關(guān)于績效工資方案模板集錦（30篇）

關(guān)于績效工資方案模板集錦（30篇）

關(guān)于績效工資方案模板集錦（通用30篇）

關(guān)于績效工資方案模板集錦篇一1

為努力實(shí)現(xiàn)行近三年的發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步調(diào)動崗位職工的工作

積極性，切實(shí)提高員工規(guī)范服務(wù)的自覺性，促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的穩(wěn)步增

長，壯大資金實(shí)力，經(jīng)_月_日行務(wù)會各部門負(fù)責(zé)人討論決定，我社

從至作為全程考核時(shí)段，在行內(nèi)儲蓄崗位實(shí)行績效工資考核，具體

考核辦法如下：

一、指導(dǎo)原則

堅(jiān)持按勞分配，實(shí)行多勞多得的分配原則。以本績效工資考核

二、考核對象

本辦法的考核對象為行內(nèi)的專柜、儲蓄所及儲蓄所。

三、考核內(nèi)容

實(shí)行本績效工資考核以體現(xiàn)工作業(yè)績?yōu)橹?，分工作業(yè)績獎勵(lì)和

職工日常行為處罰二個(gè)部分。

工作業(yè)績獎勵(lì)指按該所柜日均存款較年初凈增額的所計(jì)提的

獎勵(lì)丁資。

職工日常行為處劇分職工違反包括勞動紀(jì)律、服務(wù)質(zhì)量、行風(fēng)

行貌、文檔管理、安全保衛(wèi)以及執(zhí)行規(guī)章制度等方面所承擔(dān)的處罰。

職工日常行為處罰實(shí)行積分制考核，處罰積分每分按20元按月掛鉤

績效工資。

四、考核方式

行內(nèi)部成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

考核小組負(fù)責(zé)對考核內(nèi)容進(jìn)行檢查和核實(shí)，每月根據(jù)檢查、核

實(shí)結(jié)果進(jìn)行績效工資的分配。

五、考核小組按員工所在單位設(shè)立處罰積分檔案，扣分標(biāo)準(zhǔn)如

下：

1、上班時(shí)間不穿行服，男、女員工不打領(lǐng)帶，不按規(guī)定佩戴員

工標(biāo)識牌的扣1分

2、配戴飾物不得體或涂有色指甲扣1分

3、窗口女員工長發(fā)未扎起或漂染異色頭發(fā)扣1分；男員工剃光

頭扣3分；

4、在辦公椅靠背上掛衣物、在操作臺上堆放非辦公用雜物，扣

1分

5、辦理業(yè)務(wù)用機(jī)具、貨條、文件、報(bào)表資料、安全防衛(wèi)器具、

紙簍等擺放不整齊、辦公區(qū)域地面不潔，扣1分；

6、營業(yè)時(shí)間坐姿不端、行為不雅，扣1分；

7、服務(wù)時(shí)不使用十字文明用語或使用不規(guī)范、服務(wù)態(tài)度不端正,

扣1分;

8、員工接聽電話時(shí)不說'你好'扣1分；

9、柜員為客戶辦理業(yè)務(wù)過程中，原則上不允許中途接聽電話或

處理其他事情，不允許與其他員工閑聊；如必須接聽電話，一定要

告知客戶，請客戶稍等。凡在辦理為業(yè)務(wù)中接聽電話超過2分鐘，

扣2分；

10、營業(yè)室內(nèi)有客戶時(shí)，員工間不允許閑聊，違者扣1分；

11、辦理業(yè)務(wù)效率低下使客戶極不滿意的，扣1分；

12、除午餐時(shí)間外，臨柜員工離開操作臺時(shí)間超過15分鐘，扣

1分；

13、違反消防安全管理規(guī)定的辦公區(qū)域吸煙，扣5分；柜臺內(nèi)

發(fā)現(xiàn)有煙頭，每根扣5分；超過三根，扣8分；

14、營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)員工工作時(shí)間飲酒，扣10分；

15、上班時(shí)間未經(jīng)請假私自外出，扣10分；遲到、早退扣2分;

16、儲蓄網(wǎng)點(diǎn)員工無故離崗扣10分；

17、工作時(shí)間看報(bào)紙、吃零食、打瞌睡扣1分；工作時(shí)間打牌、

下棋、干私活，扣10分；

18、環(huán)境很差，柜臺內(nèi)外桌椅物品不干凈整齊，客戶隨地亂扔

的煙頭、紙屑不及時(shí)打掃或在營業(yè)場所堆放摩托車、自行車及其他

雜物，扣1分；

19、不熟悉安全常識或違反安全制度規(guī)定，營業(yè)時(shí)開封包、調(diào)

繳款不在監(jiān)控下雙人辦理，下班時(shí)不關(guān)閉計(jì)算機(jī)、打印機(jī)電源的或

不按規(guī)定進(jìn)行安全撤設(shè)防，扣1分;

20、柜員名章、柜員卡、重要單證等不按規(guī)定保管的，扣5分;

21、業(yè)務(wù)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)缺少業(yè)務(wù)憑條，扣2分；憑證上漏章的，

扣1分；

22、未經(jīng)同意不參加社內(nèi)各種培訓(xùn)及會議的員工扣1分；

23、網(wǎng)點(diǎn)未按規(guī)定使用監(jiān)控設(shè)備或監(jiān)控設(shè)備出現(xiàn)故障未按規(guī)定

及時(shí)報(bào)修的扣5分；

24、因管理不善導(dǎo)致設(shè)備、用品丟失、損壞，扣2分；

25、因服務(wù)態(tài)度不好或不保證營業(yè)時(shí)間被客戶投訴到上級行，

調(diào)查屬實(shí)的，扣5分；

26、因服務(wù)質(zhì)量問題被新聞媒體曝光，嚴(yán)重影響銀行聲譽(yù)的重

大客戶投訴事件，經(jīng)調(diào)查情況屬實(shí)的，扣25分；

關(guān)于績效工資方案模板集錦篇2

第一條：文件依據(jù)根據(jù)教育部出臺的《義務(wù)教育學(xué)校教師績效

考核指導(dǎo)意見》（教人_15號）、《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校教職

工績效考核工作實(shí)施方案》（教師_10號）及《穎泉教師績效考核

指導(dǎo)意見的通知》。

第二條：分配原貝I1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的

分配原則。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當(dāng)拉開

分配原則，向一線教師、骨干教師及成績突出的教師傾斜。2、統(tǒng)籌

兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系?？茖W(xué)建立我校實(shí)際的

分配激勵(lì)機(jī)制。3、堅(jiān)持“公平、公正”的原則?？冃ЧべY考核的全

過程，公開做到公平、公正，確保安全、穩(wěn)定構(gòu)建和諧校園。

第三條：指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校改革與發(fā)展全局、

構(gòu)建和諧校園為指導(dǎo)思想，充分調(diào)動教職工教書育人的積極性、主

動性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展活力，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

第四條：實(shí)施范圍及對象本校全體在編在崗教職工。

第五條：績效工黃資金組成區(qū)財(cái)政審核規(guī)定的獎勵(lì)性績效工資。

第六條：發(fā)放時(shí)間按學(xué)年度進(jìn)行，即每學(xué)年結(jié)束以后按方案計(jì)

算發(fā)放。

第七條：發(fā)放辦法按區(qū)財(cái)政審核規(guī)定總金額除以總分值，再乘

以教職工個(gè)人得分，即為教工的績效獎勵(lì)工資。學(xué)校按方案計(jì)算出

結(jié)果后張榜公示，編制發(fā)放冊，簽章后報(bào)中心校審核后發(fā)放。

第八條：本方案自—年1月份開始實(shí)行。

第九條：學(xué)校績效工資分配方案

（一）、考勤獎勵(lì)津貼（20分）按月結(jié)算公示

1、學(xué)校職工應(yīng)自覺遵守學(xué)校出勤制度，學(xué)校實(shí)行考勤簽到制，

值班人員應(yīng)據(jù)實(shí)記載教職工的考勤情況，每周公布一次。

2、全學(xué)期出滿勤者得20分。

3、有下列情況者給予扣分:a、事假一天扣0.1分，病假一天扣

0.1分；b、遲到早退3次折算一天事假，以此累計(jì)；c、曠工一天

扣1分，隊(duì)課一節(jié)扣0.2分。

4、有下列情況者視為出勤：a、國家法定假日b、學(xué)校或上級

主管部門派出的公差（如會議、聽課、報(bào)送材料、學(xué)習(xí)等）

5、學(xué)校通知的各種活動（例會，政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動等）

以本人簽到為準(zhǔn)，代簽視為無效，缺席一次扣0.5分。

（二）、工作量獎勵(lì)（26）

1、課時(shí)按要求完成學(xué)校的課時(shí)數(shù)10分。

2、跨雙科單科7分，主科+主科（或包班、或主科+英語+英

語）10分，主科+英語（或主科+學(xué)前班）15分，主科+常識課8分。

3、班級人數(shù)20人30人6分，31—40人7分；41人以上

人8分?？珉p科以主科班級人數(shù)為準(zhǔn)，帶雙科主科以班級人數(shù)多的

為準(zhǔn)。

（三）職稱職務(wù)崗位（29分）

1、班主任、科任教師補(bǔ)貼：班主任每人5分，科任教師每人3

分。（按職責(zé)完成工作加滿分）

2、校長加12分，教導(dǎo)主任、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員、會計(jì)10分。

