北師大版七年級上冊生物期中試卷1

北師大七年級上冊生物期中試卷一、選擇題（本大題共25小題，共50.0分）下列不屬于生物的是A.大腸桿菌B.珊瑚 C.新冠病毒 D.生石花“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生物的哪種特征?()生物的生活需要營養(yǎng)B.能對外界刺激作出反應(yīng)C.能生長和繁殖 D.能進(jìn)行呼吸下列使用探究器具的說法不正確的是（）不要用手觸摸刀口，刀口不要向著他人 不要用手直接接觸被稱量的物體

C.加熱時要遠(yuǎn)離加熱裝置 D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要及時進(jìn)行清理顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中重要的觀察工具，下列關(guān)于顯微鏡的說法正確的是(

)A.光線暗時用平面反光鏡B.觀察的材料應(yīng)薄而透明

C.用餐巾紙擦拭鏡頭D.放大倍數(shù)越大視野中細(xì)胞數(shù)目越多下列關(guān)于細(xì)胞知識或?qū)嶒?yàn)方法的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞分化的結(jié)果是使細(xì)胞體積變大

B.將低倍物鏡換成高倍物鏡后，視野變暗，視野中的細(xì)胞變大、數(shù)目變少

C.線粒體和葉綠體都是植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器

D.蠶豆根細(xì)胞不同于人體口腔上皮細(xì)胞的特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡 B.葉綠體、液泡 C.細(xì)胞壁、葉綠體、液泡D.細(xì)胞壁、葉綠體、線粒體海洋魚類生活在海洋中，但是它們的肉質(zhì)并不會因此變咸，將死亡后的魚體用鹽腌制就能制成咸魚，控制鹽分進(jìn)出細(xì)胞的是A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核櫻桃吃起來特別甜，“甜味”主要來自櫻桃細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的()A.細(xì)胞壁B.液泡C.葉綠體D.細(xì)胞核人體和其他動物不能進(jìn)行光合作用，主要是他們的細(xì)胞內(nèi)不含（）A.細(xì)胞壁B.液泡C.葉綠體D.線粒體“去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”下列關(guān)于人和桃樹的有關(guān)敘述，不正確的是（

）A.都能排出體內(nèi)的廢物B.都具有遺傳和變異的特性

C.桃的花和人的耳朵都屬于器官D.桃的樹皮和人的皮膚都屬于保護(hù)組織一株完整的綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是（）①植物體

②細(xì)胞

③器官

④組織

⑤系統(tǒng)②→④→③→① B.①→②→③→④ C.②→④→③→⑤→①D.②→③→④→⑤→①關(guān)于細(xì)胞，下列敘述不正確的是（

）A.植物細(xì)胞的細(xì)胞壁對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用

B.所有細(xì)胞均有線粒體、葉綠體，是細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器

C.細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，控制著生命活動和生物的發(fā)育和遺傳

D.活細(xì)胞一般需完整結(jié)構(gòu)，才能完成各項(xiàng)生命活動正常情況下，人的體細(xì)胞中含有46條染色體，在分裂過程中，染色體的數(shù)目變化是（）46條→46條→46條 B.46條→92條→92條C.92條→92條→46條 D.46條→92條→46條組織形成的大致過程是（）A.細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化→細(xì)胞生長B.細(xì)胞生長→細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂

C.細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長→細(xì)胞分化D.細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長某同學(xué)“探究溫度對鼠婦的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計如下表，下列修改意見合理的是組別鼠婦泥土光線溫度實(shí)驗(yàn)組110只濕土明亮20℃實(shí)驗(yàn)組210只濕土陰暗30℃A.紙盒的左右兩側(cè)應(yīng)該分別鋪上濕土和干土B.紙盒左右兩側(cè)的溫度應(yīng)該同為20℃

C.紙盒的左右兩側(cè)應(yīng)同為陰暗環(huán)境D.紙盒左右兩側(cè)鼠婦初始數(shù)量可以不同下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)非生物因素對生物影響的一項(xiàng)是A.螳螂捕蟬，黃雀在后B.種豆南山下，草盛豆苗稀

