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第4課時(shí)5、4、3、2加幾義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊(cè)20以內(nèi)的進(jìn)位加法59+6=158+5=137+4=116+6=128+6=147+8=159+4=135+8=怎樣想能快速地說出得數(shù)?4方法一:湊十法。1.“拆大數(shù)、湊小數(shù)”。53135+8=10方法一:湊十法。32135+8=102.“拆小數(shù)、湊大數(shù)”。8+5=135+8=13方法二:交換加數(shù)的位置,和不變。9+5=5+9=試一試9+4=4+9=8+3=3+8=2+9=9+2=14141111111113131.5+6=7=8=9=4+7=8=9=111213141112133+8=9=1112數(shù)學(xué)游戲131113謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
計(jì)算小數(shù)加大數(shù)時(shí),可以交換兩個(gè)數(shù)的位置,也可以用“
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