安徽省六安市第九中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中綜合素質(zhì)評價歷史試題(含答案)_第1頁
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六安市第九中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中綜合素質(zhì)評價歷史試題(滿分:70分;范圍:1—19課;考試形式:閉卷)一、單項選擇(本大題共15小題,每小題2分,共30分。)1.文明成果是國家和地區(qū)重要的文化遺產(chǎn)。下列文明成果出自古代不同文明地區(qū),突出體現(xiàn)了古代文明的()A.傳承性 B.多元性 C.交互性 D.同一性2.隨著亞歷山大帝國建立,之前各國間的貿(mào)易壁壘破除了,大量希臘手工匠師、商人、冒險家涌入東方,他們在亞非的許多城市從事商業(yè)經(jīng)營,一個由印度至尼羅河的廣大貿(mào)易區(qū)就此建立。材料意在強(qiáng)調(diào)()A.羅馬征服了意大利半島 B.希臘的城邦制度影響深遠(yuǎn)C.雅典民主政治達(dá)到高峰 D.亞歷山大東征客觀作用3.裁判官“雖不能廢除《十二銅表法》的現(xiàn)存律條,但可以通過擬定它的告示,通過日復(fù)一日的裁決,來補(bǔ)充它,或者以矯正性補(bǔ)救方法對其進(jìn)行修訂……‘以非常方式’裁決糾紛的習(xí)慣,在帝國時期越來越成為常事”。據(jù)此可知,羅馬法()A.協(xié)調(diào)了貴族之間的矛盾 B.適應(yīng)了社會發(fā)展的需要C.形成了靈活的審判程序 D.理論體系建設(shè)趨于完備4.雅典在伯里克利主政期間,向擔(dān)任公職和參加政治活動貧窮的公民發(fā)放津貼,同時又增加了富裕公民承擔(dān)公共捐獻(xiàn)的義務(wù),諸如戰(zhàn)船捐、使團(tuán)捐及合唱捐等,這些措施()A.使得雅典民主政治確立起來 B.著眼于縮小貧富間差距C.推動了雅典民主政治發(fā)展 D.防止富人壟斷政治權(quán)力5.“她雖然沒有形成一個統(tǒng)一的國家……但在文學(xué)、史學(xué)、科學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)諸方面都獨領(lǐng)風(fēng)騷,而且還孕育了西方近代文明的一切胚胎?!薄八痹诮ㄖ囆g(shù)方面取得的成就是()A.大競技場 B.帕特農(nóng)神廟 C.金字塔 D.萬神廟6.796年,法蘭克王國國王查理寫信給教皇利奧三世:“我的天職是用武力保衛(wèi)教會,使它不受異教徒的攻擊蹂躪,在教會內(nèi)部確保教會的純正信仰。……你的職責(zé)是用祈禱支持我的武力?!边@反映了當(dāng)時()A.教會權(quán)力高居王權(quán)之上 B.基督教會內(nèi)部發(fā)生了分裂C.封君要為封臣提供保護(hù) D.王權(quán)和教權(quán)互相扶持利用7.中世紀(jì)貴族掌握莊園法庭的司法權(quán),這在西歐是普遍的狀況。地主貴族、俗人、男爵或主教在一定的領(lǐng)土范圍內(nèi),對那里的居民辦理行政、征收賦稅,而國王被縮成為一個陰影而已。材料表明,這一時期的西歐莊園()A.具有完全獨立主權(quán) B.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位C.自治特征較為明顯 D.有利于形成強(qiáng)大王權(quán)8.有史學(xué)家認(rèn)為:“11和12世紀(jì),在歐洲封建王朝的統(tǒng)治下,歐洲達(dá)到了它的第一青春期,達(dá)到了它的第一個富有活力的階段”,其“活力”表現(xiàn)為()A.城市的興起和市民階層的產(chǎn)生 B.王權(quán)的加強(qiáng)和民族國家的出現(xiàn)C.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和世界市場的開辟 D.教權(quán)的削弱和宗教改革的開始9.11世紀(jì)末以來,隨著歐洲社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,尤其是城市的興起,市民生活的活躍,社會對法律、醫(yī)學(xué)等專門人才需要量大增。為了滿足這些對專業(yè)知識、技能學(xué)習(xí)訓(xùn)練的需要,中世紀(jì)大學(xué)逐漸發(fā)展起來。以上材料反映了西歐大學(xué)興起的()A.背景 B.影響 C.意義 D.經(jīng)過10.大化改新把廣大部民(農(nóng)民)從氏族貴族的占有下解放出來,作為公民授予“口分田”,負(fù)擔(dān)一定的租庸調(diào),地位有所改善,百姓大悅,提高了生產(chǎn)的積極性。可見,大化改新()A.建立了中央集權(quán)制度 B.