華東師大版科學(xué)七年級上冊期末測試卷2

七年級上冊科學(xué)期末測試卷一、選擇題1.科學(xué)并不是那么的神秘。其實，在我們的日常生活中，許多平常的事情里就蘊含著科學(xué)道理。要進入科學(xué)的世界，體會到其中的樂趣，下列的做法和認(rèn)識不正確的是（）。A.從探究身邊的問題著手 B.留心觀察，認(rèn)真思考C.書上的知識肯定是正確的 D.學(xué)習(xí)前人積累的科學(xué)知識2.同一個物體的溫度可以利用攝氏溫標(biāo)或熱力學(xué)溫標(biāo)表示。用攝氏溫標(biāo)表示為20℃，用熱力學(xué)溫標(biāo)表示為293K。那么，當(dāng)自來水的溫度升高1℃時，用熱力學(xué)溫標(biāo)表示這一溫度的升高，下列說法中正確的是（）。A.溫度升高大于1K B.溫度升高等于1KC.溫度升高小于1K D.無法確定升高的值與1K大小的關(guān)系3.一次，國王故意刁難阿凡提，讓他在眾臣面前說出眼前池塘里有多少桶水。阿凡提略加思索后回答：若桶有池塘一樣大的話，池塘里的水就只有一桶；若桶有池塘十分之一大的話，池塘里的水就只有十桶……這則故事說明了（）。A.測量總是有誤差的B.測量前應(yīng)選擇合適的測量工具C.測量工具的大小決定了待測物體的大小D.對同一物體進行測量，測量的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，結(jié)果也不一樣4.如圖1是太陽直射點運動示意圖，其中a、b、c分別表示三條緯線。據(jù)圖分析可知（）。A.緯線a是南回歸線B.當(dāng)直射點在①時，杭州市的節(jié)氣是夏至C.當(dāng)直射點在緯線a、b之間移動時，杭州市晝夜平分D.造成直射點在緯線a、c之間移動的主要原因是地球的自轉(zhuǎn)5.某同學(xué)在做測圓周長度的實驗時，把一條矩形紙條包在圓柱體外面，紙條的邊沒有與圓柱體的軸垂直（如圖2），然后在紙條重疊部分用針扎個孔，把紙條展開，再用刻度尺測出兩孔間的距離，如此測出的周長：A.因?qū)嶒灧椒ㄥe誤，一定偏大B.因?qū)嶒灧椒ㄥe誤，一定偏小C.因?qū)嶒灧椒ㄥe誤，偏大或偏小都有可能D.實驗方法沒有錯誤6.甲、乙兩同學(xué)分別用自己的圓珠筆測量同一張課桌的長度，甲的測量值為8.1筆長，乙的測量值為8.8筆長。那么，下列說法中正確的是（）。A.因為甲的估計值0.1<0.8，所以甲的誤差小B.乙的測量值8.8>8.1，所以乙的測量較準(zhǔn)確C.課桌的長度應(yīng)取平均值，即為（8.1+8.8）/2筆長D.甲的圓珠筆可能比乙長些7.下列關(guān)于人類對細(xì)菌、真菌的利用，正確的是（）。A.用酵母菌釀醋 B.用乳酸菌釀酒C.用醋酸菌制作泡菜 D.用酵母菌制作面包8.小李同學(xué)想測量一杯水的溫度，但他得到的卻是一支沒有刻度的溫度計。于是，他想了一個辦法：他先把溫度計的玻璃泡浸沒在冰水混合物中一段時間后，在液柱的上端對應(yīng)處做了個記號A，然后在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把溫度計的玻璃泡浸沒在沸水中一段時間后，也在對應(yīng)的液柱上端處作一個記號B，用刻度尺測得兩標(biāo)記間的距離為40cm。最后，他用溫度計來測一杯水的溫度，發(fā)現(xiàn)液柱所處位置距A點24cm，則這杯水的溫度（）。A.20℃ B.30℃ C.40℃ D.60℃9.鯨魚、鯽魚、娃娃魚、墨魚分別屬于（）。A.魚類、魚類、魚類、魚類 B.哺乳類、魚類、兩棲類、爬行類C.魚類、魚類、兩棲類、軟體動物 D.哺乳類、魚類、兩棲類、軟體動物10.