3、語、數(shù)、英教研組長、農(nóng)遠(yuǎn)工程信息員（包括圖書管理）、

通訊員加4分，資料員、安全信息員、后勤人員加2分。

4、兼任多種職務(wù)的人員補(bǔ)貼可累加。

5、職稱津貼：中一、小高（已聘）得15分；2、小學(xué)一級（已

聘）得10分；3、小學(xué)二級（已聘）或未評職稱的教職工得8分。

（四）、業(yè)績獎勵(lì)津貼（64分）

1、個(gè)人綜合榮譽(yù)（10分）

一學(xué)年來教師獲得的各級黨委政府以及教育行政部門授予的教

學(xué)科研成果獎和綜合性榮譽(yù)稱號的教師給予獎勵(lì)，一年獲多個(gè)榮譽(yù)

的按最高的一個(gè)計(jì)算。⑴省級或省級以上得10分；⑵市級得7分;

⑶區(qū)級得5分；（4）鎮(zhèn)級得3分（5）校級1分。

2、教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平（17分）

（1）、個(gè)人學(xué)術(shù)水平（10分）：a、指教師參加教育行政部門或

中心校組織的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽或公開課，一年中同一篇獎項(xiàng)的按其

中最高的一個(gè)計(jì)算；①省級或省級以上得10分；②市級得7分；③

區(qū)級得5分；中心校級得3分。b、參加教育行政部門或中心校組織

的公開發(fā)表論文或論文獲獎，一年中同一篇獎項(xiàng)的按其中最高的一

個(gè)計(jì)算；①省級或省級以上得10分；②市級得7分；③區(qū)級得5分;

中心校級得2分。

（2）、輔導(dǎo)學(xué)生水平（10分）：指教師輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部

門或中心校組織的學(xué)科競賽獲獎。①省級或省級以上得10分；②市

級得7分；③區(qū)級得5分；中心校級一等獎得2分、二等獎得1.5

分、三等獎得1分（按人數(shù)累計(jì)）。

（3）、宣傳報(bào)道水平（2分）：指教師向各級.各類報(bào)刊、雜志、

電臺、電視臺投稿，被采用的，①省級或省級以上得2分；②市級

得1.5分；③區(qū)級得1分。

以上榮譽(yù)得分的認(rèn)定：各級各類獲獎都以榮譽(yù)證書或文件為準(zhǔn);

各級各類獲獎證書或文件都必須是各級政府或教育行政主管部門頒

發(fā)的。

3、教育教學(xué)和其他工作質(zhì)量（37分）

1、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎：根據(jù)每學(xué)期期末中心校語數(shù)英質(zhì)量檢測成

績獎勵(lì)前13名（按校排），分別30分、28分、26分、23分、20分、

17分、14分、11分、8分、5分、3分、2分、1分；學(xué)前班按第六

名獎勵(lì)。（提高名次的按每名次加2分，第一名加獎5分，一年級

以第六名為底線）

2、教育教學(xué)常規(guī)：根據(jù)每學(xué)期學(xué)校對教師教育教學(xué)常規(guī)（課堂

教學(xué)、教案、作業(yè)各種記錄等）進(jìn)行量化綜合評估，考評一等獎?wù)?/p>

35%、二等獎?wù)?5缸三等獎?wù)?0%（55周歲以上為二等，分別獎7

分、6分、5分。（具體要求按教導(dǎo)處計(jì)劃執(zhí)行）

3、班級管理獎

每周評出本周的文明班級（文明班級不得超過學(xué)校的50%）根

據(jù)結(jié)果班主任加0.5分，副班主任加0.3分。

（五）附加分（10分）此項(xiàng)得分個(gè)人不超10分，每月公示

（1）抽人干活、加班補(bǔ)貼、舉行活動：因公抽人干活加班人員

半天1分。

（2）因公代課補(bǔ)貼：因公外出半天可調(diào)課，外出一天（或以上）

每天補(bǔ)貼加0.5分，由教導(dǎo)處或值日組安排。

（3）、師德師風(fēng)考核（5分）

有下列情況之一老，該項(xiàng)考核不得分。（1）因教師師德問題導(dǎo)致

學(xué)生家長到上級有關(guān)部門上訪的；⑵體罰或變相體罰學(xué)生的；⑶進(jìn)

行布償家教或校外兼課，向?qū)W生家長收受禮品或賄賂的；（4）向?qū)W生

推銷各種物品，未經(jīng)學(xué)校授權(quán)向?qū)W生擅自收取費(fèi)用的（5）違反上課

要求的。（6）出現(xiàn)一類重大安全事故，對學(xué)校造成嚴(yán)重影響或經(jīng)濟(jì)

損失的。

考核辦法：通過民主測評、學(xué)生測評、部分家長測評，績效工

資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核教師得分。

（六）、其他具體事項(xiàng)

1、不參加績效工資分配的對象

有下列情形之一的，工作績效考核為。分，不參與獎勵(lì)性績效

工資分配：

（1）本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日、病事假累計(jì)超過2個(gè)月以

上的；

（2）停發(fā)工資的；

八、有關(guān)要求

（一）學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)

導(dǎo)、教師代表組成；教師代表占1/3,由全體教師民主推選，任期

為一年；負(fù)責(zé)對教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績的考核，以

及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確保績效工資公平、

公正的發(fā)放。

（二）學(xué)?？己私M成員，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，實(shí)事求是地

進(jìn)行考核。對不按規(guī)定程序考核的，責(zé)令按照規(guī)定程序重新進(jìn)行。

在考核中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假等情況的，將從嚴(yán)處理。

（三）除本實(shí)施方案規(guī)定的績效工資外，學(xué)校不準(zhǔn)利用任何資

金，以任何名義發(fā)放或變相發(fā)放各種補(bǔ)貼、獎金和實(shí)物。

關(guān)于績效工資方案模板集錦篇3

為了實(shí)施好義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資制度，提高學(xué)校教育教

學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，完善學(xué)校內(nèi)部考核

制度，充分發(fā)揮績效工資考核的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，根據(jù)上級相

關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我?？冃ЧべY考核實(shí)施方案。

一、基本原則

實(shí)施績效考核工作應(yīng)遵循以下原則：

1.尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位,

充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。

2.以德為先、注重實(shí)績。把師德放在首位，注重教師履行崗位

職責(zé)、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3.激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，

引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

4.客觀公正，簡便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、

程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

5.優(yōu)績優(yōu)酬，差范合理。處理好工資分配均衡性和差異性的關(guān)

系。既要堅(jiān)持績效工資考核分配中多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點(diǎn)向一

線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜，也要適當(dāng)

考慮工資分配的均衡性。

6.兼容并蓄，改革求進(jìn)。處理好考核制度改革性和繼承性的關(guān)

系。對于學(xué)校舊的考核制度，經(jīng)實(shí)踐證明發(fā)揮作用好且符合績效工

資考核要求的，應(yīng)當(dāng)在新方案中予以保留。對于不符合要求的原學(xué)

?？己酥贫葢?yīng)當(dāng)修訂完善。

7.多元評價(jià)，綜合考量。績效考核要做到定性和定量考核相結(jié)

合、自評和他評相結(jié)合、形成性評價(jià)和階段性評價(jià)相結(jié)合的原則。

要充分聽取年級組、學(xué)科組、任教班級學(xué)生及社區(qū)、學(xué)生家長的評

價(jià)?？梢愿鶕?jù)考核內(nèi)容分類設(shè)立單項(xiàng)績效考核實(shí)施辦法

二、績效工資考核的內(nèi)容、考核方法及考核結(jié)果處理

績效工資分為基酬性績效工資和獎勵(lì)性績效工資兩部分。

（一）基礎(chǔ)性績效工資的考核

學(xué)校在編教職工，能服從工作安排，能履行崗位職責(zé)，完成學(xué)

校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，基礎(chǔ)性績效工資全額按月發(fā)放。

對教職工出現(xiàn)以下幾種問題，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼部

分酌情予以扣除：

1.師德方面存在嚴(yán)重問題（進(jìn)行有償家教的；歧視、侮辱學(xué)生,

體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響的；以非法方式表達(dá)訴求的；干

擾正常教育教學(xué)秩序；損害學(xué)生利益或?qū)W校利益造成不良影響等），

經(jīng)行政辦公會討論決定，予以100元以上至扣完當(dāng)月崗位津貼的處

罰，并視其認(rèn)識及改進(jìn)情況，在獎勵(lì)性績效工資考核中體現(xiàn)。

2.根據(jù)長葛市教育體育局相關(guān)文件規(guī)定，對出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)

