華師大七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷

華師大七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷一．選擇題（共20小題）1．如圖所示的自然現(xiàn)象中，發(fā)生物態(tài)變化過程的吸放熱情況與其他幾個(gè)不同的是（）A．云霧繚繞 B．霜打枝頭C．樟腦球“變小” D．冰掛的形成2．我們可以在不同的環(huán)境中看到“白氣”，下面有關(guān)形成“白氣”的說法中正確的是（）A．文藝演出時(shí)舞臺(tái)上經(jīng)常施放“白氣”，這是干冰在常溫下的放熱升華現(xiàn)象B．打開蓋子的熱水瓶口處會(huì)出現(xiàn)“白氣”，這是瓶?jī)?nèi)水蒸氣的液化現(xiàn)象C．清晨能看到河面上有一團(tuán)團(tuán)的“白氣”，這是河面上水蒸氣的蒸發(fā)現(xiàn)象D．夏天，打開冰箱門時(shí)常會(huì)出現(xiàn)“白氣”，這是冰箱內(nèi)水蒸氣的液化現(xiàn)象3．下列現(xiàn)象不能說明光沿直線傳播的是（）A．玩“手影”游戲B．太陽(yáng)光穿過茂密的樹葉，在地面形成圓形的光斑C．日食和月食的形成D．打雷時(shí)先看到閃電后聽到雷聲4．下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是（）A．空氣是一種寶貴的自然資源B．空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的C．按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s占78%，氧氣約占21%D．在空氣質(zhì)量分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中，空氣質(zhì)量級(jí)別越低，空氣質(zhì)量狀況越好5．下列關(guān)于二氧化碳的說法，正確的是（）A．二氧化碳能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)B．二氧化碳可以用向下排空氣法收集C．二氧化碳可以用作植物生長(zhǎng)的氣體肥料D．二氧化碳是空氣中存在的主要污染物之一6．實(shí)驗(yàn)室采用如圖裝置電解水。下列關(guān)于電解水的敘述中錯(cuò)誤的是（）A．在水中加入一定量的稀硫酸是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性B．電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的C．若A試管氣體為10mL，則B試管氣體為5mLD．與電源正極相連的玻璃管B內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒7．（2020?長(zhǎng)沙模擬）下列有關(guān)說法正確的是（）A．長(zhǎng)期放置后不會(huì)分層的液體一定是溶液B．碘放入足量的汽油中可以形成溶液C．所有物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大D．要增加汽水中溶解的二氧化碳，可以持續(xù)通入二氧化碳8．如圖：向小試管中加入一定量的下列物質(zhì)，U形管左側(cè)液面低于右側(cè)液面，則加入的物質(zhì)是（）A．硝酸銨固體 B．氯化鈉固體 C．蔗糖固體 D．氫氧化鈉固體9．甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是（）A．t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度：乙＞甲＞丙B．20℃時(shí)，將30g甲放入50g水中，充分?jǐn)嚢?，所得溶液的質(zhì)量是80gC．分別將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，甲溶液中析出的晶體質(zhì)量最大D．分別將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙＞甲＞丙10．（2020?上海模擬）蓋沙滅火的原理是（）A．降低溫度 B．取走可燃物 C．隔絕氧氣供應(yīng) D．降低著火點(diǎn)11．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述中，正確的是（）A．諺語“螳螂捕蟬，黃雀在后”中，蟬屬于生產(chǎn)者B．南湖公園內(nèi)的所有動(dòng)物和植物構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)C．落葉中的有機(jī)物可以被細(xì)菌和真菌分解成無機(jī)物D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)比森林生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)12．將一粒浸軟的玉米種子縱向剖開，用放大鏡觀察，結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是（）A．①內(nèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B．萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的是③C．②的數(shù)目與菜豆種子的相同D．完整的胚由③、④、⑤三部分組成13．如圖為豌豆花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（）A．①是柱頭，能夠分泌黏液刺激花粉長(zhǎng)出花粉管B．②是子房壁，能夠發(fā)育成豌豆的果皮C．③是胚珠，能夠發(fā)育成豌豆果實(shí)D．④是由花藥和花絲組成的雄蕊14．如圖甲是傳粉、受精過程示意圖，圖乙是果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．圖甲中的1是花藥，成熟后散放出花粉B．圖甲中的4表示花粉管，內(nèi)有精子C．圖甲中的5受精卵發(fā)育成圖乙中的②D．圖甲中的2子房壁發(fā)育成圖乙中的①15．如圖表示人體受精及胚胎發(fā)育的過程，對(duì)其描述不合理的是（）A．圖中④過程是在輸卵管內(nèi)完成的B．圖中②除能產(chǎn)生卵細(xì)胞外還能分泌雌性激素C．①表示精子，是新生命的起點(diǎn)D．胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是子宮16．如圖表示蜻蜓的發(fā)育過程，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．①為受精卵，是蜻蜓發(fā)育的起點(diǎn)B．據(jù)圖可知蜻蜓為完全變態(tài)發(fā)育C．③是蜻蜓成蟲，身體分為頭、胸、腹三部分D．蜻蜓的生殖方式是體內(nèi)受精、卵生17．如圖為昆蟲的發(fā)育模式圖，已知B為蛹期。下列敘述正確的是（）A．若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)，則D為卵期，A為幼蟲期B．若此圖表示蟬的不完全變態(tài)，則發(fā)育過程為D→A→BC．若此圖表示菜粉蝶的發(fā)育過程，則C時(shí)期對(duì)植物的危害最大D．若此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)延長(zhǎng)C時(shí)期18．在我們的生活環(huán)境中，存在著大量的病毒、細(xì)菌和真菌。下列相關(guān)敘述中，正確的是（）A．只要有細(xì)菌和真菌存在，人和動(dòng)植物就會(huì)生病B．細(xì)菌都是單細(xì)胞生物，生殖方式是分裂繁殖C．真菌細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，其營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)D．病毒和細(xì)菌是原核生物，真菌是真核生物19．下表是興趣小組“探究綠豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)記錄表。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是（）組別種子數(shù)光照水分溫度現(xiàn)象甲20粒暗室適量5℃不萌發(fā)乙20粒暗室適量25℃萌發(fā)A．適宜的溫度 B．充足的光照 C．一定的水分 D．充足的空氣20．每年雨季，“城市看?！钡男侣剷?huì)不時(shí)地出現(xiàn)在網(wǎng)上。為治理城市內(nèi)澇，上海正加快“海綿城市”建設(shè)，其直接影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)是圖中的（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁二．填空題（共8小題）21．如圖所示是小雪同學(xué)發(fā)明的太陽(yáng)能凈水器，污水在凈化的過程中，發(fā)生的物態(tài)變化是；其中需要放出熱量。22．光在真空中傳播的速度最快，速度為m/s?！白^天，所見甚小”，是由于光的形成的。23．我們看到樹葉是綠色的，這是因?yàn)榫G色的樹葉只綠光，（選填“吸收”或“反射”），太陽(yáng)光經(jīng)過三棱鏡被分解為各種顏色的光，在白屏上就形成一條彩色的光帶，顏色依次是，這說明白光是由混合而成的。24．（1）用紅磷做“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)中，若彈簧夾未夾緊，實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)（填“偏大”“偏小”或“不變”）。（2）配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，稱量氯化鈉固體時(shí)，若氯化鈉固體與砝碼放反，所配制的食鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“偏大”“偏小”或“不變”）。（稱量時(shí)1g以下用游碼）25．下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)此表回答：溫度/℃10203040506070溶解度/gNaCl35.836.036.336.637.037.337.8KNO320.931.645.863.985.5110138（1）50℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為g．