護(hù)理心理學(xué)題庫(kù)

1:世界上第一所心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)立者是()

1.弗洛伊德

2.馮特

3.馬斯洛

4.艾賓浩斯

5.桑代克

2：主要用右手的人的左大腦半球的主要功能除外()

?1.音樂欣賞

-2.語(yǔ)言知覺

-3.文字書寫

"4.閱讀

5.數(shù)學(xué)演算

3：預(yù)防人格障礙形成的極為重要的措施是(A)

1,1.早期教育

c2.自我控制

?3.自我松弛

-4.服用碳酸鋰

5.經(jīng)常進(jìn)行心理咨詢

4：通過語(yǔ)言使病人不經(jīng)邏輯判斷，直覺地接受醫(yī)生灌輸?shù)挠^念來(lái)消除病癥

的方法稱為()

1.保證

2.撫慰

3.暗示

4.催眠

5.領(lǐng)悟

5：最早發(fā)現(xiàn)的情緒中樞是（）

1.丘腦

2.下丘腦

3.網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)

4.邊緣系統(tǒng)

5.大腦皮層

6：世界上第一所心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)立者是（）

-1.弗洛伊德

?2.馮特

f3.馬斯洛

-4.艾賓浩斯

"5.桑代克

7：具有A型行為的人容易罹患（）

c1.惡性腫瘤

c2.消化性潰瘍

*3.冠心病

4.支氣管哮喘

r5.糖尿病

8：根本情緒中不包括()

1.憎恨

2.快樂

3.憤怒

4.悲哀

5.恐懼

9：某人在心理開展和性發(fā)育過程中由于遭受挫折或創(chuàng)傷而停滯于某一階段,

此種現(xiàn)象謂之()

1.倒退

2.隔離

*3.固著

4.壓抑

5.抵消

10：一位病人面對(duì)肺癌的診斷結(jié)果，堅(jiān)持認(rèn)為是醫(yī)生搞錯(cuò)了，從角色轉(zhuǎn)變理

論分析，這種情況屬于()

1.角色缺如

2.角色沖突

3.角色適應(yīng)

4.角色恐懼

5.角色強(qiáng)化

11:衡量一個(gè)人創(chuàng)造性能力大小的一個(gè)重要指標(biāo)是看其有無(wú)（）

1.動(dòng)作思維

2.抽象思維

3.集中性思維

*4.分散性思維

5.習(xí)慣性思維

12：知足常樂的自慰方法反映出的心理防御機(jī)制是（）

1.理想化

2.升華

3.幽默

*4.合理化

5.反向形成

13：主要用右手的人的左大腦半球的主要功能除外（）

*1.音樂欣賞

2.語(yǔ)言知覺

3.文字書寫

4.閱讀

5.數(shù)學(xué)演算

14：心理因素中對(duì)人的健康影響最大.作用最強(qiáng)的成分是（）

1.感知覺

*2.情緒

3.氣質(zhì)

4.能力

5.心理沖突

15：將自己不具備或得不到的東西說(shuō)成是自己不喜歡的壞東西，這種心理防

御機(jī)制稱為（）

「1.轉(zhuǎn)移

-2.幽默

、3.酸葡萄機(jī)制

-4.曲解

5.補(bǔ)償

16：不符合中年期生理,心理特點(diǎn)的表述是（）

1.人格特征根本定型

八2.角色復(fù)雜，易產(chǎn)生心理應(yīng)激

-3.局部人可出現(xiàn)更年期綜合征

-4.心身疾病發(fā)病率高

*5.情緒不穩(wěn)定

17：假設(shè)一個(gè)住院病人很喜歡一個(gè)聰明勤快的護(hù)士，即使這個(gè)護(hù)士在為其靜

脈穿刺時(shí)會(huì)偶有失誤，病人也會(huì)很寬容地給予諒解，這在人際認(rèn)知理論中應(yīng)

屬于（）

1.首因效應(yīng)

2.近因效應(yīng)

6

3.暈輪效應(yīng)

4.投射效應(yīng)

5.刻板印象

18：行為治療方法不包括()

-1.系統(tǒng)脫敏療法

-2.厭惡療法

*3.森田療法

-4.自信心訓(xùn)練

5.生物反響療法

19：實(shí)驗(yàn)法最顯著.最重要的特點(diǎn)是()

’1.操作性

*2.控制性

f3.科學(xué)性

尸4.重復(fù)性

5.精確性

20：對(duì)客觀事物的錯(cuò)誤?歪曲的知覺是()

1.幻覺

2.聯(lián)覺

3.錯(cuò)覺

r4.感覺倒錯(cuò)

5.感覺過敏

21：紅.橙.黃等顏色往往能給人以溫暖的感覺，這種現(xiàn)象在心理學(xué)上稱為（）

1.感覺適應(yīng)

2.感覺比照

3.感覺補(bǔ)償

,,4.聯(lián)覺

5.感覺的條件性

22：臨終病人心理開展的第三階段是（）

C1.憤怒

-2.抑郁

-3.否認(rèn)

*4.協(xié)議

c5.接納

23：少年期人格開展的一個(gè)新標(biāo)志是（）

1.從具體形象思維為主逐步過渡到抽象邏輯思維

-2.與父母之間產(chǎn)生心理代溝

’3.情緒不穩(wěn)定

*4.形成良好的自我意識(shí)

5.性生理發(fā)育趨于成熟

24：在艾森克人格問卷中，用于反映掩飾自己或遵守社會(huì)習(xí)俗.道德標(biāo)準(zhǔn)特

征的維度是（）

1.N

2.E

3.P

4.L

5.M

25：針對(duì)“先快后慢”的遺忘規(guī)律，最有效的增強(qiáng)記憶的措施是（）

*1.及時(shí)友習(xí)

2.培養(yǎng)興趣

-3.減少干擾

-4.加強(qiáng)理解

5.合理用腦

26：中年人社會(huì)化開展成熟的主要標(biāo)志是（）

1.能正確對(duì)待緊張性心理反響

*2.人格特征根本定型

-3.學(xué)會(huì)心理放松技術(shù)

?4.良好自我意識(shí)的建立

5.建立了積極的認(rèn)知體系

27：認(rèn)知過程不包括（）

…1.感覺

’2.動(dòng)機(jī)