事故的教職工，由行政辦公會視具體情況討論決定減發(fā)當(dāng)月基礎(chǔ)性

績效工資崗位津貼，同時(shí)列入獎勵(lì)性績效工資考核。

3.對工作量不足且不能服從學(xué)校其他工作安排的，或不能完成

學(xué)校布置任務(wù)的，扣除當(dāng)月獎勵(lì)性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)

在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除。

4.因病或因其他原因不能正常上班達(dá)半月以上的，扣除當(dāng)月獎

勵(lì)性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼

中扣除。

5.對編制為專任教師，因?yàn)椴荒苈男袑Ｈ谓處煹膷徫宦氊?zé)而轉(zhuǎn)

崗到教輔崗位的，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%o

（二）獎勵(lì)性績效工資的考核與發(fā)放

1.獎勵(lì)性績效工資的組成。主要包含以下部分：

（1）教師工作常規(guī)考核、補(bǔ)貼類：月崗位考核獎（含月考勤

獎），月誤餐補(bǔ)貼等。

（2）津貼類：主要包含班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師

津貼等。

（3）工作量考核類：超課時(shí)補(bǔ)貼、加班補(bǔ)貼等

（4）階段性成果考核獎?lì)悾航逃虒W(xué)成果獎勵(lì)、教科研成果獎

勵(lì)、年終考核獎等。

（5）其他類：對學(xué)校發(fā)展有特別貢獻(xiàn)或教師在專業(yè)發(fā)展方面有

特殊成績的獎勵(lì)。

2.獎勵(lì)性績效工資實(shí)行總量管理與核定，即根據(jù)學(xué)?；A(chǔ)性績

效工資總量核定獎勵(lì)性績效工資總量，按核定總量包干到校，用于

學(xué)校獎勵(lì)性績效工資的發(fā)放。學(xué)校在考核發(fā)放獎勵(lì)性績效工資時(shí)，

優(yōu)先處理教師常規(guī)考核獎和補(bǔ)貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨

干教師津貼、超工作量補(bǔ)貼等，然后在總額剩余部分安排階段性成

果考核獎等項(xiàng)目。每年度獎勵(lì)性績效工資考核的各組成項(xiàng)目的金額

總數(shù)，由校長辦公會制定方案，經(jīng)教代會通過后實(shí)行。

3.教師工作常規(guī)考核及補(bǔ)貼的發(fā)放。

月崗位考核獎的發(fā)放，依據(jù)學(xué)校制定的相關(guān)規(guī)定按月進(jìn)行考核

發(fā)放，金額為人均每萬200元，教職工月誤餐補(bǔ)貼為每人每月90月。

4.班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等的考核發(fā)放。

班主任每月基本津貼400元，全年按照十個(gè)月發(fā)放。另增加每

月人均200元作為班級管理考核獎，依據(jù)班主任考核方案考核后發(fā)

放。

校長、副校長、中層正職、中層副職、年級組長、教研組長、

備課組長，根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果，相應(yīng)津貼標(biāo)準(zhǔn)分別為600元/

月，480元/月，400元/月，320元/月，150元/月，120元/月，

100元/月。全年按照十個(gè)月發(fā)放。

5.超課時(shí)補(bǔ)貼和加班補(bǔ)貼。教師在完成學(xué)校核定工作量情況下,

并超額完成其他工作量的，學(xué)校給予補(bǔ)貼。標(biāo)準(zhǔn)為早自習(xí)10元/次,

超課時(shí)費(fèi)為10元/課時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校工作安排課時(shí)不足的，每課時(shí)扣

20元。其他超課時(shí)內(nèi)容認(rèn)定由學(xué)校研究決定。學(xué)校安排加班任務(wù)的,

視具體情況學(xué)校研究決定加班補(bǔ)貼。

6.階段性成果考核獎的發(fā)放。

教育教學(xué)成果獎的發(fā)放，按照學(xué)校制定的學(xué)期教育教學(xué)成果獎

考核辦法，經(jīng)考核后發(fā)放。每學(xué)期一次，第一學(xué)期期末的教育教學(xué)

成果獎與年終考核獎合并發(fā)放。

每年度進(jìn)行一次教科研成果獎勵(lì)，依據(jù)學(xué)校制定的教科研獎勵(lì)

方法，考核后發(fā)放。

三、績效工資考核工作的組織和實(shí)施

1.學(xué)校成立以校長為組長的績效考核工作小組，制定教職工績

效考核工作的具體實(shí)施方案，實(shí)施績效考核工作。工作小組由校級

領(lǐng)導(dǎo)班子、工會主席、教職工代表等人組成。

—高中績效工資實(shí)施方案

2.學(xué)校成立由黨支部書記、工會主席和具有代表性的數(shù)位教職

工組成績效工資考核工作協(xié)調(diào)小組，及時(shí)了解教職工對績效工資考

核方案、考核過程、考核結(jié)果的意見和建議，及時(shí)溝通考核者與考

核對象間的信息，積極調(diào)解考核工作中出現(xiàn)的矛盾，引導(dǎo)教職工通

過正常渠道向?qū)W校和學(xué)校主管部門申訴考核問題。

四、附則

1.義務(wù)教育學(xué)校自20_年9月1日起實(shí)施績效工資制度。

2.本實(shí)施方案經(jīng)學(xué)校第六屆第三次教職工代表大會討論通過，

并報(bào)雨花臺區(qū)教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。

3.本方案的解釋權(quán)在學(xué)校校委會。

—市第一高級中學(xué)

20—年8月

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（一）崗位工資的實(shí)施。

1、專業(yè)技術(shù)人員。

專業(yè)技術(shù)人員按本人現(xiàn)聘用的專業(yè)技術(shù)崗位，執(zhí)行相應(yīng)的崗位

工資標(biāo)準(zhǔn)。具體辦法是：聘用在正高級專業(yè)技術(shù)崗位的人員，執(zhí)行

一至四級崗位工資標(biāo)潴，其中執(zhí)行一級崗位工資人員，需要經(jīng)人事

部批準(zhǔn)；聘用在副高級專業(yè)技術(shù)崗位的人員，執(zhí)行五至七級崗位工資

標(biāo)準(zhǔn)；聘用在中級專業(yè)技術(shù)崗位的人員，執(zhí)行八至十級崗位工資標(biāo)準(zhǔn);

聘用在助理級專業(yè)的技術(shù)崗位的人員，執(zhí)行十一至十二級崗位工資

標(biāo)準(zhǔn);聘用在員級專業(yè)技術(shù)崗位的人員，執(zhí)行十三級工資標(biāo)準(zhǔn)。

在事業(yè)單位按國家有關(guān)規(guī)定設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位并完成崗位聘用

前，專業(yè)技術(shù)人員崗位工資暫按以下辦法執(zhí)行：聘為正高級專業(yè)技

術(shù)職務(wù)的人員，執(zhí)行四級崗位工資標(biāo)準(zhǔn)；聘為副高級專業(yè)技術(shù)的職務(wù)

的人員，執(zhí)行七級崗位工資標(biāo)準(zhǔn)；聘為中級專業(yè)專業(yè)技術(shù)的職務(wù)的人

員，執(zhí)行十級崗位工資標(biāo)準(zhǔn)；聘為助理級專業(yè)技術(shù)的職務(wù)的人員，執(zhí)

行十二級崗位工資標(biāo)準(zhǔn)；聘為員級專業(yè)技術(shù)的職務(wù)的人員，執(zhí)行十三

級崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。待完成規(guī)范的崗位設(shè)置并按規(guī)定核準(zhǔn)后，專業(yè)技

術(shù)人員再按明確的崗位等級執(zhí)行相應(yīng)的崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。

2、管理人員。

管理人員按本人現(xiàn)聘用的崗位（任命的職務(wù)）執(zhí)行相應(yīng)的崗位工

資標(biāo)準(zhǔn)。具體辦法是：聘用在職崗位的人員，執(zhí)行一級職員崗位工

資標(biāo)準(zhǔn);聘用的部級副職崗位的人員，執(zhí)行二級職員崗位工資標(biāo)準(zhǔn)；

聘用在局級正職崗位的人員，執(zhí)行三級職員工資標(biāo)準(zhǔn)；聘用在局級副

職崗位的人員，執(zhí)行四級職員崗位工資標(biāo)準(zhǔn)；聘用在處級正職崗位的

人員，執(zhí)行五級職員崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在處級副職崗位的人員，執(zhí)

行六級職員崗位工資標(biāo)準(zhǔn)；聘用在科級正職崗位的人員，執(zhí)行七級職

員崗位工資標(biāo)準(zhǔn)；聘用在科級副職崗位的人員，執(zhí)行八級職員崗位工

資標(biāo)準(zhǔn);聘用在科員崗位的人員，執(zhí)行九級職員崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用

