讀《愛心樹》有感

讀《愛心樹》有感讀《愛心樹》有感1暑假我讀了一本書它的名字叫《愛心樹》這本書主要寫的是一棵極有愛心的樹跟人類生活在一起的故事，故事的內(nèi)容是這樣的：有一棵樹，深愛著一個(gè)小男孩。那位男孩有時(shí)爬到樹枝上去蕩秋千,有時(shí)跟大樹媽媽一起捉迷藏,大樹媽媽每次都可以找到他,大樹媽媽跟他在一起玩感覺很快樂.玩餓的時(shí)候愛心樹就讓他爬到自己的身上摘蘋果吃,這時(shí)大樹感覺很快樂.男孩慢慢地長(zhǎng)大了,有一天，大樹叫他到自己的身上來(lái)蕩秋千.男孩說(shuō)他長(zhǎng)大了不想再到大樹媽媽身上去蕩秋千了,說(shuō)想去買一些好玩的東西，大樹說(shuō):你是想買一些自己喜歡的東西吧,我沒有錢，但我的果實(shí)你可以將它摘下來(lái)，到街上去賣之后賣好的錢你就可以買自己想要買的東西了,這樣你就會(huì)感到快樂了。男孩笑了,看到男孩滿意的樣子，大樹也很快樂。過了好久男孩也沒有來(lái)看大樹了又過了幾天男孩沮喪地又來(lái)了，說(shuō)他現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)成人了，想有間自己的房子好娶妻生子。于是樹讓他把枝椏砍去，自己搭建了房子。又一天，男孩悶悶不樂地向樹說(shuō)他厭倦了故鄉(xiāng)，想要到遠(yuǎn)方尋找陽(yáng)光燦爛的日子，于是樹又把主干給了他，讓他自己造了條小船，完成了出海的夢(mèng)想?？粗泻M懷壯志地去尋找新的人生，樹很快樂。多年后，男孩倦游歸來(lái)，又來(lái)到樹的身邊。樹看看自己僅存的樹墩，十分抱歉地對(duì)男孩說(shuō)：“如今我只剩下一個(gè)老樹墩，實(shí)在沒有東西可給你了”。男孩滿臉倦容地對(duì)樹說(shuō)，現(xiàn)在我需要的也不多了，只想有個(gè)安靜的地方，好好休息一下。樹說(shuō)，既然是這樣，那么我這老樹墩還是挺管用的，“來(lái)吧，坐下來(lái)，好好的休息一會(huì)兒”。身心疲憊的男孩坐下了，樹努力地挺直了腰支撐著，那一刻，樹仿佛又回到從前，覺得自己好幸福。讀到這兒，你是否已經(jīng)流下了感動(dòng)的眼淚？這是一棵平凡樸實(shí)的樹，也是一棵為了自己深愛的孩子而給予了他太多太多的愛的樹?？赐赀@本書，讓我覺得媽媽就像那棵樹，我就像那個(gè)小孩。媽媽無(wú)私的愛我，照顧我，我也一定要更愛媽媽，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)健康、樂觀、無(wú)私、好學(xué)的好孩子。等我長(zhǎng)大了，我也會(huì)回報(bào)媽媽，一直照顧媽媽。我會(huì)很愛很愛樹，就像樹很愛很愛我一樣。讀《愛心樹》有感2有一本書我第一次看的時(shí)候，嘻嘻哈哈，很開心。重復(fù)看的時(shí)候，開心的感覺越來(lái)越少，迷茫的時(shí)間卻越來(lái)越多。而今天當(dāng)我第6次看完時(shí)，有一股酸酸澀澀的感覺從心底深處彌漫開來(lái)，心情久久不能平靜。這本書叫《愛心樹》。《愛心樹》講的是一個(gè)男孩和一棵大樹之間的故事。男孩小時(shí)候天天陪大樹玩，在樹下采集掉落的樹葉，開心的時(shí)候爬上樹枝蕩秋千，餓了吃樹上的蘋果，和大樹玩捉迷藏，玩累了就在樹蔭里睡覺，大樹非?？鞓?。但是小男孩一天天地長(zhǎng)大，卻不停的向大樹索取。