中考物理總復習《運動與受力分析及計算》專項測試卷及答案

第第頁中考物理總復習《運動與受力分析及計算》專項測試卷及答案模型構建｜真題試煉｜模擬演練｜題組通關識識中考·模型解讀高頻模型中考題型分布分值占比模型01一般速度計算（常規(guī)）選擇題和填空題2~3分模型02運動圖像分析與計算（常規(guī)）選擇題、填空題2~3分模型03平衡力與相互作用力辨析（易錯點）選擇題、填空題2~3分模型04摩擦力相關分析與計算（重難點）選擇題、填空題、作圖題、實驗題2~3分善善總結·模型構建模｜型｜構｜建模型模型01一般速度的計算『模型解讀』一般速度計算使用公式以及速度的變形公式和進行計算，主要是要讀懂題意代入準確的數據（包括單位）?！汉诵奶崾尽唬?）s與t之間的對應關系：s一定是物體在t時間內通過的路程，t一定是物體通過路程s所用的時間，包括物體的停留時間;（2）平均速度不是速度的算術平均值。解解真題·思維剖析【例1】巴中至成都高鐵即將全線通車，其中巴中至南充段全長約為150km，設計時速為250km/h；南充至成都段全長約為210km，設計時速為350km/h。若列車按設計時速行駛，從巴中到南充需要h，從巴中到成都的平均速度為km/h。（不考慮中途?？繒r間）變式演練變式演練【變式1-1】（黑龍江哈爾濱）如圖所示是小南百米賽跑是的情景，裁判員采用方法來比較運動員的運動快慢的，他全程的平均速度為m/s?！咀兪?-2】將氣球吹大，用夾子把口封緊，剪取一段10cm長的吸管，用膠帶把它固定在氣球上，將一根細繩穿過吸管水平拉直，兩端固定把氣球封口的夾子松開，氣體向后噴出，氣球向前運動，說明了物體間力的作用是的，運動過程中氣球與吸管保持相對靜止，如圖所示是氣球運動時每隔0.5s的頻閃照片，則氣球從A位置運動到B位置過程中做（選填“勻速”或“變速”）直線運動，實際平均速度為m/s?！咀兪?-3】小明利用手機中的軟件記錄一段時間內跑步的“配速”（配速定義：通過每公里路程所需要的時間）隨時間變化的圖像如下左圖，則在t?、t?和t?三個時刻中，他跑步最慢的時刻是；配速為5min/km，折算成速度為km/h。模型模型02速度圖像及分析『模型解讀』s-t圖像v-t圖像圖像分析①和②均做勻速直線運動物體靜止不動水平的直線，物體做勻速直線運動①勻加速直線運動②勻減速直線運動解解真題·思維剖析【例2】小綿同學在校運動會100m比賽中成績優(yōu)異。他在比賽中經歷了加速起跑、勻速途中跑和略有降速的沖刺三個階段。下列速度一時間圖象能正確反映比賽過程的是（）A．B．C．D．變式演練變式演練【變式2-1】（安徽合肥·一模）小王在操場平直的跑道上進行遙控小車比賽。比賽中甲、乙兩車從t=0時由同一起點向東運動，兩車運動的路程-時間圖像如圖所示，則（）A．第4s時兩車相距2m B．在0～8s內，乙車的平均速度是2m/sC．第8s時兩車的速度相等 D．4s后，以乙車為參照物，甲車向西運動【變式2-2】（江蘇常州·一模）如圖甲所示，工人用推力F將重為1000N的箱子沿斜面推至水平車廂中，斜面長3m、高1.5m，F始終與箱子運動方向相同。箱子運動路程隨時間變化關系如圖乙所示，推力F隨時間變化關系如圖丙所示。下列分析中正確的是（）

A．0~10s內，箱子做加速運動 B．0~10s內，箱子所受摩擦力為600NC．10~20s內，推力F的功率為160W D．10~20s內，箱子所受摩擦力為200N【變式2-3】（湖南·一模）如下圖所示，用照相機所拍攝的氣泡從充滿油的玻璃管底端向上運動的一張頻閃照片，氣泡從點A開始運動，頻閃點B、C、D是每隔2秒拍攝氣泡位置，分析照片可知。（1）CD間的距離為cm，氣泡在AD段做（填“勻速”或“變速”）直線運動。（2）氣泡在BD段運動的平均速度為m/s。（3）該氣泡在兩點間的平均速度最大。（4）如圖中四個速度隨時間的關系圖像，能反映出該氣泡運動情況的是。（填字母）模型模型03平衡力與相互作用力例辨析『模型解讀』平衡力一對相互作用力實例相同點大小大小相等方向方向相反，并且作用在同一條直線上不同點作用點作用在同一個物體上作用在兩個不同的物體上效果能相互抵消不能相互抵消存在性相互獨立同時變化解解真題·思維剖析【例3】（內蒙古呼和浩特）如圖所示，物體A放在粗糙程度相同的水平桌面上，用平行于桌面的細線通過定滑輪與小桶B相連。逐漸向小桶B中加入細沙，當小桶和細沙的總質量為m時，物體A恰好沿水平桌面勻速向右運動（忽略繩重和滑輪摩擦）。下列判斷正確的是（）

