(gè)月到2個(gè)星期內(nèi)進(jìn)行”，但該句卻將這兩種格式雜糅到了一起，從而造成了結(jié)構(gòu)的混亂。D句的毛病是“成分殘缺”?！懊绹?duì)”的定語“有5名具有NBA打球經(jīng)驗(yàn)”成分殘缺，應(yīng)在“經(jīng)驗(yàn)”的后面補(bǔ)上“有”的賓語的中心語“球員”。[例3](2004年全國高考卷丙)下列各句中，沒有語病的一句是()A．投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。B．依據(jù)紀(jì)律處罰辦法，決定給予該隊(duì)員停止參加今年余下所有甲級隊(duì)比賽資格，并罰款人民幣4萬元。C銘文巾記載有關(guān)西周王朝單氏族內(nèi)容的銅器，在這27件眉縣青銅器發(fā)現(xiàn)之前已先后出土了40多件。D．觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營承包合同法的庭審以后，對我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。[答案]C[解析]A項(xiàng)犯了一面與兩面照應(yīng)不當(dāng)?shù)拿?，該句中“好壞”、“?yōu)劣”、“高低”都是兩面的，而后面的“地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展”只有一面。應(yīng)在“經(jīng)濟(jì)”后加上“能否”。B項(xiàng)犯了成分殘缺的毛病，應(yīng)在句末加上“的處罰”，句子結(jié)構(gòu)才完整。D項(xiàng)犯了濫用介詞的毛病，可去掉“對”。[例4](2004年全國高考卷丁)下列新聞標(biāo)題中，語意明確的一句是()A.數(shù)百位死難者的親屬出席了隆重的葬禮B．近期匯市美元對日元的比價(jià)有小幅攀升C.教師節(jié)中老師希望學(xué)生別送禮品送祝福D．這是名模孫燕攝于2002年11月的照片[答案]B[解析]A項(xiàng)中，“數(shù)百位”修飾的中心語不明確，有兩種理解，其一是“數(shù)百位”修飾“死難者”，其二是“數(shù)百位”修飾“親屬”。為消除歧義，可把“數(shù)百位”移到“親屬”前面。C項(xiàng)中，“老師希望學(xué)生別送禮品送祝福”也有兩種理解，其一是別送禮品而送祝福，其二是別送禮品也別送祝福。根據(jù)語境，宜選擇第一個(gè)例句。D項(xiàng)也有兩種理解，一種是照片上的人是名模孫燕，另一種理解是這張照片是名模孫燕親自照的。為消除歧義，可在“孫燕”后加土“親自”。[例51(2004年高考廣東卷)下列各句中有語病的一句是()A.如果某些大國不改其在處理國際問題時(shí)狂妄自大的態(tài)度，那么，誰也難以預(yù)料這世界是否還會有和平的一天。B．旨在培養(yǎng)中小學(xué)生愛國熱情的德育打卡制度，由于一些單位和個(gè)人的認(rèn)識問題，出現(xiàn)“走過場”現(xiàn)象，的確讓人嘆息。C沖突雙方在民族仇恨的驅(qū)使下，雖然經(jīng)過國際社會多次調(diào)解，緊張的局勢不但沒有得到緩和，反而愈演愈烈。D．通常，在腦腫瘤患者手術(shù)前，醫(yī)生要獲得其大腦的掃描圖像，以便確認(rèn)腫瘤的位置和了解腫瘤附近血管的狀況。[答案]C[解析]辨析病句是高考的必考點(diǎn)，與往年考查沒有語病的一句比起來，今年的語病題難度有所下降，考查的是有語病的一句。判斷語病通常從辨析句子是否有“結(jié)構(gòu)性錯(cuò)誤”、“語義性錯(cuò)誤”和“邏輯性錯(cuò)誤”入手，能夠判斷有語病的句子，對學(xué)生正確遣詞造句很有幫助。本題的正確選項(xiàng)是C項(xiàng)，其他選項(xiàng)的句子符合語法規(guī)范，沒有語病，C項(xiàng)犯的毛病比較復(fù)雜，第—個(gè)分句以“沖突雙方”為主語領(lǐng)起，但卻缺少了后續(xù)的動(dòng)詞謂語和賓語；第二個(gè)由“雖然”引導(dǎo)分句又沒了下文，后續(xù)的分句又暗換了“緊張局勢”做主語。其實(shí)“沖突雙方在民族仇恨的驅(qū)使下”是造成調(diào)解失敗，緊張局勢加劇的原因。這個(gè)句子可表述為：雖然經(jīng)過國際社會多次調(diào)解，但在民族仇恨的驅(qū)使下，沖突雙方造成的緊張局勢不但沒有得到緩和，反而愈演愈烈。[例6](2003年全國高考題)下列各句中，沒有語病的一句是()A.當(dāng)時(shí)全校不止有一個(gè)文學(xué)社團(tuán)，我們的“海風(fēng)社”是最大的，參加的學(xué)生縱跨三個(gè)年級，并且出版了最漂亮的文學(xué)刊物《貝殼》。B.參加[這次探險(xiǎn)活動(dòng)前他已寫下遺囑，萬一若在探險(xiǎn)中遇到小測，四個(gè)子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費(fèi)。C．針對國際原油價(jià)格步步攀升，美國、印度等國家紛紛增加或建立了石油儲備，我國也必須盡快建立國家的石油戰(zhàn)略儲備體系。D．這一歌唱組合獨(dú)立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂天分和文化素養(yǎng)，很難讓人相信這是平均年齡僅20歲的作品。[答案]A[解析]本題的正確選項(xiàng)為A項(xiàng)。B句的毛病是“成分重復(fù)”。