需要錢了，摘光了樹上的蘋果；需要造房子，砍光了大樹的樹枝；需要造船出游，砍掉了樹桿；最后年紀(jì)大了什么也不需要，只想找個(gè)地方坐下來(lái)，大樹還是快樂的挺直它的樹墩，讓男孩坐下了。大樹為了男孩，把自己擁有的全部都奉獻(xiàn)給了他，卻從沒有向男孩要過回報(bào)。我幡然醒悟，我不就像這個(gè)小男孩嗎，媽媽不就是那棵大樹嗎！媽媽平時(shí)把我照顧得無(wú)微不至，而我一直接受得理所當(dāng)然，卻從來(lái)沒有想過要為媽媽做些什么。媽媽知道我最喜歡吃牛肉，每次飯桌上都會(huì)變著花樣做著青椒牛柳、黑椒牛排、五香牛肉。而令我羞愧的是，我絞盡腦汁的回想著腦子里那點(diǎn)可憐的信息，卻怎么也記不清媽媽最喜歡吃什么。每年我的生日，媽媽總是第一個(gè)送給我祝福的人，而我卻至今也不記得媽媽的生日究竟是在哪天。記得前年我被開水燙傷，疼得整夜都在哭鬧，是媽媽徹夜未眠，衣不解帶的照顧我。我的手愈合了，媽媽卻累病了?！岸ｂ忊彙遍T鈴響了，是媽媽回來(lái)了?？吹綃寢屖稚咸岬呐Ｈ?，只覺得鼻子一陣酸楚，眼眶濕潤(rùn)了，我一頭扎進(jìn)媽媽的懷抱，暗下決心，我絕不能像書中的小男孩這么自私，從現(xiàn)在開始，我要有一顆感恩的心，好好聽媽媽的話，為媽媽做一些力所能及的事情，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。讀《愛心樹》有感3今天我讀了一本《愛心樹》，讀到一半的時(shí)候哇哇大哭，不知道為什么我會(huì)很難過，讀不下去了，后來(lái)媽媽堅(jiān)持讓我讀下去，媽媽問我為什么哭，我說(shuō)很難過，他把大樹砍了。媽媽又問那么大樹難過嗎？我說(shuō)大樹很開心。我哭的越來(lái)越厲害了，我覺得爸爸媽媽就像大樹。媽媽說(shuō)他們永遠(yuǎn)很愛我，不管怎么付出他們都很開心，我不太明白，但是我知道爸爸媽媽很愛我。讀《愛心樹》有感4第一次聽說(shuō)《愛心樹》這本書，是“毛蟲與蝴蝶”組成員到我們學(xué)校來(lái)作報(bào)告。真正的接觸這個(gè)故事，是在上學(xué)期，吳校長(zhǎng)拷給我們一些童書的PPT，其中就有《愛心樹》這本書?！稅坌臉洹分v述的是一棵大樹與一個(gè)男孩的故事。故事情節(jié)很簡(jiǎn)單，幾乎稱得上是“輕描淡寫”，其中蘊(yùn)意卻耐人尋味，讀后讓我久久無(wú)法平靜，感動(dòng)、惋惜，甚至是一種凄涼之情油然于心中？？看似簡(jiǎn)單的線條，簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，卻描寫出感人至深、令人自醒的故事。愛與被愛、付出與索?。?？大樹的那一顆博大、無(wú)私的愛心讓我震撼，而男孩的無(wú)知、貪婪讓我失望，甚至感到幾分悲涼。大樹將自己的樹葉、果實(shí)、樹枝、軀干，乃至生命的全部都奉獻(xiàn)出來(lái)，無(wú)私地給予了男孩，為的是給男孩帶來(lái)快樂和幸福。而男孩卻沒有讀懂大樹的一片赤誠(chéng)愛心，遇到困難時(shí)他一次次來(lái)到大樹身邊，所做的事情只是“心安理得”的“接收”。他從未想過要為大樹做點(diǎn)什么，也從未考慮過大樹的心情和感受！大樹卻沒有一絲抱怨，每次見到男孩，總把自己的擁有奉獻(xiàn)給男孩，這就是它最大的快樂和安慰！哪怕自己到了生命的盡頭？？大樹、男孩的故事讓我想起了自己的父母，我們的父母不就是那棵高大、無(wú)私、充滿愛心的大樹嗎？！以前的我還無(wú)法體會(huì)，總覺得父母的每一次叮嚀、每一次囑托、每一次嘮叨，都讓我感到很煩。