（2）在60℃時(shí)，100g水中加入120g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤嘿|(zhì)量為g．（3）欲從海水中獲得氯化鈉晶體，應(yīng)采取的方法．26．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)食物網(wǎng)，該食物網(wǎng)中屬于生產(chǎn)者的是；如果在該草原上使用高效滅鼠藥，使鼠類在短時(shí)間內(nèi)幾乎全部死亡，則該食物網(wǎng)各成分中，受影響最大的首先是。27．隨著“二孩”政策的全面放開，人們對(duì)生育質(zhì)量越來越關(guān)心。下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述，請(qǐng)回答。（1）父親的精子與母親的卵細(xì)胞結(jié)合的過程叫做，懷孕期間，胎兒是在母體的（填序號(hào)）里發(fā)育的。（2）胚胎在子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)需經(jīng)過從母體血液中獲得。28．玉麟西瓜是溫嶺市農(nóng)產(chǎn)品四大名片之一，為保持優(yōu)良性狀，提高產(chǎn)量，瓜農(nóng)通常將西瓜幼苗嫁接在南瓜上生長(zhǎng)。（1）這種生殖方式屬于生殖（選填“無性”或“有性”）。（2）西瓜是由花結(jié)構(gòu)中的發(fā)育而成的。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共5小題）29．圖甲是“探究冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出冰在熔化時(shí)的溫度隨時(shí)間的變化圖象。（1）實(shí)驗(yàn)中，如圖甲用燒杯中的熱水加熱試管中的冰。除了使冰受熱緩慢外的好處是；如果發(fā)現(xiàn)冰還是熔化的過快，可采取的操作是；（2）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用（選填“較大的冰塊”或“較小的冰塊”）。（3）由圖乙可知冰是（選填“晶體”或者“非晶體”），冰熔化過程歷時(shí)分鐘；（4）重復(fù)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)試管中的冰開始熔化時(shí)，立即將試管浸入到另一只裝有冰水混合物的燒杯中，發(fā)現(xiàn)冰不再熔化，該現(xiàn)象（選填“能”或“不能”）說明冰在熔化過程中需要吸熱。30．如圖所示，小明制成了一個(gè)針孔照相機(jī)，其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置。將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置，觀察并研究小孔成像的特點(diǎn)：（1）蠟燭在塑料薄膜上所成的像是（填“實(shí)像”或“虛像”）；其成像的原理是；（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是A．三角形光斑B．圓形光斑C．蠟焰的正立像D．蠟焰的倒立像（3）為了增大燭焰所成的像，可采取的辦法之一是：減小的距離。（4）為了探究孔的大小是否影響小孔所成的像，則應(yīng)選擇下列所示孔然后用卡片覆蓋并移動(dòng)卡片以改變孔的大小進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。31．化學(xué)課上我們?cè)?jīng)觀察過如下所示的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中，銅片上的白磷很快燃燒，其化學(xué)反應(yīng)方程式為。（2）銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒需要。（3）要讓水中白磷燃燒需采取的措施是：。（4）該實(shí)驗(yàn)主要利用了銅片良好的性，燃燒的白磷熄滅后，去掉銅片上的白色固體，可看到銅片變黑，該黑色物質(zhì)是（填化學(xué)式）。（5）燒杯中的水在實(shí)驗(yàn)中沒有起到的作用是（填序號(hào)）。A．作反應(yīng)物B．隔絕空氣C．升高溫度32．某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（見圖I）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果．請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)，回答下列有關(guān)問題：（1）A瓶冷卻后打開止水夾，現(xiàn)象為：．（2）該同學(xué)進(jìn)入集氣瓶中水的體積明顯小于五分之一，原因是（答3條）（3）某同學(xué)用圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈．②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是（填序號(hào)）．（4）圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為mL刻度處才停止．