推動了日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.促進(jìn)了生產(chǎn)工具革新 D.促進(jìn)了土地流轉(zhuǎn)買賣11.阿拉伯歷史上曾有“百年翻譯運動”,翻譯了大量波斯、希臘、羅馬的經(jīng)典。在此之中,他們廣泛吸收這些文明成果,著名的《一千零一夜》不僅是阿拉伯人的故事,更是整個西亞、北非甚至印度等地的故事。這說明阿拉伯人()A.以文化而不是武力建起龐大帝國 B.融合東西方文明造就帝國的繁榮C.重視文學(xué)藝術(shù)成就忽視科技創(chuàng)新 D.控制亞歐通道影響世界貿(mào)易交流12.讀《1570年前后墨西哥和秘魯?shù)貐^(qū)人口變動》圖,推斷該地區(qū)人口變化的主要原因是()A.大批美洲土著居民被販賣為奴隸 B.人口遷移使得歐美獲得發(fā)展機(jī)會C.殖民者對土著居民進(jìn)行種族滅絕 D.黑奴貿(mào)易導(dǎo)致非洲人口大量減少13.近代英國對于國王的存廢,經(jīng)歷了“反抗國王、處死國王、請回國王、進(jìn)口國王”的不同選擇。但最終英國的國王一直保留至今。這表明()A.英國一直都是君主專制國家 B.英國封建殘余仍然存在C.貴族政治至今仍在發(fā)揮重要作用 D.英國選擇了適合國情政治體制14.美國歷史的發(fā)展經(jīng)歷了種種坎坷。如圖所示是美國某一階段的發(fā)展示意圖,F(xiàn)1是它發(fā)展的動力,F(xiàn)2是它發(fā)展的阻力。下列關(guān)于美國歷史的說法正確的是()A.圖中動力F1是受法國大革命影響 B.圖中阻力F2是英國的殖民統(tǒng)治C.圖中a處是美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點 D.圖中c處是美利堅合眾國的誕生15.18世紀(jì)末,西班牙政府加強(qiáng)了邊境管制措施,以防止法國的著作涌入。西班牙首相佛羅里達(dá)布達(dá)卡伯爵提出了“防疫帶”的概念,他說:“法國的大火會像瘟疫一樣不斷蔓延,并伺機(jī)借助媒介穿越邊境?!边@一現(xiàn)象反映了()A.歐洲政府以隔離政策防范疫情 B.資產(chǎn)階級確立了在歐洲的統(tǒng)治C.法國大革命沖擊了歐洲封建君主制 D.歐洲各國在外交上孤立拿破侖帝國二、辨析改錯題(本大題共4小題,每小題2分,共8分)16.辨別下列史實的正誤,正確的寫正確,錯的寫錯誤,并加以改正。(1)公元前1世紀(jì),佛教經(jīng)中亞傳中國新疆,再傳入中國內(nèi)地。(2)公元前27年,凱撒首創(chuàng)元首制,并被元老院授予“奧古斯都”的尊號。(3)法蘭克王國國王克洛維把王國劃分為很多教區(qū),命令每個教區(qū)人民繳納“什一稅”給教會。(4)西班牙曾一度控制著波羅的海、印度及美洲的全部貿(mào)易,有“海上馬車夫”之稱。三、材料解析(本大題共2小題,每小題10分,共20分。)17.法治是人類文明的必然選擇。閱讀下列資料,完成相關(guān)問題。材料一漢謨拉比即位后,為了維護(hù)私有制,便吸取其他各邦的立法成果,制定法典。法典由前言、正文和結(jié)語三部分組成。前言主要宣揚王權(quán)神授,頌揚漢謨拉比的功績。結(jié)語則表示,漢謨拉比遵奉神意,保護(hù)黎民,故創(chuàng)立公正的法典,以垂久遠(yuǎn)?!木幾詤怯阝埤R世榮主編《世界史·古代史》材料二1804年,拿破侖頒布了《民法典》。規(guī)定所有成年男性在政治和法律方面都享有平等的權(quán)利,并宣稱以美德為基礎(chǔ)的社會,在這個社會中,個人在教育、就業(yè)方面的資格以其天賦和能力而不是出身或社會地位為根據(jù)。法典還保護(hù)私有財產(chǎn),恢復(fù)了家長權(quán)威,譬如規(guī)定女性和兒童要對家庭中的男性惟命是從。——[美]杰里·本特利赫伯特·齊格勒《新全球史》(1)根據(jù)材料一歸納《漢謨拉比法典》的特點,結(jié)合所學(xué)知識說出該法典的實質(zhì)。(2)根據(jù)材料二歸納《民法典》的進(jìn)步性,結(jié)合所學(xué)知識指出該法典的意義。(3)綜合上述材料,你認(rèn)為在國家治理中應(yīng)如何發(fā)揮法律的作用?18.閱讀材料,完成下列要求。材料一下面是收集的英國資產(chǎn)階級革命的一些相關(guān)事件:①1640年新議會召開②1649年處死查理一世,成立共和國③1660年封建王朝復(fù)辟④1688年“光榮革命”⑤1689年頒布《權(quán)利法案》材料二美國的民主實踐是一種新的嘗試.作為英國的殖民地,美國通過革命和協(xié)商的方式,形成了一種新型的民主政體——總統(tǒng)制。與英國的議會制相比,美國不僅根除了“君主”“王權(quán)”的存在土壤,開啟了國家元首的選舉模式,而且還確立了“三權(quán)分立”的基本原則。經(jīng)過長時間的磨合,其民主形式看上去更加耀眼,其影響力已經(jīng)丠遠(yuǎn)超過此前的英國。