“萬一”“若”廣義地說都是“如果”的意思，只要用其中一個(gè)就可以了，連續(xù)用了兩個(gè)意思差不多的連詞就不免“疊床架屋”了。C句的毛病是“成分殘缺”?！搬槍Α笔墙樵~，必須帶上名詞性的賓語(即使把“針對”看做動(dòng)詞也是如此，即只能帶名詞性賓語)。而這句中“針對”的后面是兩個(gè)較長的主謂詞組，這就造成了不合語法的情況。正確的說法應(yīng)在“國際原油價(jià)格步步攀升，美國、印度等國家紛紛增加或建立了石油儲備”后面加上“的情況”一類詞語。當(dāng)然這句話的意思也可以理解為“針對國際原油價(jià)格步步攀升(的情況)”，因而“美國、印度等國家已經(jīng)怎么樣”，“我國也必須怎么樣”。但“針對”后面還是主謂詞組，同樣有語病，也必須在“國際原油價(jià)格步步攀升”后加上“的情況”一類的詞語。D句的毛病是“搭配不當(dāng)”，，“平均年齡僅20歲的作品”不通，應(yīng)改為“平均年齡僅20歲的年輕人的作品”。[例7](2002年全國高考試題)下列各句中沒有語病的一句是()A．隨著社會的不斷進(jìn)步，科技知識的價(jià)值日益顯現(xiàn)，人類已進(jìn)入知識產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成，并已開始向科技工作者身上傾斜。B．本欄目將各地電視臺選送的歌舞曲藝、風(fēng)情民俗、文化娛樂和體育活動(dòng)等方面的節(jié)目。加以重新編排、組合和潤色，進(jìn)行的再創(chuàng)作。C俄羅斯也進(jìn)行了一些改革，如禁止政府官員使用進(jìn)口汽車，推行住房商品化，以及精簡包括電力公司、鐵路公司等大型國有企業(yè)等。D．終身教育制度的建立，不僅為那些因這樣那樣的原因未能完成學(xué)業(yè)的人開了一扇門。也為那些對知識有著更高需求的人提供了機(jī)會。[答案]D[解析]A句、B句和C句都有語病。A句的毛病是成分缺漏、意義不明確。首先是“人類已進(jìn)入知識產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成”這一句不通，應(yīng)該在“進(jìn)入”后面加上“……的階段”之類的詞語，該語句才比較完整；其次“并已開始向科技工作者身上傾斜”這一句缺少主語，雖然漢語句子往往可以承前句的主賓成分省略主語，但本句上一句的主語是“人類”，而這里“已開始向科技工作者身上傾斜”的顯然不是“人類”，而其實(shí)是“產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成”，可這個(gè)語句并非上一句的賓語，一般說不能使下一句承該成分而省略主語，這樣最后一句的意思就不明確了。B句的毛病是句式雜糅、結(jié)構(gòu)混亂。全句如果保留“將各地電視臺……，進(jìn)行的再創(chuàng)作”，則全句缺少謂語動(dòng)詞，應(yīng)添加謂語動(dòng)詞“是”，改為“是將各地電視臺……，進(jìn)行的再創(chuàng)作”；如果不添加謂語，則應(yīng)將“將各地電視臺……，進(jìn)行的再創(chuàng)作”中的“的”改為“了”，即把這一語段改成全句的謂語。C句的毛病也可以說是成分缺漏，或結(jié)構(gòu)混亂。全句其他地方問題不大，主要問題是在“精簡包括電力公司、鐵路公司等大型國有企業(yè)等”這一語段中，“包括”后面應(yīng)加上“在內(nèi)”，改為“精簡包括電力公司、鐵路公司在內(nèi)等大型國有企業(yè)等”。由于該句較長，“如”后面連續(xù)使用幾個(gè)并列的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，所以雖然句子中的毛病不大，但要看出來也還是有一點(diǎn)難度的?！镪柟庋菥?．下列各句在表達(dá)上沒有語病的一句是()A.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。B．不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。C．該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對這種坑害顧客騙取錢財(cái)?shù)牟环ㄐ袨?，?yīng)給以嚴(yán)厲打擊。D．馬教授領(lǐng)導(dǎo)的科研組研制出能燃用各種劣質(zhì)煤并具有節(jié)煤作用的劣質(zhì)煤穩(wěn)燃器，為節(jié)能作出了重大貢獻(xiàn)。2．下面是一則廣告，有人對其中六處提出了修改意見、，把這些意見分成四組，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()這個(gè)工廠經(jīng)工程技術(shù)人員精心研究設(shè)計(jì)，推出新產(chǎn)品彩色搪瓷浴缸，具有造型美觀，瓷畫光滑，色彩鮮艷，質(zhì)量穩(wěn)定，經(jīng)久耐用等特點(diǎn)，適應(yīng)中、高檔賓館，飯店及現(xiàn)代住宅理想衛(wèi)生沽具。①“經(jīng)久”改為“堅(jiān)固”②“潔具”改為“用具”③“適應(yīng)”改為“適宜作”④“理想”前加“的”字⑤“衛(wèi)生”前加“的”字⑥“新產(chǎn)品”后加“破折號”A.①④⑥B.①②⑤C，②③④D．③⑤⑥3．下列各句在表達(dá)上沒有語病的一句是()A．這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。B．電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。