（5）對(duì)照?qǐng)DI、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)，圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的裝置有何優(yōu)點(diǎn)（回答一點(diǎn)即可）33．“春種一粒粟，秋收萬顆子”。種子的萌發(fā)、植物的生長(zhǎng)、開花和結(jié)果概括了種子植物的一生，這是一個(gè)連續(xù)的過程。請(qǐng)據(jù)下圖回答問題。（[]內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào)）（1）圖中菜豆種子和玉米種子在萌發(fā)時(shí)所需要的環(huán)境條件是：適宜的溫度、和。（2）人類食用的玉米淀粉，主要來自上圖種子中的結(jié)構(gòu)[]（3）圖丙中結(jié)構(gòu)[A]與圖乙中的結(jié)構(gòu)[③]相比較，不同之處在于結(jié)構(gòu)[A]表示的是，丙種子是由圖甲中的[]發(fā)育而成的。（4）如圖表示選取四粒健康飽滿、有活力的玉米種子分別進(jìn)行不同的處理，黑色圖形部分表示對(duì)該種子切除的部位，將處理過的種子種在花盆中。下列對(duì)四粒種子萌發(fā)情況做出的預(yù)測(cè)中，合理的是（選填下列數(shù)字）。①如果1、2、3、4都不萌發(fā)，可能是因?yàn)檫@些種子處在休眠期②如果這些種子不是處于休眠期，則1、2、3、4都可以萌發(fā)③如果環(huán)境條件適宜，只有1號(hào)種子才能萌發(fā)④如果環(huán)境條件適宜，1、2號(hào)種子都可能萌發(fā)⑤3號(hào)種子不能萌發(fā)的可能原因是胚受到損傷⑥4號(hào)種子不能萌發(fā)的可能原因是缺少光照參考答案與試題解析一．選擇題（共20小題）1．解：A、云霧繚繞是液化現(xiàn)象，液化需要放出熱量；B、霜是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象是凝華，凝華化需要放出熱量；C、樟腦球“變小”是升華現(xiàn)象，升華吸熱；D、冰掛是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝固，需要放出熱量。故選：C。2．解：A、舞臺(tái)上經(jīng)常施放“白氣”，是空氣中水蒸氣遇冷液化后的小水滴；故A錯(cuò)誤；B、熱水瓶口處會(huì)出現(xiàn)“白氣”，這是瓶?jī)?nèi)水蒸氣冒出后遇冷液化為小水滴；故B正確；C、河面上有一團(tuán)團(tuán)的“白氣”，這是河水蒸發(fā)后的水蒸氣又遇冷液化為小水滴；故C錯(cuò)誤；D、打開冰箱門時(shí)常會(huì)出現(xiàn)“白氣”，這是空氣中的水蒸氣遇冷液化為小水滴；故D錯(cuò)誤；故選：B。3．解：A、“手影”游戲，是利用了光的直線傳播，故A不符合題意。B、太陽(yáng)光穿過茂密的樹葉，在地面形成圓形的光斑是利用了光的直線傳播，故B不符合題意；C、日食和月食的形成是光的直線傳播形成的，故C不符合題意；D、打雷時(shí)先看見閃電后聽到雷聲，是因?yàn)楣馑俦嚷曀倏欤蔇符合題意。故選：D。4．解：A、空氣是一種寶貴的自然資源正確，因?yàn)榭諝庵杏醒鯕?、氮?dú)?、稀有氣體等，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的正確，因?yàn)榭諝庥凶晕覂艋芰?，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s占78%，氧氣約占21%錯(cuò)誤，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，是體積分?jǐn)?shù)，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；D、在空氣質(zhì)量分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中，空氣質(zhì)量級(jí)別越低，空氣質(zhì)量狀況越好正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。5．解：A、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，比能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、二氧化碳的密度比空氣的大，可以用向上排空氣法收集，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、二氧化碳是植物光合作用的原料，可以用作植物生長(zhǎng)的氣體肥料，故選項(xiàng)說法正確。D、二氧化碳排放過多會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)，但現(xiàn)階段不把二氧化碳作為空氣的污染氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。6．