3.想象

4.思維

5.記憶

28：因“門當(dāng)戶對(duì)”或“同病相憐”等而形成的人際關(guān)系，其人際吸引的因

素主要是（）

-1.接近性因素

、2.相似性因索

-3.互補(bǔ)性因素

〃4.報(bào)償性因素

5.美感性因素

29：以固執(zhí).多疑.好爭(zhēng)辯和過度敏感為主要表現(xiàn)特點(diǎn)的人格障礙稱作（）

「1.無(wú)情型人格障礙

*2.偏執(zhí)型人格障礙

-3.強(qiáng)迫型人格障礙

4.分裂型人格障礙

5.痣癥型人格障礙

30：大腦半球雙勢(shì)學(xué)說(shuō)認(rèn)為主要用右手的人右大腦半球的功能不包括（）

尸1.音樂欣賞

2.繪畫

尸3.視覺判斷

-4.空間定向判斷

*5.文字書寫

1:人的腦重指數(shù)是（）

1.8

2.12

3.26

4.32

5.40

2:針對(duì)“先快后慢”的遺忘規(guī)律，最有效的增強(qiáng)記憶的措施是（）

’1.及時(shí)復(fù)習(xí)

-2.培養(yǎng)興趣

3.減少干擾

4.加強(qiáng)理解

5.合理用腦

3：關(guān)于應(yīng)激，不正確的說(shuō)法是（）

1.生活事件是造成心理應(yīng)激的主要應(yīng)激源

-2.個(gè)體受到應(yīng)激源的威脅后可產(chǎn)生一系列生理反響

’3.焦慮是心理應(yīng)激最常見的情緒反響

*4.所有的心理應(yīng)激都會(huì)給健康帶來(lái)不利的影響

5.人們往往應(yīng)用心理防御機(jī)制來(lái)應(yīng)對(duì)應(yīng)激

4：某男，有人格障礙，表現(xiàn)為非常固執(zhí)，多疑.好爭(zhēng)辯.敏感，經(jīng)常將他人

的好心當(dāng)惡意，其人格障礙的類型應(yīng)屬于（）

1.反社會(huì)型人格障礙

2.分裂型人格障礙

3.偏執(zhí)型人格障礙

4.強(qiáng)制型人格障礙

5.瘠癥型人格障礙

5：一位病人經(jīng)手術(shù)后，身體本已康復(fù)，但卻想方設(shè)法留在醫(yī)院，不愿出院,

其行為說(shuō)明他正在應(yīng)用的防御機(jī)制是()

,1.否認(rèn)

-2.合理化

〃3.轉(zhuǎn)移

4.補(bǔ)償

*5.倒退

6：在艾森克人格問卷中，用于反映掩飾自己或遵守社會(huì)習(xí)俗.道德標(biāo)準(zhǔn)特征

的維度是（）

「1.N

2.E

-3.P

64.L

5.M

7：根本情緒中不包括()

*1.憎恨

2.快樂

3.憤怒

4.悲哀

5.恐懼

8：臨終病人心理開展的第三階段是（）

1.憤怒

r2.抑郁

3.否認(rèn)

4.協(xié)議

5.接納

9:最早發(fā)現(xiàn)的情緒中樞是（）

1.丘腦

2.下丘腦

3.網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)

4.邊緣系統(tǒng)

5.大腦皮層

10：預(yù)防人格障礙形成的極為重要的措施是（）

L早期教育

2.自我控制

3.自我松弛

r4.服用碳酸鋰

5.經(jīng)常進(jìn)行心理咨詢

11:中年人社會(huì)化開展成熟的主要標(biāo)志是（）

1.能正確對(duì)待緊張性心理反響

2.人格特征根本定型

3.學(xué)會(huì)心理放松技術(shù)

4.良好自我意識(shí)的建立

5.建立了積極的認(rèn)知體系

12：世界上第一所心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)立者是（）

-1.弗洛伊德

*2.馮特

-3.馬斯洛

r4.艾賓浩斯

c5.桑代克

13：一個(gè)5歲小孩，本來(lái)已經(jīng)能夠控制大小便，但在其母親為其生了小弟弟

后又開始尿床，說(shuō)明該小孩不自覺地運(yùn)用了（）

-1.壓抑機(jī)制

*2.退行機(jī)制

-3.補(bǔ)償機(jī)制

14.升華機(jī)制

c5.合埋化機(jī)制

14：某人在心理開展和性發(fā)育過程中由于遭受挫折或創(chuàng)傷而停滯于某一階

段，此種現(xiàn)象謂之（）

1.倒退

2.隔離

3.固著

4.壓抑

5.抵消

15：某人在單位受到上司的批評(píng)，回到家里跟妻子無(wú)端發(fā)火，此種現(xiàn)象從心

理防御機(jī)制上說(shuō)屬于（）

1.轉(zhuǎn)換

*2.轉(zhuǎn)移

3.抵消

r4.補(bǔ)償

5.反向形成

16：安靜.自制力強(qiáng).固執(zhí)拘謹(jǐn).情感不外露.內(nèi)傾，具有這些特點(diǎn)的人其氣質(zhì)

類型屬于（）

"1.膽汁質(zhì)

、2.粘液質(zhì)

c3.多血質(zhì)

r4.抑郁質(zhì)

5.A型

17：因“門當(dāng)戶對(duì)”或“同病相憐”等而形成的人際關(guān)系，其人際吸引的因

素主要是（）

1.接近性因素

2.相似性因素

3.互補(bǔ)性因素

4.報(bào)償性因素

5.美感性因素

18：具有A型行為的人容易罹患0

一1.惡性腫瘤

-2.消化性潰瘍

13.冠心病

-4.支氣管哮喘

5.糖尿病

19：少年期人格開展的一個(gè)新標(biāo)志是（）

1.從具體形象思維為主逐步過渡到抽象邏輯思維

c2.與父母之間產(chǎn)生心理代溝

-3.情緒不穩(wěn)定

*4.形成良好的自我意識(shí)

-5.性生理發(fā)育趨于成熟

20：以固執(zhí).多疑.好爭(zhēng)辯和過度敏感為主要表現(xiàn)特點(diǎn)的人格障礙稱作0

1.無(wú)情型人格障礙

*2.偏執(zhí)型人格障礙

3.強(qiáng)迫型人格障礙

4.分裂型人格障礙

5.癟癥型人格障礙

21:根據(jù)不同的測(cè)驗(yàn)?zāi)康倪x擇相應(yīng)的測(cè)驗(yàn)工具，這首先保證的是心理測(cè)驗(yàn)的

（）

-1.信度

*2.效度

…3.難度

-4.標(biāo)準(zhǔn)化

5.常模

22：假設(shè)一個(gè)住院病人很喜歡一個(gè)聰明勤快的護(hù)士，即使這個(gè)護(hù)士在為其靜

脈穿刺時(shí)會(huì)偶有失誤，病人也會(huì)很寬容地給予諒解，這在人際認(rèn)知理論中應(yīng)

屬于（）

-1.首因效應(yīng)

2.近因效應(yīng)

*3.暈輪效應(yīng)

尸4.投射效應(yīng)