C.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開D.二虎相爭，必有一傷生物圈為生物生存提供了基本的條件，它是我們惟一的家園，我們要保護(hù)好它，下列做法對保護(hù)生物圈不利的是（）A.植樹造林，退耕還林、還牧B.開發(fā)清潔能源，減少污染物的排放

C.圍湖填海，擴(kuò)大農(nóng)業(yè)和生活用地D.建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物多樣性生物分類從大到小的等級依次是()A.界、門、綱、目、屬、科、種B.界、門、綱、目、種、科、屬

C.界、門、綱、屬、科、目、種D.界、門、綱、目、科、屬、種下列有關(guān)細(xì)胞分裂和分化的敘述中，不正確的是（）多細(xì)胞生物體通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目 生物體的各種組織是由細(xì)胞分化形成的

C.不同組織的細(xì)胞都有分裂能力 D.在細(xì)胞分裂過程中，染色體的變化最為明顯下列依次屬于器官、組織、細(xì)胞的一組是（

）肝臟、葉脈、海帶 B.果實(shí)、表皮、蘑菇 C.血管、血液、酵母菌 D.皮膚、蘿卜、草履蟲下列結(jié)構(gòu)與其所屬結(jié)構(gòu)層次搭配錯誤的是（）A.皮膚--上皮組織 B.血液--結(jié)締組織 C.果實(shí)--生殖器官 D.根--營養(yǎng)器官顯微鏡是人類探索微觀世界不可缺少的工具。下列關(guān)于顯微鏡的使用正確的是(

)當(dāng)環(huán)境光線較暗時，用反光鏡的凸面鏡 對光完成時，應(yīng)觀察到明亮圓形的視野

C.在下降鏡筒過程中，眼睛應(yīng)該看著目鏡 D.清潔收鏡時，使用紗布擦拭物鏡、目鏡動物體和植物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)如圖表示多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次，有關(guān)敘述正確的是（）A.c表示的結(jié)構(gòu)層次是器官B.在結(jié)構(gòu)層次上，植物體比動物體多了系統(tǒng)

C.葉片表皮、動物血液屬于bD.動物體的結(jié)構(gòu)層次可表示為：細(xì)胞→a→b→系統(tǒng)→d以下說法正確的是（）A.使用顯微鏡時，要使位于視野右上方的物像移到視野中央，應(yīng)將玻片向左上方移動

B.細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一

C.植物根、莖、葉表面的細(xì)胞構(gòu)成上皮組織，具有保護(hù)功能

D.在結(jié)構(gòu)層次上，西瓜瓤和西瓜籽都屬于組織二、填空題（本大題共2小題，共24分）生物的基本特征：

（1）生物體的生活都需要______．

（2）生物體都能夠與環(huán)境進(jìn)行______．

（3）除病毒外，生物都是由______構(gòu)成的．

（4）生物體都能對外界______作出反應(yīng)．

（5）生物體都能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的______．

（6）生物體都能______．如圖是植物細(xì)胞模式圖，注明圖中各部分的結(jié)構(gòu)名稱

1_____________，2______________，3_______________，4_____________，5______________，6_______________。三、連線題（本大題共2小題，共10分）請將下列有關(guān)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用用線連接起來。1目鏡和物鏡a．調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱2遮光器b．放大作用

3反光鏡c．連接物鏡和目鏡

4鏡筒d．反射光線5粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋e．固定玻片6壓片夾f．使鏡筒上升或下降將下列序號填入相應(yīng)特征的括號內(nèi)①動物的取食

A生物能對外界的刺激作出反應(yīng)()②獵豹捕捉羚羊，羚羊迅速逃跑

B生物能生長和繁殖()③人體的排汗

C生物需要營養(yǎng)()④蘑菇由小長大

D生物能排出體內(nèi)的廢物()四、簡答題（本大題共1小題，共16分）

（1）生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____________。

（2）①表示多細(xì)胞生物體的受精卵細(xì)胞，由①→②通過細(xì)胞___________來實(shí)現(xiàn)；由②→③通過細(xì)胞___________來實(shí)現(xiàn)，從而形成生物體的各種______________。