所以變得不愛同父母講話，每次回家都是匆匆而來(lái)、匆匆而去。直到自己有了孩子，才深深體會(huì)到了父母的心情。是他們含辛茹苦養(yǎng)育了我們，是他們撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人，是他們幫我們建立起了一個(gè)家，又是他們?cè)趲椭覀儙Т蠛⒆?！想起以前的所作所為，?nèi)心羞愧無(wú)比。現(xiàn)在想來(lái)，父母的叮嚀、囑托、嘮叨無(wú)不包含著深深的愛，這種愛是無(wú)私的、偉大的。父母一生辛勞勤儉，唯一的期望就是希望子女兒孫能夠平安、幸福？？想到此，我已淚流滿面。經(jīng)歷了很多事，已經(jīng)很少有一本書可以如此打動(dòng)我。于是，我迫不及待地帶著班上的孩子們一起品讀了這本書。孩子們說(shuō)：“爸爸媽媽就像那棵大樹一樣，對(duì)孩子總是盡全力地幫忙?！薄鞍职謰寢尣荒苁裁炊即饝?yīng)孩子，孩子也不能什么都向爸爸媽媽要，應(yīng)該自己想辦法??！”“大樹就像一個(gè)母親無(wú)私的愛著自己的孩子，愿意為他付出一切，甚至自己的生命。這種精神是多么值得贊頌?。　薄皶锏暮⒆雍懿欢?，只知一味索取?！币灿泻⒆硬焕斫獯髽錇槭裁磳?duì)男孩這么好？男孩為什么老是不高興？不理解大樹什么都不需要，大樹自己什么都沒有了，連最后剩下的樹墩也會(huì)挺直身子讓男孩坐下來(lái)休息？？?jī)?yōu)秀的作品就是這樣，讓你閱讀時(shí)很快，思索時(shí)卻很長(zhǎng)。我突然明白了，這正是天才的謝爾大叔的高明之處！閱讀的理解需要人生體驗(yàn)來(lái)支持。我自己就是因?yàn)橛辛俗约旱暮⒆右院?，才更加理解父母?duì)自己的那份愛心，才更加理解“給予”二字的崇高含義。我要在下次孩子生日的時(shí)候，鄭重地送給她一本，讓她用成長(zhǎng)的經(jīng)歷，用“心”來(lái)讀懂這本書；我還要在下次回家的時(shí)候，給自己的父母獻(xiàn)上這么一本，我要告訴二老，自己早就讀懂了這份愛心，只是從來(lái)也沒有用合適的方式來(lái)表達(dá)；我更要在下次家長(zhǎng)會(huì)上，和家長(zhǎng)朋友們一起分享這個(gè)故事，一則令人心醒動(dòng)容的寓言。對(duì)于父母我們?cè)撊绾稳プ瞿?？該如何去?bào)答他們的養(yǎng)育之恩？又該如何去安慰那顆博大、無(wú)私的拳拳愛心？就讓我們從現(xiàn)在開始、從自我做起，為孩子搭建一座愛的橋梁，希望他們能樹立一顆善良之心，擁有一顆感恩之心！“感恩的心，感謝有你，伴我一生？”各位老師，大家好！今天我們舉行本學(xué)期的第一期教師讀書沙龍。上學(xué)期我們成功舉行了幾期教師讀書沙龍，相信大家的收獲一定不少。閱讀讓我們變得美麗，變得有魅力，這份美麗，這份魅力是內(nèi)在的。正如蘇軾所說(shuō)“腹有詩(shī)書氣自華”，閱讀讓我們不斷積累，不斷豐富我們的精神世界，讓我們逐步成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，這樣我們的氣質(zhì)自然就充滿了光彩。我希望通過我們的讀書活動(dòng)，讓我們每一位老師都充滿光彩。今天的讀書沙龍我們要一起分享三位老師給我們帶來(lái)的讀書感受。剛才朱靜老師帶著我們一起走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》。不同的人閱讀《紅樓夢(mèng)》有不同的收獲，不同的視覺有不同的認(rèn)識(shí)，不同的人生時(shí)期閱讀有不同的感悟。