2024年秋八年級英語上冊 Unit 5 Do you want to watch a game show教學(xué)實(shí)錄 （新版）人教新目標(biāo)版

2024年秋八年級英語上冊Unit5Doyouwanttowatchagameshow教學(xué)實(shí)錄（新版）人教新目標(biāo)版一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：2024年秋八年級英語上冊Unit5Doyouwanttowatchagameshow

授課年級：八年級

教材版本：人教新目標(biāo)版

本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生探討不同類型的電視節(jié)目，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們的聽說能力和跨文化交流意識。通過學(xué)習(xí)本單元，學(xué)生將掌握描述電視節(jié)目和喜好的詞匯及句型，能夠用英語表達(dá)自己喜歡和不喜歡的電視節(jié)目。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課旨在提升學(xué)生的語言能力、文化意識和思維品質(zhì)。通過參與課堂討論和完成任務(wù)，學(xué)生將能夠在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型表達(dá)個人喜好，發(fā)展語言運(yùn)用能力。同時，通過了解不同文化背景下的電視節(jié)目，增強(qiáng)對中外文化的認(rèn)識和理解，提升文化意識。此外，鼓勵學(xué)生批判性思考，比較和分析不同電視節(jié)目的特點(diǎn)和優(yōu)劣，培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)新思維，從而提高思維品質(zhì)。三、教學(xué)策略與方法

1.情境教學(xué)

-情境導(dǎo)入：播放一段受歡迎的電視節(jié)目片段，如游戲競賽或才藝表演，讓學(xué)生在輕松的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

-情境模擬：模擬電視節(jié)目制作過程，學(xué)生分組設(shè)計自己的游戲節(jié)目，并嘗試用英語進(jìn)行介紹。

2.互動學(xué)習(xí)

-小組討論：學(xué)生分組討論各自喜歡的電視節(jié)目類型，并用英語描述節(jié)目內(nèi)容和理由。

-角色扮演：學(xué)生扮演電視節(jié)目主持人，邀請同學(xué)作為嘉賓，用英語進(jìn)行訪談，介紹嘉賓喜歡的節(jié)目。

3.反思與評價

-自我反思：學(xué)生在課后用英語寫一篇日記，反思自己在課堂上的表現(xiàn)和所學(xué)內(nèi)容。

-同伴評價：學(xué)生在小組內(nèi)互相評價對方的英語表達(dá)和節(jié)目設(shè)計，提出改進(jìn)建議。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：講解新詞匯和句型，確保學(xué)生理解并能正確運(yùn)用。

2.情境教學(xué)法：通過模擬真實(shí)的電視節(jié)目觀看和討論情境，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

3.任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計各種任務(wù)和活動，鼓勵學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和使用英語。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：使用PPT展示課程重點(diǎn)和活動步驟，增加視覺輔助。

2.教學(xué)軟件：利用互動式英語學(xué)習(xí)軟件，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行聽說練習(xí)。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線視頻和游戲，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)實(shí)施過程

1.導(dǎo)入新課

-方式：通過播放一段流行的電視節(jié)目片段，如游戲競賽或才藝表演，引發(fā)學(xué)生對電視節(jié)目的興趣。

-目的：讓學(xué)生在輕松的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，為討論不同電視節(jié)目類型和喜好打下基礎(chǔ)。

2.講授新知

-概念講解：介紹描述電視節(jié)目和喜好的相關(guān)詞匯及句型，如"Ilike...because..."。

-實(shí)例演示：使用課本中的例子和教師自制的示例句，展示如何用英語描述電視節(jié)目。

-歸納學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析不同類型的電視節(jié)目特點(diǎn)，歸納出描述電視節(jié)目的常用表達(dá)。

3.鞏固練習(xí)

-課堂練習(xí)：學(xué)生根據(jù)提示，用英語描述自己喜歡的電視節(jié)目，并進(jìn)行小組內(nèi)分享。

-小組討論：學(xué)生分組討論，用英語表達(dá)各自對不同電視節(jié)目的看法，并嘗試說服他人。

4.深化理解

-案例分析：分析課本中的對話和文本，讓學(xué)生理解如何在實(shí)際語境中使用目標(biāo)語言。

-角色扮演：學(xué)生扮演電視節(jié)目主持人，邀請同學(xué)作為嘉賓，用英語進(jìn)行訪談，介紹嘉賓喜歡的節(jié)目。

5.課堂總結(jié)