A．物體A受到的重力與桌面對它的支持力是一對相互作用力B．小桶對細線的拉力與細線對小桶的拉力是一對平衡力C．物體A向右運動過程中，受到水平向左的滑動摩擦力，大小為mgD．向小桶中加入細沙，物體A沒有被拉動的過程中，A所受摩擦力的大小不變變式演練變式演練【變式3-1】（安徽·一模）如圖是磁性收納盒，可以搭配磁性黑板使用，磁性收納盒吸附在磁性黑板上靜止時，下列說法正確的是（）A．磁性收納盒所受的重力與黑板對磁性收納盒的吸引力是一對平衡力B．磁性收納盒對黑板的吸引力與黑板對磁性收納盒的吸引力是一對平衡力C．磁性收納盒所受重力與黑板對磁性收納盒的摩擦力是一對平衡力D．若在磁性收納盒中放一支筆，磁性收納盒所受的摩擦力大小不變【變式3-2】（河南許昌·一模）中國航母是中國的驕傲，也是中國安全的保障。下列有關中國航母的說法中，正確的是（）A．以起航的戰(zhàn)斗機為參照物，航母處于靜止狀態(tài)B．飛行時使戰(zhàn)斗機前進的動力是噴氣對空氣的沖擊力C．戰(zhàn)斗機靜止時甲板對戰(zhàn)斗機的支持力與戰(zhàn)斗機對甲板的壓力是一對相互作用力D．戰(zhàn)斗機靜止時戰(zhàn)斗機受到的重力與戰(zhàn)斗機對甲板的壓力是一對平衡力【變式3-3】（陜西西安·一模）如圖所示，某同學通過下列過程可以不濕手取水中的硬幣，下列說法正確的是（）A．圖-1，硬幣受到的重力與盤子的支持力是一對相互作用力B．圖-2，看到水下的硬幣的像比實際位置深C．圖-3，蠟燭燃燒時，杯中的氧氣含量減少，里面的空氣密度不變D．圖-4，氧氣耗盡時，盤子里的水在大氣壓的作用下進入杯中模型模型04摩擦力相關分析與計算『模型解讀』情境對AB整體分析對A單獨分析對B單獨分析123總結先把AB看成整體，用整體法判斷整體與地面之間摩擦力的方向和大??；再用隔離法分別對A、B進行(水平方向)受力分析，判斷A、B之間摩擦力的方向和大小『核心提示』1.疊加體受力分析時，常用整體法和隔離法進行受力分析，較復雜的模型，也可以采用假設法判斷摩擦力的有無；2.影響滑動摩擦力的因素有且僅有兩個：壓力大小與接觸面的粗糙程度有關，與運動快慢和受力面積大小無關，并且滑動摩擦力與壓力大小成正比。解解真題·思維剖析【例4】（山東德州）如圖所示，A、B兩個長方體物塊疊放在水平桌面上，用的水平向左的力作用在A物塊上，使A、B一起向左做勻速直線運動，經過，兩個物塊一起移動了的距離。下列說法中（

）①物塊B受到的重力和地面對物塊B的支持力是一對平衡力②物塊A對B的摩擦力大小是，方向水平向左③地面對B的摩擦力大小是，方向水平向左④物塊A對B的摩擦力的功率為

A．只有②④正確 B．只有③④正確 C．只有②③正確 D．只有①④正確變式演練變式演練【變式4-1】（河南駐馬店·一模）如圖所示，在水平桌面上，一個質量的物體P，通過一個定滑輪和一個動滑輪與三個總質量的鉤碼相連，動滑輪重，繩子的質量以及繩與滑輪間的摩擦均可忽略不計，并且物體P以的速度向右做勻速直線運動（g?。?。下列說法正確的是（

）A．物體P受到水平向左的摩擦力大小為B．繩子拉力對物體P做功的功率為C．內鉤碼重力所做的功為D．若使物體P水平向左勻速運動，需施加向左的拉力【變式4-2】（安徽合肥）如圖所示，一個長彎柄雨傘掛在桌邊處于靜止狀態(tài)，下列說法正確的是（）A．雨傘受到的支持力豎直向上，雨傘與桌面之間沒有摩擦力B．雨傘受到的支持力沿傘柄斜向上，雨傘與桌面之間沒有摩擦力C．雨傘受到的支持力豎直向上，雨傘與桌面之間有摩擦力D．雨傘受到的支持力沿傘柄斜向上，雨傘與桌面之間有摩擦力【變式4-3】（遼寧沈陽）如圖甲所示，在拉力F1作用下，使AB一起向右做勻速直線運動，此時A受到地面的摩擦力為N，如圖乙所示，拉力F2作用在物體B上，使它們一起向右運動，此時A受到地面的摩擦力為N。練練好題·題組通關題組1：機械運動1．（黑龍江大慶）甲、乙兩輛汽車在同一條平直公路上同地同時出發(fā)，并排同向行駛，路程一時間圖像如圖所示。在兩輛汽車運動過程中，說法正確的是（）

A．0~t1時間內乙車做減速運動B．0~t1時間內甲車做減速運動C．0~t1時間內甲車的平均速度大于乙車的平均速度D．0~t1時間內甲車始終在乙車前方2．（內蒙古興安盟）某同學坐在行駛的汽車中，看到路邊的樹木、房屋、路燈都向后運動，他選擇的參照物是（）A．乘坐的汽車 B．樹木 C．房屋 D．路燈3．（山東日照）姐姐和弟弟在同一所學校上學。某一天吃過早餐后，姐弟倆約定從小區(qū)門口出發(fā)去學校大門口會合。作出他們的路程與時間的關系圖象分別如圖中的兩條實線所示，弟弟的圖線為直線。下列判斷正確的是（）

A．弟弟比姐姐早5min離開家B．弟弟和姐姐的平均速度相同C．弟弟和姐姐行走時的速度相等，均為100m/minD．姐姐一直做勻速直線運動4．（山東德州）在某次測試中，甲、乙兩車都向東做直線運動，它們的圖象如圖所示，則（

）

A．甲、乙兩車都做加速直線運動 B．兩車出發(fā)前相距，甲比乙晚出發(fā)5sC．在第10s時兩車速度相等 D．內乙車相對于甲車向東運動5．（湖北襄陽）2023年3月7日凌晨，中國空間站凌月（空間站從地球和月球間飛過）。這一過程中，以月球為參照物，空間站是（選填“運動”或“靜止”）的。如圖所示為某物體圖像，則該物體的運動狀態(tài)是運動。（選填“勻速”或“變速”

6．（遼寧朝陽）在學校趣味運動會上，小明參加50m托球跑比賽的成績是10s，他托球跑的平均速度是km/h；在接力比賽中，為使接力棒順利交接，兩名運動員應盡可能做到相對（選填“靜止”或“運動”）。7．（江蘇南京）今年五月，第七屆南京市中小學生龍舟大賽成功舉辦。圖示是比賽的一個場景。（1）敲鼓越用力，鼓聲越響，這是通過改變聲源的來改變聲音的響度。運動員聽到的鼓聲是通過傳入人耳的。（2）以運動員為參照物，龍舟是的。（3）某賽隊在500m直道比賽中共用時1min40s。則龍舟的平均速度是m/s。8．（江蘇無錫）將氣球吹大，用夾子把口封緊，剪取一段長的吸管，用膠帶把它固定在氣球上．將一根細繩穿過吸管水平拉直，兩端固定。把氣球封口的夾子松開，氣體向后噴出，氣球向前運動，說明了；運動過程中氣球與吸管保持相對靜止．如圖所示是氣球運動時每隔。的頻閃照片，則氣球從A位置運動到B位置過程中做（選填“勻速”或“變速”）直線運動，實際路程是m，速度為。