如果大家有興趣可以再次捧起這本中國(guó)古典小說(shuō)中的極品之作――《紅樓夢(mèng)》。老師們，張潔的文字令人感動(dòng)，這憂傷的旋律令人感動(dòng)，帶著這份感動(dòng)我們本次讀書沙龍也接近尾聲。老師們，讓我們把這份感動(dòng)帶回家，讓我們的家庭更溫暖。讓我們把這份感動(dòng)帶到我們的班級(jí)，讓我們的班集體更溫馨。古語(yǔ)有云：書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中有馬多如簇，書中有女顏如玉。一位哲人說(shuō)過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”人們的健康成長(zhǎng)，乃至最終成功，也離不開一些優(yōu)秀書籍的引導(dǎo)和激勵(lì)。我們和書之間產(chǎn)生著某種感情，總有那么一本書讓你銘心刻骨，總有那么一本書讓你過目不忘，總有那么一本書讓你心緒不平，總有那么一本書讓你瀝心銘志，總有那么一本書讓你潸然淚下......讀《愛心樹》有感5今年寒假，媽媽為我買了本叫>的書。這本書寫了一棵大樹為了一個(gè)孩子所做的一切。讀完這本書后，我百感交加，今天就在這給大家講講吧!這本書講的是一棵大樹和一個(gè)小孩子的故事。小孩子從一出生就和大樹在一起玩耍和嬉戲。過了好多年，那個(gè)小孩子已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，他幾次做生意都失敗了。大樹知道他的情況后，幾次將自己身上值錢的東西給了小男孩，讓小男孩買掉。到最后，大樹自己的身上只剩下一個(gè)木墩，而那個(gè)小男孩卻連一句感激的話都沒有對(duì)它說(shuō)。讀了這本書后，我不禁為那棵大樹惋惜，它給了小男孩自己所有的東西，而連一句感激的話都沒有得到。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的父母不也都像那棵大樹一樣嗎?他們?nèi)蝿谌卧梗B(yǎng)育了我們這么多年。而我們這些小孩呢?卻只知道吃和玩，一點(diǎn)兒也不能體諒父母?jìng)兊男量嗪透冻?，而使父母?jìng)儌?，?duì)我們感到失望。我想我們一定要好好學(xué)習(xí)，能夠體諒到父母的良苦用心，用行動(dòng)證明自己不會(huì)和>中的那個(gè)小男孩一樣，讓父母不再為我們傷心。我讀了這本書懂得了很多道理,收獲非常多!新的一學(xué)期就這樣忙忙碌碌拉開了序幕，很快一切步入了正規(guī)，感覺一切有條不紊的進(jìn)行中著，似乎沒有上學(xué)期那么忙了。我按上學(xué)期的計(jì)劃對(duì)班級(jí)的“雛鷹爭(zhēng)章”欄目，進(jìn)行了重新布置。繼續(xù)執(zhí)行計(jì)劃——用激勵(lì)的方法，使一三班變得更優(yōu)秀。班級(jí)的紀(jì)律有了明顯好轉(zhuǎn)，尤其學(xué)生寫字改觀較大。以前大多數(shù)學(xué)生的字寫得可以，只是我沒有嚴(yán)格要求，縱容了他們，個(gè)別幾個(gè)學(xué)生作業(yè)非常亂，根本沒法看。這學(xué)期嚴(yán)格要求，橫平豎直，一定要一筆一劃，認(rèn)認(rèn)真真。如果誰(shuí)的作業(yè)不認(rèn)真就擦了重寫。剛開始學(xué)生字，家庭作業(yè)都放在課堂上完成，我在黑板上寫一筆學(xué)生寫一筆，雖然一節(jié)課只能寫三四個(gè)字，但大家都寫的十分認(rèn)真。