C．你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動(dòng)嗎?據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。D．先生侃侃而談，他的音容笑貌雖然沒什么變化，但眼角的皺紋似乎暗示著這些年的艱辛和不快。4．下列各句，沒有語病、句意明確的一句是()A．縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報(bào)。B．睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。C．文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。D.一個(gè)好的比喻，或?yàn)樾螤睿驗(yàn)樯袼?，或?yàn)樾紊窦嫠?，總是離不開相似這一根本特點(diǎn)。5．下列各句，沒有語病、句意明確的一句是()A.他馬上召集常委會進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會議中應(yīng)注意的問題。B．某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開發(fā)。C．當(dāng)前和今后一個(gè)相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)，每年進(jìn)入勞動(dòng)年齡的人口數(shù)很大，安排城鎮(zhèn)青年勞動(dòng)力就業(yè)是一項(xiàng)相當(dāng)繁重的任務(wù)。D．在古代，這類音樂作品只有文字記載，沒有樂譜資料，既無法演奏，也無法演唱。6．下列各句，沒有語病、句意明確的一句是()A.在專業(yè)研究、實(shí)驗(yàn)方面有優(yōu)勢的單位，有派出講學(xué)人員、接受訪問學(xué)者、舉辦訓(xùn)練班以及對其他協(xié)作單位提供幫助的義務(wù)。B．我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。C大家對護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問題，普遍感到非常氣憤。D．有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評教育和嚴(yán)肅處理。7．下列各句，沒有語病的一句是()A.為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。B．他們在遇到困難的時(shí)候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。C儲蓄所吸收儲蓄額的高低對國家流動(dòng)資金的增長有重要的作用，因而動(dòng)員城鄉(xiāng)居民參加儲蓄是積累資金的重要手段。D．他平時(shí)總是沉默寡言，但只要一到學(xué)術(shù)會上談起他那心愛的專業(yè)時(shí)，就變得分外活躍而健談多了。8．下列各句中，沒有語病的一句是()A.昨天是轉(zhuǎn)會截止日期的最后一天，中國足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會申請。B．雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢?C．今年年初美英兩國曾集結(jié)了令人威懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。D．這些軟件如果單賣共要00元，可合在一起才340元，價(jià)錢便宜了近三分之二。9．下列各句中，句意明確的一句是()A.這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。B．他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存人了兩家銀行。C．這次考試不難，但由于他準(zhǔn)備得不夠充分，差點(diǎn)兒就沒及格，D．局K囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。．下列各句中，沒有語病的—句是()A.今年春節(jié)期間，這個(gè)市的2輛消防車、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。B．《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費(fèi)者所歡迎。因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識，使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。C她把積攢起來的400元零花錢，資助給貧困地區(qū)的失學(xué)兒童趙長波，確保他能夠支付讀完小學(xué)的學(xué)費(fèi)。D．3月17日，6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國際奧委會。第二天，世界各大大報(bào)紙關(guān)于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細(xì)報(bào)道。11．下列各句中，沒有語病的一句是()A.