2024秋新人教版數(shù)學(xué)1年級(jí)上冊(cè)課件 第1單元 5以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法 第4課時(shí) 分與合_第1頁(yè)
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第4課時(shí)

分與合義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊(cè)5以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法15個(gè)放在兩個(gè)里，每個(gè)

里都要放，有幾種放法？1514523532541把5分成了幾和幾？幾和幾組成5？有不同的分法嗎？514523532541①5的分成只有4組。②第一個(gè)數(shù)越來(lái)越大，第二個(gè)數(shù)越來(lái)越小?？梢詮姆殖?和幾開(kāi)始，按順序記憶。你有什么好的記憶方法？你有什么發(fā)現(xiàn)？同學(xué)們，試著分一分吧！把4朵分成兩堆，可以怎樣分？擺一擺2把

4

分成了（）和（）。41313還有其他不同的分法嗎？怎樣用數(shù)學(xué)符號(hào)表示出來(lái)呢？4134224可以分成幾和幾？幾和幾組成4？431444132231觀察4的3種分法，你發(fā)現(xiàn)了什么？第一個(gè)數(shù)越來(lái)越大，第二個(gè)數(shù)越來(lái)越小?？梢詮姆殖?和幾開(kāi)始，按順序記憶。3132211.共有3個(gè)

。21113.5只要飛進(jìn)兩個(gè)，每個(gè)飛進(jìn)的

會(huì)同樣多嗎？答：每個(gè)

飛進(jìn)的

不會(huì)同樣多。1.323412.這個(gè)游戲公平嗎？說(shuō)一說(shuō)怎樣能使這個(gè)游戲變得公平。答：人數(shù)不相等，不公平。每隊(duì)的人數(shù)相等，都為4人。謝謝聆聽(tīng)！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿(mǎn)了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

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