有幾個(gè)漂亮的小姑娘，以前寫的字讓我很難與她們聯(lián)系起來(lái)，那些字看起來(lái)像調(diào)皮男孩寫的，自從這學(xué)期在課堂規(guī)范之后，見字如見人。新的一年孩子們長(zhǎng)大了，感覺懂事了許多。在我布置教室時(shí)，很多孩子與我一起干活，看著他們一張張純真的臉，我感到希望，也讓我感到責(zé)任!讀《愛心樹》有感6《愛心樹》這篇文章，講述了一個(gè)男孩和一棵大樹的故事。大樹和男孩很友好，大樹給了他生活所需的東西，男孩非?？鞓贰Ｎ恼聦憣?duì)的生動(dòng)有趣，是沿著時(shí)間線來(lái)寫的。在《愛心樹》里，大樹非常關(guān)心男孩，男孩也喜歡大樹。書中的男孩從小就和大樹是伙伴，他們每天一起玩游戲，蕩秋千，捉迷藏.......都很開心，很快樂。漸漸地，男孩長(zhǎng)大了，他向大樹提出了種種問題，大樹也盡力地幫他解決困難，大樹多么關(guān)心男孩??！大樹奉獻(xiàn)出了無(wú)私偉大的愛。文章結(jié)尾，“大樹挺直了身體”，體現(xiàn)了大樹一心想著男孩，舍己救人，值得我們學(xué)習(xí)。生活中，爸爸媽媽也是無(wú)私奉獻(xiàn)出的愛，比如在我們睡著時(shí)踢了背著，深夜，爸爸媽媽會(huì)輕輕地幫我們蓋被子，這好比書中的大樹一樣。爸爸媽媽這么關(guān)心我們，我們難道不認(rèn)真學(xué)習(xí)回報(bào)嗎？“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話?！蔽彝耆嘈胚@句話，我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書！讀《愛心樹》有感7從前有一棵樹喜歡上了一個(gè)可愛的小男孩，這個(gè)小男孩也很喜歡這棵樹，經(jīng)常到大樹下玩。餓了，爬上樹摘個(gè)蘋果吃；累了，在樹下打個(gè)盹兒。但隨著時(shí)光流逝，孩子漸漸長(zhǎng)大，經(jīng)常對(duì)大樹進(jìn)行索取，大樹每一次都欣然地答應(yīng)了，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了男孩。這就是《愛心樹》的故事。我很喜歡這本書，因?yàn)樗钌畹卮騽?dòng)了我，讓我感受到父母的愛是多么的偉大、多么的無(wú)私。故事中的小男孩在需要幫助的時(shí)候，這棵平凡的蘋果樹總是一次又一次去幫助這個(gè)小男孩，直到把自己所有的一切都給了這個(gè)小男孩。這個(gè)故事使我想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛。生活中，爸爸媽媽總是想方設(shè)法滿足我的要求。吃好的，穿好的，事事順著我，把我放在第一位。我都覺得是理所當(dāng)然的事。有時(shí)我做錯(cuò)了事，一旦媽媽批評(píng)我?guī)拙?，我就頂嘴、唱反調(diào)，讓媽媽傷心?，F(xiàn)在想想是多么后悔啊！我不就像《愛心樹》里的小男孩嗎？只知索取，不知回報(bào)。我應(yīng)該深深反省，是爸爸媽媽給了我生命，是他們把我養(yǎng)育長(zhǎng)大。一個(gè)人如果連自己的父母都不愛，還能去愛誰(shuí)呢？百善孝為先，古人就為我們樹立了榜樣，如溫席的黃香，百里負(fù)米的子路……現(xiàn)在我終于明白了，無(wú)論對(duì)待什么事都要有一顆感恩的心。我決定從現(xiàn)在開始，自己的事情自己做，不讓爸爸媽媽為我操心。