由于《古文觀止》具有特色，自問世以后近三百年來，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價(jià)值的選本。B．隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，電腦已成為人們不可或缺的工具，在人們的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮著重要的作用。C．人們走進(jìn)教學(xué)樓就會看到，所有關(guān)于澳門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊兩邊的墻壁上。D．最讓人高興的是，在全廠職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，日夜奮戰(zhàn)下，全年的生產(chǎn)指標(biāo)終于超額完成了。12．下列各句中，沒有語病的一句是()A.這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來自清華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。B．我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語言文字的規(guī)范意識。C.在新的千年里，中華民族這條巨龍一定會昂首騰飛于無垠的天際，創(chuàng)造出令世界驚異的奇跡來。D．這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會獎(jiǎng)，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國各地和東南亞地區(qū)。13．下列各句中，沒有語病的一句是()A.不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。B．我雖然和他只有一面之緣，但從他那里學(xué)到了許多東西，包括他的學(xué)識和人品。C．可惜，這部在他心中醞釀了很久，即將成熟的巨著未及完篇，就過早地離開了我們。D．公園里展出的有象征中華民族騰飛的“中華巨龍”等冰雕藝術(shù)品，也有取材于《西游記》、《海的女兒》等神話和童話故事，14.下列各句中，沒有語病的一句是()A.在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念深入人心的今天，誰能不信高科技會給人類帶來福音?正因?yàn)檫@樣，難怪騙子們也要渾水摸魚，打出高科技的幌子了。B.如何才能讓大家都富起來呢?關(guān)鍵的問題是知識在起決定性作用。知識的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏，財(cái)富的充足往往是以知識的充實(shí)為前提的。C.由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演，日前正在緊張的排練之中。D.近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。15．下列句子中，有語病的一句是()A.目前,電子計(jì)算機(jī)已經(jīng)廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)，這就要求我們必須盡快提高和造就一批專業(yè)技術(shù)人員。B．水稻基因組在已知的各類植物基因組中是最大的，共4.3億對堿基，約為人類基因組的七分之一。C．世界銀行指出，美國發(fā)生的“9·11”D.不久前，中國入世談判代表龍永圖做客中央電視臺“對話”欄目，就入世后人才問題發(fā)表了獨(dú)到的見解。16.下列語句沒有語病的一項(xiàng)是()A.政府部門招商就合理嗎?如果技術(shù)監(jiān)督、環(huán)境保護(hù)、稅務(wù)審計(jì)等部門把招來的投資用于制造假冒偽劣、污染環(huán)境、漏稅逃稅，那該怎么管理?B．彼得堡接近北極圈，由于每天晚上十二點(diǎn)鐘太陽還在天上，使我們每天在那里的游覽時(shí)間都能增加好幾個(gè)小時(shí)。C．新年伊始，“勇氣”號火星車和它的孿生兄弟“機(jī)遇”號火星車先后成功登陸火星，人類開始探索這顆“紅色星球”的活動(dòng)又活躍起來了。D.二十世紀(jì)以來，毛筆逐漸淡出中國人的生活。如今，在中國，設(shè)置毛筆課的學(xué)校越來越少，而且，毛筆書法遠(yuǎn)不如日本普及。17.下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是()A.在最近報(bào)刊上發(fā)表的一系列文章里，給了我們一個(gè)十分有益的啟示：要形成一個(gè)良好的社會風(fēng)氣，就必須加強(qiáng)國民素質(zhì)教育。B．通過“機(jī)遇”號火星車對一塊火星巖石的分析，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了硫酸鹽等一些必須在有液態(tài)水存在的條件下才會形成的礦物質(zhì)。C寒流侵入我國的路徑，不是每次都一樣的，這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，哪一部分氣壓最低所決定的。D．據(jù)資料記載，生長在野外的長尾雞的尾羽，每年能增長一米左右，而長尾雞的壽命能活至八至十年，所以最長的尾羽能夠超過七米。18．下列各句中沒有語病的一句是()A.