人教版八年級下冊第八章運(yùn)動和力第3節(jié)-摩擦力 輔導(dǎo)教學(xué)案（拔高版）

人教版八年級下冊第八章運(yùn)動和力第3節(jié)摩擦力輔導(dǎo)教學(xué)案（拔高版）作為一位資深的幼兒園教師，我對于如何設(shè)計一堂富有教育意義且有趣的課程有著自己獨(dú)特的理解和方法。一、設(shè)計意圖：我的設(shè)計方式是以游戲和故事為主線，通過孩子們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷那榫常屗麄冊谟螒蛑懈惺苣Σ亮Φ拇嬖?，理解摩擦力的作用?；顒拥哪康氖亲尯⒆觽兡軌蚶斫饽Σ亮Φ幕靖拍睿岣咚麄兊挠^察力和動手能力。二、教學(xué)目標(biāo)：1.讓孩子們理解摩擦力的概念，知道摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力有關(guān)。2.培養(yǎng)孩子們的觀察力、動手實驗?zāi)芰蛨F(tuán)隊協(xié)作能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：重點(diǎn)：理解摩擦力的概念，知道摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力有關(guān)。難點(diǎn)：如何讓孩子們形象的感知摩擦力，并運(yùn)用實驗驗證摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力有關(guān)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：摩擦力演示儀，壓力計，接觸面粗糙度不同的板子。學(xué)具：每個孩子準(zhǔn)備一個氣球，一根吸管，一張紙。五、活動過程：1.引入：我通過一個有趣的互動游戲“氣球傳遞”來引入摩擦力的概念。孩子們兩人一組，用吸管將氣球傳遞給對方，感受氣球在傳遞過程中的摩擦力。2.講解：我使用摩擦力演示儀，向孩子們展示摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力有關(guān)。并通過壓力計和不同粗糙度的板子，讓孩子們直觀的看到摩擦力的變化。3.實踐：孩子們分組進(jìn)行實驗，用吸管和氣球來感受摩擦力，并記錄實驗結(jié)果。六、活動重難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓孩子們通過實驗直觀的感知摩擦力，并理解摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力有關(guān)。難點(diǎn)：如何讓孩子們理解摩擦力的概念，并能夠運(yùn)用實驗驗證摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力有關(guān)。七、課后反思及拓展延伸：課后，我讓孩子們回家后，觀察家里物品之間的摩擦力，并和家長一起討論。這樣既能鞏固課堂上學(xué)到的知識，也能讓家長參與到孩子的學(xué)習(xí)過程中。通過這節(jié)課，我讓孩子們在輕松愉快的氛圍中，理解了摩擦力的概念，并知道了摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力有關(guān)。我相信，這節(jié)課一定會讓孩子們對科學(xué)產(chǎn)生更濃厚的興趣。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、互動游戲設(shè)計：我選擇了“氣球傳遞”這個互動游戲，因為它能夠讓孩子們在輕松的氛圍中感受到摩擦力的存在。在游戲中，孩子們需要用吸管將氣球傳遞給對方，他們會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)氣球在傳遞過程中接觸到不同的表面時，摩擦力的大小會有所變化。這個游戲不僅能夠引起孩子們的興趣，還能夠幫助他們直觀地感知到摩擦力的存在。二、實驗設(shè)計：我準(zhǔn)備了摩擦力演示儀、壓力計、接觸面粗糙度不同的板子等教具，讓孩子們分組進(jìn)行實驗。實驗中，他們需要用吸管和氣球來感受摩擦力，并記錄實驗結(jié)果。這個實驗設(shè)計讓孩子們能夠親手操作，直觀地看到摩擦力的變化，從而更好地理解摩擦力的概念。三、教學(xué)方式：四、家長的參與：在課后，我讓孩子們回家后觀察家里物品之間的摩擦力，并和家長一起討論。這樣既能鞏固課堂上學(xué)