中小學(xué)心理健康教育下半年工作計(jì)劃

?中小學(xué)心理安康教育下半年工作方案一、前言心理安康教育是我國(guó)教育工作中不可或缺的重要組成局部，尤其是在中小學(xué)階段，孩子們的心理素質(zhì)正在逐步形成和開展，對(duì)于他們的安康成長(zhǎng)具有重要意義。為了進(jìn)一步推進(jìn)我國(guó)中小學(xué)心理安康教育工作，制定本下半年工作方案。二、工作目的1.進(jìn)步師生心理安康意識(shí)，使心理安康教育深化人心。3.加強(qiáng)心理安康教育師資隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師心理安康教育才能。4.建立健全心理安康教育長(zhǎng)效機(jī)制，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的心理安康教育體系。三、工作重點(diǎn)1.開展心理安康教育課程。按照教育部門的要求，開設(shè)心理安康教育課程，保證每周至少一節(jié)心理安康教育課。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理需求，設(shè)計(jì)豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)步學(xué)生心理安康素養(yǎng)。2.舉辦心理安康教育主題活動(dòng)。結(jié)合重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，如“世界心理安康日”、“國(guó)際家庭日”等，舉辦心理安康教育主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理安康，進(jìn)步自我心理調(diào)適才能。3.加強(qiáng)心理安康教育師資隊(duì)伍建立。組織老師參加心理安康教育培訓(xùn)，進(jìn)步老師心理安康教育程度。鼓勵(lì)老師參與心理安康教育研究，分享教育教學(xué)經(jīng)歷，促進(jìn)老師專業(yè)開展。4.構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的心理安康教育體系。加強(qiáng)家校合作，定期開展家長(zhǎng)講座和家庭教育培訓(xùn)，進(jìn)步家長(zhǎng)心理安康教育意識(shí)。積極與社會(huì)心理效勞機(jī)構(gòu)合作，為學(xué)生提供專業(yè)心理輔導(dǎo)效勞。5.強(qiáng)化心理安康教育宣傳。充分利用校園播送、黑板報(bào)、宣傳欄等渠道，廣泛宣傳心理安康教育知識(shí)，進(jìn)步師生及家長(zhǎng)對(duì)心理安康教育的認(rèn)識(shí)和重視。四、工作措施1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校心理安康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，確保心理安康教育工作落到實(shí)處。2.落實(shí)師資保障。配齊心理安康教育老師，確保心理安康教育課程的開設(shè)。3.提供經(jīng)費(fèi)支持。合理預(yù)算心理安康教育經(jīng)費(fèi)，保障心理安康教育活動(dòng)的正常開展。4.完善制度建立。建立健全心理安康教育制度，明確工作流程和責(zé)任分工。5.加強(qiáng)監(jiān)視評(píng)估。定期對(duì)心理安康教育工作進(jìn)展自查自評(píng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，催促整改。五、工作時(shí)間表1.9月份：開展心理安康教育課程，舉辦心理安康教育主題活動(dòng)。2.10月份：組織老師參加心理安康教育培訓(xùn)，開展家校合作活動(dòng)。3.11月份：開展心理安康教育研究，分享教育教學(xué)經(jīng)歷。六、預(yù)期成果1.師生心理安康意識(shí)得到進(jìn)步，心理安康教育深化人心。3.心理安康教育師資隊(duì)伍建立獲得明顯成效，老師心理安康教育才能進(jìn)步。4.學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的心理安康教育體系更加完善。本工作方案旨在進(jìn)一步推進(jìn)我國(guó)中小學(xué)心理安康教育工作，為學(xué)生的安康成長(zhǎng)提供保障。希望各級(jí)教育部門、學(xué)校、家庭和社會(huì)各界共同努力，共同為我國(guó)中小學(xué)生的心理安康教育事業(yè)奉獻(xiàn)力量。中小學(xué)心理安康教育下半年工作方案補(bǔ)充內(nèi)容七、詳細(xì)活動(dòng)安排1.9月份：開展“心理安康知識(shí)宣傳月”活動(dòng)，通過(guò)講座、展覽等形式，讓學(xué)生理解心理安康的重要性。同時(shí)，組織學(xué)生參加心理安康知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)步學(xué)生對(duì)心理安康知識(shí)的掌握。2.10月份：舉辦心理安康教育主題班會(huì)，讓學(xué)生分享自己的心理成長(zhǎng)故事，增強(qiáng)學(xué)生之間的情感交流。同時(shí)，開展心理安康教育師生座談會(huì)，理解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面的心理需求，為學(xué)生提供針對(duì)性的心理輔導(dǎo)。3.11月份：組織心理安康教育老師開展教學(xué)觀摩活動(dòng)，進(jìn)步老師心理安康教育教學(xué)程度。同時(shí)，邀請(qǐng)心理學(xué)專家來(lái)校開展心理安康教育講座，為學(xué)生提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)。八、工作要求1.進(jìn)步認(rèn)識(shí)。各級(jí)教育部門、學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)心理安康教育的重要性，將心理安康教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作整體規(guī)劃，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。2.落實(shí)責(zé)任。學(xué)校要明確分管領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)心理安康教育工作的組織施行。各部門、各班級(jí)要落實(shí)詳細(xì)責(zé)任人，確保各項(xiàng)工作有人抓、有人管。3.加強(qiáng)溝通。學(xué)校要加強(qiáng)與家庭、社會(huì)等方面的溝通，共同關(guān)心學(xué)生的心理安康，形成家校社協(xié)同育人的良好場(chǎng)面。4.注重實(shí)效。心理安康教育工作要注重實(shí)際效果，防止形式，實(shí)在解決學(xué)生心理問(wèn)題，進(jìn)步學(xué)生心理素質(zhì)。5.保密原那么。在開展心理安康教育工作中，要嚴(yán)格遵守保密原那么，保護(hù)學(xué)生隱私，尊重學(xué)生意愿。九、工作考核1.將心理安康教育工作納入學(xué)校教育