作為從事現(xiàn)代《教育的語文教育工作者，對于學(xué)生的“另類”思想更應(yīng)該充分的寬容與鼓勵(lì)，從而為他們一個(gè)寬松自由的抒寫空間。B.在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)。C.如果中國不能緩解人口增長對水土資源構(gòu)成的巨大負(fù)擔(dān)，那么環(huán)境的惡化將會危及社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。D.語文學(xué)習(xí)無論是它的內(nèi)容還是它的形式都具有綜合性的特點(diǎn)，加強(qiáng)綜合性測試無疑更符合語文學(xué)科的特點(diǎn)。19.下列各句中沒有語病的一句是()A.英文版《世界上最偉大的推銷員》一經(jīng)問世，當(dāng)年銷售就突破百萬，以后又譯成18種文字，在世界各地暢銷不衰。B.這些天來，我漫步在廈門大學(xué)的校園中，聽師生爭相講述王先生的模范事跡，幾乎無時(shí)無刻都沉浸在對他的崇敬氛圍里。C.第76屆奧斯卡金像獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮近日在好萊塢舉行，魔幻大片《指環(huán)王3：王者歸來》獲得了最佳影片、最佳導(dǎo)演等項(xiàng)大獎(jiǎng)，創(chuàng)下了新的紀(jì)錄。D．伊拉克的戰(zhàn)后重建，正如人們所預(yù)料的那樣進(jìn)展不順，近來更是困難重重，美國所不希望看到的局面陸續(xù)正在出現(xiàn)。20.下列各句小沒有語病的一項(xiàng)是()A.他抱著塊木板一直漂流到長龍鎮(zhèn)，才被派來搶險(xiǎn)的機(jī)動(dòng)船把他從水里救上來。B．長期以來，環(huán)境保護(hù)工作一直受到地方保護(hù)主義的干擾和破壞，造成了不能快速發(fā)展的現(xiàn)象。C.我們深切地感受到，一種刊物的強(qiáng)大生命力在于它能否為讀者獻(xiàn)上豐富、新鮮、優(yōu)質(zhì)的精神食糧。D．馬加爵案件引發(fā)了人們對教育部門及全社會如何引導(dǎo)青少年形成良好的心理素質(zhì)，樹立正確的人生觀等各方面問題的廣泛反思與討論。21.下列各句中沒有語病的一句是()A.3月20日，臺灣當(dāng)局執(zhí)意舉辦的以“強(qiáng)化國防，對等談判”為內(nèi)容的試圖分裂國家的所謂“和平公投”，因未過半數(shù)而遭臺灣民眾否決，這一事實(shí)充分證明，任何把臺灣從中國分割出去的企圖都是注定要失敗的。B．新型的特殊材料與先進(jìn)的外科醫(yī)學(xué)技術(shù)完美結(jié)合，幾乎可以重造人體的所有主要器官，從功能復(fù)雜、仿造極難的心臟和眼睛，到簡單易造的頭發(fā)、牙齒，仿生人造器官差不多達(dá)到以假亂真的地步。C.據(jù)報(bào)道，全景式反映三峽移民歷程的我國首部長篇報(bào)告文學(xué)新作《國家行動(dòng)》已由報(bào)告文學(xué)作家何建明完成。D．談到個(gè)別網(wǎng)吧經(jīng)營者不遵守國家的有關(guān)規(guī)定，允許未成年人隨意進(jìn)出的現(xiàn)象，許多家長激憤之情溢于言表之外。22.下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是()A.發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，不只是經(jīng)濟(jì)的量的增長，還包括人民生活的改善、社會的全面進(jìn)步，更包括經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高，歸根到底，是為了社會與人的全面發(fā)展。B．伊拉克戰(zhàn)爭的第一個(gè)直接政治“多米諾效應(yīng)”是所謂“無賴國家”在伊戰(zhàn)后果的震懾下，紛紛調(diào)整政策，力避繼續(xù)與美直接對抗、爭取逃離美國直接軍事打擊的“黑名單”。C．對因責(zé)任不明，官僚作風(fēng)嚴(yán)重，不能按期完成創(chuàng)建“平安教育”工作，造成重大影響的一些刑事案件、安全事故、食物中毒和重大群體性事件的教委和學(xué)校，將依法追究黨紀(jì)政紀(jì)處分。D．中國國務(wù)院新聞辦公室1日發(fā)表《2003年美國的人權(quán)記錄》，以回應(yīng)美國國務(wù)院于2月25日發(fā)表的《2003年國別人權(quán)報(bào)告》對世界各國人權(quán)狀況的歪曲和指責(zé)。23.下列各句中沒有語病的一句是()A.最新研究表明：約50％的癌癥與飲食因素有關(guān)，三分之一的癌癥都是人們“吃”出來的。B．社會上一場關(guān)于職稱外語考試正引起人們越來越多的關(guān)注：評定職稱是否有必要設(shè)立這樣一道“門檻”?C.很多北大學(xué)子都把一年一度的未名詩歌節(jié)當(dāng)成中國當(dāng)代詩壇的盛會，更當(dāng)作北京大學(xué)的傳統(tǒng)詩歌盛事。D．中國建筑學(xué)會副理事長張欽楠教授“閱讀城市”的說法，形象地在文化層次揭示了城市旅游的內(nèi)涵和表現(xiàn)。24.下列各句中，沒有語病的一句是()A.當(dāng)前，“文革”時(shí)期的當(dāng)事人逐漸離世，史料不斷散失，“文革”史的研究亟待搶救和開掘。B．最近在莫斯科紅場附近發(fā)生的這起爆炸事件，車臣非法武裝組織很可能就是這一事件的制造者。C．