解：A、在電解水時(shí)，常加入少量的硫酸溶液，可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，以加快水的電解速度，故A說法正確；B、電解水應(yīng)用直流電，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，因此可以證明水是由氫氧兩種元素組成的，故B說法正確；C、電解水應(yīng)用直流電，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，且氫氣和氧氣的體積比為2：1，因此B試管內(nèi)是氧氣，A試管內(nèi)是氫氣，因此若A試管內(nèi)氫氣是10mL，則B試管內(nèi)的氧氣是5mL，故C說法正確；D、與電源正極相連的玻璃管B內(nèi)得到的氣體是氧氣，能夠支持燃燒，但不能燃燒，故D說法錯(cuò)誤；故選：D。7．解：A．長(zhǎng)期放置后不會(huì)分層的液體不一定是溶液，例如蒸餾水，故錯(cuò)誤；B．碘能溶解在汽油中，所以碘放入足量的汽油中可以形成溶液，故正確；C．并不是所有物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大，如氫氧化鈣、氣體的溶解度隨著溫度的升高而減小，故錯(cuò)誤；D．氣體的溶解度隨著溫度的升高而減小，隨著壓強(qiáng)的增大而增大，所以要增加汽水中溶解的二氧化碳，可以降低溫度或增大壓強(qiáng)，故錯(cuò)誤。故選：B。8．解：右邊支管的紅墨水液面上升，說明裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大，由于熱脹冷縮的原理，可知物質(zhì)溶于水放熱，使瓶?jī)?nèi)氣體膨脹，壓強(qiáng)增大。A、硝酸銨溶于水溫度降低。錯(cuò)誤；B、氯化鈉加入水中溫度沒有明顯的變化，錯(cuò)誤；C、蔗糖加入水中溫度沒有明顯的變化，錯(cuò)誤；D、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，正確；故選：D。9．解：A、t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度：乙＞甲=丙，不是乙＞甲＞丙；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、20℃時(shí)，甲的溶解度是40g，因此將30g甲放入50g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量=20g+50g=70g，不是80g；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、分別將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，甲溶液中析出的晶體質(zhì)量最大不正確，因?yàn)闆]有說明等質(zhì)量的飽和溶液；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、分別將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙＞甲＞丙是正確的，因?yàn)榧缀鸵业馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，還是乙大于甲，而丙升溫后有晶體析出，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，故選項(xiàng)正確；故選：D。10．解：蓋沙滅火的原理是隔絕氧氣。故選：C。11．解：A、“螳螂捕蟬，黃雀在后”所描述的食物關(guān)系是生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的一種捕食關(guān)系，其食物鏈?zhǔn)菢洌ㄖ参铮s→螳螂→黃雀。樹木（植物）屬于生產(chǎn)者，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，蟬是消費(fèi)者，屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，A錯(cuò)誤；B、南湖公園內(nèi)的所有動(dòng)物和植物，只包含了生物部分中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，還缺乏分解者和非生物部分，不是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；C、細(xì)菌和真菌作為分解者（成分），將枯枝落葉中的有機(jī)物分解成無機(jī)物，供植物重新利用，C正確；D、一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越大，反之，調(diào)節(jié)能力就小。農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，森林生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)，D錯(cuò)誤。故選：C。12．解：A、①是胚乳，內(nèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，正確。B、萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的是⑤胚根，錯(cuò)誤。C、②是子葉，菜豆種子的子葉兩片，玉米種子的子葉一片，錯(cuò)誤。D、種子的胚包括：②子葉、③胚芽、④胚軸、⑤胚根四部分，錯(cuò)誤。