某同學(xué)用量程為200g，感量為0.2g，最小砝碼為5g的托盤天平稱量一鐵塊的質(zhì)量。當(dāng)調(diào)節(jié)平衡后，他將鐵塊放在天平的右盤，砝碼放在天平的左盤，同時移動游碼。當(dāng)天平平衡時，他讀出鐵塊的質(zhì)量是77.4g。測量結(jié)束后，他還未覺察出自己的失誤，則鐵塊的實際質(zhì)量應(yīng)是（）。A.78.2g B.76.6g C.82.2g D.72.6g11.如圖3所示為伽利略溫度計（燒瓶內(nèi)有空氣，細(xì)管中有液體），下列說法中正確的是（）。A.若氣溫升高，液體膨脹，液體上升B.若氣溫升高，氣體膨脹，液體上升C.若氣溫下降，氣體縮小，液體下降D.A和B兩點的值，B點的溫度值要大點12.試管在科學(xué)實驗中常與其他儀器和藥品同時使用（圖中其他儀器和藥品略去）。向試管中加入粉末狀藥品的初始階段應(yīng)是（）。 A. B. C. D.13.宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！边@句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活？（）。A.光 B.水 C.溫度 D.空氣14.樂菁才同學(xué)在閱讀有關(guān)科技方面的書籍時獲知：只要有兩種不同的金屬與某種潮濕的物體或?qū)щ姷囊后w接觸，就會有電產(chǎn)生。下列給出的現(xiàn)象不支持這一觀點的是（）。A.天空中的雷電，能劈倒地面的大樹B.將兩種金屬絲接成一根彎桿，一端含在嘴里，另一端接觸眼皮，眼睛有光亮感C.用金幣和銀幣夾住舌頭，金幣與銀幣相碰時，舌頭有酸苦感D.鉤在蛙腿上的銅鉤與鐵盤接觸，蛙腿發(fā)生痙攣15.我國著名的科學(xué)家竺可楨為研究中國氣候變遷，在長達(dá)50年的時間內(nèi)堅持每天觀察氣候與生物的關(guān)系。下列觀察不屬于竺可楨觀察范圍的是（）。A.觀察候鳥遷徙，蛇、蛙出洞等動物的生活習(xí)性B.觀察天氣現(xiàn)象C.觀察自然界植物的發(fā)芽、開花、落葉等現(xiàn)象D.用天文望遠(yuǎn)鏡觀察遙遠(yuǎn)的星系16.我國新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5檢測指標(biāo)。PM2.5是指2.5μm以下的細(xì)微顆粒物，它們在空氣中做無規(guī)則運動，很難自然沉降到地面，吸入后會進入血液對人體形成傷害。下面關(guān)于微米的單位轉(zhuǎn)化，正確的是（）。A.1μm=0.001mm B.1μm=0.01dmC.1μm=1×10-9m D.1μm=0.001cm17.6月21日（夏至），我國部分地區(qū)可以看到日環(huán)食奇觀。當(dāng)天，中國郵政發(fā)行一套《天文現(xiàn)象》特種郵票，如圖4是其中的日環(huán)食郵票。關(guān)于這一天的描述，錯誤的是（）。A.日環(huán)食發(fā)生時，月球在太陽和地球之間B.這一天的月相是新月C.2020年這一天，寧波白晝最短D.2020年這一天，寧波正午太陽高度角最大18.學(xué)業(yè)考試的實驗操作考查中，丙同學(xué)的實驗是：制作洋蔥鱗片葉表皮臨時裝片，并用顯微鏡觀察其細(xì)胞結(jié)構(gòu)。圖5是丙同學(xué)在實驗過程中的某一操作步驟。該操作的作用有（）。①用吸水紙吸去過多的水，防止蓋玻片漂??；②用吸水紙吸水，有利于排出蓋玻片下的氣泡；③用吸水紙吸水，有利于讓染色劑給細(xì)胞染色。A.① B.①② C.②③ D.①②③19.