小國地震臺網(wǎng)測定，2003年12月日12時(shí)38分，臺灣省臺東縣近海發(fā)生了7．0級地震。D，新疆和平解放后，“東突”勢力不甘心失敗，在國際反華勢力的支持下，伺機(jī)分裂破壞活動(dòng)。25.下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是()A.隨著高致病性禽流感尾隨SARS的不期而至，也許能促使人類學(xué)會懷疑在對技術(shù)理性近乎迷信下心安理得的生活和對自然的掌控程度。B．作為人類群體心理的共同經(jīng)歷，疫情能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身陷人文明的深度和退出的難度，從而有可能使人們感知到技術(shù)與文明的局限。C．生活節(jié)奏加快了，中年人大都工作繁忙、家務(wù)勞累，因此應(yīng)該加強(qiáng)健身運(yùn)動(dòng)，選擇一些放松性的、有緩解肌肉緊張及精神的鍛煉項(xiàng)目為宜。D.倡導(dǎo)并鼓勵(lì)多寫多演現(xiàn)代戲是建設(shè)社會主義精神文明的需要，否則，拿不出新的作品來，就難于抵制一些不健康的甚至低級庸俗的東西。26.下列句子中沒有語病，句意明確的一句是()A.有人預(yù)測，達(dá)到奧運(yùn)會男女運(yùn)動(dòng)員人數(shù)持平的目標(biāo)最遲也會在十年后實(shí)現(xiàn)，甚至很有可能在北京奧運(yùn)會時(shí)就會實(shí)現(xiàn)。B.常州延齡書畫社社員的年齡平均78歲，連續(xù)五年被評為市文聯(lián)系統(tǒng)先進(jìn)集體。C．把文學(xué)作為一種社會現(xiàn)象看時(shí)，作家是生產(chǎn)者，讀者是消費(fèi)者，而文學(xué)批評家卻是站在兩者的中間，做一個(gè)介紹人的角色。D．我并不認(rèn)識小李，經(jīng)人介紹才知道他就是已在文壇嶄露頭角的青年詩人、師范大學(xué)教授李先生的公子。27.下列各句中沒有語病的一句是()A．應(yīng)該說，那些水平優(yōu)越，文筆優(yōu)美的譯作本身也成了我國文苑中的珍寶。B．事實(shí)反復(fù)證明，有沒有創(chuàng)新能力，能不能進(jìn)行創(chuàng)新，是當(dāng)今世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)和科技競爭的決定因素。C．那些曾令我迷醉的一些作品已離我遠(yuǎn)去了，那些淺薄的東西。雖然被投機(jī)者嘩眾取寵，被蕓蕓眾生人云亦云，卻為我不再受感和所騙。D．中國第一個(gè)計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)工程研究中心建成后，國內(nèi)外同行大加贊賞，共有二萬三千多人次前來參觀。28．下列各組句子，沒有語病的一句是()A.經(jīng)過專家組分析論證，排除了不可抗力和認(rèn)為破壞因素導(dǎo)致事故發(fā)生的可能性，認(rèn)定“12．23”B．?dāng)?shù)碼媒體藝術(shù)，大多數(shù)人還是比較陌生的；作為一種新的藝術(shù)形式，它在中國正日益受到關(guān)注和發(fā)展。C．企業(yè)經(jīng)營者素質(zhì)的高低對企業(yè)利潤的增長有重要的影響，因而提高經(jīng)營者的素質(zhì)是許多企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。D．“9·11”29.下列各句中沒有語病，語意明確的一句是()A.領(lǐng)導(dǎo)干部的子女及其配偶已全部從流通領(lǐng)域的公司退出。B.此次比賽選手平均年齡19歲,平均身高1.68米，平均文化程度大專以上。C．知識的力量，不僅取決于其自身的價(jià)值，更取決于它是否被傳播，以及被傳播的廣度和深度如何。D.在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)。30.下列各句中沒有語病的一句是()A.中國發(fā)起并參與的“朝核六方”北京第二輪會談在取得了一系列實(shí)質(zhì)性成果之后于近日結(jié)束，會談受到了國際社會的廣泛關(guān)注和好評。B．“海牙國際法庭”近期將圍繞以色列屠殺巴勒斯坦平民，對巴勒斯坦進(jìn)行種族滅絕進(jìn)行開庭審理。與此同時(shí)，巴以各自的支持者也從世界各地匯聚荷蘭海牙展開了激烈的游說宣傳活動(dòng)。C．隨著海地反政府武裝開始圍攻首都太子港，海地政府徹底陷入內(nèi)外交困。迫于國內(nèi)外的巨大壓力，海地總統(tǒng)乘坐一架美國武裝直升機(jī)“離開”了太子港前往中非避難。D．在今年的全國人民代表大會上，溫家寶總理代表黨中央、國務(wù)院作了精彩的政府工作報(bào)告。他在報(bào)告中鄭重承諾從今年起逐步降低農(nóng)業(yè)稅稅率，用五年時(shí)間完全取消農(nóng)業(yè)稅。陽光點(diǎn)撥1．D(A句多用了否定詞“不”，把意思說反了，應(yīng)改成“為了防止這類交通事故再發(fā)生”：B項(xiàng)誤用關(guān)聯(lián)詞語，兩個(gè)分句間不是條件關(guān)系，而是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)將“不管”改為“盡管”；C項(xiàng)“仿造”與“偽劣產(chǎn)品”之間有重復(fù)，”偽”，假的，應(yīng)將“仿造”改為“制造”，或?qū)ⅰ皞瘟印备臑椤皟?yōu)質(zhì)”。)