"5.刻板印象

23：主要用右手的人的左大腦半球的主要功能除外（）

*1.■&樂欣賞

c2.語(yǔ)言知覺

3.文字書寫

r4.閱讀

5.數(shù)學(xué)演算

24：國(guó)際精神醫(yī)學(xué)界目前已根本取消而我國(guó)仍在使用的神經(jīng)癥診斷名稱是

()

1.瘠癥

2.抑郁性神經(jīng)癥

A3.焦慮性神經(jīng)癥

-4.恐怖性神經(jīng)癥

*5.神經(jīng)衰弱

25：對(duì)客觀事物的錯(cuò)誤.歪曲的知覺是0

L1.幻覺

f2.聯(lián)覺

*3.錯(cuò)覺

“4.感覺倒錯(cuò)

5.感覺過敏

26：在心理動(dòng)力學(xué)理論中，能夠遵循“現(xiàn)實(shí)原那么”的意識(shí)活動(dòng)屬于U

c1.潛意識(shí)

?2.意識(shí)

3.前意識(shí)

4.自我意識(shí)

5.超前意識(shí)

27：知覺的特征除外0

1.整體性

2.理解性

3.恒常性

4.條件性

5.選擇性

28：急危重癥病人的心理特征一般不包括0

1.負(fù)性情緒嚴(yán)重

2.急躁.憤怒

3.動(dòng)機(jī)沖突復(fù)雜

4.焦慮

5.經(jīng)常運(yùn)用投射防御機(jī)制

29：實(shí)驗(yàn)法最顯著.最重要的特點(diǎn)是（）

1.操作性

2.控制性

3.科學(xué)性

4.重復(fù)性

5.精確性

30：具有C型人格特征的人易患0

1.高血壓

2.冠心病

3.惡性腫瘤

4.支氣管哮喘

5.偏頭痛

8：按照馬斯洛的需要層次理論，愛與歸屬的需要屬于（）

1.第一層次的需要

2.根底性需要

3.心理性需要

4.第四層次的需要

5.最高層次的需要

9：急危重癥病人不常有的負(fù)性情緒是（）

-1.急躁

’2.悲哀

-3.緊張與恐懼

r4.憤怒

5.焦慮

10：一個(gè)5歲小孩，本來(lái)已經(jīng)能夠控制大小便，但在其母親為其生了小弟弟

后又開始尿床，說(shuō)明該小孩不自覺地運(yùn)用了（）

’1.壓抑機(jī)制

*2.退行機(jī)制

3.補(bǔ)償機(jī)制

4.升華機(jī)制

r5.合理化機(jī)制

11：心理動(dòng)力學(xué)派的首創(chuàng)者是（）

“1.華生

尸2.榮格

*3.弗洛伊德

”4.巴甫洛夫

5.馮特

12：保持時(shí)間不超過1分鐘的記憶種類稱為0

’1.感覺記憶

*2.短時(shí)記憶

-3.長(zhǎng)時(shí)記憶

r4.邏輯記憶

.5.無(wú)意記憶

13：一位病人經(jīng)手術(shù)后，身體本已康復(fù)，但卻想方設(shè)法留在醫(yī)院，不愿出院,

其行為說(shuō)明他正在應(yīng)用的防御機(jī)制是（）

’1.否認(rèn)

〃2.合理化

-3.轉(zhuǎn)移

14.補(bǔ)償

*5.倒退

14：馮特建立的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的重要意義是0

1.加強(qiáng)了心理學(xué)的研究

2.加強(qiáng)了哲學(xué)的研究

3.是心理學(xué)獨(dú)立的標(biāo)志

“4.用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)量人的感知覺

5.證明/腦是產(chǎn)生心理的物質(zhì)根底

15：研究說(shuō)明，人的語(yǔ)言中樞位于（）

1?1.左腦額葉前中央回下方

-2.左腦潁上回后部

c3.左腦額葉額中回后部

?4.左腦頂葉下部角回

5.枕葉

16：病人對(duì)疾病發(fā)生之前一段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷的事件不能回憶稱為（）

*1.逆行性遺忘

-2.順行性遺忘

-3.心因性遺忘

-4.暫時(shí)性遺忘

5.進(jìn)行性遺忘

17：大腦半球雙勢(shì)學(xué)說(shuō)認(rèn)為主要用右手的人右大腦半球的功能不包括（）

-1.■&樂欣賞

2.繪畫

3.視覺判斷

r4.空間定向判斷

5.文字書寫

18：實(shí)驗(yàn)法最顯著.最重要的特點(diǎn)是()

「1.操作性

*2.控制性

13.科學(xué)性

「4.重友性

-5.精確性

19：以固執(zhí).多疑.好爭(zhēng)辯和過度敏感為主要表現(xiàn)特點(diǎn)的人格障礙稱作0

"1.無(wú)情型人格障礙

*2.偏執(zhí)型人格障礙

-3.強(qiáng)迫型人格障礙

?4.分裂型人格障礙

-5.瘴癥型人格障礙

20：急危重癥病人不常有的負(fù)性情緒是()

’1.急躁

’2.悲哀

-3.緊張與恐懼

〃4.憤怒

「5.焦慮

21：假設(shè)一個(gè)住院病人很喜歡一個(gè)聰明勤快的護(hù)士，即使這個(gè)護(hù)士在為其靜

脈穿刺時(shí)會(huì)偶有失誤，病人也會(huì)很寬容地給予諒解，這在人際認(rèn)知理論中應(yīng)

屬于（）

-1.首因效應(yīng)

2.近因效應(yīng)

3.暈輪效應(yīng)

4.投射效應(yīng)

5.刻板印象

22：世界上第一所心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)立者是（）

1.弗洛伊德

2.馮特

3.馬斯洛

4.艾賓浩斯

5.桑代克

23：紅.橙.黃等顏色往往能給人以溫暖的感覺，這種現(xiàn)象在心理學(xué)上稱為（）

1.感覺適應(yīng)

2.感覺比照

3.感覺補(bǔ)償

*4.聯(lián)覺

5.感覺的條件性

24：衡量一個(gè)人創(chuàng)造性能力大小的一個(gè)重要指標(biāo)是看其有無(wú)（）

1.動(dòng)作思維

2.抽象思維

3.集中性思維

4.分散性思維

5.習(xí)慣性思維

25：預(yù)防人格障礙形成的極為重要的措施是（）

*1.早期教育

2.自我控制

3.自我松弛

4.服用碳酸鋰

5.經(jīng)常進(jìn)行心理咨詢

26：對(duì)客觀事物的錯(cuò)誤?歪曲的知覺是（）

覺

2.聯(lián)覺

3.錯(cuò)覺

4.感覺倒錯(cuò)