（3）若構(gòu)成人體，還需要的結(jié)構(gòu)層次依次是___________、___________。

（4）細(xì)胞中指導(dǎo)和控制生命活動的中心是______，內(nèi)有生物體主要的遺傳物質(zhì)是______。

答案和解析【答案】1.B 2.C 3.C 4.B 5.B 6.A 7.A

8.B 9.C 10.D 11.A 12.B 13.D 14.C

15.C 16.C 17.C 18.D 19.C 20.C 21.A

22.B 23.A 24.D 25.B 26.營養(yǎng)

相互影響

細(xì)胞

刺激

廢物

生長和繁殖

27.細(xì)胞膜

葉綠體

細(xì)胞核

液泡

細(xì)胞質(zhì)

28.解：（1）物鏡能將觀察的物體進(jìn)行第一次放大，是顯微鏡性能高低的關(guān)鍵性部件。目鏡安裝在鏡筒上端，其作用是把物鏡放大的物體實(shí)像進(jìn)一步放大。

（2）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，上有大小光圈。當(dāng)外界光線較暗時使用大光圈，當(dāng)外界光線較亮?xí)r使用小光圈。

（3）反光鏡能反射光線，上有平面鏡和凹面鏡兩個面。當(dāng)外界光線較強(qiáng)時使用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時使用凹面鏡。

（4）鏡筒安裝在鏡臂的上端，鏡筒上端安裝目鏡，下端連接轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)換器上安裝多個物鏡。

（5）粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較大，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的幅度較小。

（6）壓片夾用來固定所要觀察的玻片標(biāo)本。

故答案為：

29.①C；②A；③D；④B

30.（1）細(xì)胞

（2）分裂；分化；組織

（3）器官；系統(tǒng)

???????（4）細(xì)胞核；DNA

【解析】1.【分析】

本題考查了生物的特征。理解生物的特征是解決此題的關(guān)鍵。

【解答】

生物的基本特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。大腸桿菌、新冠病毒、生石花具有生物的特征，所以屬于生物；珊瑚是珊瑚蟲的分泌物形成的，不是生物，由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚島，能夠給魚類創(chuàng)造良好的生存環(huán)境，加固海邊堤岸，擴(kuò)大陸地面積。故B符合題意。

故選B。2.【分析】

本題主要考查生物的特征。解題的關(guān)鍵是掌握生物的基本特征。

【解答】

生物的基本特征有：1、生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進(jìn)行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5、生物能夠生長和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生物能生長和繁殖的生物特征。故C符合題意。

故選C。3.略4.【分析】此題考查的是顯微鏡的基本構(gòu)造和使用。意在考查學(xué)生對知識的理解和記憶能力。明確顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法是解決此題的關(guān)鍵。【解答】A.光線強(qiáng)時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，故A錯誤；

B.顯微鏡是借助反光鏡反射來的光線觀察物體的，所以所觀察的材料必須是薄而透明的，這樣光線可到達(dá)眼睛以便觀察，故B正確；

C.我們應(yīng)該用專門的擦鏡紙來擦拭顯微鏡，故C錯誤；

D.顯微鏡的放大倍數(shù)越大，所觀察到的范圍越小，觀察到的細(xì)胞數(shù)目就越少，細(xì)胞體積就越大；反之，微鏡的放大倍數(shù)越小，所觀察到的范圍越大，觀察到的細(xì)胞數(shù)目就越多，細(xì)胞體積就越小，故D錯誤。

故選B。5.【分析】

本題考查細(xì)胞分化、顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法、根尖細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及玻片標(biāo)本的分類。解答的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞分化形成組織、顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法、根尖成熟區(qū)細(xì)胞中沒有葉綠體及玻片標(biāo)本的分類。

【解答】

A.細(xì)胞生長的結(jié)果是使細(xì)胞體積變大，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織，A錯誤；

B.將低倍物鏡換成高倍物鏡后，視野變暗，視野中的細(xì)胞變大、數(shù)目變少，B正確；

C.線粒體是植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，根尖成熟區(qū)細(xì)胞中沒有葉綠體，C錯誤；

D.用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁刮幾下后放在載玻片上的生理鹽水液滴中涂抹，這樣制成的玻片標(biāo)本叫裝片而不是涂片，D錯誤。