2．C(“潔具”前既然已有“衛(wèi)生”作修飾，“潔”便是多余詞的，因此改為“用具”是對的；“適應(yīng)”與“用具”不能搭配，應(yīng)改為“適宜作”；“理想”前加“的”字領(lǐng)屬關(guān)系明確?！澳陀谩卑皥?jiān)固”之意，故“經(jīng)久”不應(yīng)改為“堅(jiān)固”——“經(jīng)久”從時(shí)間方面強(qiáng)調(diào)耐用；“新產(chǎn)品”后加破折號是多余的，故答案為C。)3.D(A項(xiàng)“教育和幫助”后進(jìn)青年是正確的，“挽救”失足青年也是對的，“培養(yǎng)”失足青年之說是動(dòng)賓搭配不當(dāng)；B項(xiàng)判斷不當(dāng)，前后不呼應(yīng)，前面有“能否”，后面卻說“關(guān)鍵在于要加速……”應(yīng)將“要”改為“能否”，使前后互相照應(yīng)，判斷便是恰當(dāng)?shù)模籆項(xiàng)的“采集50萬朵的花粉”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“采集50萬朵花的花粉”。)4．D(A項(xiàng)有歧義，句意不明確，句中之“前”可以理解為“以前”，也可以理解為“前往”，應(yīng)根據(jù)所要表達(dá)的意思，將“前”換用相應(yīng)的雙音節(jié)詞。B句意思說反了，不合邏輯，忌，就不能干某事，“一忌睡前不可惱怒”，就是睡前要惱怒，其余可以類推；C項(xiàng)前后失去照應(yīng)，“詳細(xì)的規(guī)定”只能是政策上的，“深刻的說明”只能是理論上的，應(yīng)將“深刻的說明”和“詳細(xì)的規(guī)定”對換位置。)5．C(A項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“安排”現(xiàn)場會的“內(nèi)容、時(shí)間和出席人員”是恰當(dāng)?shù)?，而“安排”“?yīng)注意的問題”是搭配不當(dāng)?shù)?，“以及”以下可改為“并指出了會議中應(yīng)該注意的問題”。B項(xiàng)有搭配不當(dāng)之誤?！靶庐a(chǎn)品”是可以“研制開發(fā)的”，而“新技術(shù)”卻不能用“研制”與其搭配，只能用“研究”；“新工藝”也只能用“研究”不能用“研制”。D項(xiàng)缺少必要的交代，應(yīng)在“既”之前加上“在現(xiàn)代”，否則全句的意思說不通。)6．A(B項(xiàng)中，“我們能不能培養(yǎng)出‘四有’新人，……是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)”，有語病，前面“能不能”包含了兩個(gè)方面的意思，但后面卻只有“是……根本任務(wù)”一個(gè)方面，前后不相稱。C項(xiàng)中，作者想表達(dá)的應(yīng)是，大家對護(hù)林員揭發(fā)的林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問題感到氣憤，現(xiàn)在由于少了一個(gè)“的”，將應(yīng)是偏正式的短語，變成了一個(gè)動(dòng)賓式的短語，于是，大家不是對“護(hù)林員揭發(fā)的問題”感到氣憤，而成了大家對“護(hù)林員揭發(fā)問題”感到氣憤，語意完全反了。D項(xiàng)的句子中，有關(guān)部門對“事件”進(jìn)行“嚴(yán)肅處理”這種語句是通順的，但如果說對“事件”進(jìn)行“批評教育”就不通了，顯然犯了搭配不當(dāng)?shù)拿　?7.C(A項(xiàng)中，“推廣利用……”這里有語病，“推廣”有“擴(kuò)大事物使用的范圍或起作用的范圍”的意思，作動(dòng)詞用時(shí)是個(gè)及物動(dòng)詞，后面應(yīng)該帶有賓語，如“經(jīng)驗(yàn)”等詞。現(xiàn)在“推廣”之后缺少了一個(gè)賓語。正因?yàn)槿鄙儋e語，也就使“推廣”什么不明確，到底是“利用……喂豬”這一件具體的事呢，還是“利用……喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)”這一較重要的經(jīng)驗(yàn)?這樣的錯(cuò)，屬于成分殘缺。B項(xiàng)中，“在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量”有語病，“在……中”這種格式常用來表示時(shí)間或空間，而不表示來源或由來，而句中“得到了力量”，顯然是說前面部分是力量的由來。漢語中要表示事物來源或由來，往往可用“從……中”這樣的格式，因此，這句中的“在……中”應(yīng)改為“從……中”。本句的語病在于搭配不當(dāng)。D項(xiàng)中“分外活躍而健談多了”有語病?！胺滞狻笔莻€(gè)副詞，意思同“特別”相近，在句中起狀語的作用；“……多了的多”是形容詞，在句中充當(dāng)補(bǔ)語，如果只用前面的狀語而刪去“多了”那句子就通了；如果只用后面的補(bǔ)語“多了”而刪去前面的“分外”，句子也通?，F(xiàn)在兩頭都用，句子倒不通了，這是犯了成分贅余的毛病，正確項(xiàng)C中，表面看，前面說了吸收儲蓄額的“高低”兩個(gè)方面，后面只說了“對國家流動(dòng)資金的增長”一個(gè)方面，似乎犯了前后搭配不當(dāng)?shù)拿?，但我們只要結(jié)合語境分析一下就可以發(fā)現(xiàn)，儲蓄額“增長”是有多和少兩個(gè)方面的，而不論儲蓄額的多和少，都是“增長”。