一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)五加與減第7課時(shí)練習(xí)三教案北師大版

Page1第7課時(shí)練習(xí)三教材第61～63頁(yè)的內(nèi)容。1．進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)加、減法的計(jì)算方法，能嫻熟地運(yùn)用兩位數(shù)的加、減法解決一些簡(jiǎn)潔的實(shí)際問(wèn)題。2．培育學(xué)生的思維實(shí)力和語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力。3．讓學(xué)生在計(jì)算的過(guò)程中體會(huì)到計(jì)算的樂(lè)趣。重點(diǎn)：鞏固兩位數(shù)加、減兩位數(shù)(不進(jìn)位、不退位)的計(jì)算方法。難點(diǎn)：敏捷運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題。課件、小棒、計(jì)數(shù)器。師：前幾節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)、兩位數(shù)的計(jì)算，你們還記得這些計(jì)算的方法嗎？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)看？學(xué)生溝通探討后匯報(bào)：數(shù)數(shù)法、借助擺小棒計(jì)算、借助計(jì)數(shù)器計(jì)算、利用數(shù)的組成計(jì)算。師：同學(xué)們歸納得很全面！這節(jié)課我們就通過(guò)練習(xí)來(lái)鞏固這些學(xué)問(wèn)吧。第1、3題用“開(kāi)火車(chē)”的形式讓學(xué)生分組口答，再借助小棒或計(jì)數(shù)器擺一擺、撥一撥來(lái)驗(yàn)證。第2題引導(dǎo)學(xué)生理解數(shù)線圖中的意思，再列式計(jì)算。第4、7題先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)豎式計(jì)算要留意什么，再指定學(xué)生板演，其余學(xué)生獨(dú)立完成在課本上，集體訂正。第5題先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)題意，獨(dú)立完成，再用課件動(dòng)態(tài)演示連線結(jié)果，讓學(xué)生核對(duì)。第6題可以通過(guò)計(jì)算出得數(shù)來(lái)比較，再視察左右兩式的關(guān)系，驗(yàn)證自己的結(jié)果；也可以激勵(lì)學(xué)生干脆通過(guò)視察左右兩式的關(guān)系來(lái)進(jìn)行比較。第8題先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)發(fā)覺(jué)了哪些數(shù)學(xué)信息，再解答課本提出的問(wèn)題，然后自己提出不同的問(wèn)題并解答。第10題是開(kāi)放題，先讓學(xué)生寫(xiě)出幾個(gè)得數(shù)是37的加減法算式，然后換一個(gè)數(shù)作為得數(shù)寫(xiě)算式，練習(xí)100以?xún)?nèi)數(shù)的加減法。第11題讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)“一套”是什么意思，再小組合作溝通，看有幾套方案。第12題用課件出示題圖，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖意，再引導(dǎo)學(xué)生去推理、思索。本題比較開(kāi)放，只要學(xué)生的答案合理，老師就應(yīng)賜予確定。第13題讓學(xué)生先做每組前三題，再小組溝通，找找有什么規(guī)律，然后填寫(xiě)后面的五個(gè)算式，以此考查學(xué)生的視察實(shí)力和概括實(shí)力，填完后再整體視察規(guī)律，體會(huì)算式的“奇妙”之處。最終引導(dǎo)學(xué)生明白其次組算式與第一組算式是