題組2：力與運動9．（北京）如圖所示，小京用水平推力推著購物車在水平地面上做勻速直線運動，下列說法正確的是（）

A．小京對車的水平推力大于車受到的阻力B．車受到的支持力與車對地面的壓力是一對平衡力C．若小京撤去對車的水平推力，車的運動狀態(tài)將會發(fā)生改變D．若小京撤去對車的水平推力，小京仍對車做功10．（山東青島）如圖所示，一只碗放在水平餐桌上，它們都處于靜止狀態(tài)。以下兩個力屬于一對平衡力的是（）

A．餐桌對碗的支持力和碗對餐桌的壓力 B．餐桌對碗的支持力和碗受到的重力C．碗對餐桌的壓力和地面對餐桌的支持力 D．餐桌對地面的壓力和餐桌對碗的支持力11．（山東聊城）雜技是我市對外文化交流的重要名片，也是國家級首批非物質文化遺產。如圖是雜技表演中男演員舉著頭上頂碗的女演員，并在舞臺上保持靜止的情景。關于此情景下列說法正確的是（）

A．女演員相對于男演員是運動的B．女演員對頭上的碗沒有做功C．男演員所受的重力與舞臺對男演員的支持力是一對相互作用力D．女演員對男演員的壓力與男演員對女演員的支持力是一對平衡力12．（黑龍江）如圖所示，小強用水中向右的力推靜止在水平地面上的箱子，但箱子沒動。下列說法正確的是（）

A．箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力B．箱子對地面的壓力和地面對箱子的支持力是一對平衡力C．箱子受到水平方向的推力小于地面對箱子的摩擦力D．若此時一切外力都突然消失，箱子會靜止在原地13．（湖南益陽）如圖所示，人騎在馬背上，人和馬均處于靜止狀態(tài)。下列說法正確的是（）

A．地面對馬的支持力和馬受到的重力是一對平衡力B．馬對地面的壓力和地面對馬的支持力是一對平衡力C．馬對人的支持力和人受到的重力是一對相互作用力D．地面對馬的支持力大小等于人和馬受到的重力之和14．（遼寧朝陽）“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”，適度運動有利于身體健康。下列關于運動的說法正確的是（）A．人在跑步時有慣性，停下來后慣性消失B．踢球時，在地面上滾動的足球如果所受外力全部消失將保持靜止C．打籃球時，籃球撞擊籃板后反彈回來說明了力能改變物體的運動狀態(tài)D．人登山時，大氣壓隨著海拔高度的升高而增大15．（海南）4月26日我省舉行了首屆中學生自制水火箭比賽。參賽選手對水火箭打氣，拉開氣閥，水向下噴出，水火箭一飛沖天。在水火箭上升過程中，下列說法正確的是（）A．水火箭能起飛是受到水對它向上的推力 B．水火箭受到的重力不變C．水火箭的動能一直增大 D．水火箭的重力勢能一直增大16．（江蘇鎮(zhèn)江）如圖所示，甲和乙疊放在光滑水平桌面上，甲、乙之間的接觸面粗糙，此時兩者均處于靜止狀態(tài)，乙和桌面足夠長?？焖偾脫粢?，乙立即水平向右做直線運動。則敲擊后（）A．乙所受的重力和支持力是一對平衡力 B．乙所受的摩擦力方向水平向右C．甲動能的變化量等于乙動能的變化量 D．甲沿水平面向右做先加速后勻速的運動17．（海南）如圖是改進的探究影響滑動摩擦力大小的因素的實驗裝置。下列說法不正確的是（）A．實驗時水平拉動長木板A，可測出木塊B所受摩擦力大小B．拉動長木板A的速度越大，彈簧測力計示數越大C．在木塊B上增加重物，拉動長木板A時彈簧測力計示數變大D．在長木板A上鋪毛巾，可探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系18．（湖北襄陽）如圖所示水平桌面上疊放著A、B、C三個物體，在水平推力F的作用下與桌面相對靜止，B物體受力個數為（）

A．0個 B．3個 C．4個 D．5個19．（多選）（遼寧大連）蘇軾在《江城子·密州出獵》中寫到“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，表達了作者強國抗敵的心愿。對詞中提到的彎弓射箭現象，下列分析正確的是（

）A．用力將弓拉彎，說明力可以改變物體的形狀 B．弓被拉得越彎，弓所具有的彈性勢能越大C．飛出去的箭速度越大，慣性越大 D．離弦的箭受到重力、彈力和空氣阻力20．（湖南湘潭）如圖所示，文具盒在水平向右的推力F的作用下，沿水平桌面運動，F與時間t的關系如圖所示。0~2s內，文具盒做勻速直線運動，此過程中它所受的摩擦力方向向（選填“左”或“右”），大小為N；3~4s內，文具盒所受合力的大小為N。

21．（四川甘孜）如圖所示，用F=100N的水平力把重20N的物體壓在豎直墻壁上靜止不動，物體受到的摩擦力大小為N，摩擦力方向（選填“豎直向上”或“豎直向下”）。

