2024北京海淀五年級(jí)（上）期末英語(yǔ)（教師版）

第1頁(yè)/共1頁(yè)2024北京海淀五年級(jí)（上）期末英語(yǔ)一、聽力理解。1．聽句子，選擇最佳選項(xiàng)。2．看圖聽描述，將相應(yīng)人物的標(biāo)號(hào)填寫在圖片下面的表格中。（1）MrZhao（2）Mary（3）Mike（4）Lucy（5）MissWang3．聽對(duì)話，選擇最佳選項(xiàng)回答問題。4．聽語(yǔ)段，將下列圖片按A、B、C、D、E、F排序。序號(hào)A已給出。二、仿照例子將詞匯歸類，將標(biāo)號(hào)填寫在相應(yīng)類別的橫線上。5．仿照例子將詞匯歸類，將標(biāo)號(hào)填寫在相應(yīng)類別的橫線上。A.helpfulB.newsshowsC.pencilD.coatE.pantsF.musicshowsG.talkshowsH.gluestickI.carelessJ.sweaterK.politeL.paper三、選擇最佳選項(xiàng)將對(duì)話補(bǔ)充完整。6．選擇最佳選項(xiàng)將對(duì)話補(bǔ)充完整。A.Howmuchisit？B.WeoftentalkandwatchTVtogether.C.Wecanseeinterestinganimalsontheshows.D.CanIhelpyou？E.Ialsowantapairofscissors.F.Whatareyougoingtodo？對(duì)話一：Saleswoman：Goodmorning.（1）_________Helen：Yes，please.Iwanttobuyapencilbox.Saleswoman：Whataboutthepinkone？Helen：That'sbeautiful.Iloveit.（2）_________Saleswoman：It's20yuan.Helen：Good.（3）_________Howmuchisitalltogether？Saleswoman：It's48yuan.Helen：Thankyou.對(duì)話二：Binbin：Theweekendiscoming（4）_________Lisa：I'mgoingtovisitmygrandparents.Binbin：Whatdoyouoftendowithyourgrandparents？Lisa：（5）_________Binbin：ArethereanygoodTVshows？Lisa：Yes，weusuallywatchnatureshows.Wealllikethem.Binbin：Whatcanyouseeonnatureshows？Lisa：（6）_________四、選擇最佳選項(xiàng)將短文補(bǔ)充完整，將其標(biāo)號(hào)填寫到相應(yīng)括號(hào)內(nèi)。其中有一個(gè)多余選項(xiàng)。7．選擇最佳選項(xiàng)將短文補(bǔ)充完整，將其標(biāo)號(hào)填寫到相應(yīng)括號(hào)內(nèi)。其中有一個(gè)多余選項(xiàng)。A.rubbishB.helpC.choresD.cooksE.washF.shopG.tired五、閱讀配圖小書的目錄頁(yè)及部分頁(yè)面內(nèi)容，完成任務(wù)。8．閱讀配圖小書的目錄頁(yè)及部分頁(yè)面內(nèi)容，完成任務(wù)。任務(wù)一：判斷正誤，正確的打"√"，錯(cuò)誤的打"×"。（1）Brownbearsaregoodatcatchingfish.（2）Allthelizardsliveinthedesert.任務(wù)二：選擇最佳選項(xiàng)回答問題。（3）Onwhichpage（頁(yè)）canweseeelephants？A.Page5.B.Page8.C.Page10.（4）Whichpictureisforpage8？（5）Whatisthebookabout？A.Animals.B.Chores.C.Schools.六、閱讀配圖故事，完成任務(wù)。9．閱讀配圖故事，完成任務(wù)。MrsKoothurtsherlegandstayshome，soMissHubcomestoPittmanSchool.Whenshewalksintotheclassroom，thechildrenshoutandmakeupachant."Koot!Koot!Koot!Wedon'twantasubstitute!"MissHubclaps（拍）herhandsandsays，"Ilikeyourchant!"Thenshemakesupachant，too."Funny!Funny!Funny!Ilovefunnymonkeys!Theyareverynaughty.Theymakemehappy!"Thechildrenalllikeherchantandbegintomakeuptheirownanimalchants.It'stimeforartclass.MissHubtakesthechildrentothehall（大廳）.Shesays，"That'swhereArtis!"MrArtisthecleaner.Heisbusynow.Heismoppingthefloor.ThechildrendrawpicturesofMrArt.MissHubclapsandsays，"VerygoodArtart!"Afterclass，MissHubasksthechildren，"Wherewouldyouliketogo？"