5.感覺過敏

27：最適于恐怖癥的心理治療方法是（）

1.支持性心理治療

2.厭惡療法

3.自信心訓(xùn)練

4.系統(tǒng)脫敏療法

5.生物反響療法

28：具有A型行為的人容易罹患0

1.惡性腫瘤

2.消化性潰瘍

3.冠心病

4.支氣管哮喘

5.糖尿病

29：在心理咨詢或心理治療中最常用的方法是U

L領(lǐng)悟

2.解釋

3.移情

4.反移情

5.對(duì)峙

30：同一刺激持續(xù)作用于同一感受器而產(chǎn)生的感受性提高或降低的現(xiàn)象稱為

()

r1.感覺比照

’2.感覺補(bǔ)償

…3.聯(lián)覺

4.痛覺

*5.感覺適應(yīng)

1:因“門當(dāng)戶對(duì)”或“同病相憐”等而形成的人際關(guān)系，其人際吸引的因

素主要是（）

c1.接近性因素

?2.相似性因素

-3.互補(bǔ)性因素

’4.報(bào)償性因素

-5.美感性因素

2：某男，有人格障礙，表現(xiàn)為非常固執(zhí)，多疑.好爭(zhēng)辯.敏感，經(jīng)常將他人

的好心當(dāng)惡意，其人格障礙的類型應(yīng)屬于（）

1.反社會(huì)型人格障礙

-2.分裂型人格障礙

*3.偏執(zhí)型人格障礙

“4.強(qiáng)制型人格障礙

5.疫癥型人格障礙

3：不符合中年期生理.心理特點(diǎn)的表述是0

「1.人格特征根本定型

-2.角色復(fù)雜，易產(chǎn)生心理應(yīng)激

3.局部人可出現(xiàn)更年期綜合征

-4.心身疾病發(fā)病率高

*5.情緒不穩(wěn)定

4：認(rèn)知過程不包括（）

1.感覺

2.動(dòng)機(jī)

3.想象

4.思維

5.記憶

5：根本情緒中不包括（）

1.憎恨

2.快樂

3.憤怒

4.悲哀

5.恐懼

6：對(duì)客觀事物的錯(cuò)誤.歪曲的知覺是0

L幻覺

2.聯(lián)覺

3.錯(cuò)覺

4.感覺倒錯(cuò)

5.感覺過敏

7：知覺的特征除外。

1.整體性

2.理解性

3.恒常性

6

4.條件性

5.選擇性

8：病人對(duì)疾病發(fā)生之前一段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷的事件不能回憶稱為（）

*1.逆行性遺忘

2.順行性遺忘

3.心因性遺忘

4.暫時(shí)性遺忘

5.進(jìn)行性遺忘

9：衡量一個(gè)人創(chuàng)造性能力大小的一個(gè)重要指標(biāo)是看其有無(wú)（）

1.動(dòng)作思維

2.抽象思維

r3.集中性思維

4.分散性思維

5.習(xí)慣性思維

10：在及時(shí).快捷.方便等方面具有極大優(yōu)勢(shì)的心理咨詢方式是（）

1.門診心理咨詢

2.書信心理咨詢

3.專題心理咨詢

4.住院心理咨詢

5.心理咨詢

11：知足常樂的自慰方法反映出的心理防御機(jī)制是（）

1.理想化

2.升華

3.幽默

4.合理化

5.反向形成

12：關(guān)于應(yīng)激，不正確的說(shuō)法是（）

-1.生活事件是造成心理應(yīng)激的主要應(yīng)激源

-2.個(gè)體受到應(yīng)激源的威脅后可產(chǎn)生一系列生理反響

’3.焦慮是心理應(yīng)激最常見的情緒反響

*4.所有的心理應(yīng)激都會(huì)給健康帶來(lái)不利的影響

5.人們往往應(yīng)用心理防御機(jī)制來(lái)應(yīng)對(duì)應(yīng)激

13：馮特建立的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的重要意義是0

-1.加強(qiáng)了心理學(xué)的研究

"2.加強(qiáng)了哲學(xué)的研究

*3.是心理學(xué)獨(dú)立的標(biāo)志

-4.用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)量人的感知覺

5.證明了腦是產(chǎn)生心理的物質(zhì)根底

14：最簡(jiǎn)便.最直接但主觀隨意性和誤差也較大的心理異常判斷標(biāo)準(zhǔn)是（）

c1.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

2.社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)

3.個(gè)人經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

4.客觀檢查標(biāo)準(zhǔn)

5.綜合判斷標(biāo)準(zhǔn)

15：假設(shè)一個(gè)住院病人很喜歡一個(gè)聰明勤快的護(hù)士，即使這個(gè)護(hù)士在為其靜

脈穿刺時(shí)會(huì)偶有失誤，病人也會(huì)很寬容地給予諒解，這在人際認(rèn)知理論中應(yīng)

屬于（）

r1.首因效應(yīng)

-2.近因效應(yīng)

*3.暈輪效應(yīng)

’4.投射效應(yīng)

5.刻板印象

16：關(guān)于能力的論述，不正確的說(shuō)法是（）

1.智力是能力的核心

r2.從出生至4或5歲是智力開展的關(guān)鍵期

"3.到30歲時(shí)人的智力到達(dá)頂峰

-4.大多數(shù)人的智商處于中間水平

*5.人的能力是由遺傳素質(zhì)決定的

17：在護(hù)士的心理素質(zhì)組成中具有核心意義的因素是0

c1.心理能力

?2.心理品格

3.心理動(dòng)力

4.自我適應(yīng)

r5.環(huán)境適應(yīng)

18：預(yù)防人格障礙形成的極為重要的措施是（A）

、L早期教育

尸2.自我控制

13.自我松弛

-4.服用碳酸鋰

-5.經(jīng)常進(jìn)行心理咨詢

19：通過語(yǔ)言使病人不經(jīng)邏輯判斷，直覺地接受醫(yī)生灌輸?shù)挠^念來(lái)消除病癥

的方法稱為（）

-1.保證

-2.撫慰

"3.暗示

"4.催眠

5.領(lǐng)悟

20：病人對(duì)疾病發(fā)生之前一段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷的事件不能回憶稱為（）

*1.逆行性遺忘

-2.順行性遺忘

-3.心因性遺忘

-4.暫時(shí)性遺忘

「5.永久性遺忘

21：與意志的自覺性相反的不良意志品質(zhì)是（）

1.盲目性

2.頑固

3.優(yōu)柔寡斷

4.任性

5.魯莽草率

22：通過語(yǔ)言使病人不經(jīng)邏輯判斷，直覺地接受醫(yī)生灌輸?shù)挠^念來(lái)消除病癥

的方法稱為（）

c1.保證

〃2.撫慰

’3.暗示

-4.催眠

5.領(lǐng)悟

23：主要用右手的人的左大腦半球的主要功能除外（）

?1.音樂欣賞

C2.語(yǔ)言知覺

-3.文字書寫

"4.閱讀

5.數(shù)學(xué)演算

24：同一刺激持續(xù)作用于同一感受器而產(chǎn)生的感受性提高或降低的現(xiàn)象稱為

（）

1.感覺比照

2.感覺補(bǔ)償

3.聯(lián)覺

4.痛覺

5.感覺適應(yīng)