22．如圖所示，在“研究影響滑動摩擦力大小因素”實驗中，在木塊上放一個砝碼，用彈簧測力計拉動木塊和砝碼一起在長木板上滑動。當木塊和砝碼一起勻速滑動時，彈簧測力計的讀數是3N，此時木塊受到長木板的滑動摩擦力大小是N，砝碼（選填“受”或“不受”）木塊的靜摩擦力作用。參考答案【例1】巴中至成都高鐵即將全線通車，其中巴中至南充段全長約為150km，設計時速為250km/h；南充至成都段全長約為210km，設計時速為350km/h。若列車按設計時速行駛，從巴中到南充需要h，從巴中到成都的平均速度為km/h。（不考慮中途?？繒r間）【答案】0.6300【詳解】[1]由可知，從巴中到南充需要的時間[2]從南充到成都需要的時間由可知，從巴中到成都的平均速度變式演練變式演練【變式1-1】（黑龍江哈爾濱）如圖所示是小南百米賽跑是的情景，裁判員采用方法來比較運動員的運動快慢的，他全程的平均速度為m/s?！敬鸢浮肯嗤烦瘫葧r間8【詳解】[1]由題意可知，在百米賽跑中，裁判員采用相同路程比較時間的方法來比較運動員運動的快。[2]由題意可知，運動員跑完100m，所用的時間為12.5s，則運動員全程的平均速度為【變式1-2】將氣球吹大，用夾子把口封緊，剪取一段10cm長的吸管，用膠帶把它固定在氣球上，將一根細繩穿過吸管水平拉直，兩端固定把氣球封口的夾子松開，氣體向后噴出，氣球向前運動，說明了物體間力的作用是的，運動過程中氣球與吸管保持相對靜止，如圖所示是氣球運動時每隔0.5s的頻閃照片，則氣球從A位置運動到B位置過程中做（選填“勻速”或“變速”）直線運動，實際平均速度為m/s?！敬鸢浮肯嗷プ兯?.6【詳解】[1]把封口的夾子松開，氣球向左噴出空氣的同時由靜止開始向右運動，這是因為力的作用是相互的。[2]氣球從A位置運動到B位置過程中，相同時間通過的路程不相等，因此氣球做變速運動。[3]用刻度尺分別測量圖中吸管和AB的長度，發(fā)現AB長度為吸管長度的12倍，吸管長10cm即0.1m，故AB路程為1.2m；AB間有4個時間間隔，已知頻閃照片的拍攝間隔為0.5s，則氣球從A到B共用時2s。氣球從A到B的過程中運動的平均速度【變式1-3】小明利用手機中的軟件記錄一段時間內跑步的“配速”（配速定義：通過每公里路程所需要的時間）隨時間變化的圖像如下左圖，則在t?、t?和t?三個時刻中，他跑步最慢的時刻是；配速為5min/km，折算成速度為km/h?！敬鸢浮縯112【詳解】[1]配速指的是通過每公里路程所需要的時間，由圖可知這個時間段內花費的時間最多，而路程相同，由可知，這和時間段內他跑步最慢。[2]配速為5min/km，即每1km所需時間為5min，則速度為模型模型02速度圖像及分析『模型解讀』s-t圖像v-t圖像圖像分析①和②均做勻速直線運動物體靜止不動水平的直線，物體做勻速直線運動①勻加速直線運動②勻減速直線運動解解真題·思維剖析【例2】小綿同學在校運動會100m比賽中成績優(yōu)異。他在比賽中經歷了加速起跑、勻速途中跑和略有降速的沖刺三個階段。下列速度一時間圖象能正確反映比賽過程的是（）A．B．C．D．【答案】A【詳解】由題可知，他在比賽中經歷了加速起跑、勻速途中跑和略有降速的沖刺三個階段，所以他的速度先增大，后不變，然后略變小一些，所以能正確反映比賽過程的是A項中圖像，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。變式演練變式演練【變式2-1】（安徽合肥·一模）小王在操場平直的跑道上進行遙控小車比賽。比賽中甲、乙兩車從t=0時由同一起點向東運動，兩車運動的路程-時間圖像如圖所示，則（）A．第4s時兩車相距2m B．在0～8s內，乙車的平均速度是2m/sC．第8s時兩車的速度相等 D．4s后，以乙車為參照物，甲車向西運動【答案】D【詳解】AB．由圖象可知，乙做勻速直線運動，8s內通過的路程為8m，則其速度為則在0～8s內乙車的平均速度是1m/s，其在4s內通過的距離為在0～4s內，甲在做勻速直線運動，4s內通過的路程為8m，兩車在第4s時相距的距離為故AB不符合題意；C．由圖象可知，t=8s時，甲車處于靜止狀態(tài)，速度為零，乙車做勻速直線運動，速度為1m/s，兩車的速度不相等，故C不符合題意；D．由圖象可知，以地面為參照物，4s后甲車速度為零且在乙的前方，乙車以1m/s的速度向東運動，若以乙為參照物，則甲向西運動，故D符合題意。故選D。【變式2-2】（江蘇常州·一模）如圖甲所示，工人用推力F將重為1000N的箱子沿斜面推至水平車廂中，斜面長3m、高1.5m，F始終與箱子運動方向相同。箱子運動路程隨時間變化關系如圖乙所示，推力F隨時間變化關系如圖丙所示。下列分析中正確的是（）

A．0~10s內，箱子做加速運動 B．0~10s內，箱子所受摩擦力為600NC．10~20s內，推力F的功率為160W D．10~20s內，箱子所受摩擦力為200N【答案】D【詳解】AB．0~10s內，圖像為一條直線，表明路程與時間成正比，箱子沿斜面做勻速直線運動，箱子受到推力為600N，箱子所受摩擦力為故選AB錯誤；CD．10~20s內，箱子在水平面上做勻速直線運動，推力F為200N，箱子受到推力與摩擦力是一對平衡力，故箱子受到的摩擦力為200N，10~20s內，箱子運動的速度為推力的功率為，故C錯誤，D正確。故選D?！咀兪?-3】（湖南·一模）如下圖所示，用照相機所拍攝的氣泡從充滿油的玻璃管底端向上運動的一張頻閃照片，氣泡從點A開始運動，頻閃點B、C、D是每隔2秒拍攝氣泡位置，分析照片可知。（1）CD間的距離為cm，氣泡在AD段做（填“勻速”或“變速”）直線運動。（2）氣泡在BD段運動的平均速度為m/s。（3）該氣泡在兩點間的平均速度最大。（4）如圖中四個速度隨時間的關系圖像，能反映出該氣泡運動情況的是。（填字母）【答案】30.0變速0.125CDC【詳解】（1）[1][2]由圖可知，氣泡從A到D點共三段路程AB=10.0cm，BC=20.0cm，CD=30.0cm時間間隔均為2s，可知氣泡做加速運動，且速度均勻增加。（2）[3]相同時間CD段路程最長，所以CD段速度最大，BD段平均速度（3）[4]氣泡做加速運動，且速度均勻增加。相同時間CD段路程最長，所以CD段速度最大。（4）[5]由照片中氣泡的運動軌跡可知，氣泡運動的速度隨著時間的推移逐漸變大，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。模型模型03平衡力與相互作用力例辨析『模型解讀』平衡力一對相互作用力實例相同點大小大小相等方向方向相反，并且作用在同一條直線上不同點作用點作用在同一個物體上作用在兩個不同的物體上效果能相互抵消不能相互抵消存在性相互獨立同時變化解解真題·思維剖析【例3】（內蒙古呼和浩特）如圖所示，物體A放在粗糙程度相同的水平桌面上，用平行于桌面的細線通過定滑輪與小桶B相連。逐漸向小桶B中加入細沙，當小桶和細沙的總質量為m時，物體A恰好沿水平桌面勻速向右運動（忽略繩重和滑輪摩擦）。下列判斷正確的是（）