在辦事員崗位的人員，執(zhí)行十級職員崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。

3、工人。

工人按本人現(xiàn)聘用的崗位（技術(shù)等級或職務(wù)）執(zhí)行相應(yīng)的崗位工

資標(biāo)準(zhǔn)。具體辦法是：聘用在高級技師崗位的人員，執(zhí)行一級崗位

工資標(biāo)準(zhǔn)；聘用在技師崗位的人員，執(zhí)行技術(shù)工二級崗位工資標(biāo)準(zhǔn)；

聘用高級工崗位的人員，執(zhí)行技術(shù)工三級崗位工資標(biāo)準(zhǔn)；聘用在中級

工崗位的人員，執(zhí)行技術(shù)工四級崗位工資標(biāo)準(zhǔn);聘用在初級工崗位的

人員，執(zhí)行技術(shù)工五級崗位工

資標(biāo)準(zhǔn)；聘用在普通工崗位的人員，執(zhí)行普通工崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。

國家制定事業(yè)單位崗位設(shè)置管理規(guī)定，對崗位總量、結(jié)構(gòu)比例

和最高崗位等級設(shè)置上行管理。各地區(qū)、各部門結(jié)合本地區(qū)、本部

門實(shí)際制定實(shí)施意見，報(bào)人事部備案。各事業(yè)單位根據(jù)國家規(guī)定和

本地區(qū)、本部門的實(shí)施意見，按上級主管部門核定的崗位總量、結(jié)

構(gòu)比例和最高崗位等級具體實(shí)施。事業(yè)單位崗位設(shè)置管理規(guī)定由人

事部另行制定。

（二）薪級工資的實(shí)施。

工作人員按照本人套改年限、任職年限和所聘崗位，結(jié)合工作

表現(xiàn)，套改相應(yīng)的薪級工資（附表一至三）。

套改年限，是指工作所限與不計(jì)算工齡的在校學(xué)習(xí)時(shí)間合并計(jì)

算的所限，其中須扣除1993年以來除見習(xí)期外年度考核不計(jì)考核等

次或不合格的年限。不計(jì)算工齡的在校學(xué)習(xí)時(shí)間，是指在國家承認(rèn)

學(xué)歷的全日制大專以上院校未計(jì)算為工齡的學(xué)習(xí)時(shí)間（只適用于這次

分配制度改革，不涉及工齡計(jì)算問題）。在校學(xué)習(xí)的時(shí)間以國家規(guī)定

的學(xué)制為依據(jù)，如短于國家學(xué)制規(guī)定，按實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)年限計(jì)算；如長于

國家學(xué)制規(guī)定，按國家規(guī)定學(xué)制計(jì)算。

任職年限，是指從聘用到現(xiàn)崗位當(dāng)年起計(jì)算的年限。

套改年限和任職年限的計(jì)算截至20_年6月30日。

工作人員按現(xiàn)聘崗位套改的薪級工資，如低于按本人低一級崗

位套改的薪級工資，可按低一級崗位進(jìn)行套改，并將現(xiàn)聘崗位的任

職年限與低一級崗位的任職年限合并計(jì)算。

工作人員高等級的崗位聘用到較低等級的崗位，這次套改可將

原聘崗位與現(xiàn)聘崗位的任職年限合并計(jì)算。

工作人員按套改辦法確定的薪級工資，低于相同學(xué)歷新參加工

作人員轉(zhuǎn)正定級薪級工資的，執(zhí)行相同學(xué)歷新參加工作人員轉(zhuǎn)正定

級薪級工資標(biāo)準(zhǔn)。

（三）績效工作的實(shí)施。

國家對事業(yè)單位績效工資分配實(shí)行總量調(diào)控和政策指導(dǎo)。

各地區(qū)、各部門根據(jù)國家有關(guān)政策和規(guī)定，結(jié)合本地區(qū)、本部

門實(shí)際，制定績效工資分配的實(shí)施辦法。

事業(yè)單位在上級主管部門核定的績效工資總量內(nèi)，按照規(guī)范的

分配程序和要求，采取靈活多樣的分配形式和辦法，自主決定本單

位績效工資的分配?？冃ЧべY分配應(yīng)以工作人員的實(shí)績和貢獻(xiàn)為依

據(jù)，合理拉開差距。

（四）津貼補(bǔ)貼的實(shí)施。

完善艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼制度。建立科學(xué)合理的艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津

貼實(shí)施范圍和類別的評估指標(biāo)體系，建立艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼水平正

常增長機(jī)制和實(shí)施范圍、類別調(diào)整機(jī)制。完善艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼的'

方案另行制定。

規(guī)范特殊崗位津貼補(bǔ)貼管理。對在事業(yè)單位苦、臟、累、險(xiǎn)及

其他特殊崗位工作的人員，實(shí)行特殊崗位津貼補(bǔ)貼。國家統(tǒng)一制定

特殊崗位津貼補(bǔ)貼政策和規(guī)范管理辦法，規(guī)定特殊崗位津貼補(bǔ)貼的

項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施范圍，明確調(diào)整和新建特殊崗位津貼補(bǔ)貼的條件,

建立動態(tài)管理機(jī)制。除國務(wù)院和國務(wù)院授權(quán)的人事部、財(cái)政部外，

任何地區(qū)、部門和單位不得自行建立特殊崗位津貼補(bǔ)貼項(xiàng)目、擴(kuò)大

實(shí)施范圍和提高標(biāo)準(zhǔn)。

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一、實(shí)施范圍

本局直屬按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的其他事

業(yè)單位的正式在編在崗工作人員。

在編不在崗的正式工作人員不參照本方案執(zhí)行。

二、分配比例

事業(yè)單位績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵(lì)性績效工資兩部

分。獎勵(lì)性績效工資總額為市人事局、財(cái)政局核定的獎勵(lì)績效工資

總額。結(jié)合本系統(tǒng)實(shí)際，分為每月固定發(fā)放和年度一次性發(fā)放兩部

分，分別占核定的獎勵(lì)性績效工資總額的80%和20%,按照“多勞多

得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”和“公平、公正、公開”的原則進(jìn)行分

配，與績效考核掛鉤，根據(jù)績效考核情況發(fā)放。

三、獎勵(lì)性績效工資的標(biāo)準(zhǔn)及檔次劃分辦法

（一）檔次劃分辦法。

參照有關(guān)規(guī)定，獎勵(lì)性績效工資由低至高分為以下五個(gè)檔次。

（二）發(fā)放額度。

根據(jù)市人事局、財(cái)政局有關(guān)文件要求，20_年度獎勵(lì)性績效工

資額度為月人均681元，執(zhí)行時(shí)間為20__年9月-11月。從20—年

12月1日起，獎勵(lì)性績效工資限額調(diào)整為月人均771元（遇市人事

局通知有調(diào)整月人均基數(shù)，按此方案執(zhí)行）。

四、獎勵(lì)性績效工資發(fā)放辦法

在核定的獎勵(lì)績效工資總額內(nèi)，對照0.9至1.1的五個(gè)檔次，

用加權(quán)平均法，測算出每個(gè)工作人員的月獎勵(lì)性績效工資額度后，

再按照每月獎勵(lì)性績效工資和年度獎勵(lì)性績效工資兩部分，分別占

核定的獎勵(lì)性績效工資總額的80%和20樂按照“多勞多得、不勞不

得、優(yōu)績優(yōu)酬”和“公平、公正、公開”的原則進(jìn)行分配，與績效

考核掛鉤，根據(jù)績效考核情況發(fā)放。

年度獎勵(lì)性績效工資部分需年度考核合格后才予以發(fā)放，年度

考核不合格人員不予發(fā)放年度獎勵(lì)性績效工資。年度考核優(yōu)秀的工

作人員在年度獎勵(lì)性績效工資部分基礎(chǔ)上另加200元。

五、績效考核

績效考核分為平時(shí)考核和年度考核兩部分.

平時(shí)考核重點(diǎn)考核完成日常工作任務(wù)、階段工作目標(biāo)情況以及

出勤情況。

年度考核以平時(shí)考核為基礎(chǔ)，在每年年末或者翌年年初進(jìn)行。

主要考核全年工作中的總體表現(xiàn)或突出成效等情況。年度考核的結(jié)

果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。

考核工作請按照漳州市人事局《轉(zhuǎn)發(fā)省人事廳關(guān)于印發(fā)福建省

實(shí)行聘用制事業(yè)單位工作人員考核辦法（試行）的通知的通知》（漳人

綜（20_）164號）規(guī)定執(zhí)行。

六、兌現(xiàn)辦法

獎勵(lì)性績效工資的兌現(xiàn)辦法分為每月兌現(xiàn)和年度兌現(xiàn)。

（一）每月獎勵(lì)性績效工資兌現(xiàn)辦法。

每月獎勵(lì)性績效工資二與個(gè)人職務(wù)崗位、技術(shù)等級相對應(yīng)的檔次

系數(shù)_681元_80%。（從20__年12月1日起，獎勵(lì)性績效工資限額調(diào)

整為月人均771元）。

當(dāng)月病、事假、缺勤累計(jì)達(dá)到或超過11天的，停發(fā)當(dāng)月獎勵(lì)性

績效工資。因工作失職或違法亂紀(jì)，造成重大經(jīng)濟(jì)損失或惡劣影響

的；因工作失職在社會上造成嚴(yán)重不良影響的；工作中弄虛作假、致

使工作目標(biāo)完不成或造成嚴(yán)重后果的，停發(fā)當(dāng)月獎勵(lì)性績效工資。

新聘用在編工作人員從聘用時(shí)間起開始執(zhí)行每月獎勵(lì)性績效工

資。退休人員或解聘人員從退休或解聘的下一個(gè)月起停發(fā)每月獎勵(lì)