我還要感謝曾關(guān)心過我的朋友，他們帶給我許多快樂。感謝我親愛的老師，她們教給我許多知識(shí)……就讓我用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明吧！讀《愛心樹》有感8老師給我們說(shuō)完了這個(gè)故事，我覺得大樹就像我們的媽媽一樣。媽媽為了我到句容上學(xué)，連工作也不做了。每天早上送我去學(xué)校，下午放學(xué)又要接我回家，還要做飯，洗衣服和輔導(dǎo)我家庭作業(yè)。聽爸爸說(shuō)我小的時(shí)候很不乖，晚上睡覺喜歡踢被子，媽媽總是半夜三更還要時(shí)時(shí)起來(lái)，幫我把被子蓋了又蓋。有一次放學(xué)的路上，突然下起了大雨，可是只有一件雨衣，為了不讓我淋到雨，媽媽毫不猶豫地幫我把雨衣穿上了。到家我才發(fā)現(xiàn)她從頭到腳全都被淋濕透了。去年冬天，下了雪天氣很冷，第二天早上路上結(jié)了一層厚厚的冰。但是快要期末考試了，我不能缺課，媽媽只好讓我坐在車上推著我去學(xué)校。路上不斷的看到有人滑倒，我坐在后面感覺到媽媽很小心地堅(jiān)持著，生怕一不小心把我跌倒。本來(lái)十分鐘的路程足足用了一個(gè)小時(shí)，到了學(xué)校我見她已經(jīng)滿頭大汗了。她為我奉獻(xiàn)了自己不求回報(bào)。我長(zhǎng)大了一定要好好孝敬媽媽，報(bào)答她的恩情。讀《愛心樹》有感9《愛心樹》是一本只有26頁(yè)的漫畫書，我只用了3分鐘就看完了，但我卻被這本簡(jiǎn)短的漫畫書中的大樹深深地感動(dòng)了。故事就是講一棵大樹和一個(gè)小男孩。大樹很愛小男孩，小男孩天天跑到大樹底下玩，玩得很開心，大樹也很快樂?？蓵r(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間小男孩長(zhǎng)大了，好久都沒有去看大樹，大樹很寂寞，終于有一天，男孩回來(lái)了，大樹想和他玩，可男孩沒玩的心情，他想要錢，于是大樹讓他把自己身上的蘋果都摘下來(lái)，拿到城里去換錢，男孩很高興，大樹很快樂；他想要房子，大樹讓男孩把自己身上的枝干拿去蓋房，男孩很高興，大樹很快樂；他想要船，大樹又讓他把自己的樹干拿去做船，最后，大樹只剩下一個(gè)老樹墩了，男孩也已經(jīng)是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人了，他想休息，大樹還盡量把身子挺高，讓男孩坐下。看到這兒，我的眼眶不禁被淚水模糊了，這是多么偉大的一棵樹呀！它用自己的身體給男孩帶來(lái)了快樂和幸福，而是自己最后卻變成了一個(gè)老樹墩，這是多么感人?。《泻s只索取大樹給自己的一切，卻沒給大樹任何回報(bào)；這讓我想到了爸爸媽媽，他們總是把好吃的留給我，他們總是幫我洗衣服、洗褲子……他們總是在我考試考砸時(shí)鼓勵(lì)我……他們總是像大樹一樣默默地為我付出，我就像那個(gè)小男孩，只知道接收爸爸媽媽的愛，卻從來(lái)都沒想過回報(bào)。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！弊x了這個(gè)故事，讓我感受到在接受父母的愛的同時(shí)，我們也要懂得、學(xué)會(huì)報(bào)答父母對(duì)我們的愛。讀《愛心樹》有感10今天下午,老師給我們講了一本繪本,名字叫《愛心樹》。