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第3課時(shí)認(rèn)識(shí)一個(gè)整體的幾分之幾蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)課件七分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)（二）課時(shí)導(dǎo)入平均分的份數(shù)其中的一份12分子分母分?jǐn)?shù)線讀作：二分之一知識(shí)回顧：課時(shí)總覽課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)一個(gè)整體的幾分之幾1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探索新知探究點(diǎn)認(rèn)識(shí)一個(gè)整體的幾分之幾4把一盤桃平均分給3只小猴，2只小猴一共分得這盤桃的幾分之幾？先分一分、涂一涂，再和同學(xué)交流。探索新知把這盤桃平均分給3只小猴，每只小猴分得這盤桃的。132只小猴一共分得2個(gè)。132個(gè)是。1323探索新知（）（）把一盤桃平均分成3份，每份是這盤桃的，2份就是（）個(gè)，是。1313322探索新知小試牛刀5探索新知261452課堂小結(jié)把一個(gè)整體平均分成若干份，每份就是這個(gè)整體的幾分之一，幾份就是有幾個(gè)這樣的幾分之一，即幾分之幾。所分的份數(shù)作分母，所取的份數(shù)作分子。歸納總結(jié)：當(dāng)堂檢測(cè)夯實(shí)基礎(chǔ)(選自教材P85練習(xí)十)1.用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。（）（）當(dāng)堂檢測(cè)2.涂色表示每個(gè)圖右邊的分?jǐn)?shù)。當(dāng)堂檢測(cè)3.在里填“＞”或“＜”。＞＜＞＜當(dāng)堂檢測(cè)易錯(cuò)辨析1．看圖填一填。(1)當(dāng)堂檢測(cè)(2)課后作業(yè)作

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