性績效工資。

以上扣除、停發(fā)、沒有領(lǐng)取的每月獎勵(lì)性績效工資全部納入單

位年度獎勵(lì)性績效工資，用于列支年度考核中獲優(yōu)秀人員發(fā)放當(dāng)年

度獎勵(lì)性績效工資。

（二）年度獎勵(lì)性績效工資兌現(xiàn)辦法。

年度獎勵(lì)性績效工資根據(jù)個(gè)人年度考核情況，合格（含合格）以

上的領(lǐng)取與個(gè)人職務(wù)（崗位、技術(shù)等級）相對應(yīng)的年度獎勵(lì)性績效工

資（年度獎勵(lì)性績效工資=（與個(gè)人職務(wù)崗位、技術(shù)等級相對應(yīng)的月

獎勵(lì)性績效工資額度-每月獎勵(lì)性績效工資）」2）。合格（不含合格）

以下的不發(fā)年度獎勵(lì)性績效工資。年度考核優(yōu)秀的工作人員在年度

獎勵(lì)性績效工資部分基礎(chǔ)上另加200元。因違法違紀(jì)受到處分的，

停發(fā)全年獎勵(lì)性績效工資。

七、有關(guān)要求

1、本方案未明確相關(guān)事宜，按照漳州市人事局、漳州市財(cái)政局

《關(guān)于印發(fā)漳州市市直其他事業(yè)單位績效工資實(shí)施辦法的通知》（漳

人綜（20_）196號）執(zhí)行。

2、被省、市效能部門檢查到問題并通報(bào)批評的同志停發(fā)一年獎

勵(lì)性績效工資。

八、執(zhí)行時(shí)間

本方案自20_年9月1日起執(zhí)行。

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為了實(shí)施好義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資制度，提高學(xué)校教育教

學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，完善學(xué)校內(nèi)部考核

制度，充分發(fā)揮績效工資考核的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，根據(jù)上級相

關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校績效工資考核實(shí)施方案。

一、基本原則

實(shí)施績效考核工作應(yīng)遵循以下原則：

1、尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位,

充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。

2、以德為先、注重實(shí)績。把師德放在首位，注重教師履行崗位

職責(zé)、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3、激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，

引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

4、客觀公正，簡便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、

程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

5、優(yōu)績優(yōu)酬，差距合理。處理好工資分配均衡性和差異性的關(guān)

系。既要堅(jiān)持績效工資考核分配中多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點(diǎn)向一

線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜，也要適當(dāng)

考慮工資分配的均衡性。

6、兼容并蓄，改革求進(jìn)。處理好考核制度改革性和繼承性的關(guān)

系。對于學(xué)校舊的考核制度，經(jīng)實(shí)踐證明發(fā)揮作用好且符合績效工

資考核要求的，應(yīng)當(dāng)在新方案中予以保留。對于不符合要求的原學(xué)

?？己酥贫葢?yīng)當(dāng)修訂完善。

7、多元評價(jià)，綜合考量?？冃Э己艘龅蕉ㄐ院投靠己讼嘟Y(jié)

合、自評和他評相結(jié)合、形成性評價(jià)和階段性評價(jià)相結(jié)合的原則。

要充分聽取年級組、學(xué)科組、任教班級學(xué)生及社區(qū)、學(xué)生家長的評

價(jià)。可以根據(jù)考核內(nèi)容分類設(shè)立單項(xiàng)績效考核實(shí)施辦法

二、績效工資考核的內(nèi)容、考核方法及考核結(jié)果處理

績效工資分為基砧性績效工資和獎勵(lì)性績效工資兩部分。

基礎(chǔ)性績效工資的考核

學(xué)校在編教職工，能服從工作安排，能履行崗位職責(zé)，完成學(xué)

校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，基礎(chǔ)性績效工資全額按月發(fā)放。

對教職工出現(xiàn)以下幾種問題，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼部

分酌情予以扣除：

1、師德方面存在嚴(yán)重問題，經(jīng)行政辦公會討論決定，予以100

元以上至扣完當(dāng)月崗位津貼的處罰，并視其認(rèn)識及改進(jìn)情況，在獎

勵(lì)性績效工資考核中體現(xiàn)。

2、根據(jù)文件內(nèi)容，對出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)事故的教職工，由行政

辦公會視具體情況討論決定減發(fā)當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資崗位津貼，同

時(shí)列入獎勵(lì)性績效工資考核。

3、對工作量不足且不能服從學(xué)校其他工作安排的，或不能完成

學(xué)校布置任務(wù)的，扣除當(dāng)月獎勵(lì)性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)

在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除。

4、因病或因其他原因不能正常上班達(dá)半月以上的，扣除當(dāng)月獎

勵(lì)性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼

中扣除。

5、對編制為專任教師，因?yàn)椴荒苈男袑Ｈ谓處煹膷徫宦氊?zé)而轉(zhuǎn)

崗到教輔崗位的，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%o

獎勵(lì)性績效工資的考核與發(fā)放

1、獎勵(lì)性績效工資的組成。主要包含以下部分：

教師工作常規(guī)考核、補(bǔ)貼類：月崗位考核獎，月誤餐補(bǔ)貼等

津貼類：主要包含班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼

等

工作量考核類：超課時(shí)補(bǔ)貼、加班補(bǔ)貼等

階段性成果考核獎?lì)悾航逃虒W(xué)成果獎勵(lì)、教科研成果獎勵(lì)、

年終考核獎等。

其他類：對學(xué)校發(fā)展有特別貢獻(xiàn)或教師在專業(yè)發(fā)展方面有特殊

成績的獎勵(lì)。

2、獎勵(lì)性績效工資實(shí)行總量管理與核定，即根據(jù)學(xué)?；A(chǔ)性績

效工資總量核定獎勵(lì)性績效工資總量，按核定總量包干到校，用于

學(xué)校獎勵(lì)性績效工資的發(fā)放。學(xué)校在考核發(fā)放獎勵(lì)性績效工資時(shí)，

優(yōu)先處理教師常規(guī)考核獎和補(bǔ)貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨

干教師津貼、超工作量補(bǔ)貼等，然后在總額剩余部分安排階段性成

果考核獎等項(xiàng)目。每年度獎勵(lì)性績效工資考核的各組成項(xiàng)目的金額

總數(shù)，由校長辦公會制定方案，經(jīng)教代會通過后實(shí)行。

3、教師工作常規(guī)考核及補(bǔ)貼的發(fā)放。

月崗位考核獎的發(fā)放，依據(jù)學(xué)校制定的，按月進(jìn)行考核發(fā)放，

金額為人均每月820元

教職工月誤餐補(bǔ)貼為每人每月70月。

4、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等的考核發(fā)放。

班主任每月基本津貼400元，全年按照十個(gè)月發(fā)放。另增加每

月人均200元作為班級管理考核獎，依據(jù)班主任考核方案考核后發(fā)

放。

校長、副校長、中層正職、中層副職、年級組長、教研組長、

備課組長，根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果，相應(yīng)津貼標(biāo)準(zhǔn)分別為600元/

月，480元/月,400元/月,320元/月,150元/月,120元/月,

100元/月。全年按照十個(gè)月發(fā)放。

骨干教師津貼市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師、區(qū)級學(xué)科帶頭

人、區(qū)優(yōu)青、區(qū)教壇新秀，根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果，每年二次考

核發(fā)放津貼。

5、超課時(shí)補(bǔ)貼和加班補(bǔ)貼。教師在完成學(xué)校核定工作量情況下,

并超額完成其他工作量的，學(xué)校給予補(bǔ)貼。標(biāo)準(zhǔn)為早自習(xí)8元/次，

超課時(shí)費(fèi)為30元/課時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校工作安排課時(shí)不足的，每課時(shí)扣

20元。其他超課時(shí)內(nèi)容認(rèn)定由學(xué)校研究決定。學(xué)校安排加班任務(wù)的,

視具體情況學(xué)校研究決定加班補(bǔ)貼。

6、階段性成果考核獎的發(fā)放。

教育教學(xué)成果獎的發(fā)放，按照學(xué)校制定的學(xué)期教育教學(xué)成果獎

考核辦法，經(jīng)考核后發(fā)放。每學(xué)期一次，第一學(xué)期期末的教育教學(xué)

成果獎與年終考核獎合并發(fā)放。

每年度進(jìn)行一次教科研成果獎勵(lì)，依據(jù)學(xué)校制定的教科研獎勵(lì)

方法，考核后發(fā)放。

關(guān)于績效工資方案模板集錦篇7

為了充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，建立公平合理公開透明,

有效激勵(lì)的內(nèi)部分配機(jī)制。根據(jù)《龍山縣教育局關(guān)于20—年全縣義

務(wù)教育學(xué)校教師獎勵(lì)性績效工資考核分配實(shí)施意見（試行）》文件精

神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本分配方案。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級指示精神和本校實(shí)際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，