25：安靜.自制力強(qiáng).固執(zhí)拘謹(jǐn),情感不外露.內(nèi)傾，具有這些特點(diǎn)的人其氣質(zhì)

類型屬于0

-1.膽汁質(zhì)

、2.粘液質(zhì)

3.多血質(zhì)

-4.抑郁質(zhì)

5.A型

26：在心理動(dòng)力學(xué)理論中，能夠遵循“現(xiàn)實(shí)原那么”的意識(shí)活動(dòng)屬于0

"1.潛意識(shí)

*2.意識(shí)

c3.前意識(shí)

-4.自我意識(shí)

5.超前意識(shí)

27：少年期人格開展的一個(gè)新標(biāo)志是（）

1.從具體形象思維為主逐步過渡到抽象邏輯思維

-2.與父母之間產(chǎn)生心理代溝

3.情緒不穩(wěn)定

4.形成良好的自我意識(shí)

5.性生理發(fā)育趨于成熟

28：一位病人面對(duì)肺癌的診斷結(jié)果，堅(jiān)持認(rèn)為是醫(yī)生搞錯(cuò)了，從角色轉(zhuǎn)變理

論分析，這種情況屬于（）

*1.角色缺如

2.角色沖突

3.角色適應(yīng)

4.角色恐懼

5.角色強(qiáng)化

29：將自己不具備或得不到的東西說(shuō)成是自己不喜歡的壞東西，這種心理防

御機(jī)制稱為（）

1.轉(zhuǎn)移

2.幽默

*3.酸葡萄機(jī)制

4.曲解

5.補(bǔ)償

30：紅.橙.黃等顏色往往能給人以溫暖的感覺，這種現(xiàn)象在心理學(xué)上稱為（）

1.感覺適應(yīng)

2.感覺比照

3.感覺補(bǔ)償

*4.聯(lián)覺

r5.感覺的條件性

1：一位病人經(jīng)手術(shù)后，身體本已康復(fù)，但卻想方設(shè)法留在醫(yī)院，不愿出院,

其行為說(shuō)明他正在應(yīng)用的防御機(jī)制是0

’1.否認(rèn)

C2.合理化

3.轉(zhuǎn)移

'4.補(bǔ)償

’5.倒退

2：使群體中每個(gè)個(gè)體都有被抽取的時(shí)機(jī)的抽樣稱為()

1.等距抽樣

-2.分層抽樣

3.整體抽樣

*4.隨機(jī)抽樣

5.多級(jí)抽樣

3：同一刺激持續(xù)作用于同一感受器而產(chǎn)生的感受性提高或降低的現(xiàn)象稱為

()

1.感覺比照

2.感覺補(bǔ)償

3.聯(lián)覺

4.痛覺

5.感覺適應(yīng)

4：臨終病人心理開展的第三階段是（）

1.憤怒

2.抑郁

3.否認(rèn)

4.協(xié)議

5.接納

5：急危重癥病人不常有的負(fù)性情緒是（）

1.急躁

2.悲哀

3.緊張與恐懼

4.憤怒

5.焦慮

6：臨終病人心理開展的第三階段是（）

1.憤怒

2.抑郁

3.否認(rèn)

4.協(xié)議

5.接納

7：保持時(shí)間不超過1分鐘的記憶種類稱為0

1.感覺記憶

2.短時(shí)記憶

r3.長(zhǎng)時(shí)記憶

4.邏輯記憶

5.無(wú)意記憶

8：急危重癥病人的心理特征一般不包括（）

1.負(fù)性情緒嚴(yán)重

2.急躁.憤怒

-3.動(dòng)機(jī)沖突復(fù)雜

-4.焦慮

*5.經(jīng)常運(yùn)用投射防御機(jī)制

9：心理動(dòng)力學(xué)派的首創(chuàng)者是（）

「1.華生

c2.榮格

*3.弗洛伊德

-4.巴甫洛夫

5.馮特

10：用于人格測(cè)驗(yàn)的量表是（）

1.EPQ

2.H-RB

3.SCL-90

4.SAS

5.WISC-CR

11:意志的品質(zhì)除外（）

1.自覺性

2.堅(jiān)韌性

3.果斷性

4.自制力

5.理解性

12：針對(duì)“先快后慢”的遺忘規(guī)律，最有效的增強(qiáng)記憶的措施是（）

1.及時(shí)復(fù)習(xí)

2.培養(yǎng)興趣

3.減少干擾

r4.加強(qiáng)理解

5.合理用腦

13：主要用右手的人的左大腦半球的主要功能除外（）

*1.音樂欣賞

2.語(yǔ)言知覺

3.文字書寫

4.閱讀

5.數(shù)學(xué)演算

14：衡量一個(gè)人創(chuàng)造性能力大小的一個(gè)重要指標(biāo)是看其有無(wú)（）

1.動(dòng)作思維

2.抽象思維

3.集中性思維

4.分散性思維

5.習(xí)慣性思維

15：通過語(yǔ)言使病人不經(jīng)邏輯判斷，直覺地接受醫(yī)生灌輸?shù)挠^念來(lái)消除病癥

的方法稱為()

1.保證

2.撫慰

3.暗示

4.催眠

5.領(lǐng)悟

16：以固執(zhí).多疑.好爭(zhēng)辯和過度敏感為主要表現(xiàn)特點(diǎn)的人格障礙稱作0

1.無(wú)情型人格障礙

*2.偏執(zhí)型人格障礙

3.強(qiáng)迫型人格障礙

4.分裂型人格障礙

5.瘴癥型人格障礙

17：假設(shè)一個(gè)住院病人很喜歡一個(gè)聰明勤快的護(hù)士，即使這個(gè)護(hù)士在為其靜

脈穿刺時(shí)會(huì)偶有失誤，病人也會(huì)很寬容地給予諒解，這在人際認(rèn)知理論中應(yīng)

屬于()

1.首因效應(yīng)

2.近因效應(yīng)

3.暈輪效應(yīng)

4.投射效應(yīng)

5.刻板印象

18：與意志的自覺性相反的不良意志品質(zhì)是（）

1.盲目性

2.頑固

3.優(yōu)柔寡斷

4.任性

5.魯莽草率

19：“情人眼里出西施”說(shuō)明在看待他人時(shí)出現(xiàn)的（）

1.首因效應(yīng)

2.近因效應(yīng)

*3.暈輪效應(yīng)

4.刻板印象

5.投射效應(yīng)