A．物體A受到的重力與桌面對它的支持力是一對相互作用力B．小桶對細線的拉力與細線對小桶的拉力是一對平衡力C．物體A向右運動過程中，受到水平向左的滑動摩擦力，大小為mgD．向小桶中加入細沙，物體A沒有被拉動的過程中，A所受摩擦力的大小不變【答案】C【詳解】A．物體A受到的重力與桌面對它的支持力作用在同一物體上，不是一對相互作用力，是一對平衡力，故A錯誤；B．小桶對細線的拉力與細線對小桶的拉力作用在不同物體上，是一對相互作用力，故B錯誤；C．物體A向右勻速運動，處于平衡狀態(tài)，受到向右的拉力與向左的滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等，向右的拉力等于小桶和細沙的重力，即mg，故C正確；D．向小桶中加入細沙，物體A沒有被拉動的過程中，處于平衡狀態(tài)，受到的摩擦力與拉力始終相等，而向右的拉力等于小桶和細沙的重力，小桶和細沙的重力不斷變大，因此A受到的摩擦力也逐漸變大，故D錯誤。故選C。變式演練變式演練【變式3-1】（安徽·一模）如圖是磁性收納盒，可以搭配磁性黑板使用，磁性收納盒吸附在磁性黑板上靜止時，下列說法正確的是（）A．磁性收納盒所受的重力與黑板對磁性收納盒的吸引力是一對平衡力B．磁性收納盒對黑板的吸引力與黑板對磁性收納盒的吸引力是一對平衡力C．磁性收納盒所受重力與黑板對磁性收納盒的摩擦力是一對平衡力D．若在磁性收納盒中放一支筆，磁性收納盒所受的摩擦力大小不變【答案】C【詳解】A．磁性收納盒所受的重力豎直向下，黑板對磁性收納盒的吸引力是水平方向的，因此不是一對平衡力，故A錯誤；B．磁性收納盒對黑板的吸引力與黑板對磁性收納盒的吸引力是兩者之間相互作用，是相互作用力，故B錯誤；C．磁性收納盒所受重力豎直向下，黑板對磁性收納盒的摩擦力豎直向上，兩個力作用在同一物體，大小相等，方向相反，作用在同一直線上，是一對平衡力，故C正確；D．磁性收納盒所受的摩擦力等于其受到的總重力，因此若在磁性收納盒中放一支筆，磁性收納盒所受的總重力變大，所以摩擦力大小變大，故D錯誤。故選C。【變式3-2】（河南許昌·一模）中國航母是中國的驕傲，也是中國安全的保障。下列有關中國航母的說法中，正確的是（）A．以起航的戰(zhàn)斗機為參照物，航母處于靜止狀態(tài)B．飛行時使戰(zhàn)斗機前進的動力是噴氣對空氣的沖擊力C．戰(zhàn)斗機靜止時甲板對戰(zhàn)斗機的支持力與戰(zhàn)斗機對甲板的壓力是一對相互作用力D．戰(zhàn)斗機靜止時戰(zhàn)斗機受到的重力與戰(zhàn)斗機對甲板的壓力是一對平衡力【答案】C【詳解】A．以起航的戰(zhàn)斗機為參照物，航母的位置發(fā)生變化，因此航母是運動的，故A錯誤；B．戰(zhàn)斗機的燃料燃燒后所產生的大量高溫高壓氣體，向后噴射，對空氣有力的作用，由于物體間力的作用是相互的，所以空氣對戰(zhàn)斗機有反作用力，使得戰(zhàn)斗機前進，故B錯誤；C．戰(zhàn)斗機靜止時甲板對戰(zhàn)斗機的支持力與戰(zhàn)斗機對甲板的壓力，二力大小相等，方向相反，作用在不同物體上，因此是一對相互作用力，故C正確；D．戰(zhàn)斗機靜止時，戰(zhàn)斗機受到的重力方向是豎直向下，戰(zhàn)斗機對甲板的壓力方向也是豎直向下，二力方向相同，因此不是一對平衡力，故D錯誤。故選C?！咀兪?-3】（陜西西安·一模）如圖所示，某同學通過下列過程可以不濕手取水中的硬幣，下列說法正確的是（）A．圖-1，硬幣受到的重力與盤子的支持力是一對相互作用力B．圖-2，看到水下的硬幣的像比實際位置深C．圖-3，蠟燭燃燒時，杯中的氧氣含量減少，里面的空氣密度不變D．圖-4，氧氣耗盡時，盤子里的水在大氣壓的作用下進入杯中【答案】D【詳解】A．硬幣受到的重力是地球對硬幣的力，盤子的支持力是盤子對硬幣的力，受力物體是一個，故硬幣受到的重力與盤子的支持力不是一對相互作用力，故A錯誤；B．硬幣在水中時，我們看到的是硬幣的虛像，虛像的位置比實際位置高，故看到水下的硬幣的像比實際位置淺，故B錯誤；C．蠟燭燃燒時，杯中的氧氣含量減少，所含物質變少，即質量變小，體積不變，由可知，杯中的空氣密度變小，故C錯誤；D．氧氣耗盡時，盤子內壓強變小，故盤子里的水在大氣壓的作用下進入杯中，故D正確。故選D。模型模型04摩擦力相關分析與計算『模型解讀』情境對AB整體分析對A單獨分析對B單獨分析123總結先把AB看成整體，用整體法判斷整體與地面之間摩擦力的方向和大??；再用隔離法分別對A、B進行(水平方向)受力分析，判斷A、B之間摩擦力的方向和大小『核心提示』1.疊加體受力分析時，常用整體法和隔離法進行受力分析，較復雜的模型，也可以采用假設法判斷摩擦力的有無；2.影響滑動摩擦力的因素有且僅有兩個：壓力大小與接觸面的粗糙程度有關，與運動快慢和受力面積大小無關，并且滑動摩擦力與壓力大小成正比。解解真題·思維剖析【例4】（山東德州）如圖所示，A、B兩個長方體物塊疊放在水平桌面上，用的水平向左的力作用在A物塊上，使A、B一起向左做勻速直線運動，經過，兩個物塊一起移動了的距離。下列說法中（