故選：A。13．解：A、①是柱頭，接受花粉，能夠分泌黏液刺激花粉長(zhǎng)出花粉管。A正確；B、②是子房壁，能夠發(fā)育成豌豆的果皮。B正確；C、③是胚珠，能夠發(fā)育成豌豆種子。C錯(cuò)誤；D、④是由花藥和花絲組成的雄蕊。D正確。故選：C。14．解：A、圖甲中1是花藥，成熟后散放出花粉，花粉落到柱頭上完成傳粉，A正確；B、圖甲中4表示花粉管，內(nèi)有2個(gè)精子，B正確；C、圖乙中的②種子由圖甲中的3胚珠發(fā)育而成，C錯(cuò)誤。D、圖乙中的①果皮由圖甲中的2子房壁發(fā)育而成，D正確。故選：C。15．解：A、精子與卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精。因此④表示受精過程。A正確；B、卵巢的主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞、分泌雌性激素。因此②表示卵巢，能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌雄性激素；B正確；C、新生命的起點(diǎn)是受精卵的形成。C錯(cuò)誤；D、受精卵一經(jīng)形成，就開始分裂，逐漸發(fā)育成胚胎，緩慢移入到子宮中。最終胚胎植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕。在母體的子宮內(nèi)，胚胎繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化，形成各種組織和器官。胚胎發(fā)育到第8周，其外貌開始像人，從這時(shí)起到出生前的胚胎，叫做胎兒。胎兒通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母體排出體外。母體懷孕40周左右，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程稱為分娩。所以胚胎和胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育。D正確。故選：C。16．解：A、①為受精卵，是蜻蜓發(fā)育的起點(diǎn)，生殖方式都是有性生殖，A正確；B、圖中蜻蜓的發(fā)育經(jīng)過①受精卵、②若蟲、③成蟲三個(gè)時(shí)期是不完全變態(tài)發(fā)育，B錯(cuò)誤；C、昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，③是蜻蜓成蟲，身體分為頭、胸、腹三部分，C正確；D、蜻蜓屬于昆蟲，生殖方式是體內(nèi)受精、卵生，D正確。故選：B。17．解：A、若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)，則D為卵期，A是幼蟲，B是蛹，C是成蟲，正確。B、若此圖表示蟬的不完全變態(tài)發(fā)育，則發(fā)育過程為D卵→A幼蟲→C成蟲，錯(cuò)誤。C、菜粉蝶的發(fā)育過程中A幼蟲對(duì)農(nóng)作物的危害最大，C是成蟲，錯(cuò)誤D、已知D為卵，若此圖表示春蠶的發(fā)育過程，則A是幼蟲期，B為蛹期，C為成蟲期，為了使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)A幼蟲時(shí)期，錯(cuò)誤。故選：A。18．解：A、有的細(xì)菌是有害的，能使生物體致病，使物質(zhì)腐爛變質(zhì)，但大部分細(xì)菌是有益的，如甲烷菌可以凈化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等，A錯(cuò)誤；B、細(xì)菌數(shù)量最多，分布廣泛，而且十分微小，細(xì)菌都是由一個(gè)細(xì)胞組成的，進(jìn)行分裂生殖，B正確；C、真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體。真菌有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，營(yíng)養(yǎng)方式異養(yǎng)，C錯(cuò)誤；D、細(xì)菌是原核生物，真菌是真核生物，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此病毒不是原核生物，D錯(cuò)誤。故選：B。19．解：種子萌發(fā)必須具備的環(huán)境條件是一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。對(duì)比甲、乙兩組，甲組與乙組唯一不同的變量是溫度，A裝52℃，種子不萌發(fā)；25℃，乙組種子萌發(fā)，因此說明種子萌發(fā)需要適宜的溫度。故選：A。20．解：A、甲表示蒸發(fā)、蒸騰，不直接影響，A錯(cuò)誤；B、乙表示地表徑流，不直接影響，B錯(cuò)誤；C、丙表示下滲，是“海綿城市”建設(shè)中直接影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)，C正確；D、丁表示地下徑流，不直接影響，D錯(cuò)誤；故選：C。二．填空題（共8小題）21．解：污水杯中的水分首先從液態(tài)變成氣態(tài)的水蒸氣，發(fā)生汽化現(xiàn)象。