20：用藥物治療強(qiáng)迫癥時(shí)首選的藥物是（）

L普奈洛爾

2.氯丙咪嗪

3.地西泮

4.多慮平

5.阿米替林

21：一位病人經(jīng)手術(shù)后，身體本已康復(fù)，但卻想方設(shè)法留在醫(yī)院，不愿出院,

其行為說(shuō)明他正在應(yīng)用的防御機(jī)制是（）

1.否認(rèn)

2.合理化

3.轉(zhuǎn)移

4.補(bǔ)償

5.倒退

22：對(duì)心理實(shí)質(zhì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)是（）

1.心理的物質(zhì)根底是腦

2.心理的內(nèi)容是客觀現(xiàn)實(shí)

*3.人的心理內(nèi)容是對(duì)主觀意識(shí)的反映

4.人的心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)主觀能動(dòng)的反映

5.心理發(fā)生.開展的根底是活動(dòng)

23：認(rèn)知過程不包括（）

1.感覺

2.動(dòng)機(jī)

3.想象

4.思維

5.記憶

24：因“門當(dāng)戶對(duì)”或“同病相憐”等而形成的人際關(guān)系，其人際吸引的因

素主要是（）

1.接近性因素

2.相似性因素

3.互補(bǔ)性因素

4.報(bào)償性因素

5.美感性因素

25：“仁者見仁，智者見智”主要說(shuō)明（）

“1.人的心理活動(dòng)是在腦中產(chǎn)生的

-2.客觀現(xiàn)實(shí)是人心理的內(nèi)容和源泉

*3.人的心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)主觀能動(dòng)的反映

-4.人能夠深刻地認(rèn)識(shí)世界

5.分析人的活動(dòng)就能了解人的心理

26：少年期人格開展的一個(gè)新標(biāo)志是（）

c1.從具體形象思維為主逐步過渡到抽象邏輯思維

.2.與父母之間產(chǎn)生心理代溝

-3.情緒不穩(wěn)定

*4.形成良好的自我意識(shí)

-5.性生理發(fā)育趨于成熟

27：一個(gè)5歲小孩，本來(lái)已經(jīng)能夠控制大小便，但在其母親為其生了小弟弟

后又開始尿床，說(shuō)明該小孩不自覺地運(yùn)用了（）

〃1.壓抑機(jī)制

’2.退行機(jī)制

3.補(bǔ)償機(jī)制

’4.升華機(jī)制

-5.合理化機(jī)制

28：根本情緒中不包括（）

’?1.憎恨

“2.快樂

-3.憤怒

一4.悲哀

Q5.恐懼

29：在艾森克人格問卷中，用于反映掩飾自己或遵守社會(huì)習(xí)俗.道德標(biāo)準(zhǔn)特

征的維度是（）

30：馮特建立的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的重要意義是0

1.加強(qiáng)了心理學(xué)的研究

2.加強(qiáng)了哲學(xué)的研究

*3.是心理學(xué)獨(dú)立的標(biāo)志

4.用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)量人的感知覺

5.證明了腦是產(chǎn)生心理的物質(zhì)根底

：最早發(fā)現(xiàn)的情緒中樞是0

?1.丘腦

2.下丘腦

3.網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)

4.邊緣系統(tǒng)

5.大腦皮層

2：在護(hù)士的心理素質(zhì)組成中具有核心意義的因素是（）

1.心理能力

*2.心理品格

3.心理動(dòng)力

4.自我適應(yīng)

5.環(huán)境適應(yīng)

3：病人對(duì)疾病發(fā)生之前一段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷的事件不能回憶稱為0

*1.逆行性遺忘

2.順行性遺忘

3.心因性遺忘

4.暫時(shí)性遺忌

5.永久性遺忘

4:預(yù)防人格障礙形成的極為重要的措施是（）

1.早期教育

2.自我控制

3.自我松弛

4.服用碳酸鋰

5.經(jīng)常進(jìn)行心理咨詢

5：將自己不具備或得不到的東西說(shuō)成是自己不喜歡的壞東西，這種心理防

御機(jī)制稱為（）

’1.轉(zhuǎn)移

〃2.幽默

*3.酸葡萄機(jī)制

「4.曲解

5.補(bǔ)償

6：安靜.自制力強(qiáng).固執(zhí)拘謹(jǐn).情感不外露.內(nèi)傾，具有這些特點(diǎn)的人其氣質(zhì)

類型屬于0

"1.膽汁質(zhì)

、2.粘液質(zhì)

c3.多血質(zhì)

r4.抑郁質(zhì)

5.A型

7：急危重癥病人不常有的負(fù)性情緒是（）

1.急躁

2.悲哀

3.緊張與恐懼

4.憤怒

5.焦慮

8：有強(qiáng)烈的時(shí)間緊迫感和強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)性敵意，其行為類型屬于0

*LA型

2.B型

3.C型

4.D型

5.E型

9：針對(duì)“先快后慢”的遺忘規(guī)律，最有效的增強(qiáng)記憶的措施是（）

1.及時(shí)復(fù)習(xí)

2.培養(yǎng)興趣

3.減少干擾

4.加強(qiáng)理解

5.合理用腦

10：在艾森克人格問卷中，用于反映掩飾自己或遵守社會(huì)習(xí)俗.道德標(biāo)準(zhǔn)特

征的維度是（）

1.N

2.E

3.P

6

4.L

5.M

11:不符合中年期生理.心理特點(diǎn)的表述是0

,1.人格特征根本定型

-2.角色復(fù)雜，易產(chǎn)生心理應(yīng)激

3.局部人可出現(xiàn)更年期綜合征

-4.心身疾病發(fā)病率高

*5.情緒不穩(wěn)定

12：需要層次論的提出者是（）

C1.馮特

?2.馬斯洛

13.弗洛伊德

〃4.坎農(nóng)

5.塞里

13：在人際關(guān)系中受接近性因素影響較大的例子是（）

’1.志同道合

-2.門當(dāng)戶對(duì)

*3.遠(yuǎn)親不如近鄰

c4.同病相憐

5.君子之交淡如水

14：“杯弓蛇影“草木皆兵”是人的一種（）

1.感覺過敏現(xiàn)象

2.錯(cuò)覺

3.幻覺

「4.感覺倒錯(cuò)