故選B。6.【分析】

植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：細(xì)胞類型相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、

細(xì)胞核、線粒體有：細(xì)胞壁、葉綠體、

液泡動物細(xì)胞無：細(xì)胞壁、葉綠體、

液泡解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及動植物細(xì)胞的異同點(diǎn)。

【解答】

A.蠶豆根細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡，而人體口腔上皮細(xì)胞都沒有；

B.蠶豆根細(xì)胞有液泡，無葉綠體，而人體口腔上皮細(xì)胞都沒有；

C.蠶豆根細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡，無葉綠體，而人體口腔上皮細(xì)胞都沒有；

D.蠶豆根細(xì)胞無葉綠體，有線粒體、細(xì)胞壁，而人體口腔上皮細(xì)胞沒有葉綠體、細(xì)胞壁，有線粒體。

所以，蠶豆根細(xì)胞與人體口腔上皮細(xì)胞相比，其特有的結(jié)構(gòu)是：“細(xì)胞壁和液泡”

故選A。7.【分析】

本題主要考查細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，知道控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是答題關(guān)鍵。

【解答】

細(xì)胞的生活所需的物質(zhì)都是通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的，細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)來，也能讓阻擋一些有害物質(zhì)，細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，海洋魚類生活在海洋中，但是它們的肉質(zhì)并不會因此變咸，將死亡后的魚體用鹽腌制就能制成咸魚，就是因?yàn)榛罴?xì)胞的細(xì)胞膜能夠控制鹽分的進(jìn)出。細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的作用。細(xì)胞質(zhì)能夠流動，加速物質(zhì)的交換。細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是生命活動的控制中心。故A符合題意。

故選A。8.【分析】

本題考查植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，解題關(guān)鍵是熟記植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。

植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，不同的結(jié)構(gòu)功能不同，據(jù)此解答即可。

【解答】

A.細(xì)胞壁有保護(hù)和支持作用，A錯誤；

B.液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，B正確；

C.葉綠體是光合作用的主要場所，C錯誤；

D.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心，D錯誤。

故選B。9.解：A、植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)，A錯誤；

B、液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)，B錯誤；

C、人體和其他動物不含葉綠體，葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所，能將太陽能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量，是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器，C正確；

D、線粒體是呼吸作用的場所，是動植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器，D錯誤.

故選：C。

細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所．葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所．

動物是異養(yǎng)的，其細(xì)胞中不含將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的葉綠體．10.【分析】本題考查生物的共同特征及植物與動物結(jié)構(gòu)層次的差別。解題關(guān)鍵是掌握生物的共同特征及植物與動物結(jié)構(gòu)層次的差別。

【解答】

A.人和桃樹都屬于生物，具有生物的共同特征，都能排出身體中都廢物。人類可以通過排汗、排尿和呼吸等方式進(jìn)行排泄，桃樹可通過落葉等方式進(jìn)行排泄，A選項(xiàng)正確；

B.人和桃樹都屬于生物，具有生物的共同特征，都具有遺傳和變異的特性，B選項(xiàng)正確；

C.桃的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞—組織—器官—桃樹，人的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—人，其中桃樹的花和人的耳朵都屬于器官這一層次，C選項(xiàng)正確；

D.桃的樹皮位于植物器官莖的表面，起保護(hù)作用，主要為保護(hù)組織。人的皮膚由上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等組成，為器官，D選項(xiàng)錯誤。

???????故選D。11.【分析】

本題考查植物體的結(jié)構(gòu)層，解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。。

【解答】

植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞分化形成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織。不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體。可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是：②細(xì)胞→④組織→③器官→①植物體。

故選A。12.【分析】

本題考查細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能。解答的關(guān)鍵是理解細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能。

【解答】

A.植物細(xì)胞的細(xì)胞壁對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用，故A正確；

B.植物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體、葉綠體，但并不是所有植物細(xì)胞都有葉綠體，如根尖細(xì)胞內(nèi)沒葉綠體；而動物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體，無葉綠體，故B錯誤；

C.細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，控制著生命活動和生物的發(fā)育和遺傳，故C正確；

