播音與主持（山東聯(lián)盟）知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋山東師范大學(xué)

播音與主持（山東聯(lián)盟）知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋山東師范大學(xué)第一章單元測(cè)試

心理狀態(tài)對(duì)發(fā)聲狀態(tài)的影響不大，播音主持發(fā)聲可以忽視心理狀態(tài)的作用。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)播音主持的聲音特點(diǎn)有哪些？（）

A:富于變化B:圓潤(rùn)動(dòng)聽C:樸實(shí)大方D:準(zhǔn)確清晰

答案:富于變化；圓潤(rùn)動(dòng)聽；樸實(shí)大方；準(zhǔn)確清晰胸腹式聯(lián)合呼吸法的要領(lǐng)有哪些？（）

A:呼氣時(shí)，保持住腹肌的收縮感，以牽制膈肌與兩肋使其不能回彈。B:吸氣時(shí)，隨著氣流從口鼻同時(shí)吸入，兩肋向兩側(cè)擴(kuò)張，同時(shí)腰帶感覺漸緊，小腹控制漸強(qiáng)。C:肩部抬起，小腹向外突起。D:隨著氣流的緩緩呼出，小腹逐漸放松，但最后仍要有控制的感覺，膈肌和兩肋逐漸恢復(fù)自然狀態(tài)。

答案:呼氣時(shí)，保持住腹肌的收縮感，以牽制膈肌與兩肋使其不能回彈。；吸氣時(shí)，隨著氣流從口鼻同時(shí)吸入，兩肋向兩側(cè)擴(kuò)張，同時(shí)腰帶感覺漸緊，小腹控制漸強(qiáng)。；肩部抬起，小腹向外突起。；隨著氣流的緩緩呼出，小腹逐漸放松，但最后仍要有控制的感覺，膈肌和兩肋逐漸恢復(fù)自然狀態(tài)。以下哪些訓(xùn)練可以幫助加強(qiáng)喉部控制？（）

A:a、i螺旋式上饒、下繞練習(xí)B:單元音韻母虛實(shí)聲變化練習(xí)C:氣泡音訓(xùn)練D:“嘿哈”練習(xí)

答案:a、i螺旋式上饒、下繞練習(xí)；單元音韻母虛實(shí)聲變化練習(xí)；氣泡音訓(xùn)練；“嘿哈”練習(xí)沉悶的聲音可以通過(guò)（）改善。

A:加強(qiáng)聲掛前腭的訓(xùn)練，喉部不要下壓，減少喉腔、胸腔共鳴B:打開后口腔，放松喉部，增加胸腔共鳴C:鍛煉發(fā)聲相關(guān)的各個(gè)肌肉群，增加共鳴腔體容積D:放松聲道的肌肉，減弱對(duì)共鳴腔體的控制

答案:加強(qiáng)聲掛前腭的訓(xùn)練，喉部不要下壓，減少喉腔、胸腔共鳴

第二章單元測(cè)試

廣義準(zhǔn)備包含哪些方面？（）

A:豐富的藝術(shù)修養(yǎng)和審美體驗(yàn)B:廣博的文化知識(shí)以及學(xué)習(xí)知識(shí)的能力C:較高的思想政治覺悟和理論水平D:標(biāo)準(zhǔn)的普通話和較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力

答案:豐富的藝術(shù)修養(yǎng)和審美體驗(yàn)；廣博的文化知識(shí)以及學(xué)習(xí)知識(shí)的能力；較高的思想政治覺悟和理論水平；標(biāo)準(zhǔn)的普通話和較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力備稿時(shí)，最后一步為確定基調(diào)。基調(diào)是指（）

A:基礎(chǔ)聲調(diào)B:基本節(jié)奏C:稿件總的感情色彩和分量及播音主持時(shí)的態(tài)度傾向D:聲音的走勢(shì)

答案:稿件總的感情色彩和分量及播音主持時(shí)的態(tài)度傾向播音主持創(chuàng)作中情景再現(xiàn)的概念是指（）

A:以稿件提供的材料為原型B:不斷引發(fā)相應(yīng)的態(tài)度、感情C:在符合稿件需要的前提下D:使稿件中的人物、事件、情節(jié)、場(chǎng)面景物、情緒……在播音員主持人腦海里不斷浮現(xiàn)，形成連續(xù)活動(dòng)的畫面

答案:以稿件提供的材料為原型；不斷引發(fā)相應(yīng)的態(tài)度、感情；在符合稿件需要的前提下；使稿件中的人物、事件、情節(jié)、場(chǎng)面景物、情緒……在播音員主持人腦海里不斷浮現(xiàn)，形成連續(xù)活動(dòng)的畫面停頓的聲音處理方式包括（）。

A:下停B:落停C:上停D:揚(yáng)停

答案:落停；揚(yáng)停停連、重音、語(yǔ)氣和節(jié)奏要跟隨情感變化而變化。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第三章單元測(cè)試