然后水蒸氣遇到塑料瓶做的外罩，凝結(jié)成液態(tài)的小水珠，發(fā)生液化現(xiàn)象，小水珠越積越多，最后落下來，被收集到潔凈水收集杯中；其中液化放熱。故答案為：汽化和液化；液化。22．解：（1）光在真空中傳播的速度最快，速度為3.0×108m/s；（2）坐井觀天，所見甚小，是由光在空氣中沿直線傳播造成的；故答案為：3.0×108；直線傳播。23．解：（1）樹葉是不透明的物體，之所以是綠色的，是因?yàn)樗瓷淞司G光；（2）太陽(yáng)光經(jīng)過三棱鏡被分解為各種顏色的光，在白屏上就形成一條彩色的光帶，顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，說明了白光是由各種顏色的光混合而成的，這就是光的色散現(xiàn)象。故答案為：反射；紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫；各種顏色的光。24．解：（1）若彈簧夾未夾緊，會(huì)造成裝置漏氣，反應(yīng)放出大量的熱，裝置內(nèi)壓強(qiáng)大，有空氣逸出，因此進(jìn)入的是水多，使測(cè)定結(jié)果偏大。（2）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量=100g×5%=5g；則不需要使用游碼，稱量氯化鈉固體時(shí)，若氯化鈉固體與砝碼放反，不影響稱量的氯化鈉的質(zhì)量，則所配制的食鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。故答案為：（1）偏大；（2）不變。25．解：（1）由表中數(shù)據(jù)可知，故答案為：85.5．（2）這一溫度下的溶解度是110g，也就是100g溶劑中會(huì)溶解110g溶質(zhì)，故100g水中加入120g硝酸鉀時(shí)只能溶解110g，溶液的質(zhì)量是210g，故答案為：210；（3）由于氯化鈉的溶解度隨溫度變化很不明顯，故只能采用蒸發(fā)溶劑的方法讓溶質(zhì)結(jié)晶析出，故答案為：蒸發(fā)溶劑（或蒸發(fā)結(jié)晶）．26．解：草是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，為消費(fèi)者、分解者提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量。鼠類是植食性動(dòng)物，為初級(jí)消費(fèi)者，次級(jí)消費(fèi)者以初級(jí)消費(fèi)者為食；如果鼠類全部死亡，次級(jí)消費(fèi)者就會(huì)因食物短缺而數(shù)量銳減。圖中鼠是蛇的唯一食物來源，鼠類在短時(shí)間內(nèi)幾乎全部死亡，蛇受影響最大。故答案為：草；蛇。27．解：（1）（2）生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；形成受精卵的過程叫受精。受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，形成組織，并進(jìn)一步形成器官，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。故答案為：（1）受精卵；3；（2）胎盤和臍帶28．解：（1）瓜農(nóng)通常將西瓜幼苗嫁接在南瓜上生長(zhǎng)，不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，這種生殖方式叫無性生殖。（2）西瓜屬于果實(shí)，是由子房發(fā)育而成的。故答案為：（1）無性生殖（2）子房三．實(shí)驗(yàn)探究題（共5小題）29．解：（1）利用燒杯中的水給試管里的物質(zhì)加熱的目的是使試管中的物質(zhì)受熱均勻；要減慢冰的熔化速度，可從怎樣讓燒杯中水的溫度升高的慢一些入手?？梢詴和＜訜帷⒃黾颖馁|(zhì)量。具體措施：移去酒精燈（或增大冰的質(zhì)量）。（2）實(shí)驗(yàn)中選用較小的冰塊，可以使冰受熱更均勻；（3）由圖可知：冰在熔化時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變，所以冰是晶體。由圖知，冰從第2到第6分鐘溫度保持約0℃不變，所以熔化過程經(jīng)歷了6min﹣2min=4min；（4）將試管浸入到另一只裝有冰水混合物的燒杯中，發(fā)現(xiàn)冰不再熔化，由于溫度相同，試管中的冰無法吸收熱量，該現(xiàn)象能說明冰在熔化過程中需要吸熱。故答案為：（1）使物質(zhì)均勻受熱；增大冰的質(zhì)量；（2）較小的冰塊；（3）晶體；4；（4）能。30．解：（1）實(shí)像可以用光屏承接，虛像不能用光屏承接，故蠟燭在塑料薄膜上所成的像是倒立的實(shí)像，其成像的原理是光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。（2）蠟燭經(jīng)小孔成倒立的實(shí)像，像的形狀與燭焰的形狀相同，像與小孔的形狀無關(guān)，即蠟燭在半透明紙上成的像是燭焰的倒立像，故選D。（3）由于燭焰的像的大小與燭焰到小孔的距離、光屏到小孔的距離有關(guān)，為了增大燭焰所成的像，可采取的辦法是：蠟燭離小孔近一些或?qū)⑺芰媳∧みh(yuǎn)離小孔。（4）探究孔的大小是否影響小孔所成的像，應(yīng)保持孔的形狀不變，只改變孔的大小，B圖中移動(dòng)卡片可以保證孔的形狀始終是三角形，孔的大小逐漸變化，故B符合要求；如圖：；ACD三圖中隨著卡片的移