故事是這樣的:從前,有一棵樹,每一天都會(huì)來(lái)同樣一個(gè)小男孩,男孩每天都要和樹玩游戲,可是男孩長(zhǎng)大了,經(jīng)常找樹要東西,樹把自己的一切奉獻(xiàn)給了小男孩,卻不要求回報(bào)。讓我熱淚盈眶。我身邊也有一棵樹,那就是我們的阮老師。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)落后時(shí),她總是用最真誠(chéng)的心給我們輔導(dǎo),每當(dāng)我們比賽輸給其他班級(jí)時(shí),她總是用最清脆的嗓音鼓勵(lì)我們,就這樣,她默默地付出了很多,卻沒有向我們索取過什么。還記得,那是一個(gè)一年一度的母親節(jié),老師每天晚上都加班給我們做ppt,給我們準(zhǔn)備材料,直到晚上十一二點(diǎn)才弄完。母親節(jié)下午,老師還專門把美術(shù)老師請(qǐng)來(lái),在黑板上寫了“感恩母親”四個(gè)大字,迎著陽(yáng)光的折射,老師的鬢角爬出了幾根細(xì)細(xì)的銀絲,這讓我深深地體會(huì)到了老師的愛。這就是我的“樹”,怎么樣?你一定也希望有一棵這樣的“樹”吧?我以后才不會(huì)做像小男孩那樣的人,我要做一個(gè)懂得感恩的好孩子。讀《愛心樹》有感11今天，我讀了愛心樹這篇故事，故事講的是這個(gè)孩子想要玩具，樹說(shuō)拿我身上的蘋果換錢買玩具吧，樹很多次滿足了孩子，甚至砍下自己身上的樹枝為他造房子，我覺得這棵樹非常有愛心，而這個(gè)孩子卻沒有東西來(lái)抱答它，如果是我，我一定給他多澆水、施肥、捉蟲、天天來(lái)看他，陪他說(shuō)話、陪他玩耍。我覺得這棵樹就像我們的爸爸媽媽，天天照顧我們，為我們付出，我們不能像故事中的孩子那樣，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。這個(gè)故事非常感人，讀完這個(gè)故事你一定知道它為什么叫愛心樹了吧！如果把大樹比作人，它就是我們親愛的媽媽，母愛是最偉大的，我們一定要努力學(xué)習(xí)、盡自己的能力去幫助媽媽，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答我們的媽媽。讓我們大家一起閉上眼睛，靜靜地想一想，自己身邊有多少這樣的一棵蘋果樹，每天、每時(shí)、每刻都在為我們默默奉獻(xiàn)，我們又做了些什么？回饋了什么？讓我們一起努力吧，一起來(lái)做一棵無(wú)私奉獻(xiàn)的愛心樹，關(guān)愛他人、幫助他人，讓我們共同擁有快樂！讀《愛心樹》有感12過了很久，很久，小男孩回來(lái)了?！皩?duì)不起?！睒湔f(shuō)，“我沒有什么東西可以給你了。”“我現(xiàn)在什么都不想要，我只是累了，想找個(gè)地方坐坐?！薄皝?lái)吧，孩子，來(lái)吧！坐到樹樁上來(lái)吧！這里就是最適合休息的地方?！睒湔f(shuō)。小男孩坐到了樹樁上，他累了，需要休息，他慢慢地閉上了雙眼，再也沒有睜開。樹覺得，他只是累了，睡著了，等他醒來(lái)，還是那個(gè)會(huì)吃蘋果，會(huì)蕩秋千，會(huì)爬樹的小男孩。于是樹就等呀，等呀，它終于可以和小男孩永遠(yuǎn)在一起了。樹，很快樂。這是我寫的結(jié)尾。我喜歡這個(gè)故事，怎么說(shuō)呢，我喜歡那種純潔，有些淡淡悲傷，又有些朦朧的文字。我記得上個(gè)學(xué)期學(xué)過的一篇課文《憶讀書》中有這樣一句話：“我討厭那些寫得朦朦朧朧，自作多情、風(fēng)花雪月的`文章。”可我就喜歡，喜歡那種朦朦朧朧的感覺。