所以說，這個(gè)句子沒有語病。)8.D(A句中“截止日期的最后一天”詞義矛盾?！敖刂谷掌凇敝荒苁侵浮澳骋惶臁?，不可能還有“最后一天”。B句是錯(cuò)誤地使用了反問句的句子形式。反問句“誰……呢?”應(yīng)該是肯定句表否定義，否定句表肯定義，、句子中提到的“現(xiàn)在仍需要學(xué)習(xí)雷鋒”顯然應(yīng)該肯定，而句中使用了“否認(rèn)……不”的雙重否定，等于肯定句，結(jié)果句子就表示否定的意思了。正確的表述應(yīng)該刪除“不”，改為“但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在我們?nèi)匀恍枰獙W(xué)習(xí)雷鋒呢?”才較恰當(dāng)。C句中“令人威懾”既可以看作詞語誤用，也可以看作句式誤用?！巴亍币辉~在詞義上指用武力使對方感到恐懼，在作動(dòng)詞用于主動(dòng)句時(shí)應(yīng)該帶賓語。而“令人(怎么樣)”在句式上是所謂“兼語式”，即“使得某個(gè)人(怎么樣)”。顯然，說“使得別人威懾”不但與原句意思不符，形式上也是錯(cuò)誤的。本題的正確選項(xiàng)是D項(xiàng)，這句話本身很簡單，也不難判斷。之所以要給出這種句子，主要是因?yàn)橥瑯拥囊馑迹F(xiàn)在常常有人(包括教科書)說成“便宜了三倍”。而實(shí)際上“倍”只能表示“增多”的情況，不能表示“減少”的情況。當(dāng)較小的數(shù)字與較大的數(shù)字之間構(gòu)成相乘或相除的“倍數(shù)”關(guān)系時(shí)，可以說后者是前者的“幾倍”，或“多了幾倍”，但不能說前者是后者的“幾倍”?；颉吧倭藥妆丁?。所以類似D句的句子，說“價(jià)錢便宜了近三分之二”或“價(jià)錢差不多只是原價(jià)的三分之一”才恰當(dāng)。)9.C(A句“作為嘉賓的禮品”，既可能理解為送給嘉賓的禮品，也可能理解為嘉賓送人的禮品；而“送給他”的“他”在上述前一義時(shí)，可能理解為“嘉賓”，在上述后一義時(shí)，又可能理解為“別人”。B句也有多處歧義。一處是“背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理”中的“和”，理解為連詞時(shí)，意思是“他”背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理兩個(gè)人自己去做某事；理解為介詞時(shí)，意思是“他”只背著“總經(jīng)理”，而跟副總經(jīng)理一起做某事。另外“分別”，在上述前一義時(shí)，指“分別”的兩家銀行，在上述后一義時(shí)，就既可能仍指“分別”的兩家銀行，又可能指“他”和“副總經(jīng)理”兩個(gè)人“分別”做某事了。D句的歧義處是“幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)”。一種理解是“幾位”同一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，另一種理解是“幾個(gè)不同學(xué)?！钡念I(lǐng)導(dǎo)。本題的正確選項(xiàng)是C項(xiàng)?！安铧c(diǎn)兒”這個(gè)詞語本身是有多種意義的：一般說如果是說話人不希望實(shí)現(xiàn)的事情，那么說“差點(diǎn)兒”和“差點(diǎn)兒沒”都指事情接近實(shí)現(xiàn)而沒有實(shí)現(xiàn)。如“差點(diǎn)兒摔倒·了”和“差點(diǎn)兒沒摔倒”都指沒摔倒。如果是說話人希望實(shí)現(xiàn)的事情，“差點(diǎn)兒”是惋惜它未能實(shí)現(xiàn)，“差點(diǎn)兒沒”是慶幸它終于勉強(qiáng)實(shí)現(xiàn)了。如“差點(diǎn)兒趕上了”指沒趕上，“差點(diǎn)兒沒趕上”指趕上了。C句中“考試及格”這件事肯定是說話人希望實(shí)現(xiàn)的，所以“差點(diǎn)兒沒及格”只表示“及格”了，這個(gè)意思是很清楚和明確的。).C(本題的正確選項(xiàng)為C。其他三項(xiàng)都有語病。A項(xiàng)犯了搭配不當(dāng)?shù)拿。俦鴤兛梢浴胺艞壭菁佟保f“2輛消防車”“放棄休假”就不妥了。B項(xiàng)犯了雜糅的毛病，我們可以說“深受……的歡迎”，也可說成“深為……所歡迎”，如果將這兩種格式摻雜糅合在一起使用，必然造成結(jié)構(gòu)上的混亂，現(xiàn)在B項(xiàng)說成“深受……所歡迎”，顯然就是犯了這類毛病。D項(xiàng)犯了詞語位置不當(dāng)?shù)拿?，“關(guān)于這起震驚國際體壇的事件”這一介詞結(jié)構(gòu)不能放在主語的后面，如果要保留“關(guān)于……”這一介詞結(jié)構(gòu)，那就應(yīng)該將它移到主語“世界各大報(bào)紙”的前面去；或者將“關(guān)于”改成“對于”。)11.B(“自問世以后近三百年來”有重復(fù)，“問世以后”自然包括“近三百年來”，可改為“自問世以來”或“自問世近三百年來”；C句中的“被”是多余的，應(yīng)刪去；D項(xiàng)誤用介詞“在……”，應(yīng)改為“經(jīng)過全廠……日夜奮戰(zhàn)”12.C(本題其他三項(xiàng)都有語病。A項(xiàng)犯了句式雜糅的毛病，我們可以說“學(xué)員除……外，還有……教師、學(xué)生和科技工作者”，也可以說成“短訓(xùn)班除……參加外，來自……也參加了學(xué)習(xí)”，如果將這兩種句式摻雜糅合在