Everyoneshoutsatonce."Theforest!""Thefarm!""Themoon!"MissHubtakesthechildrentothelibrary.Shehelpsthemfindtheperfectbookstotakethemtodifferentplaces.Attheendoftheday，thechildrenmakeupanewchant."Hub!Hub!Hub!Weloveoursub（substitute）!Wethinkyouaresocool!WelcomebacktoPittmanSchool!"任務(wù)一：根據(jù)故事內(nèi)容，選擇最佳選項(xiàng)回答問題。（1）WhydoesMissHubcometoPittmanschool？A.BecauseMissHubwantstogotothefarmwiththeclass.B.BecauseMrsKoothurtsherlegandcannotcometoschool.C.BecauseMissHubwantstocleanupthehallwiththeclass.（2）WhatisMissHub'schantabout？A.Schools.B.Teachers.C.Monkeys.（3）WhatisMrArtdoing？（4）Tomsays，"Iwouldliketogotothefarm!"WhichbookwillMissHubhelpTomfind？（5）Whatdoestheword"substitute（sub）"meaninthestory？A.代課老師B.清潔工C.圖書管理員任務(wù)二：根據(jù)故事內(nèi)容回答問題。（6）Whydothechildrenmakeupanewchantattheendoftheday？（7）WhatdoyouthinkofMissHubinthestory？Why？七、讀下面的信，請(qǐng)你幫Lily寫一封回信，根據(jù)所給信息，介紹她的好朋友Grace。10．讀下面的信，請(qǐng)你幫Lily寫一封回信，根據(jù)所給信息，介紹她的好朋友Grace。DearLily，Ilikemynewschool.Theteachersarewonderfulandmynewclassmatesarefriendly.Peterismyclassmate.Heisalsomybestfriend.Heistenyearsold.Heistallandhandsome.Hehasstrongarmsandlonglegs.Heisveryactiveandpopular.Helikesplayingbasketball.Heisreallygoodatit.Weoftenplaybasketballtogether.Whatdoyouthinkofyournewschool？Whoisyourbestfriendinyourclass？Yours，MikeDearMike，I'mhappythatyouenjoyyourlifeinthenewschool.Ilikemyschool，too.MybestfriendisGrace.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours，Lily

參考答案一、聽力理解。略二、仿照例子將詞匯歸類，將標(biāo)號(hào)填寫在相應(yīng)類別的橫線上。5．【分析】1.Character特性，helpful有用的，careless粗心的，polite禮貌的2.TVShows電視節(jié)目，newsshows新聞節(jié)目，musicshows音樂節(jié)目，talkshows脫口秀3.Stationary文具，pencil鉛筆，gluestick膠水棒，paper紙4.Clothes服裝，coat外套，pants褲子，sweater毛衣【解答】1.A.helpful有用的，I.careless粗心的，K.polite禮貌的，都是描述人物特性的形容詞。2.B.newsshows新聞節(jié)目，F(xiàn).musicshows音樂節(jié)目，G.talkshows脫口秀，都是電視節(jié)目的名詞詞組。3.C.pencil鉛筆，H.gluestick膠水棒，L.paper紙，都是表文具名詞。