）①物塊B受到的重力和地面對物塊B的支持力是一對平衡力②物塊A對B的摩擦力大小是，方向水平向左③地面對B的摩擦力大小是，方向水平向左④物塊A對B的摩擦力的功率為

A．只有②④正確 B．只有③④正確 C．只有②③正確 D．只有①④正確【答案】A【詳解】①．物塊B受到的重力和地面對物塊B的支持力，大小不相等，不是一對平衡力，故①錯誤；②．A物塊受到水平向左的拉力，且處于平衡狀態(tài)，說明A物塊受平衡力，即水平向左的拉力與B給A施加的水平向右的摩擦力，大小與拉力相等均為10N，因為力的作用是相互的，所以A物塊會給B一個摩擦力大小等于10N，方向水平向左，故②正確；③．B木塊做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，B物塊受到A施加水平向左的摩擦力和地面施加水平向右的摩擦力，大小相等為10N，故③錯誤；④．物塊A對B的摩擦力功率為故④正確。綜合上述分析，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。變式演練變式演練【變式4-1】（河南駐馬店·一模）如圖所示，在水平桌面上，一個質量的物體P，通過一個定滑輪和一個動滑輪與三個總質量的鉤碼相連，動滑輪重，繩子的質量以及繩與滑輪間的摩擦均可忽略不計，并且物體P以的速度向右做勻速直線運動（g?。?。下列說法正確的是（

）A．物體P受到水平向左的摩擦力大小為B．繩子拉力對物體P做功的功率為C．內鉤碼重力所做的功為D．若使物體P水平向左勻速運動，需施加向左的拉力【答案】B【詳解】A．物體P向右勻速直線運動時，受到繩子的拉力和向左的摩擦力的作用，這兩個力是一對平衡力。鉤碼的重力動滑輪的重力，所以鉤碼及動滑輪的總重圖示滑輪組承重繩子為2根，不計繩重及摩擦力時，繩子的拉力所以P受到的摩擦力為方向水平向左，故A錯誤；B．此時拉力做功的功率故B正確；C．內拉力移動的距離鉤碼下降的高度內克服鉤碼重力所做的功故C錯誤；D．P向左勻速直線運動時，壓力不變，接觸面的粗?程度不變，所受的摩擦力大小不變，方向水平向右，此時P受到水平向左的拉力和水平向右的繩子的拉力及摩擦力的作用。水平向左的拉力故D錯誤。故選B?！咀兪?-2】（安徽合肥）如圖所示，一個長彎柄雨傘掛在桌邊處于靜止狀態(tài)，下列說法正確的是（）A．雨傘受到的支持力豎直向上，雨傘與桌面之間沒有摩擦力B．雨傘受到的支持力沿傘柄斜向上，雨傘與桌面之間沒有摩擦力C．雨傘受到的支持力豎直向上，雨傘與桌面之間有摩擦力D．雨傘受到的支持力沿傘柄斜向上，雨傘與桌面之間有摩擦力【答案】A【詳解】如圖，雨傘受到重力和桌面對它的支持力而處于平衡狀態(tài)，雨傘受到的支持力垂直于桌面，方向豎直向上，雨傘與桌面之間沒有相對滑動的趨勢，它們之間沒有摩擦力，故A正確，BCD錯誤。故選A?！咀兪?-3】（遼寧沈陽）如圖甲所示，在拉力F1作用下，使AB一起向右做勻速直線運動，此時A受到地面的摩擦力為N，如圖乙所示，拉力F2作用在物體B上，使它們一起向右運動，此時A受到地面的摩擦力為N。【答案】1515【詳解】[1][2]對甲圖中B物塊進行受力分析可知，在水平方向上如果A對B有摩擦力，B將不會相對A靜止，故A對B沒有摩擦力。對甲圖中A物塊進行受力分析可知，在水平方向上A受到水平向右的拉力F1，地面對A水平向左的摩擦力，在這兩個力的作用下保持平衡狀態(tài)，故地面對A水平向左的摩擦力等于拉力，大小為15N。若用F2=20N的水平力作用在B物塊上它們仍然一起向右做直線運動，物塊A對桌面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，故A物塊受到桌面對它的滑動摩擦力不變，仍為15N。練練好題·題組通關題組1：機械運動1．（黑龍江大慶）甲、乙兩輛汽車在同一條平直公路上同地同時出發(fā)，并排同向行駛，路程一時間圖像如圖所示。在兩輛汽車運動過程中，說法正確的是（）

A．0~t1時間內乙車做減速運動B．0~t1時間內甲車做減速運動C．0~t1時間內甲車的平均速度大于乙車的平均速度D．0~t1時間內甲車始終在乙車前方【答案】A【詳解】AB．根據s-t圖像可知，乙車的運動圖像是曲線，且曲線越來越平緩，說明乙車做減速運動，甲車的運動圖像是直線，說明甲車做勻速直線運動，故A正確，B錯誤；CD．根據縱坐標表示路程，可知0~t1時間內甲、乙兩車通過的路程相等，所用時間也相等，則平均速度相等，故CD錯誤。故選A。2．（內蒙古興安盟）某同學坐在行駛的汽車中，看到路邊的樹木、房屋、路燈都向后運動，他選擇的參照物是（）A．乘坐的汽車 B．樹木 C．房屋 D．路燈【答案】A【詳解】同學坐在行駛的汽車中，相對于乘坐的汽車，樹木、房屋、路燈的位置都發(fā)生了變化，因此以乘坐的汽車為參照物，看到路邊的樹木、房屋、路燈都向后運動。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。3．（山東日照）姐姐和弟弟在同一所學校上學。某一天吃過早餐后，姐弟倆約定從小區(qū)門口出發(fā)去學校大門口會合。作出他們的路程與時間的關系圖象分別如圖中的兩條實線所示，弟弟的圖線為直線。下列判斷正確的是（）