-知識梳理：總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的關(guān)鍵詞匯和句型，強(qiáng)調(diào)在描述電視節(jié)目時的語法點(diǎn)。

-學(xué)生反饋：學(xué)生分享自己在本節(jié)課中的學(xué)習(xí)體會，教師提供反饋，指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過情境教學(xué)和互動學(xué)習(xí)，學(xué)生們對描述電視節(jié)目和表達(dá)個人喜好有了較好的掌握。但在角色扮演環(huán)節(jié)，部分學(xué)生還是顯得緊張，語言表達(dá)不夠流暢。我意識到，應(yīng)該更多地鼓勵他們在日常學(xué)習(xí)中大膽開口，加強(qiáng)實(shí)際語境下的語言運(yùn)用。另外，課堂小結(jié)時，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對新詞匯的記憶還不夠牢固，我計劃在下節(jié)課前加入一個小測驗(yàn)，幫助他們鞏固記憶?？偟膩碚f，學(xué)生們對英語學(xué)習(xí)的熱情有所提高，我會繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)策略，幫助他們更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語。七、結(jié)語

今天的課程讓我們一起探索了不同的電視節(jié)目，學(xué)習(xí)了如何用英語表達(dá)我們的喜好?？吹酱蠹曳e極參與，勇敢表達(dá)自己的看法，我非常高興。記住，學(xué)習(xí)英語不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了能夠在真實(shí)的交流中流暢地使用它。我希望你們在日常生活中多練習(xí)，多聽、多說、多讀、多寫，讓英語成為你們溝通的橋梁。下次課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，希望每個人都能帶著今天的學(xué)習(xí)熱情，繼續(xù)前進(jìn)。加油，孩子們，你們都做得很棒！八、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

-電視節(jié)目類型介紹：提供不同類型的電視節(jié)目介紹，如新聞、紀(jì)錄片、肥皂劇、動畫片等，讓學(xué)生了解各種節(jié)目的特點(diǎn)和魅力。

-英語電視節(jié)目推薦：推薦一些適合學(xué)生觀看的英語電視節(jié)目，如“Extra”、“Friends”等，既能提高英語聽力，又能了解外國文化。

-英語學(xué)習(xí)資源：介紹一些英語學(xué)習(xí)資源，如英語學(xué)習(xí)雜志、在線英語學(xué)習(xí)平臺等，幫助學(xué)生拓寬學(xué)習(xí)渠道。

2.拓展建議

-觀看英語電視節(jié)目：鼓勵學(xué)生在家中觀看英語電視節(jié)目，并嘗試用英語記錄節(jié)目內(nèi)容和感想，提高英語水平。

-參與英語角活動：建議學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的英語角活動，與其他學(xué)習(xí)者交流，提高口語表達(dá)能力。

-創(chuàng)作英語短?。汗膭顚W(xué)生分組創(chuàng)作英語短劇，將所學(xué)的詞匯和句型運(yùn)用到實(shí)際情境中，鍛煉英語表達(dá)能力。

-閱讀英語書籍：推薦學(xué)生閱讀適合自己水平的英語書籍，如簡化版的英文原著、英語繪本等，提高閱讀理解能力。

-制定英語學(xué)習(xí)計劃：指導(dǎo)學(xué)生制定英語學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間安排，確保學(xué)習(xí)效果。

-開展英語競賽：鼓勵學(xué)生參加英語競賽，如英語演講比賽、英語寫作比賽等，提高英語綜合能力。

-家庭作業(yè)：布置一些與電視節(jié)目相關(guān)的家庭作業(yè)，如描述一部喜歡的電視節(jié)目、分析節(jié)目中的角色等，鞏固所學(xué)知識。

-教師輔導(dǎo)：為學(xué)生提供課后輔導(dǎo)，解答他們在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，提供個性化的學(xué)習(xí)建議。九、評價與反饋機(jī)制

1.過程評價：在小組討論和角色扮演活動中，我會密切觀察學(xué)生的參與情況，對他們的表現(xiàn)給予即時反饋，指出他們的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，以促進(jìn)他們的即時學(xué)習(xí)和調(diào)整。

2.成果評價：我會檢查學(xué)生完成的家庭作業(yè)和課堂練習(xí)，鼓勵他們分享自己的成果，并從同伴的作品中學(xué)