4.D.coat外套，E.pants褲子，J.sweater毛衣，都是表服裝的名詞。故答案為：【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握單詞詞義，能準(zhǔn)確辨析詞性，選擇同類的單詞。三、選擇最佳選項(xiàng)將對(duì)話補(bǔ)充完整。6．【分析】對(duì)話一：女售貨員：早上好。我能幫助你嗎？海倫：是的，請(qǐng)。我想買一個(gè)鉛筆盒。女售貨員：那粉紅色的怎么樣？海倫：太美了。我喜歡它。多少錢？女售貨員：20元。海倫：很好。我還想要一把剪刀。總共多少錢？女售貨員：48元。海倫：謝謝。對(duì)話二：彬彬：周末就要到了。你打算去干什么？麗莎：我要去看望我的祖父母。彬彬：你經(jīng)常和爺爺奶奶做什么？麗莎：我們經(jīng)常一起聊天和看電視。彬彬：有好的電視節(jié)目嗎？麗莎：是的，我們通?？醋匀还?jié)目。我們都喜歡它們。彬彬：你們?cè)谧匀恍闵夏芸吹绞裁?？麗莎：我們可以在?jié)目中看到有趣的動(dòng)物?！窘獯稹浚?）由Yes，please.Iwanttobuyapencilbox.（是的，請(qǐng)。我想買一個(gè)鉛筆盒。）可知，此處詢問自己可以幫對(duì)方嗎。選項(xiàng)D.CanIhelpyou？（我能幫助你嗎？）符合。故選：D。（2）由It's20yuan.（20元。）可知，此處詢問價(jià)格。選項(xiàng)A.Howmuchisit？（多少錢？）符合。故選：A。（3）由Howmuchisitalltogether？（總共多少錢？）可知，此處表達(dá)自己還想要什么。選項(xiàng)E.Ialsowantapairofscissors.（我還想要一把剪刀。）符合。故選：E。（4）由I'mgoingtovisitmygrandparents.（我要去看望我的祖父母。）可知，此處詢問對(duì)方打算干什么。選項(xiàng)F.Whatareyougoingtodo？（你打算去干什么？）符合。故選：F。（5）由Whatdoyouoftendowithyourgrandparents？（你經(jīng)常和爺爺奶奶做什么？）可知，此處回答自己和爺爺奶奶經(jīng)常做的事情。選項(xiàng)B.WeoftentalkandwatchTVtogether.（我們經(jīng)常一起聊天和看電視。）符合。故選：B。（6）由Whatcanyouseeonnatureshows？（你們?cè)谧匀恍闵夏芸吹绞裁?？）可知，此處回答看到的具體內(nèi)容。選項(xiàng)C.Wecanseeinterestinganimalsontheshows.（我們可以在節(jié)目中看到有趣的動(dòng)物。）符合。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】先要看懂對(duì)話意思，結(jié)合上下文語(yǔ)境判斷所填位置的大體意思，然后結(jié)合選項(xiàng)作答即可。四、選擇最佳選項(xiàng)將短文補(bǔ)充完整，將其標(biāo)號(hào)填寫到相應(yīng)括號(hào)內(nèi)。其中有一個(gè)多余選項(xiàng)。7．【分析】今天是星期六。早上小熊早早地起了床。他想做點(diǎn)什么來幫助他爸爸。他為爸爸做早餐。但他把事情搞得一團(tuán)糟。爸爸不得不去打掃廚房。然后他幫他爸爸洗車。他忘記關(guān)車門。哦，不！水到處都是。爸爸不得不再次清潔。下午他倒垃圾。"哦，不！我的雞蛋！"爸爸說。他不得不再次購(gòu)買。晚上，爸爸累了。"爸爸我?guī)偷侥懔藛幔?他低聲地問道。"是的，你幫到了。謝謝！"爸爸說。"做家務(wù)不容易。我很高興你能嘗試它。"【解答】1.考查動(dòng)詞。由圖可知，小熊在幫爸爸做家務(wù)。不定式to后需接動(dòng)詞原形，help幫助，動(dòng)詞原形。故選：B。2.考查動(dòng)詞。由圖可知，小熊在為爸爸做早餐。主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)He，謂語(yǔ)需用第三人稱單數(shù)，cooks做飯，cook的第三人稱單數(shù)。故選：D。3.考查動(dòng)詞。由圖可知，小熊在幫爸爸洗車。helpsb.dosth.幫助某人去做某事，help后需接動(dòng)詞原形作賓補(bǔ)。wash洗，動(dòng)詞原形。故選：E。4.考查名詞。由圖可知，小熊在倒垃圾。takesout倒掉，拿出去，與rubbish連用，譯為：倒垃圾。故選：A。5.考查形容詞。由圖可知，小熊和爸爸在家。小熊爸爸累了。系動(dòng)詞is后需接形容詞作表語(yǔ)，tired累的，形容詞。故選：G。6.考查名詞。由圖可知，爸爸很高興地在跟小熊說話。從整段文章可以看出，小熊想幫助爸爸所做的事情如做早餐、洗車和倒垃圾都是家務(wù)活。doingchores可譯為：做家務(wù)。