廣播電視新聞是以廣播電視為傳播手段對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)所作的報(bào)道,真實(shí)性是其首要原則,客觀性是其重要的理念。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)關(guān)于廣播的誕生,以下說(shuō)法正確的是:（））

A:1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)使得廣播迎來(lái)了它的黃金時(shí)代。B:1920年11月2日,美國(guó)匹茲堡西屋電氣公司開辦的商業(yè)廣播電臺(tái)開始播音,呼號(hào)為KDKA,它被公認(rèn)為是世界上第一座廣播電臺(tái)。C:1895年,意大利人馬可尼成功地進(jìn)行了無(wú)線電波傳輸信號(hào)的實(shí)驗(yàn),被稱為“無(wú)線電通信之父”。D:1906年圣誕夜,加拿大人費(fèi)辛頓在美國(guó)馬薩諸塞州的一個(gè)無(wú)線電廣播實(shí)驗(yàn)室首次成功地進(jìn)行了無(wú)線電的有聲廣播。

答案:1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)使得廣播迎來(lái)了它的黃金時(shí)代。；1920年11月2日,美國(guó)匹茲堡西屋電氣公司開辦的商業(yè)廣播電臺(tái)開始播音,呼號(hào)為KDKA,它被公認(rèn)為是世界上第一座廣播電臺(tái)。；1895年,意大利人馬可尼成功地進(jìn)行了無(wú)線電波傳輸信號(hào)的實(shí)驗(yàn),被稱為“無(wú)線電通信之父”。；1906年圣誕夜,加拿大人費(fèi)辛頓在美國(guó)馬薩諸塞州的一個(gè)無(wú)線電廣播實(shí)驗(yàn)室首次成功地進(jìn)行了無(wú)線電的有聲廣播。新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)廣播電視新聞節(jié)目經(jīng)過(guò)不斷探索與創(chuàng)新,形態(tài)由（）對(duì)新聞節(jié)目主持人提出更高的要求。

A:單一走向多元B:由平面走向立體C:由多元走向統(tǒng)一D:由傳統(tǒng)走向融合

答案:單一走向多元；由平面走向立體；由傳統(tǒng)走向融合依照不同的報(bào)道主題、側(cè)重點(diǎn)和主攻方向,新聞訪談可以分為:（）

A:個(gè)性采訪B:信息采訪C:觀點(diǎn)采訪D:尋找線索

答案:個(gè)性采訪；信息采訪；觀點(diǎn)采訪新聞播音宣讀式語(yǔ)言樣式適用于哪些體裁?（）

A:社會(huì)新聞B:消息C:某些特殊體裁,比如公告、通告、訃告、命令、名單、電文等。D:民生新聞

答案:某些特殊體裁,比如公告、通告、訃告、命令、名單、電文等。

第四章單元測(cè)試

綜藝娛樂節(jié)目主持人要學(xué)習(xí)老一代播音員主持人的職業(yè)精神、文化自覺和精湛的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù),也需要適應(yīng)時(shí)代變化、增強(qiáng)自己的能力和素養(yǎng)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)當(dāng)下,文化類節(jié)目受到歡迎的原因有哪些?（）

A:從呈現(xiàn)方式來(lái)說(shuō),使用了成熟的綜藝節(jié)目模式與高新技術(shù),將節(jié)目?jī)?nèi)在的文化擔(dān)當(dāng)轉(zhuǎn)化為輕松、時(shí)尚的外在形式。B:文化類節(jié)目注重娛樂和游戲的外在形式,忽略文化內(nèi)核。C:從宣傳推廣來(lái)說(shuō),這類綜藝也利用了以互聯(lián)網(wǎng)為主的、便捷多樣的傳播渠道進(jìn)行廣泛推送,讓節(jié)目被越來(lái)越多的年輕人看到。D:文化類節(jié)目主持人自身的文化素養(yǎng)較高,對(duì)節(jié)目質(zhì)量有著直接的影響。

答案:從呈現(xiàn)方式來(lái)說(shuō),使用了成熟的綜藝節(jié)目模式與高新技術(shù),將節(jié)目?jī)?nèi)在的文化擔(dān)當(dāng)轉(zhuǎn)化為輕松、時(shí)尚的外在形式。；從宣傳推廣來(lái)說(shuō),這類綜藝也利用了以互聯(lián)網(wǎng)為主的、便捷多樣的傳播渠道進(jìn)行廣泛推送,讓節(jié)目被越來(lái)越多的年輕人看到。；文化類節(jié)目主持人自身的文化素養(yǎng)較高,對(duì)節(jié)目質(zhì)量有著直接的影響。為什么說(shuō)堅(jiān)守黨性原則和社會(huì)責(zé)任應(yīng)該是綜藝娛樂節(jié)目主持人的思想基礎(chǔ)?（）