學(xué)校再安排適量的經(jīng)費(fèi)（以上級有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)），以實(shí)行聘用制和崗

位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排，建立符合本校實(shí)際的分配機(jī)制，調(diào)動廣

大教職工工作積極性。

二、分配原則

1、按勞分配、效率優(yōu)先的原則。對教師工作量、崗位職責(zé)和工

作業(yè)績進(jìn)行考核，適當(dāng)拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位

及成績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的'分配原貝限

2、統(tǒng)籌兼顧，合理均衡的原則?？茖W(xué)安排學(xué)校內(nèi)部名類人員績

效工資的分配關(guān)系，確保學(xué)校內(nèi)部和諧穩(wěn)定。

3、“公開、公平、公正”的原則?？己朔峙溥^程全公開，切實(shí)

做到公平公正。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

四、發(fā)放對象

本校在編且在職、在崗的教職工。

五、績效工資構(gòu)成

績效工資由月績效工資，專項(xiàng)津貼和期末質(zhì)量獎三部分構(gòu)成。

六、資金來源及分配

1、上級按我校在編在崗教職工人數(shù)核發(fā)的獎勵(lì)性績效工資（績

效工資總額的30%）用于月績效工資發(fā)放。

2、學(xué)校在可用財(cái)力中按每人每年1200元的標(biāo)準(zhǔn)安排資金用于

期末質(zhì)量獎及工會活動的開支。其中期末質(zhì)量獎每人每期安排450

元，教師節(jié)工會活動每人安排100元，春節(jié)前工會活動每人安排

200元。

3、學(xué)校在可用財(cái)力中另安排專項(xiàng)資金用于班主任津貼，教研組

長津貼，學(xué)校管理層干部津貼等。

七、考核及發(fā)放方式

1、月績效工資按月考核、分月造冊、以期發(fā)放。

2、專項(xiàng)津貼按月考核、按月發(fā)放。

3、期末質(zhì)量獎按學(xué)?！豆ぷ骺冃Я炕桨浮妨炕?，在學(xué)期末發(fā)

放。

八、考核責(zé)任單位：

教導(dǎo)處、教科室

九、績效工資分項(xiàng)發(fā)放辦法

（一）月績效工資發(fā)放辦法

1、資金：學(xué)校在編在崗教職工績效工資總額的30%。

2、考核及發(fā)放：按月考核、分月造冊、以期發(fā)放。

3、月績效工資組成：

月結(jié)構(gòu)工資由出勤獎勵(lì)，課時(shí)獎勵(lì)，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)獎勵(lì)三部分組成,

其中出勤部分占30%,課時(shí)部分占60%,現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)占10%。

4、發(fā)放辦法：表格略

關(guān)于績效工資方案模板集錦篇8

根據(jù)國家人事部、財(cái)政部和教育部《關(guān)于貫徹《事業(yè)單位工作

人員收入分配制度改革方案》的實(shí)施意見》和省教育廳號《省教育

廳關(guān)于印發(fā)教育系統(tǒng)績效工資實(shí)施暫行辦法的通知》精神，為進(jìn)一

步優(yōu)化和提升學(xué)校管理效率和工作質(zhì)量，充分調(diào)動教職工積極性，

全面履行職業(yè)教育職責(zé)，結(jié)合工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校內(nèi)部考核分配機(jī)制，堅(jiān)持“不勞不得，多勞

多得，優(yōu)績優(yōu)酬”與“公正、公平、公開”的原則，充分發(fā)揮崗位

績效工資的調(diào)節(jié)杠桿作用，真正做到做與不做不一樣，干多干少不

一樣，激勵(lì)全校廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極

主動地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，不斷推進(jìn)我校事業(yè)持續(xù)、健康、和諧發(fā)

展。

二、考核分配原貝I

（一）“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”原則

崗位績效工資以崗位績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。除了

有法規(guī)規(guī)定的以外，凡沒有崗位績效考核結(jié)果，不能參與崗位績效

工資分配發(fā)放。

（二）“公正、公平、公開”的原則

崗位績效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。

三、工作量核定

（一）滿工作量的規(guī)定

教師聘課12個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)為滿工作量。

（二）標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)系數(shù)

按省教體廳文件規(guī)定，政治、計(jì)算機(jī)課時(shí)系數(shù)為1;語文、英語、

數(shù)學(xué)課時(shí)系數(shù)為1.25；體育課時(shí)系數(shù)為0.9；音樂、美術(shù)、健康教

育、勞動技能課時(shí)系數(shù)為0.83；專業(yè)理論課、實(shí)習(xí)指導(dǎo)課時(shí)系數(shù)為

1.25（各科均包括備課、講課、自習(xí)輔導(dǎo)、批改作業(yè)、命題證卷，

實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)等所有的教育環(huán)節(jié)，體育包括早操、課間操和課外活

動，禮儀、美術(shù)、音樂、書法含課外輔導(dǎo)和學(xué)?；顒臃?wù)工作。）

（三）考核績效工資

學(xué)期考核績效工資分專任教師、中層干部、行政及工勤人員三

個(gè)系列，分別按教代會通過的量化考核方案進(jìn)行考核，

四、工作量考核標(biāo)準(zhǔn)及操作辦法

1、考勤標(biāo)準(zhǔn)。按照《—省中職學(xué)校教職工考勤制度》進(jìn)行考核。

教職工應(yīng)堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，自覺遵守各種規(guī)章制

度，認(rèn)真做好本職工作，對教職工實(shí)行平時(shí)月考核及學(xué)期考核相結(jié)

合的崗位考核及管理體制。

2、教工一個(gè)月內(nèi)曠工累計(jì)2天以上，或事假累計(jì)3天以上，或

病假累計(jì)7天以上者不得當(dāng)月績效工資；教工在一個(gè)學(xué)期內(nèi)內(nèi)曠工

累計(jì)10天以上，或事假累計(jì)1個(gè)月，或病假累計(jì)3個(gè)月以上不得當(dāng)

期績效工資，且目標(biāo)考核分為0分，并取消年度評先及年度考核

“先進(jìn)”資格以及年終考核獎。

3、以上凡屬曠工曠課的扣分每月累計(jì)后按追究責(zé)任的辦法通報(bào),

學(xué)期結(jié)束從個(gè)人目標(biāo)考核分中扣除。考核以科部為單位，每月統(tǒng)計(jì)匯

總一次，按考核分?jǐn)?shù)推出科部順序.扣款由各科室負(fù)責(zé)實(shí)施。全?？?/p>

勤工作由考核人員負(fù)責(zé)，扣分的追究由主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)追究計(jì)扣至責(zé)任

人。

五、工作量工資分配辦法

1、按照每一位教師的績效工資總額的50%為其工作量工資，按

照上級規(guī)定，認(rèn)真、科學(xué)核定每一位教師的工作量，按照考核凡滿

量、滿勤工作者，每月足額發(fā)放；

2、工作量不飽滿者，按照所缺百分比扣除工作量工資；

3、缺勤者，根據(jù)考核制度規(guī)定，從工作量工資中足額扣除；

4、每學(xué)期末按規(guī)定核算扣除后，發(fā)給剩余部分。

5、層級、單位領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的比例，原則上控制在1.53倍

六、績效考核標(biāo)準(zhǔn)及操作辦法

1、擔(dān)任三年級課程的教師按期未考試成績或教考分離成績計(jì)算

績效津貼；超額完成對口升學(xué)本、?？迫蝿?wù)的專業(yè)部教師加分計(jì)算，

獲得大于100%的績效工資；完成對口升學(xué)本、專科基本任務(wù)的專業(yè)

部教師應(yīng)獲得100%的績效工資；完不成對口升學(xué)本、?？迫蝿?wù)的專

業(yè)部教師根據(jù)完成任務(wù)的比例減分計(jì)算獲得相應(yīng)比例的績效工資。

2、擔(dān)任一、二年級課程教師，參加省、市統(tǒng)調(diào)考的科目，按統(tǒng)

調(diào)考成績，加計(jì)考核成績獲得績效工資；凡是沒有參加統(tǒng)考調(diào)考的

科目，按參加學(xué)校教考分離成績，加計(jì)考核成績獲得績效工資。既

有對口升學(xué)成績又有統(tǒng)調(diào)考成績及教考分離成績者，按照就高不就

底原則加計(jì)考核分計(jì)算績效工資。無法進(jìn)行教考分離的學(xué)科教師按

考核分獲得績效工資。統(tǒng)調(diào)考考試：參加統(tǒng)考調(diào)考及格率達(dá)80%以

上，優(yōu)秀率達(dá)20%（數(shù)學(xué)、英語10%）以上的專業(yè)部教師獲得100%

的績效工資；達(dá)不到的教師減考核分后獲得相應(yīng)比例的績效工資。

在登封同類學(xué)校沒有相同專業(yè)的學(xué)科統(tǒng)調(diào)考及格率達(dá)80%以上，優(yōu)秀

率達(dá)到2（n以上者獲得100%的績效工資；及格率小于80%優(yōu)秀率小

于20%的學(xué)科教師減考核分后獲得相應(yīng)比例的績效工資。凡是沒有

參加統(tǒng)考調(diào)考的學(xué)科必須參加學(xué)校組織的教考分離考試，及格率達(dá)