D.除病毒外，細(xì)胞是生命活動的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，活細(xì)胞一般需完整結(jié)構(gòu)，才能完成各項(xiàng)生命活動，故D正確。

故選B。13.【分析】

本題考查細(xì)胞分裂過程中染色體的變化，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化。

【解答】

細(xì)胞的分裂過程是：細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核．最后，在細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜．動植物不同，植物還需形成新的細(xì)胞壁，這樣一個細(xì)胞就分成了兩個細(xì)胞．細(xì)胞核分裂時，染色體的變化最明顯．染色體經(jīng)復(fù)制后先加倍，DNA也隨之復(fù)制為兩份，然后平均分配到兩個子細(xì)胞中，使得后代細(xì)胞染色體數(shù)目恒定，從而保證了后代遺傳特性的穩(wěn)定．故人的體細(xì)胞中含有46條染色體，在細(xì)胞分裂過程中，染色體的數(shù)目變化情況是46→92→46。故D符合題意。

?故選D。14.【分析】此題考查細(xì)胞分化形成組織的過程。掌握細(xì)胞分化過程是解題關(guān)鍵?！窘獯稹考?xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。分裂時細(xì)胞核先分成兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核，最后在原來細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多；剛分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞，體積較小，不斷從周圍吸收營養(yǎng)物質(zhì)，由小長大；有些細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上出現(xiàn)不同，形成了不同功能的細(xì)胞群就是組織，因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織。

所以，組織形成的過程是：細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長→細(xì)胞分化。故C符合題意。

故選C。15.略16.略17.解：A、植樹造林，退耕還林、還牧，有利于保護(hù)生物圈，不符合題意；

B、開發(fā)清潔能源，減少污染物的排放，有利于保護(hù)生物圈，不符合題意；

C、圍湖填海，擴(kuò)大農(nóng)業(yè)和生活用地，不利于保護(hù)生物圈，符合題意；

D、建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物多樣性，有利于保護(hù)生物圈，不符合題意；

故選：C。

人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境．從目前看，大多活動都是破壞性的．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類活動對環(huán)境所造成的影響．其中絕大部分是不利的．平時注意多搜集相關(guān)的資料，了解人類活動對環(huán)境影響的原因以及危害，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)．18.【分析】

本題主要考查生物的分類單位，解題的關(guān)鍵是知道生物分類單位由大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。

【解答】

生物分類單位由大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，生物的共同特征就越多，包含的生物種類就越少。故D符合題意。

?故選D。19.【分析】

本題考查細(xì)胞分裂和分化的特點(diǎn)，解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的知識。

【解答】

細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。分裂時細(xì)胞核先分成兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核，最后在原來細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜。細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多；細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群是組織，因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織，不同的組織構(gòu)成器官。

A.多細(xì)胞生物體通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目，A正確；

B.生物體的各種組織是由細(xì)胞分化形成的，B正確；

C.分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織。如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織，C錯誤；

D.在細(xì)胞分裂過程中，染色體的變化最為明顯，D正確。

故選C。20.【分析】

本題考查動植物體的結(jié)構(gòu)層次及器官、組織和細(xì)胞的概念。解答此題的關(guān)鍵是掌握動植物體的結(jié)構(gòu)層次及器官、組織和細(xì)胞的概念。

【解答】

綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞→組織（營養(yǎng)組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織）→器官（根、莖、葉、花、果實(shí)、種子）→植物體；

人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織（上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織）→器官→系統(tǒng)→人體。

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；細(xì)胞經(jīng)過分化形成了許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群，形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做組織；

生物體的器官都是由幾種不同的組織構(gòu)成的，這些組織按一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官；

在大多數(shù)動物體和人體中，一些器官進(jìn)一步有序地連接起來，共同完成一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動，就構(gòu)成了系統(tǒng)，動物有系統(tǒng)，植物沒有系統(tǒng)。