A:綜藝娛樂節(jié)目主持人的言談舉止影響個(gè)人利益。B:綜藝娛樂節(jié)目主持人在節(jié)目中應(yīng)保持主流價(jià)值方向,弘揚(yáng)正能量,傳遞正確的價(jià)值觀,主動(dòng)培養(yǎng)受眾高雅的審美情趣。C:綜藝節(jié)目主持人的言談舉止反映著這個(gè)媒體的整體素質(zhì),反映著一個(gè)國(guó)家和民族的精神面貌。D:綜藝娛樂節(jié)目主持人應(yīng)該借助媒介平臺(tái)的社會(huì)影響力,綜合呈現(xiàn)藝術(shù)影響力,將個(gè)人良好的社會(huì)責(zé)任感與自身魅力有機(jī)結(jié)合,從而產(chǎn)生良好的社會(huì)效益。

答案:綜藝娛樂節(jié)目主持人在節(jié)目中應(yīng)保持主流價(jià)值方向,弘揚(yáng)正能量,傳遞正確的價(jià)值觀,主動(dòng)培養(yǎng)受眾高雅的審美情趣。；綜藝節(jié)目主持人的言談舉止反映著這個(gè)媒體的整體素質(zhì),反映著一個(gè)國(guó)家和民族的精神面貌。；綜藝娛樂節(jié)目主持人應(yīng)該借助媒介平臺(tái)的社會(huì)影響力,綜合呈現(xiàn)藝術(shù)影響力,將個(gè)人良好的社會(huì)責(zé)任感與自身魅力有機(jī)結(jié)合,從而產(chǎn)生良好的社會(huì)效益。綜藝娛樂節(jié)目主持人時(shí)尚化的語(yǔ)言藝術(shù)主要含義有哪些?（）

A:只有與時(shí)俱進(jìn),主持人的語(yǔ)言才能同時(shí)代發(fā)展的脈搏同步躍動(dòng),才會(huì)創(chuàng)造出令受眾喜聞樂見的節(jié)目形態(tài)。B:主持人追求潮流也一定要有底線,不能違背道德要求,不能忘記人文理想。C:語(yǔ)言時(shí)尚化能夠讓主持人擁有不同的氣質(zhì)與神韻,能夠體現(xiàn)主持人的品質(zhì)與品位。D:節(jié)目風(fēng)格與主持人個(gè)人風(fēng)格結(jié)合得越完美,節(jié)目的傳播效果就越令受眾認(rèn)可。

答案:只有與時(shí)俱進(jìn),主持人的語(yǔ)言才能同時(shí)代發(fā)展的脈搏同步躍動(dòng),才會(huì)創(chuàng)造出令受眾喜聞樂見的節(jié)目形態(tài)。；主持人追求潮流也一定要有底線,不能違背道德要求,不能忘記人文理想。；語(yǔ)言時(shí)尚化能夠讓主持人擁有不同的氣質(zhì)與神韻,能夠體現(xiàn)主持人的品質(zhì)與品位。；節(jié)目風(fēng)格與主持人個(gè)人風(fēng)格結(jié)合得越完美,節(jié)目的傳播效果就越令受眾認(rèn)可。在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)串場(chǎng)時(shí)應(yīng)如何運(yùn)用“情的點(diǎn)燃”?（）

A:順應(yīng)晚會(huì)的運(yùn)動(dòng)收尾形式、采取與聽眾“心心相印”的順勢(shì)呼應(yīng)語(yǔ)氣,推動(dòng)觀眾的情感共鳴,加深觀眾對(duì)過(guò)年的理解和感受。B:以興奮、期待的語(yǔ)氣,迅速將晚會(huì)推向高潮,建立強(qiáng)烈的儀式感,與觀眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的共情。C:針對(duì)每一個(gè)節(jié)目的內(nèi)容,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣進(jìn)行串接,使觀眾的注意連貫而穩(wěn)定。D:以高漲的熱情營(yíng)造過(guò)年的喜慶氛圍,幫助觀眾準(zhǔn)確捕捉晚會(huì)初感,形成觀看晚會(huì)的期待心理。

答案:針對(duì)每一個(gè)節(jié)目的內(nèi)容,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣進(jìn)行串接,使觀眾的注意連貫而穩(wěn)定。

第五章單元測(cè)試

無(wú)論社教節(jié)目的形式如何變化,其承擔(dān)的社會(huì)教育功能沒有改變,在媒介的社會(huì)功能發(fā)揮中承擔(dān)著重要的作用。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)社教節(jié)目可以按照節(jié)目?jī)?nèi)容和節(jié)目構(gòu)成分成多種類型。主持人可以忽視節(jié)目及對(duì)象的特定要求,其主持方式要保持統(tǒng)一。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)社教節(jié)目有（）重要的社會(huì)功能,這些功能也是主持人傳播的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

A:宣傳教育B:信息服務(wù)C:藝術(shù)審美D:娛樂大眾

答案:宣傳教育；信息服務(wù)；藝術(shù)審美；娛樂大眾社教節(jié)目主持