5.視物變形癥

15：國(guó)際精神醫(yī)學(xué)界目前己根本取消而我國(guó)仍在使用的神經(jīng)癥診斷名稱是

（）

1.痛癥

c2.抑郁性神經(jīng)癥

…3.焦慮性神經(jīng)癥

-4.恐怖性神經(jīng)癥

“5.神經(jīng)衰弱

16：行為治療方法不包括（）

-1.系統(tǒng)脫敏療法

-2.厭惡療法

*3.森田療法

Q4.自信心訓(xùn)練

5.生物反響療法

17：關(guān)于能力的論述，不正確的說(shuō)法是（）

1.智力是能力的核心

2.從出生至4或5歲是智力開展的關(guān)鍵期

3.到30歲時(shí)人的智力到達(dá)頂峰

4.大多數(shù)人的智商處于中間水平

5.人的能力是由遺傳素質(zhì)決定的

18：國(guó)際精神醫(yī)學(xué)界目前已根本取消而我國(guó)仍在使用的神經(jīng)癥診斷名稱是

()

c1.瘴癥

c2.抑郁性神經(jīng)癥

?3.焦慮性神經(jīng)癥

C4.恐怖性神經(jīng)癥

*5.神經(jīng)衰弱

19：根本情緒中不包括0

'?1.憎恨

C2.快樂

3.憤怒

04.悲哀

05.恐懼

20：心理因素中對(duì)人的健康影響最大.作用最強(qiáng)的成分是()

尸1.感知覺

*2.情緒

3.氣質(zhì)

4.能力

r5.心理沖突

21：假設(shè)一個(gè)住院病人很喜歡一個(gè)聰明勤快的護(hù)士，即使這個(gè)護(hù)士在為其靜

脈穿刺時(shí)會(huì)偶有失誤，病人也會(huì)很寬容地給予諒解，這在人際認(rèn)知理論中應(yīng)

屬于（）

r1.首因效應(yīng)

-2.近因效應(yīng)

*3.暈輪效應(yīng)

-4.投射效應(yīng)

"5.刻板印象

22：主要用右手的人的左大腦半球的主要功能除外（）

*1.音樂欣賞

2.語(yǔ)言知覺

-3.文字書寫

4.閱讀

23：急危重癥病人的心理特征一般不包括（）

-1.負(fù)性情緒嚴(yán)重

-2.急躁.憤怒

-3.動(dòng)機(jī)沖突復(fù)雜

4.焦慮

5.經(jīng)常運(yùn)用投射防御機(jī)制

24：按照馬斯洛的需要層次理論，愛與歸屬的需要屬于（）

'1.第一層次的需要

"2.根底性需要

G3.心理性需要

-4.第四層次的需要

r5.最高層次的需要

25：具有A型行為的人容易罹患（）

1.惡性腫瘤

-2.消化性潰瘍

*3.冠心病

-4.支氣管哮喘

05.糖尿病

26：一個(gè)人順利完成某種活動(dòng)的心理特征稱為（）

2.氣質(zhì)

3.能力

4.動(dòng)機(jī)

5.興趣

27：最適于恐怖癥的心理治療方法是（）

1.支持性心理治療

2.厭惡療法

r

3.自信心訓(xùn)練

4.系統(tǒng)脫敏療法

5.生物反響療法

28：關(guān)于能力的論述，不正確的說(shuō)法是（）

1.智力是能力的核心

「2.從出生至4或5歲是智力開展的關(guān)鍵期

-3.到30歲時(shí)人的智力到達(dá)頂峰

-4.大多數(shù)人的智商處于中間水平

*5.人的能力是由遺傳素質(zhì)決定的

29：強(qiáng)迫癥的核心病癥是（）

*1.強(qiáng)迫觀念

2.強(qiáng)迫意向

3.強(qiáng)迫情緒

-4.強(qiáng)迫動(dòng)作

5.強(qiáng)迫行為

30：羅杰斯創(chuàng)立的心理治療方法是（）

-1.理性情緒療法

*2.詢者中心療法

'3.行為療法

-4.支持性心理療法

5.心理分析療法

一般心理問題通常具有的根在特征由特定的情景所誘發(fā)，偶發(fā)性和暫時(shí)性，心理錯(cuò)

1

是()狀態(tài)無(wú)病理性變化誤

主要用右手的人的大腦左半球的功錯(cuò)

2語(yǔ)言知覺，文字書寫，邏輯分析

能有()誤

痛癥性軀體障礙的臨床表現(xiàn)主要包疫癥性痙攣發(fā)作，瘡癥性癱瘓，瘠癥性視覺障錯(cuò)

3

括礙，瘡癥球誤

錯(cuò)

4按記憶的內(nèi)容可將記憶分類為0形象記憶，邏輯記憶，運(yùn)動(dòng)記憶，情緒記憶誤

錯(cuò)

5情感過程增強(qiáng)主要包括()情感高漲，易激惹，欣快誤

強(qiáng)迫性神經(jīng)癥的強(qiáng)迫觀念可具體表強(qiáng)迫疑心，強(qiáng)迫性窮思竭慮，強(qiáng)迫性對(duì)立性思錯(cuò)

6

現(xiàn)為()維，強(qiáng)迫性回憶誤

參與應(yīng)激狀態(tài)下生理反響調(diào)節(jié)的系交感--腎上腺髓質(zhì)系統(tǒng)，下丘腦?腺垂體?靶腺錯(cuò)

7誤

統(tǒng)主要有()軸，免疫系統(tǒng)

對(duì)標(biāo)志心理開展水平的動(dòng)作開展規(guī)由頭至腳，由大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作，由整錯(cuò)

8

律正確的表述是()體動(dòng)作到分化動(dòng)作誤

錯(cuò)

9與意志的自覺性相反的品質(zhì)是()盲目性，獨(dú)斷性

誤

支持性心理治療方法最常用的方法錯(cuò)

10解釋，鼓勵(lì)，撫慰，保證，暗示

是()誤

效勞性原那么，交往性原那么，啟迪性原那錯(cuò)

11心理護(hù)理應(yīng)遵循的原那么是0

么，針對(duì)性原那么，自我護(hù)理原那么誤

人們?cè)诮鉀Q問題時(shí)一般要經(jīng)歷的思佳

12發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，提出假設(shè)，檢驗(yàn)假設(shè)

維階段包括0誤

護(hù)理人員的心理綜合素質(zhì)主要包括心理能力，心理品格，心理動(dòng)力，自我適錯(cuò)

13

()應(yīng)，環(huán)境適應(yīng)誤

氣質(zhì)表達(dá)人的生物屬性，氣質(zhì)具有天賦性，氣錯(cuò)

14氣質(zhì)的含義包括的主要內(nèi)容有()

質(zhì)具有可塑性，氣質(zhì)具有穩(wěn)定性誤

心理障礙所具有的主要特點(diǎn)包括與特定情景無(wú)必然聯(lián)系，持久性與特異性，有錯(cuò)

15

()心理狀態(tài)的病理性變化誤

錯(cuò)

16痛病型人格障礙的主要特征是()戲劇化表現(xiàn)，尋求新鮮刺激，自我中心

誤

統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，錯(cuò)

17心理異常常用的判斷標(biāo)準(zhǔn)包括()

客觀檢查標(biāo)準(zhǔn)誤

心理咨詢與心理治療的第二階段主錯(cuò)