80%以上，優(yōu)秀率20%以上獲得100%的績效工資，兩項(xiàng)都達(dá)不到者減

考核分、只能獲得第三等次的績效工資。

3、畢業(yè)生技能鑒定獲證率達(dá)96%以上者、完成短期培訓(xùn)260

人，學(xué)員安置到國內(nèi)知名企業(yè)就業(yè)，簽有勞動就業(yè)合同者、畢業(yè)生

當(dāng)年就業(yè)率達(dá)99%以上（對口升入高校除外），有就業(yè)安置合同者、

完成招生任務(wù)750人以上者，負(fù)責(zé)招生、就業(yè)、培訓(xùn)、鑒定工作的

教師加計(jì)考核成績獲得100%的績效工資，完不成任務(wù)者減考核分按

完成任務(wù)比例得相應(yīng)比例的績效工資。

4、沒有任課的管理人員、工勤崗按目標(biāo)考核分（100分制）計(jì)

算績效工資。

5、各項(xiàng)任務(wù)完不成的個(gè)人或單位，主任扣總額的5%,主管科

長扣3%,主管副校長扣2%。

6、每學(xué)年第一學(xué)期，若沒有上級教育部門組織的統(tǒng)一考試成績,

可按學(xué)校期未考試教考分離成績（管理人員按目標(biāo)考核分?jǐn)?shù)）計(jì)算

績效津貼。

七、具有下列情形之一者不享受獎勵(lì)性績效工資

1、不請假或請假期滿無正當(dāng)理由逾期不歸，一學(xué)期連續(xù)曠工5

個(gè)工作日，或累計(jì)超過10個(gè)工作日；事假累計(jì)超過1個(gè)月的；病假

累計(jì)超過3個(gè)月的；

2、損害學(xué)生利益，歧視侮辱學(xué)生，或體罰、變相體罰學(xué)生，造

成嚴(yán)重后果，影響惡劣的；

3、利用職務(wù)之便謀取私利的；

4、向?qū)W生推銷、代銷教輔資料或向家長索要財(cái)物的；

5、出現(xiàn)重大安全事故且負(fù)有直接責(zé)任的；

6、違反法律法規(guī)被追究責(zé)任的。

八、崗位績效工資的發(fā)放形式

崗位績效工資按月考核和學(xué)期考核相結(jié)合，具體由各科室聯(lián)合

計(jì)算。辦公室匯總，經(jīng)校長審核，公式3天以上無異議，最后由財(cái)

務(wù)室按月以學(xué)期發(fā)放片崗位績效工資，學(xué)期結(jié)束后發(fā)放學(xué)期績效工

資。

九、審核程序及實(shí)行

本實(shí)施方案經(jīng)過教代會討論通過，報(bào)省人力資源和社會保障廳

審核后，從20_年月起執(zhí)行。學(xué)校之前出臺的其他相關(guān)規(guī)定若與本

辦法相悖，一律以本《辦法》為準(zhǔn)。

十、本《辦法》由校務(wù)會負(fù)責(zé)解釋

關(guān)于績效工資方案模板集錦篇9

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，經(jīng)過建立、完善績效考核制度和績效

工資分配制度，充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，努力構(gòu)建充滿

生機(jī)與活力的用人制度，調(diào)動和激發(fā)廣大教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè)

的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)我市

教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、基本原則

（一）以人為本、尊重規(guī)律。遵循教育規(guī)律，尊重教師的主體地

位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。

（二）以德為先，注重實(shí)績。完善考核資料，把師德放在首位，

注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

（三）激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師面向全體學(xué)生、全身心投

入教書育人工作中，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)本事，

促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

（四）客觀公正，統(tǒng)籌兼顧。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合

理、程序規(guī)范，兼顧職員、教師、工勤人員的利益。

（五）多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬。充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真

正做到干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，向班

主任、骨干教師傾斜，體現(xiàn)能者多勞，多勞多得。

（五）政策延續(xù)，逐步完善。年度績效工資考核涉及教師的切身

利益，在堅(jiān)持原有績效工資考核分配方案基本不變的前提下，對大

家關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，進(jìn)行修訂完善。修訂項(xiàng)目須經(jīng)教代會表

決經(jīng)過，方可有效。

三、績效工資的分配

績效工資分為兩部分：基礎(chǔ)性績效工資、獎勵(lì)性績效工資。

（一）基礎(chǔ)性績效工資

基礎(chǔ)性績效工資由人社部門根據(jù)規(guī)定進(jìn)行發(fā)放，每月打入教師

個(gè)人工資卡上。

（二）獎勵(lì)性績效工資

獎勵(lì)性績效工資由學(xué)校制定績效工資考核分配方案，報(bào)人社、

財(cái)政部門備案后，在人社部門核定的績效工資總量內(nèi)，按崗位津貼

和業(yè)務(wù)考評結(jié)果劃定等次進(jìn)行分配。

四、獎勵(lì)性績效工資的考核資料和方法

（一）教職工的業(yè)務(wù)考核

主要考核全體教職工履行教育法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé)、完成學(xué)校

規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績。根據(jù)魯教人字（20__）4號等

文件規(guī)定，除去崗位津貼總量和有關(guān)獎勵(lì)外的剩余部分，依據(jù)《學(xué)

年度業(yè)務(wù)考評》排序，分優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)檔次，按照1:1:

1的比例發(fā)放。檔差10元。

（二）崗位津貼

崗位津貼資金來源于學(xué)校績效工資總量，按項(xiàng)目和人數(shù)預(yù)留資

金。我校崗位津貼包含5個(gè)項(xiàng)目：班主任崗位津貼、課時(shí)津貼、教

研組長崗位津貼、領(lǐng)導(dǎo)干部崗位津貼、值班執(zhí)勤崗位津貼。具體考

核分配標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、班主任崗位津貼

根據(jù)班主任工作考核結(jié)果進(jìn)行發(fā)放。主要考核班主任對學(xué)生的

教育引導(dǎo)、班級管理、組織班團(tuán)體和團(tuán)隊(duì)活動及關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面

發(fā)展等情景。由學(xué)校制定班級考核細(xì)則進(jìn)行考核，分優(yōu)秀、合格兩

個(gè)檔次，按照1：1的比例，分別補(bǔ)貼220元/月、200元/月。如有

重大安全事故或班主任主觀不作為等問題，本月班主任補(bǔ)貼為0元。

若班主任請假超過三天，按實(shí)際在崗天數(shù)折算發(fā)放崗位津貼，扣發(fā)

部分原額給代崗班主任。

2、課時(shí)津貼

課時(shí)津貼分兩個(gè)序列：教師序列和職員序列（業(yè)務(wù)考評在職員序

列中的教師）。

教師序列：考核標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)周正課課時(shí)數(shù)量，分三擋考核，檔

差10元。

一檔（60）：所任學(xué)科周正課課時(shí)數(shù)大于或等于雙班語文或數(shù)學(xué)

最低正課課時(shí)數(shù)（12節(jié)）的教師。

二檔（50）：所任學(xué)科周正課課時(shí)數(shù)大于或等于單班語文或數(shù)學(xué)

最低正課課時(shí)數(shù)(6節(jié))的教師。

三擋(40)：所任學(xué)科周正課課時(shí)數(shù)小于單班語文或數(shù)學(xué)最低正

課課時(shí)數(shù)(6節(jié))的教師。

職員序列(業(yè)務(wù)考評在職員序列中的教師)，分兩檔考核，檔差

10元。

一檔(40)：職員序列中，年度考核名次小于或等于12的教師。

二檔(30)：職員序列中，年度考核名次大于12的教師。

3、教研組長崗位津貼

由學(xué)校制定教研組考核細(xì)則，對各組進(jìn)行考評，分出優(yōu)秀、合

格等相應(yīng)等次，大組長分別補(bǔ)貼40元/月、30元/月；小組長分別補(bǔ)

貼20元/月、10元/每月。如有重大安全事故;教研組長主觀不作為;

本組管理嚴(yán)重失誤等問題，本月教研組長崗位補(bǔ)貼為0元。

4、領(lǐng)導(dǎo)干部崗位津貼

由學(xué)校制定考核細(xì)則，對分管工作進(jìn)行考核，按1：1分兩檔，

分別補(bǔ)貼220元月、200元月。如有重大職責(zé)事故；主觀不作為；分

管工作或安排的其他領(lǐng)導(dǎo)工作出現(xiàn)嚴(yán)重失誤的，本月領(lǐng)導(dǎo)干部崗位

補(bǔ)貼為0元。

5、值班執(zhí)勤崗位津貼

值班執(zhí)勤津貼共計(jì)40元月。

值班指的是雙休日及節(jié)假日；考核依據(jù)“值班要求”，凡違反值

班要求，沒有造成嚴(yán)重后果的，每違反一條扣5元;造成上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)