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握所學(xué)詞匯，結(jié)合句意，選出正確的單詞完成短文。五、閱讀配圖小書的目錄頁(yè)及部分頁(yè)面內(nèi)容，完成任務(wù)。8．【分析】目錄熊貓……1棕熊……3蜥蜴……5老虎……8大象……10駱駝……12你知道棕熊也叫灰熊嗎？它們很大，有棕色的皮毛。它們是偉大的漁夫。在夏天，它們捕獲很多魚并吃掉它們。它們長(zhǎng)得很胖。為了冬眠它們需要長(zhǎng)胖。有些大蜥蜴看起來像龍。它們有很多種顏色。它們每一只都有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，四條腿和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。有些蜥蜴生活在海里。有些生活在沙漠里。這些動(dòng)物是最大的貓科動(dòng)物。它們是偉大的獵手。它們有強(qiáng)壯的腿，它們可以跑得很快。它們吃其它動(dòng)物。它們有漂亮的皮毛。它們桔黃色和黑色相間的皮毛使它們?cè)诓輩仓泻茈y被發(fā)現(xiàn)?！窘獯稹咳蝿?wù)一：（1）由第三頁(yè)中Theyaregreatfishers.Insummer，theycatchlotsoffishandeatthem.（它們是偉大的漁夫。在夏天，它們捕獲很多魚并吃掉它們。）可知棕熊擅長(zhǎng)捕魚。題干與原文相符。故答案為：√。（2）由Somelizardsliveinthesea.Someliveinthedesert.（有些蜥蜴生活在海里。有些生活在沙漠里。）可知并不是所有的蜥蜴都生活在沙漠里。題干與原文不相符。故答案為：×。任務(wù)二：（3）A.第5頁(yè)。B.第8頁(yè)。C.第10頁(yè)。由目錄可知在第10頁(yè)能看到大象。故選：C。（4）A.熊貓，B.老虎，C.駱駝。由目錄可知在第8頁(yè)是老虎。故選：B。（5）A.動(dòng)物。B.家務(wù)活。C.學(xué)校。由目錄可知這本書是關(guān)于動(dòng)物的。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】理解短文大意，結(jié)合題目在文中找到相關(guān)內(nèi)容，分析作答。六、閱讀配圖故事，完成任務(wù)。9．【分析】庫(kù)特夫人傷了腿，待在家里，所以哈伯小姐來到皮特曼學(xué)校。當(dāng)她走進(jìn)教室時(shí)，孩子們大聲喊叫并編了一個(gè)口號(hào)。"庫(kù)特！庫(kù)特！庫(kù)特！我們不要代課老師！哈伯小姐拍手說："我喜歡你們的口號(hào)！"然后她也編了一個(gè)口號(hào)。"滑稽！滑稽！滑稽！我喜歡滑稽的猴子！它們非常調(diào)皮。它們讓我開心！"孩子們都喜歡她的口號(hào)，并開始編自己的動(dòng)物口號(hào)。該上美術(shù)課了。哈伯小姐帶孩子們?nèi)チ舜髲d。她說："那里是美術(shù)課！"阿特先生是清潔工。他現(xiàn)在很忙。他正在拖地。孩子們畫了阿特先生的畫。哈伯小姐拍手說："很棒的藝術(shù)作品！"下課后，哈伯小姐問孩子們："你們想去哪里？"每個(gè)人都同時(shí)大喊："森林！""農(nóng)場(chǎng)！""月球！"哈伯小姐帶孩子們?nèi)チ藞D書館。她幫助他們找到了完美的書，帶他們?nèi)ゲ煌牡胤?。一天結(jié)束時(shí)，孩子們編了一個(gè)新的口號(hào)。"哈伯！哈伯！哈伯！我們愛我們的代課老師！我們覺得你很酷！歡迎回到皮特曼學(xué)校！"【解答】（1）A因?yàn)楣〗阆牒腿嗤瑢W(xué)一起去農(nóng)場(chǎng)。B因?yàn)閹?kù)特夫人傷了腿，不能來學(xué)校。C因?yàn)楣〗阆牒腿嗤瑢W(xué)一起打掃大廳。由MrsKoothurtsherlegandstayshome，soMissHubcomestoPittmanSchool.（庫(kù)特夫人傷了腿，待在家里，所以哈伯小姐來到皮特曼學(xué)校。）可知庫(kù)特夫人傷了腿，待在家里，所以哈伯小姐來到皮特曼學(xué)校。故選：B。（2）A學(xué)校。B教師。C猴子。由"Funny!Funny!Funny!Ilovefunnymonkeys!Theyareverynaughty.Theymakemehappy!"（"滑稽！滑稽！滑稽！我喜歡滑稽的猴子！它們非常調(diào)皮。它們讓我開心！"）可知哈伯小姐的圣歌是關(guān)于猴子的。故選：C。（3）A倒垃圾，B拖地，C搬椅子。由MrArtisthecleaner.Heisbusynow.Heismoppingthefloor.（阿特先生是清潔工。他現(xiàn)在很忙。他正在拖地。）可知阿特先生正在拖地。故選：B。（4）A與森林有關(guān)，B與寵物有關(guān)，C與農(nóng)場(chǎng)有關(guān)。故選：C。（5）A代課老師，B清潔工，C圖書管理