社會調(diào)查報告說課

社會調(diào)查報告說課目錄一、調(diào)查方案1.調(diào)查背景2.調(diào)查目的及任務3.調(diào)查對象4.調(diào)查方法5.調(diào)查項目及（內(nèi)容設計）6.小組的分工明細表二、調(diào)查問卷三、調(diào)查報告四、小組總結(jié)一、調(diào)查方案

1.調(diào)查背景現(xiàn)代社會的發(fā)展速度越來越快，人們的思想和行為方式也有了更多的變化，但是不難發(fā)現(xiàn)這樣的一個問題，就是現(xiàn)在很多的社會問題產(chǎn)生的背后，其實都是因為人們的思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變，而這里面很大一部分原因都是受到了公眾人物的影響。公眾人物以其相對獨特的身份，及自身具有一定影響力的特點，通過一定的媒介，將自己所代表的事物、精神、價值等方面平面化、直觀化，從而實現(xiàn)人的心理和行為的轉(zhuǎn)向。隨著公眾人物在各領域的影響力愈發(fā)強大，盲目追求公眾人物在一定程度上削弱了大學生的判斷能力，對大學生產(chǎn)生深刻影響。而作大學生為建設未來中國的主力軍，他們發(fā)展的方向的選擇無疑也影響著中國未來的方向。因此，對于公眾人物對大學生的影響的研究具有深刻意義。2.調(diào)查目的及任務目的：（1）把握當代大學生對公眾人物的關注程度。（2）了解公眾人物的性格品質(zhì)對當代大學生的影響。（3）引導大學生正確認知公眾人物，學習公眾人物的

良好品質(zhì)，摒棄不良品質(zhì)任務：我們小組進行對大學生對公眾人物的關注程度、

關注怎樣的公眾人物、公眾人物對大學生自己有

什么影響等方面的調(diào)查。3.調(diào)查對象

當代大學生

4.調(diào)查方法

本次調(diào)查主要通過網(wǎng)絡向?qū)W生發(fā)放問卷，回收到足夠數(shù)量的調(diào)查信息，最終由調(diào)查人員將信息進行整理分析并形成報告。采取網(wǎng)絡調(diào)研的形式（所以在調(diào)查經(jīng)費上沒有支出），一方面便于發(fā)放和回收問卷，另一方面希望借助網(wǎng)絡的影響力，讓更多的學生參與到這次調(diào)研中來，收集到更全面的信息，得出更具代表性的結(jié)論。

5、調(diào)查項目及（內(nèi)容設計）

項目：大學生關注哪些公眾人物、關注公眾人物的哪些方面等等6、小組的分工明細表組A（王煜、范詠琪）設計網(wǎng)絡調(diào)查問卷統(tǒng)計網(wǎng)絡調(diào)查問卷數(shù)據(jù)并整合組B（羅明濤、符曉旭、翁于格）編寫調(diào)查報告組C（劉宏宇）調(diào)查報告PPT備注：上述僅是主要負責人，全組成員都參與每一個步驟二、調(diào)查問卷及調(diào)查結(jié)果二、調(diào)查問卷及調(diào)查結(jié)果調(diào)查結(jié)果文檔二、調(diào)查問卷之調(diào)查視頻三、調(diào)查報告截取因為公眾人物是社會形象的表層，其應該擁有崇高的道德品質(zhì)，樹立正確的社會形象，有利于社會的發(fā)展和營造美好的社會氛圍。而大愛精神、社會良知、愛國情懷、誠信道德以及高尚的政治品格都是公眾人物所應該具備的優(yōu)秀品質(zhì)。

即使我們很多時候是平凡人，但是我們應自覺養(yǎng)成良好的習慣，主動向優(yōu)秀的公眾人物學習，培育良好道德品質(zhì)，努力踐行社會核心價值體系，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，為未來艱苦奮斗。同時學會鄙棄不良道德品質(zhì)，學會用慧眼識人，端正態(tài)度去辯證的地看待公眾人物，不能一概而論，不能盲目崇拜和追捧，要理性對待，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。只有這樣，才能讓作為新一代的重要社會力量的我們，更好的實現(xiàn)祖國夢，更好地向良性方向發(fā)展，為祖國對的未來作出貢獻。特別是作為醫(yī)者的我們，更應具備良好品質(zhì)，秉持“救死扶傷，醫(yī)者仁心”的高尚職責與醫(yī)德，用最美好、最純凈的心靈去對待患者，去服務社會、服務人民。于醫(yī)者而言，人文精神與醫(yī)德萬不可失，若是缺乏高尚的情懷，這是對醫(yī)學的恥辱?？偠灾?，不論從事什么職業(yè)，都要恪守崗位，敬業(yè)職守，學會學習公眾人物優(yōu)秀品質(zhì)來充實自己，這便是最好的報答。四、小組總結(jié)（一）調(diào)查進度安排1、在12月19號17：00，小組集體參加討論，把要調(diào)查的內(nèi)容給決定下來，然后經(jīng)過明細分工，明確成員的工作。2、12月20—22號之間，會向網(wǎng)上發(fā)放試卷，讓更多的人參與調(diào)查。3、12月23—24號給出結(jié)論，集體參加討論寫報告，但由個人執(zhí)筆。4、12月25