這堂課，在老師讓以后絕對(duì)不會(huì)當(dāng)那樣的小男孩的同學(xué)舉手時(shí)，我舉起了手，或許，我以后會(huì)反悔吧，但現(xiàn)在我還是想舉手。在我看來(lái)，那些錢，房子，船，并不比那段快樂的時(shí)光要美好多少。讀《愛心樹》有感13記得第一次閱讀這本書是在讀五年制師范的第四年，那是一堂兒童文學(xué)課。兒童文學(xué)的老師為了讓我們能更真切地了解兒童讀物，經(jīng)常在課堂上讓我們欣賞。原本總覺得小孩子看的書無(wú)非是一些絢麗的卡通漫畫亦或是我們從小便已熟知的經(jīng)典童話故事，不免覺得無(wú)聊。然而我們錯(cuò)了，現(xiàn)在小孩子的讀物中無(wú)論是圖畫還是語(yǔ)句的設(shè)計(jì)，都是經(jīng)過編者深思熟慮的，都從中透露著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的道理，只要在閱讀后細(xì)細(xì)地去回想，便能獲得意想不到的收獲。在繪本中，讓我印象最深刻的便是《愛心樹》。大學(xué)畢業(yè)踏上工作崗位，成為了一名人名教師。在一次晨讀課，我?guī)ьI(lǐng)孩子們閱讀了《愛心樹》，孩子們看著大屏幕中簡(jiǎn)潔的畫面，聽我讀一句句簡(jiǎn)練的話語(yǔ)，起初還有點(diǎn)浮躁的課堂卻漸漸安靜了下來(lái)，越往后讀情緒便越投入在故事的情節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)自己的聲音開始變的梗塞，孩子的情緒也受到了影響。雖然孩子們并不能很好地用語(yǔ)言表達(dá)自己內(nèi)心的感觸，但這樣就夠了。這本由天才繪本作家希爾弗斯坦所寫的《愛心樹》，雖然里面只有簡(jiǎn)單利落的黑白線條和簡(jiǎn)單的文字，但是卻深深地吸引了我，讓我一次又一次不思厭倦地去翻閱。究竟這本書具有了何般魔力，能讓我如此迷戀，我想還是根源于文章所描述的一種引人深思的愛。讀《愛心樹》有感14今天我和老師、同學(xué)們一起看了一本名字叫《愛心樹》的繪本。讀過它我終于知道它為什么那么受人們的喜愛，因?yàn)樗嬖V了我什么是母愛。很久很久以前有一顆大樹她愛上了一個(gè)小男孩，每天那個(gè)男孩有他的樹葉做王冠，扮起森林國(guó)王來(lái)。男孩經(jīng)常爬上樹干，抓著樹枝蕩秋千，吃蘋果……過了好久，男孩長(zhǎng)大了，他不再和樹完了，他為了自己，他向樹要玩具，房子，船。樹失去了蘋果，樹枝，樹干。樹很快樂……聽完了，我心里裝有的不再是好奇，而是凄涼中帶有十分強(qiáng)烈的憤怒感!我好想哭，好想對(duì)那棵沖滿愛心的樹哭，也好想對(duì)她施上我的一一點(diǎn)點(diǎn)愛心。我好想找那個(gè)男孩子說(shuō)理，讓他去回報(bào)那棵愛心樹，因?yàn)樗运搅?，愛心樹付出了那么多，他卻一點(diǎn)也沒有回報(bào)最好老了也不放過那棵愛心樹，還坐在她的身上。可我又很悲傷，因?yàn)槲抑牢覍?duì)媽媽也做過這種事。每當(dāng)我突然生病的時(shí)候，媽媽總會(huì)陪著我去醫(yī)院，當(dāng)我躺在病床上的時(shí)候，媽媽總在我的身邊。我睡覺的時(shí)候，她也許會(huì)趴在我的身邊休息，可我還是將睡著的媽媽叫醒，讓她幫我倒杯水。雖然我知道媽媽很累了，可我還是讓媽媽去了。當(dāng)媽媽生病的時(shí)候。我呢？一直在和我的朋友在玩耍。媽媽要幫助的時(shí)候，都是有爸爸來(lái)做的就