18領(lǐng)悟，移情，對(duì)峙，解釋

要采用的技術(shù)包括()誤

錯(cuò)

19強(qiáng)迫癥的人格特點(diǎn)可概括為0不完善感，不平安感，不確定感

誤

對(duì)絕望的病人，護(hù)士對(duì)其進(jìn)行心理鼓勵(lì)情感表達(dá)，提高其自信，激發(fā)動(dòng)機(jī)，促錯(cuò)

20

調(diào)適的側(cè)重面是()進(jìn)人際交往誤

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錯(cuò)

1按記憶的內(nèi)容可將記憶分類為()形象記憶，邏輯記憶，運(yùn)動(dòng)記憶，情緒記憶誤

人們?cè)诮鉀Q問題時(shí)一般要經(jīng)歷的錯(cuò)

2發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，提出假設(shè)，檢驗(yàn)假設(shè)

思維階段包括0誤

錯(cuò)

3強(qiáng)迫癥的人格特點(diǎn)可概括為()不完善感，不平安感，不確定感

誤

鏟

4屬于人格測(cè)驗(yàn)量表的是()EPQ,MMPI,16PF

誤

一般心理問題通常具有的根在特由特定的情景所誘發(fā)，偶發(fā)性和暫時(shí)性，心理狀錯(cuò)

5

征是()態(tài)無(wú)病理性變化誤

氣質(zhì)的含義包括的主要內(nèi)容有氣質(zhì)表達(dá)人的生物屬性，氣質(zhì)具有天賦性，氣質(zhì)錯(cuò)

6

()具有可塑性，氣質(zhì)具有穩(wěn)定性誤

具有A型行為的人容易罹患的身錯(cuò)

7冠心病，原發(fā)性高血壓

心疾病是()誤

與意志的自覺性相反的品質(zhì)是錯(cuò)

8盲目性，獨(dú)斷性

()誤

心理異常常用的判斷標(biāo)準(zhǔn)包括統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，錯(cuò)

9

()客觀檢查標(biāo)準(zhǔn)誤

支持性心理治療方法最常用的方錯(cuò)

10解釋，鼓勵(lì)，擾慰，保訐，暗示

法是0誤

心理咨詢與心理治療的第二階段錯(cuò)

11領(lǐng)悟，移情，對(duì)峙，解釋誤

主要采用的技術(shù)包括()

強(qiáng)迫性神經(jīng)癥的強(qiáng)迫觀念可具體強(qiáng)迫疑心，強(qiáng)迫性窮思竭慮，強(qiáng)迫性對(duì)立性思錯(cuò)

12

表現(xiàn)為()維，強(qiáng)迫性回憶誤

效勞性原那么，交往性原那么，啟迪性原那么，錯(cuò)

13心理護(hù)理應(yīng)遵循的原那么是()

針對(duì)性原那么，自我護(hù)理原那么誤

瘠病型人格障礙的主要特征是

14戲劇化表現(xiàn)，尋求新鮮刺激，自我中心

()

對(duì)絕望的病人，護(hù)，對(duì)其進(jìn)行心鼓勵(lì)情感表達(dá)，提高其自信，激發(fā)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)

15

理調(diào)適的側(cè)重面是()人際交往

護(hù)理人員的心理綜合素質(zhì)主要包心理能力，心理品格，心理動(dòng)力，自我適應(yīng)，錯(cuò)

16

括()環(huán)境適應(yīng)誤

心理障礙所具有的主要特點(diǎn)包括與特定情景無(wú)必然聯(lián)系，持久性與特異性，有心錯(cuò)

17

()理狀態(tài)的病理性變化誤

對(duì)標(biāo)志心理開展水平的動(dòng)作開展由頭至腳，由大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作，由整體錯(cuò)

18

規(guī)律正確的表述是()動(dòng)作到分化動(dòng)作誤

誘因是否明確，反響是否適度，是否穩(wěn)定而靈錯(cuò)

19衡量情緒是否健康的標(biāo)志有0

活，是否有自制性，是否能產(chǎn)生枳極的效能諛

錯(cuò)

20思維的兩個(gè)重要特征是()間接性，概括性

誤

結(jié)

號(hào)作業(yè)題目正確答案

果

與意志的自覺性相反的品質(zhì)是錯(cuò)

1盲目性，獨(dú)斷性誤

（）

痛癥性軀體障礙的臨床表現(xiàn)主要瘠癥性痙攣發(fā)作，瘡癥性癱瘓，瘠癥性視覺障錯(cuò)

2

包括（）礙，瘡癥球誤

心理咨詢與心理治療的第二階段錯(cuò)

3領(lǐng)悟，移情，對(duì)峙，解釋

主要采用的技術(shù)包括（）誤

對(duì)絕望的病人，護(hù)士對(duì)其進(jìn)行心鼓勵(lì)情感表達(dá)，提高其自信，激發(fā)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)錯(cuò)

4

理調(diào)適的側(cè)重面是（）人際交往誤

人們?cè)诮鉀Q問題時(shí)一般要經(jīng)歷的錯(cuò)

5發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，提出假設(shè)，檢驗(yàn)假設(shè)

思維階段包括（）誤

錯(cuò)

6思維的兩個(gè)重要特征是（）間接性，概括性

誤

對(duì)標(biāo)志心理開展水平的動(dòng)作開展由頭至腳，由大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作，由整體錯(cuò)

7

規(guī)律正確的表述是（）動(dòng)作到分化動(dòng)作誤

心理異常常用的判斷標(biāo)準(zhǔn)包括統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，錯(cuò)

8

（）客觀檢查標(biāo)準(zhǔn)誤

護(hù)理人員的心理綜合素質(zhì)主要包心理能力，心理品格，心理動(dòng)力，自我適應(yīng)，錯(cuò)

9

括（）環(huán)境適應(yīng)誤

錯(cuò)

具有A型行為的人容易罹患的身

10冠心病，原發(fā)性高血壓誤

心疾病是（）

參與應(yīng)激狀態(tài)下生理反響調(diào)節(jié)的交感——腎上腺髓質(zhì)系統(tǒng),下丘腦?腺垂體?靶腺錯(cuò)

11

系統(tǒng)主要有（）軸，免疫系統(tǒng)誤

錯(cuò)

12按記憶的內(nèi)容可將記憶分類為（）形象記憶，邏輯記憶，運(yùn)動(dòng)記憶，情緒記憶誤

氣質(zhì)的含義包括的主要內(nèi)容有氣質(zhì)表達(dá)人的生物屬性,氣質(zhì)具有天賦性，氣質(zhì)錯(cuò)

13

（）具有可塑性，氣質(zhì)具有穩(wěn)定性誤

強(qiáng)迫性神經(jīng)癥的強(qiáng)迫觀念可具體強(qiáng)迫疑心，強(qiáng)