構(gòu)通報(bào)批評等嚴(yán)重后果的，本月值班執(zhí)勤津貼為0元。

執(zhí)勤指的是工作日?？己藰?biāo)準(zhǔn)有三條：是否及時(shí)到崗；有無中途

離崗；是否盡職盡責(zé)監(jiān)管學(xué)生路隊(duì)及安全。每違反一條扣5元。

（三）出勤獎

1、事假（教職工因私事請假）。根據(jù)乳教字【20_】42號文規(guī)

定，教職工每學(xué)年事假不超過10天，每超一天扣20元，并取消本

年度評優(yōu)選先和晉升職稱資格。累計(jì)事假超過2個(gè)月的取消獎勵(lì)性

績效工資。連續(xù)事假5天以上的報(bào)教育局審批。事假前或事假后，

須自行調(diào)課或安排好自我分擔(dān)的工作，1—2日內(nèi)報(bào)業(yè)務(wù)副校長審

批;3日以上報(bào)校長審批。

2、病假。根據(jù)乳教字【20_142號文規(guī)定，教職工請病假必

須提交縣以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)的病例、診斷證明，學(xué)校存檔并報(bào)送教育局

審批，提交不出證明的，視為事假。教職工每學(xué)年病假累計(jì)超過2

個(gè)月的取消本年度評優(yōu)選先和晉升職稱資格；累計(jì)超過6個(gè)月的取消

本年度獎勵(lì)性績效工資。

3、曠工：根據(jù)乳數(shù)字【20_】42號文規(guī)定，不經(jīng)請假或請假

未經(jīng)批準(zhǔn)而擅自離開工作崗位的；請假期限已滿，不續(xù)假或續(xù)假未經(jīng)

批準(zhǔn)而逾期不歸的；不服從組織調(diào)動或工作分配，不按時(shí)到工作崗位

履行職責(zé)的；其他無正當(dāng)理由缺勤的，以上四類情景均屬于曠工。曠

工每課時(shí)扣發(fā)20元，不足一課時(shí)按一課時(shí)計(jì)算，連續(xù)曠工超過5個(gè)

工作日，或?qū)W年內(nèi)累計(jì)曠工超過10個(gè)工作日的，當(dāng)年事業(yè)單位工作

人員年度考核為不合格，并視情節(jié)輕重給予降低崗位等級處理，取

消評優(yōu)選先和晉升職稱資格；連續(xù)曠工超過10個(gè)工作日，或?qū)W年內(nèi)

累計(jì)曠工超過20個(gè)工作日，除按上述規(guī)定處理外，取消獎勵(lì)性績效

工資。

3、婚假、產(chǎn)假、喪假、探親假、工傷的處理辦法依據(jù)乳教字

[20_]42號文規(guī)定執(zhí)行。

4、工作日出現(xiàn)遲到、早退的，每次扣5元;學(xué)校在工作日或非

工作日組織的重大活動出現(xiàn)遲到、早退的，每次扣10元；情節(jié)嚴(yán)重

的視為曠工。

五、有關(guān)規(guī)定

（一）凡有下列情景之一的，不發(fā)放獎勵(lì)性績效工資：

1.上一年事業(yè)單位工作人員年度考核不合格的；

2.學(xué)年內(nèi)病假累計(jì)超過6個(gè)月；事假累計(jì)超過2個(gè)月的；

3.經(jīng)組織批準(zhǔn)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)6個(gè)月及以上的；

4.連續(xù)曠工超過10個(gè)工作日，或年內(nèi)累計(jì)曠工超過20個(gè)工作

日的；

5.違法犯罪的；

6.按上級文件規(guī)定不得發(fā)放的其它未盡情形。

7.除了上述不發(fā)放獎勵(lì)性績效工資的情景外，其他違規(guī)違紀(jì)情

景，可由單位決定對獎勵(lì)性績效工資進(jìn)行適當(dāng)扣減。

（二）按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行見習(xí)期、初期工資的人員以及年內(nèi)進(jìn)

出、退休等人員，其績效工資由單位在核定的總量內(nèi)根據(jù)實(shí)際工作

月數(shù)等情景確定。

（三）不再擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的原領(lǐng)導(dǎo)干部，以及經(jīng)市委、市政府同

意，選派到社區(qū)、計(jì)生辦工作和擔(dān)任漁船專管、紅色教育基地講解

等人員，可按人力資源社會保障局核定的獎勵(lì)性績效工資撥付標(biāo)準(zhǔn)

進(jìn)行發(fā)放。

（四）教育系統(tǒng)內(nèi)部之間借調(diào)、參加城鄉(xiāng)交流和支教的人員，工

資單位可根據(jù)其實(shí)際工作單位的考評位次，參照本單位相當(dāng)位次的

人員標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

（五）中小學(xué)校長、副校長（副書記）獎勵(lì)性績效工資，從學(xué)?？?/p>

效工資總量中按有關(guān)規(guī)定預(yù)留資金，由市教育局負(fù)責(zé)考核分配。

（六）績效獎金以上規(guī)定發(fā)放9個(gè)月，寒暑假每月每人按撥付標(biāo)

準(zhǔn)發(fā)放。

（七）方案中規(guī)定若與法律法規(guī)、上級文件政策發(fā)生沖突，以法

律法規(guī)和上級文件政策為準(zhǔn)。方案未盡事宜由學(xué)?？己斯ぷ魑瘑T會

負(fù)責(zé)解釋和研究處理。

關(guān)于績效工資方案模板集錦篇10

為充分調(diào)動中小學(xué)廣大教職工的工作積極性和主動性，推動全

市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，根據(jù)全國、全區(qū)、全市教育大會精神及全

面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革意見和《鄂爾多斯市人民政府關(guān)于

印發(fā)鄂爾多斯市事業(yè)單位績效工資實(shí)施方案的通知》（鄂府發(fā)

（20_）53號）精神，結(jié)合實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、基本原則

（一）堅(jiān)持“以績定薪、責(zé)薪一致、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”原

則，績效工資向一線教師、骨干教師傾斜，解決“干多干少、干優(yōu)

干劣一個(gè)樣”問題。

（二）堅(jiān)持公開、公平、公正原則，充分發(fā)揮績效考核的激勵(lì)

導(dǎo)向功能，調(diào)動教師堅(jiān)持立德樹人，不斷提高教育教學(xué)水平的工作

積極性，更好地促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展、個(gè)性化成長。

（三）堅(jiān)持實(shí)施績效工資改革與現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)相結(jié)合，完

善考核分配機(jī)制，實(shí)現(xiàn)收入分配的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。

二、實(shí)施對象和崗位劃分

（一）實(shí)施對象：全市各中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校在編在崗在冊

教職工。

（二）崗位劃分：實(shí)施對象按崗位劃分為教學(xué)崗位人員、非教

學(xué)崗位人員兩類。教學(xué)崗位人員指承擔(dān)教學(xué)工作的專業(yè)人員（含教

練員）；非教學(xué)崗位人員指行政管理人員、教學(xué)輔助人員和后勤保

障人員等。

三、績效工資總量、分配和來源

（一）績效工資總量。

按照《鄂爾多斯市人民政府關(guān)于印發(fā)鄂爾多斯市事業(yè)單位績效

工資實(shí)施方案的通知》（鄂府發(fā)（20_）53號）中“市人民政府綜

合考慮經(jīng)濟(jì)發(fā)展、財(cái)力狀況、物價(jià)消費(fèi)水平、城鎮(zhèn)單位在崗職工年

平均工資水平、公務(wù)員規(guī)范后的津補(bǔ)貼水平等因素，合理確定事業(yè)

單位績效工資總體水平。按照‘托低、穩(wěn)中、限高’的原則，確定

績效工資基本標(biāo)準(zhǔn)線和最高控制線，最高控制線原則上在基本標(biāo)準(zhǔn)

線的2.5倍以內(nèi)”的要求，結(jié)合我市實(shí)際，中小學(xué)績效工資總量按

照事業(yè)單位績效工資基本標(biāo)準(zhǔn)線4萬元的1.5倍核定，提高績效工

資總量至6萬元。

（二）績效工資分配。

中小學(xué)績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵(lì)性績效工資兩部分,

其中60%為基礎(chǔ)性績效工資（3.6萬元），隨月發(fā)放；40%為獎勵(lì)性

績效工資（2.4萬元），由學(xué)校根據(jù)考核結(jié)果拉開檔次按學(xué)期發(fā)放。

獎勵(lì)性績效工資中包含班主任津貼、課時(shí)（工作）津貼、超課時(shí)津

貼、考核獎勵(lì)、教學(xué)成果獎勵(lì)等項(xiàng)目。

（三）績效工資來源。

將中小學(xué)教師績效工資列入各級財(cái)政預(yù)算，綜合考慮各旗區(qū)財(cái)

政收支情況，參照《鄂爾多斯市人民政府關(guān)于印發(fā)鄂爾多斯市進(jìn)一

步完善城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制實(shí)施方案的通知》（鄂府辦發(fā)

（20_）57號）有關(guān)規(guī)定，資金由市、旗區(qū)財(cái)攻按比例承擔(dān)，市對