A.肝臟屬于器官、葉脈屬于輸導(dǎo)組織、海帶屬于藻類植物，不符合題意；

B.果實(shí)屬于器官、表皮屬于保護(hù)組織、蘑菇屬于真菌，不符合題意；

C.血管屬于器官、血液屬于結(jié)締組織、酵母菌屬于單細(xì)胞真菌，符合題意；

D.皮膚屬于器官、蘿卜屬于器官、草履蟲屬于單細(xì)胞動物，不符合題意。

故選C。21.【分析】

該題考查生物體的結(jié)構(gòu)層次，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握動植物體的結(jié)構(gòu)層次，并能正確區(qū)分組織和器官。

???????【解答】

根據(jù)動物體和植物體的結(jié)構(gòu)層次，并分析、區(qū)分組織和器官的概念，組織是形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群，動物的組織類型包括上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織、肌肉組織；器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。植物的葉、根、莖屬于營養(yǎng)器官，植物的花、果實(shí)、種子屬于生殖器官，思考解答。

A.皮膚包括表皮和真皮，表皮屬于上皮組織，真皮屬于結(jié)締組織，皮膚里的毛細(xì)血管屬于上皮組織，皮膚里的神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，所以皮膚屬于器官而不屬于上皮組織，A符合題意。

B.動物的血液由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成，屬于結(jié)締組織，B不符合題意。

C.植物的花、果實(shí)、種子屬于生殖器官，C不符合題意。

D.植物的葉、根、莖屬于營養(yǎng)器官，D不符合題意。

故選A。22.【分析】

此題考查的是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能及使用方法。明確顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能及使用方法是解決此題的關(guān)鍵。

【解答】

A.當(dāng)環(huán)境光線較暗時，用反光鏡的凹面鏡，凹面鏡有匯聚光線的作用，A錯誤；

B.對光完成時，應(yīng)觀察到明亮圓形的視野，B正確；

C.在下降鏡筒過程中，眼睛應(yīng)該看著物鏡，直至物像清晰，C錯誤；

D.清潔收鏡時，使用擦鏡紙擦拭物鏡、目鏡，D錯誤。

?故選B。23.【分析】

本題考查動物體和植物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，解題關(guān)鍵是熟記理解細(xì)胞是動物體和植物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

【解答】

除病毒外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體的組織、器官、系統(tǒng)都是由細(xì)胞構(gòu)成的，生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個獨(dú)立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有選傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動利用，使之從功能上成為一個獨(dú)立的單位。因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動的基本單位。故A符合題意。

故選A。24.【分析】

此題考查的是動植物體的結(jié)構(gòu)層次。關(guān)鍵是熟練掌握動物和植物的結(jié)構(gòu)層次，明確動物體比植物體多了系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次。

【解答】

綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→綠色開花植物體，動物體體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。a是組織，b是器官，c是植物體，d是動物體。

A.分析可知，c表示的結(jié)構(gòu)層次是植物體，A錯誤；

B.分析可知，在結(jié)構(gòu)層次上，植物體比動物體少了系統(tǒng)，B錯誤；

C.葉片表皮、動物血液屬于a組織，分別屬于保護(hù)組織和結(jié)締組織，C錯誤；

D.動物體的結(jié)構(gòu)層次可表示為：細(xì)胞→a組織→b器官→系統(tǒng)→d動物體，D正確。

故選D。25.解：A、在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像。所以在顯微鏡下觀察裝片，發(fā)現(xiàn)物像處于視野的右上方，為使物像移到視野中央，應(yīng)將裝片向右上方移，A錯誤；

B、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。細(xì)胞是物質(zhì)、能量、信息的統(tǒng)一體，B正確；

C、植物根、莖、葉表面的細(xì)胞構(gòu)成保護(hù)組織，具有保護(hù)功能，C錯誤；

D、在結(jié)構(gòu)層次上，西瓜瓤屬于營養(yǎng)組織，西瓜籽是由胚珠發(fā)育成的，屬于器官，D錯誤。

故選：B。

（1）顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反；

（2）細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水、無機(jī)鹽、氧等，這類物質(zhì)是無機(jī)物；一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸，這類物質(zhì)是有機(jī)物；

（3）植物的組織主要有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有一定的生理功能；解答即可。

此題涉及的知識面比較廣，解答的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題。26.解：據(jù)分析可見：生物的共同特征有：

（1）生物的生活需要營養(yǎng)；

（2）生物與環(huán)境相互