——摘自孫瑛輝《論民主的多樣性及其科學(xué)把握》(1)請你選擇4個主要史實用自己喜歡的方式繪制出英國革命的歷史進(jìn)程圖,并說明這一革命過程的特點。(2)根據(jù)材料指出美國的民主實踐“新”在何處?(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括世界近代政治文明演進(jìn)的趨勢。四、活動與探究(12分)19.人類的活動對歷史的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,使得世界的面貌不斷發(fā)生變化。閱讀以下材料,完成下列探究活動。材料一觀察下面思維導(dǎo)圖材料二15世紀(jì)以后,意大利的人們越來越注重居家的消遣環(huán)境,力求房間裝飾舒適、高雅和多樣。早期的家具造型裝飾以神話、宗教等為主,后來古希臘、古羅馬的細(xì)致雕刻裝飾形式更多地運用到家具上。為彰顯身份與地位,名門望族和新興商人雇傭藝術(shù)家創(chuàng)作油畫裝飾居所,古代賢哲、貴族商人等各種人物走進(jìn)了畫面,甚至宗教題材人物,也被描繪出了人的氣息和情感?!幾择R善程《論晚期中世紀(jì)室內(nèi)裝飾畫表現(xiàn)要素的嬗變》材料三歷史發(fā)展的長河中,船可能承載著一個故事、一段歷史,甚至一個民族的興衰榮辱。哥倫布遠(yuǎn)航的帆船販賣黑人的運奴船(1)近代早期西歐社會經(jīng)濟(jì)發(fā)生了一系列重要的變化,結(jié)合所學(xué)知識完善上面思維導(dǎo)圖的空白信息,并指出這一時期西歐新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式的共同特點。(2)據(jù)材料二,概括14、15世紀(jì)以后意大利室內(nèi)裝飾的變化。結(jié)合所學(xué)知識,指出推動這一變化的主要因素。(3)上述材料中的“船”分別代表了世界歷史上的一個影響深遠(yuǎn)的重要歷史事件。請你選擇其中一個“船”說明它承載了怎樣的興衰榮辱?六安市第九中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中綜合素質(zhì)評價歷史試題答案一、單項選擇(本大題共15小題,每小題2分,共30分。)【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】C二、辨析改錯題(本大題共4小題,每小題2分,共8分)【16題答案】【答案】(1)正確(2)錯誤,改正:凱撒改屋大維。(3)正確(4)錯誤,改正:西班牙改為荷蘭。三、材料解析(本大題共2小題,每小題10分,共20分。)【17題答案】【答案】(1)特點:維護(hù)私有制;宣揚王權(quán)神授;結(jié)構(gòu)完整(由前言、正文和結(jié)語三部分組成)。實質(zhì):是維護(hù)奴隸主階級利益的法典。(2)進(jìn)步性:在政治和法律方面保障成年男性平等權(quán)利;以天賦和能力作為個人教育、就業(yè)資格的依據(jù);保護(hù)私有財產(chǎn)。意義:成為很多國家民法的參照藍(lán)本,傳播了資產(chǎn)階級自由平等思想。(3)做法:法律應(yīng)維護(hù)社會公平正義,保障公民權(quán)利;法律應(yīng)適應(yīng)社會發(fā)展需求,不斷完善;法律應(yīng)體現(xiàn)民主原則,規(guī)范權(quán)力運行等?!?8題答案】【答案】(1)歷史進(jìn)程圖(示例):1640年新議會召開→1649年處死查理一世,成立共和國→1660年封建王朝復(fù)辟→1688年“光榮革命”→1689年頒布《權(quán)利法案》。特點:曲折性、反復(fù)性;以暴力革命為開端,以妥協(xié)的“光榮革命”結(jié)束;通過立法鞏固革命成果。(2)新在:通過革命和協(xié)商方式建立;根除“君主”“王權(quán)”;開啟國家元首選舉模式;確立“三權(quán)分立”基本原則。(3)趨勢:從專制走向民主;從人治走向法治。四、活動與探究(12分)【19題答案】【答案】(1)手工工場。共同特點:出現(xiàn)雇傭關(guān)系;生產(chǎn)規(guī)模逐漸擴(kuò)大;具有資本主義性質(zhì)。(2)變化:從注重神話、宗教等裝飾轉(zhuǎn)向更多運用古希臘、古羅馬雕刻裝飾;從宗教題材為主轉(zhuǎn)向描繪各類人物,更具人性氣息。主要因素:文藝復(fù)興運動興起,人文主義思想傳播。(3)示例一:哥倫布遠(yuǎn)航的帆船。興衰榮辱:“興”在于它開啟了新航路開辟的進(jìn)程,發(fā)現(xiàn)了新大陸,使世界開始連成一個整體,促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)

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