陸地的氣候干燥，為了與之相適應(yīng)，陸地生活的動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)。下列動物中具有的結(jié)構(gòu)與散失水分無關(guān)的是（）。A.蛇體表具有角質(zhì)的鱗片 B.烏龜體表具有的堅硬甲C.北極熊體表具有的雪白的毛 D.蝗蟲體表覆蓋的外骨骼20.在使用顯微鏡的過程中常有壓碎裝片的現(xiàn)象發(fā)生，下表是對不同學(xué)習(xí)小組裝片壓碎情況及原因的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果。通過此表歸納出的裝片壓碎原因應(yīng)為（）。組別操作結(jié)構(gòu)一組二組三組四組五組低/高倍鏡高低高高高鏡筒狀態(tài)下落中反復(fù)中，下落時下落中下落中反復(fù)中，下落時粗/細(xì)準(zhǔn)焦螺旋粗粗粗細(xì)細(xì)A.用低倍鏡頭、鏡筒下落、粗準(zhǔn)焦螺旋B.用低倍鏡頭、鏡筒上升、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.用高倍鏡頭、鏡筒下落、粗準(zhǔn)焦螺旋D.用高倍鏡頭、鏡筒上升、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋21.孫悟同學(xué)建立了如圖6所示的生物分類表解，表解中①②③可代表的生物分別是（）。A.水稻酵母菌甲流病毒 B.草履蟲醋酸桿菌衣藻C.水稻枯草桿菌乙肝病毒 D.馬尾松青霉醋酸桿菌22.天馬超人住在0°、67°W。有一天，他想拜訪住在地球另一端的行空超人，并決定“遁地”前去。于是，他從家中鉆入地底，始終保持直線前進并穿越地心來到行空超人家。天馬超人位于（）。A.東半球 B.西半球 C.高緯度 D.中緯度23.下列關(guān)于生物多樣性面臨威脅的原因敘述中，不正確的是（）。A.毀林開墾、水土流失、環(huán)境惡化等原因造成森林面積銳減B.火山爆發(fā)、地震頻發(fā)、瘟疫流行等自然災(zāi)害是造成我國生物多樣性銳減的重要原因C.人類對動植物資源的濫捕、亂伐及不合理的開發(fā)利用，造成大量物種瀕臨滅絕D.人類活動缺乏環(huán)保意識，造成生物生存環(huán)境的嚴(yán)重破壞24.舟曲特大泥石流發(fā)生的主要原因有（）。①地勢起伏大且坡度較陡，重力作用強；②暴雨導(dǎo)致巖體崩塌、滑坡，形成大量碎屑物質(zhì)；③持續(xù)干旱是引發(fā)泥石流的根本原因；④不合理的人類活動是造成泥石流的直接原因。A.①② B.③④ C.①③ D.②④25.若泥石流發(fā)生時有人位于右圖中O點，合理的逃生線路有（）。A.① B.② C.③ D.④二、簡答填空題26.“無根萍”是一種浮水植物，能開花結(jié)果，可用種子繁殖后代。不過其主要繁殖方式是：植株一端長出小芽，小芽成熟后會離開母體長成新個體。在植物分類上，“無根萍”屬于________植物。27.假如你在森林里迷了路，怎樣借助苔蘚植物分辨方向？（1）苔蘚植物生長在怎樣的環(huán)境中？________（填“干燥”或“潮濕”）。（2）樹干長苔蘚比較多的一面朝哪個方向？________（填“南”或“北”）。28.傘藻是一種能進行光合作用的單細(xì)胞綠藻，由傘帽、傘柄和假根三部分構(gòu)成，細(xì)胞核位于假根內(nèi)，傘柄主要為細(xì)胞質(zhì)。若切開傘藻的傘帽、傘柄和假根，重新連接如圖11甲、乙所示。（1）傘藻細(xì)胞與人體細(xì)胞相比，屬于傘藻細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是________（填序號）。