A．弟弟比姐姐早5min離開家B．弟弟和姐姐的平均速度相同C．弟弟和姐姐行走時的速度相等，均為100m/minD．姐姐一直做勻速直線運動【答案】C【詳解】A．根據上圖可知，計時的第5分鐘弟弟才出發(fā)，姐姐比弟弟早5min離開家，故A錯誤；B．由上圖可知，弟弟的平均速度為姐姐的平均速度故弟弟和姐姐的平均速度不相同，故B錯誤；C．根據上圖知，姐姐自5-15分鐘通過的距離為0，即處于靜止狀態(tài)，故姐姐行走的時間為t=20min-10min=10min故姐姐行走時的速度弟弟和姐姐行走時的速度相等，均為100m/min，故C正確；D．因姐姐自5-15分鐘處于靜止狀態(tài)，故D錯誤。故選C。4．（山東德州）在某次測試中，甲、乙兩車都向東做直線運動，它們的圖象如圖所示，則（

）

A．甲、乙兩車都做加速直線運動 B．兩車出發(fā)前相距，甲比乙晚出發(fā)5sC．在第10s時兩車速度相等 D．內乙車相對于甲車向東運動【答案】B【詳解】A．由圖像可知，甲、乙圖線都是傾斜直線，故兩車均在做勻速直線運動，故A不符合題意；B．圖像中乙車是在離計時位置20m處出發(fā)，而甲車在乙車出發(fā)后5s才出發(fā)，故兩車出發(fā)前相距20m，甲比乙晚出發(fā)5s。故B符合題意；C．甲、乙兩車在10s時，甲車運動的路程大于乙車運動的路程，而甲車運動的時間小于乙車運動的時間，說明甲車的速度大于乙車的速度，故C不符合題意；D．因為5~10s時，甲的速度大于乙的速度，甲車在乙車的后方，說明乙車相對于甲車向西運動，故D不符合題意。故選B。5．（湖北襄陽）2023年3月7日凌晨，中國空間站凌月（空間站從地球和月球間飛過）。這一過程中，以月球為參照物，空間站是（選填“運動”或“靜止”）的。如圖所示為某物體圖像，則該物體的運動狀態(tài)是運動。（選填“勻速”或“變速”

【答案】運動勻速【詳解】[1]以月球為參照物，空間站與月球之間發(fā)生了位置的變化，所以空間站是運動的。[2]根據圖示可知，物體的運動速度不變，做勻速運動。6．（遼寧朝陽）在學校趣味運動會上，小明參加50m托球跑比賽的成績是10s，他托球跑的平均速度是km/h；在接力比賽中，為使接力棒順利交接，兩名運動員應盡可能做到相對（選填“靜止”或“運動”）?！敬鸢浮?8靜止【詳解】[1]小明參加50m托球跑比賽的成績是10s，他托球跑的平均速度是[2]在接力比賽交接棒時，以一名運動員為參照物，另一名運動員相對靜止，易于傳遞接力棒。7．（江蘇南京）今年五月，第七屆南京市中小學生龍舟大賽成功舉辦。圖示是比賽的一個場景。（1）敲鼓越用力，鼓聲越響，這是通過改變聲源的來改變聲音的響度。運動員聽到的鼓聲是通過傳入人耳的。（2）以運動員為參照物，龍舟是的。（3）某賽隊在500m直道比賽中共用時1min40s。則龍舟的平均速度是m/s?！敬鸢浮空穹諝忪o止5【詳解】（1）[1]聲音的響度與聲源的振幅有關，敲鼓越用力，鼓聲越響，這是通過改變聲源的振幅來改變聲音的響度。[2]聲音的傳播需要介質，運動員聽到的鼓聲是通過空氣傳入人耳的。（2）[3]以運動員為參照物，龍舟的位置不變，是靜止的。（3）[4]龍舟的平均速度是8．（江蘇無錫）將氣球吹大，用夾子把口封緊，剪取一段長的吸管，用膠帶把它固定在氣球上．將一根細繩穿過吸管水平拉直，兩端固定。把氣球封口的夾子松開，氣體向后噴出，氣球向前運動，說明了；運動過程中氣球與吸管保持相對靜止．如圖所示是氣球運動時每隔。的頻閃照片，則氣球從A位置運動到B位置過程中做（選填“勻速”或“變速”）直線運動，實際路程是m，速度為。

【答案】力的作用是相互的變速1.50.75【詳解】[1]把封口的夾子松開，氣球向左噴出空氣的同時由靜止開始向右運動，這是因為力的作用是相互的，噴氣的同時，氣球也受到了空氣對它的反作用力，因此使氣球由靜止變?yōu)檫\動的力的施力物體是空氣，此現象說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。[2]氣球從A位置運動到B位置過程中，相同時間通過的路程不相等，因此氣球做變速運動。[3]用刻度尺分別測量圖中吸管和AB的長度，發(fā)現AB長度為吸管長度的15倍，吸管長10cm=0.1m,故AB路程為0.1m×15=1.5m；AB間有4個時間間隔，已知頻閃照片的拍攝間隔為0.5s,則氣球從A到B共用時0.5s×4=2s。[4]氣球從A到B的過程中共經歷4個拍照間隔，氣球運動的速度題組2：力與運動9．（北京）如圖所示，小京用水平推力推著購物車在水平地面上做勻速直線運動，下列說法正確的是（）

A．小京對車的水平推力大于車受到的阻力B．車受到的支持力與車對地面的壓力是一對平衡力C．若小京撤去對車的水平推力，車的運動狀態(tài)將會發(fā)生改變D．若小京撤去對車的水平推力，小京仍對車做功【答案】C【詳解】A．購物車在水平地面上做勻速直線運動，購物車處于平衡狀態(tài)。水平推力和阻力是二力平衡關系，應該相等，故A錯誤；B．車受到的支持力受力物體是車，車對地面的壓力受力物體時是地面，受力物體不同，所以它們不是一對平衡力，故B錯誤；C．若小京撤去對車的水平推力，車在阻力作用下會慢慢停下，運動狀態(tài)發(fā)生了改變，故C正確；D．若小京撤去對車的水平推力，對車沒有的力的作用，不再對車做功，故D錯誤。故選C。10．（山東青島）如圖所示，一只碗放在水平餐桌上，它們都處于靜止狀態(tài)。以下兩個力屬于一對平衡力的是（）