①細(xì)胞壁；②細(xì)胞膜；③細(xì)胞質(zhì)；④細(xì)胞核。（2）若連接成活，圖中甲傘藻上長出的傘帽形狀為________。29.市場上銷售的“飄柔”洗發(fā)露有兩種包裝，瓶裝：容量為400mL，單價為24元/瓶；袋裝：容量為5mL，單價0.5元/袋。其中“mL”為________的單位。從容量上講，1瓶洗發(fā)露相當(dāng)于________袋洗發(fā)露；從價值上講，通過計算得知，________（填“袋裝”或“瓶裝”）的更為經(jīng)濟。30.在日本的玩具市場上有一種電子寵物雞，把它買回家后必須定時給它“喂食”，給它“喝水”，陪它玩，也要給它搞衛(wèi)生，否則它不能正常生長，會生病，會吵架，甚至?xí)廊?。根?jù)上述敘述，請你判斷，這種電子寵物雞屬于________（填“生物”或“非生物”），你判斷的理由是_____________________________。31.閱讀下文，回答相關(guān)問題：恐龍到底是恒溫動物，還是變溫動物，常是學(xué)者熱烈爭辯的課題。甲學(xué)者提出下列論點支持恐龍是恒溫動物：論點一：在寒冷的北極圈地層里常發(fā)現(xiàn)有土生土長的恐龍化石。論點二：像恒溫動物中的鳥類一樣，少數(shù)恐龍化石也殘留有能夠保溫的羽毛構(gòu)造。論點三：像恒溫動物中的哺乳類一樣，恐龍化石的骨骼中布滿管脈空隙，這原先是血液流經(jīng)之路。乙學(xué)者提出下列論點支持恐龍是變溫動物，反駁甲學(xué)者的論點：論點四：從恐龍化石的尺寸分析，一般而言，恐龍體形都很龐大。論點五：到了冬天，恐龍就會從寒冷的地方遷移至陽光較多、氣候較暖和的地方。論點六：恐龍具有羽毛，其主要功用是遮住夏天強烈的陽光，而非防止身體散熱。論點七：今日許多的變溫動物如爬行類，其骨骼也呈現(xiàn)高度管脈化，但一些小型鳥類和哺乳類的恒溫動物，骨骼的管脈化程度則偏低（1）乙學(xué)者所提到的論點四至論點七中，論點________與甲學(xué)者所提到的任一論點沒有形成針對性反駁。（2）若乙學(xué)者認(rèn)為生活在北極圈內(nèi)的恐龍仍有機會曬到陽光而提高體溫，他所持有的理由是________。A.恐龍有冬眠的習(xí)慣，故不需要陽光B.恐龍能隨季節(jié)作遷移C.恐龍具有羽毛，其主要功能是遮住陽光32.大鯢，別名：娃娃魚、孩兒魚。大鯢屬有尾兩棲類的隱鰓鯢科，大鯢屬。大鯢是世界上現(xiàn)存最大的兩棲動物，全長一般為44~124cm，體重0.5~13kg左右，大的可達(dá)2m，體重65kg左右。兩棲動物的“兩棲”是指：_______________________________________________________________。33.請你對地球是個“兩極稍扁、赤道略鼓的球體”的可能原因提出兩個猜想。（1）__________________________________________________________。（2）__________________________________________________________。34.讀圖12，回答下列問題。（1）在太陽系中，離太陽最遠(yuǎn)的行星H是________（填名稱）。（2）小行星帶在哪兩顆行星之間？________（填字母）。35.近年，世界一些地區(qū)爆發(fā)了嚴(yán)重的禽流感，我國政府采取了嚴(yán)格的防御對策：疫情發(fā)生地3km內(nèi)家禽全部撲殺；3~5km內(nèi)強制免疫；10km內(nèi)活禽市場必須關(guān)閉。如圖是我國某鄉(xiāng)鎮(zhèn)禽流感疫情分布圖13，結(jié)合所學(xué)知識回答：（1）如果已知村落③在⑤的正東面，請你在該圖左上角繪制指向標(biāo)。（2）仔細(xì)閱讀材料，說說你將怎樣獲得該圖的比例尺？_______________________________________________________________。（3）利用地圖三要素，判斷該圖中數(shù)碼代表的村落中必須強制免疫的是哪些？理由是什么？_______________________________________________________________。36.實驗探究：（一）目前正是某冠肺炎防控時期，為了保障學(xué)生在校的身體健康，市疫情防控指揮部要求學(xué)校每天都要對教室進行消毒處理。教室消毒一般使用84消毒液，84消毒液有一定的刺激性與腐蝕性，必須稀釋后才能使用，一般稀釋濃度為1300。某生物活動小組對“教室使用的84消毒液是否會污染環(huán)境”很感興趣，并為此進行了探究：（1）實驗計劃：取2只大小相同，生活狀況良好的金魚，分別放入兩個小魚缸中，編號甲、乙。甲中放入配置好的84消毒液2000mL，乙中放入等量的清水，其他條件保持相同且適宜。本實驗的變量是________。實驗中溫度、光照等條件保持相同的目的是________________。（2）實驗結(jié)果和結(jié)論：若甲、乙兩組小魚都正常生活，則說明______________。（3）本實驗設(shè)計合理嗎？如果不合理，請指出其中的不足。______________（二）某疫情期間，口罩成為全球需求量最大的醫(yī)療物資。市面上的口罩種類繁多，不同類型的口罩的適用范圍各不相同。過濾效率是檢測口罩防護能力的重要指標(biāo)。研究人員利用自動濾料測試儀對不同類型口罩進行檢測，實驗結(jié)果如圖14所示。請分析回答：（4）圖中的過濾效率是多次檢測后所得數(shù)據(jù)的平均值，這樣做的目的是________________________。（5）根據(jù)實驗結(jié)果分析，不同類型口罩的防護能力不同。防護能力最弱的是________口罩。（6）使用過的口罩上附著有大量灰塵、細(xì)菌、病毒等污物，應(yīng)妥善處理。對于某冠肺炎無癥狀感染者使用過的一次性醫(yī)用口罩，正確的處理方法是________（填“高溫蒸煮后重復(fù)使用”“扔進專用垃圾桶”或“扔進普通垃圾桶”）。37.如圖15所示，在“探究酵母菌發(fā)酵的最佳條件”實驗中，李明同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案：編號溫度/℃酵母菌含量發(fā)酵前面團體/mL發(fā)酵3小時后體積/mLA4適量100100B10適量100105C28適量100175（1）設(shè)計該實驗的原理是在控制發(fā)酵前面團體積、發(fā)酵時間和________保持不變，通過________觀察，來判斷酵母菌發(fā)酵效果與溫度的關(guān)系；（2）該實驗可以得出的結(jié)論是：_________________________________________；（3）該實驗尚有不足之處，請你寫出一條改進意見：_________________。三、實驗探究題38.如圖16中的甲、乙兩圖是同一把平放在一張白紙上的透明刻度尺正放和反放的照片，圖16丙是其沿刻度線方向的橫截面圖。刻度尺的刻度線是用油漆噴上去的。由圖16乙可以看到，每個數(shù)字和刻度線的右側(cè)都有一個陰影。（1）利用圖丙說明，該刻度尺的刻度線噴在圖丙中所標(biāo)的A、B、C、D中的哪個部位？________，