A．餐桌對碗的支持力和碗對餐桌的壓力 B．餐桌對碗的支持力和碗受到的重力C．碗對餐桌的壓力和地面對餐桌的支持力 D．餐桌對地面的壓力和餐桌對碗的支持力【答案】B【詳解】A．餐桌對碗的支持力和碗對餐桌的壓力作用在兩個物體上，不是一對平衡力，故A不符合題意；B．餐桌對碗的支持力和碗受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故B符合題意；C．地面對餐桌的支持力等于碗和餐桌的總重力，碗對餐桌的壓力等于碗的重力，碗對餐桌的壓力和地面對餐桌的支持力大小不相等，不是一對平衡力，故C不符合題意；D．餐桌對地面的壓力和餐桌對碗的支持力作用在兩個物體上，不是一對平衡力，故D不符合題意。故選B。11．（山東聊城）雜技是我市對外文化交流的重要名片，也是國家級首批非物質文化遺產。如圖是雜技表演中男演員舉著頭上頂碗的女演員，并在舞臺上保持靜止的情景。關于此情景下列說法正確的是（）

A．女演員相對于男演員是運動的B．女演員對頭上的碗沒有做功C．男演員所受的重力與舞臺對男演員的支持力是一對相互作用力D．女演員對男演員的壓力與男演員對女演員的支持力是一對平衡力【答案】B【詳解】A．男演員舉著女演員靜止不動，女演員與男演員之間沒有位置的變化，女演員相對于男演員是靜止的，故A錯誤；B．男演員舉著頭上頂碗的女演員，在舞臺上保持靜止，女演員對頭上的碗有力的作用，但碗沒有在力的方向上通過一定距離，故女演員對頭上的碗沒有做功，故B正確；C．男演員所受的重力與舞臺對男演員的支持力，作用在同一物體上，不是一對相互作用力，故C錯誤；D．女演員對男演員的壓力與男演員對女演員的支持力，作用在兩個物體上，不是一對平衡力，故D錯誤。故選B。12．（黑龍江）如圖所示，小強用水中向右的力推靜止在水平地面上的箱子，但箱子沒動。下列說法正確的是（）

A．箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力B．箱子對地面的壓力和地面對箱子的支持力是一對平衡力C．箱子受到水平方向的推力小于地面對箱子的摩擦力D．若此時一切外力都突然消失，箱子會靜止在原地【答案】D【詳解】A．箱子受到的重力和地面對箱子的支持力作用在同一物體上，不是一對相互作用力，故A錯誤；B．箱子對地面的壓力和地而對箱子的支持力作用在不同物體上，不是一對平衡力，故B錯誤；C．箱子沒有運動，說明箱子處于靜止狀態(tài)，受到平衡力的作用，即在水平方向上，推力與摩擦力是一對平衡力，箱子受到水平方向的推力等于地面對箱子的摩擦力，故C錯誤；D．若此時一切外力都突然消失，箱子將保持原來的狀態(tài)，即靜止狀態(tài)，故D正確。故選D。13．（湖南益陽）如圖所示，人騎在馬背上，人和馬均處于靜止狀態(tài)。下列說法正確的是（）

A．地面對馬的支持力和馬受到的重力是一對平衡力B．馬對地面的壓力和地面對馬的支持力是一對平衡力C．馬對人的支持力和人受到的重力是一對相互作用力D．地面對馬的支持力大小等于人和馬受到的重力之和【答案】D【詳解】A．地面對馬的支持力和馬與人的總重是平衡力，地面對馬的支持力和馬受到的重力大小不等，不是平衡力，故A錯誤；B．馬和人對地面的壓力和地面對馬的支持力是一對相互作用力，不是一對平衡力，故B錯誤；C．馬對人的支持力和人受到的重力是一對平衡力，不是一對相互作用力，故C錯誤；D．地面對馬的支持力和馬與人的總重是平衡力，地面對馬的支持力大小等于人和馬受到的重力之和，故D正確。故選D。14．（遼寧朝陽）“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”，適度運動有利于身體健康。下列關于運動的說法正確的是（）A．人在跑步時有慣性，停下來后慣性消失B．踢球時，在地面上滾動的足球如果所受外力全部消失將保持靜止C．打籃球時，籃球撞擊籃板后反彈回來說明了力能改變物體的運動狀態(tài)D．人登山時，大氣壓隨著海拔高度的升高而增大【答案】C【詳解】A．一切物體都有慣性，人在跑步時有慣性，停下來慣性不會消失，故A錯誤；B．在地面上滾動的足球是運動的，如果所受外力全部消失將做勻速直線運動，故B錯誤；C．打籃球時，投出去的籃球對籃板有撞擊力，由于力的作用是相互的，籃板對籃球施加反作用力，將籃球反彈回來，同時籃板的反作用力改變了籃球前進的方向，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故C正確；D．在登山過程中，大氣壓隨著海拔高度升高而減小，故D錯誤。故選C。15．（海南）4月26日我省舉行了首屆中學生自制水火箭比賽。參賽選手對水火箭打氣，拉開氣閥，水向下噴出，水火箭一飛沖天。在水火箭上升過程中，下列說法正確的是（）A．水火箭能起飛是受到水對它向上的推力 B．水火箭受到的重力不變C．水火箭的動能一直增大 D．水火箭的重力勢能一直增大【答案】A【詳解】A．拉開氣閥，水向下噴出時，水會對火箭產生一個反作用力，故水火箭能一飛沖天，故A正確；B．水不斷向下噴，水火箭的質量發(fā)生改變，故水火箭受到的重力會改變，故B錯誤；CD．水火箭向上升的時候，它的質量及高度速度都會發(fā)生變化，故無法確定它的動能、重力勢能的變化情況，故CD錯誤。故選A。16．（江蘇鎮(zhèn)江）如圖所示，甲和乙疊放在光滑水平桌面上，甲、乙之間的接觸面粗糙，此時兩者均處于靜止狀態(tài)，乙和桌面足夠長?？焖偾脫粢?，乙立即水平向右做直線運動。則敲擊后（）A．乙所受的重力和支持力是一對平衡力 B．乙所受的摩擦力方向水平向右C．甲動能的變化量等于乙動能的變化量 D．甲沿水平面向右做先加速后勻速的運動【答案】D【詳解】A．乙所受的支持力等于甲乙的重力之和，因而支持力與乙的重力大小不等，不是一對平衡力，故A不符合題意；B．敲擊后乙由于慣性會向右運動，而甲由于慣性相對于乙會向左滑，因而乙相對于甲向右運動，乙所受甲的摩擦力方向水平向左，而桌面光滑，沒有摩擦力，故B不符合題意；C．敲擊后乙?guī)蛹紫蛴疫\動，但由于有摩擦力，將機械能轉化為內能，乙動能的變化量大于甲動能的變化量，故C不符合題意；D．甲