風景寫生(1)課程教學大綱

PAGEPAGE4《風景寫生》課程教學大綱一、課程基本信息課程名稱風景寫生課程編號2課程性質(zhì)必修課課程類別集中實踐環(huán)節(jié)開課單位視傳設計教研室授課學期第2學期學分/學時1/50課內(nèi)學時50理論授課6上機學時課內(nèi)實踐44實驗學時課外學時0適用專業(yè)視覺傳達設計是否雙語否先修課程設計色彩后續(xù)課程攝影基礎二、課程簡介《風景寫生》是視覺傳達設計專業(yè)主要實踐教學環(huán)節(jié)和集中勞動實踐環(huán)節(jié)。課程教學實踐性強，屬傳統(tǒng)課程。本課程主要鍛煉學生的色彩感受和表現(xiàn)能力。三、課程目標及對畢業(yè)要求指標點的支撐（一）課程目標通過本課程的學習，使學生達到以下目標：課程目標1.掌握色彩基本知識、基本理論、藝術(shù)審美和創(chuàng)作方法及技法；課程目標2.學生能夠具備繪畫思維能力、想象力和創(chuàng)造力；課程目標3.學生能夠提升藝術(shù)審美能力；課程目標4.激發(fā)學生探索精神、增強文化自信、注重環(huán)保意識、追求美的生活。課程目標5.樹立正確的勞動觀念，引導學生牢固樹立勞動最光榮、最崇高、最偉大、最美麗的思想觀念。（二）課程目標對畢業(yè)要求指標點的支撐課程目標支撐畢業(yè)要求指標點畢業(yè)要求課程目標1指標點1：通過本課程的學習，學生可以在寫生基地及風景區(qū)實地進行寫生，到自然中去觀察與表現(xiàn)色彩，學生能夠了解風景寫生基本理論知識，掌握色彩風景表現(xiàn)手法和技巧，提高對室外色彩的感受能力和表現(xiàn)能力，并在寫生中提高學生的色彩提煉歸納能力和審美能力，強化專業(yè)手繪能力。為學生以后設計創(chuàng)作打下堅實的造型和表現(xiàn)基礎。1-知識課程目標2指標點2：有較高的人文素養(yǎng)和審美能力，能夠運用藝術(shù)、人文社科的方法對環(huán)境設計領域進行一定的問題研究，掌握文獻檢索的基本技能，具備一定的設計調(diào)查、數(shù)據(jù)分析的能力；掌握研究報告、論文撰寫的基本規(guī)范。2-問題分析和研究課程目標3指標點3：具備創(chuàng)新、創(chuàng)意的設計思維；能夠熟練運用手繪手段完成本專業(yè)領域內(nèi)一定圖示策劃、創(chuàng)意、組織、實施等設計實踐。3-設計/開發(fā)解決方案四、課程基本教學內(nèi)容及對課程目標的支撐（一）課程基本教學內(nèi)容實踐課程1.課程主要內(nèi)容寫生基地寫生：不同光線下自然景物及建筑寫生表現(xiàn)2.重點和難點重點：運用所學知識表現(xiàn)出不同天氣、光線下的建筑及自然景物的造型、空間、透視及色彩關(guān)系；難點：風景寫生的表現(xiàn)方法、技法訓練。3.實施方式理論教學、繪畫實踐、勞動實踐。4.學習要求了解色彩基本概念，理解風景繪畫的表現(xiàn)形式，掌握紙材的工具材料運用方法；運用觀察風景建筑創(chuàng)作的方法技法開展作業(yè)實踐。5.實踐要求（1）實踐屬性：設計性基礎實踐及勞動實踐。（2）實踐要求：必做。（3）分組要求：6人1組。（4）實踐準備：鉛筆、橡皮、水粉、素描紙、水彩材料、丙烯、油畫、水墨。6.學生學習預期成果風景寫生觀察畫面意識、理解與掌握風景畫色彩創(chuàng)作方法及技法。7.支撐課程目標課程目標1.掌握色彩基本知識、基本理論、藝術(shù)審美和創(chuàng)作方法及技法；課程目標2.學生能夠具備繪畫思維能力、想象力和創(chuàng)造力；課程目標3.學生能夠提升藝術(shù)審美能力；課程目標4.激發(fā)學生探索精神、增強文化自信、注重環(huán)保意識、追求美的生活。課程目標5.樹立正確的勞動觀念，引導學生牢固樹立勞動最光榮、最崇高、最偉大、最美麗的思想觀念。（二）課程基本教學內(nèi)容對課程目標的支撐實驗課程課程教學內(nèi)容教學方法支撐的課程目標學時安排不同光線下自然景物及建筑寫生表現(xiàn)課堂實驗（實踐）課程目標1、2、3425集中勞動實踐：提升大眾美學素養(yǎng)的勞動課堂實驗（實踐）課程目標3、425合計50五、課程考核及對課程目標的支撐（一）課程考核本課程總分100分，由過程性考核成績和結(jié)課大作業(yè)成績兩部分構(gòu)成。過程性考核占總成績60%，其中，課堂表現(xiàn)占10%，過程性作業(yè)成績占50%，結(jié)課大作業(yè)占總成績的40%。出勤率不足總課時的三分之二者，無成績；無結(jié)課作業(yè)者，無成績。課程成績構(gòu)成（百分制）課程成績構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標分值考核/評價細則平時成績60%作業(yè)（百分制）50本門課程5次作業(yè)，主要考核…內(nèi)容，作業(yè)評分的具體標準（提交時間、作業(yè)正確率等）目標分值=0.5*作業(yè)平均成績課堂表現(xiàn)（百分制）10考核內(nèi)容及評價細則目標分值=0.1*作業(yè)平均成績大作業(yè)40%知識40風景寫生綜合大作業(yè)1.體現(xiàn)大作業(yè)主題；2.符合色彩風景寫生的形式美法則；3.色彩搭配及協(xié)調(diào)；4.具有繪畫意識和獨創(chuàng)性；5.繪畫工藝精良。能力30綜合應用20創(chuàng)新10（二）課程考核對課程目標的支撐教學內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標風景及建筑寫生1-1構(gòu)圖1-2色塊1-3技法1-4觀察方法1-5整體意識作業(yè)課程目標1、2、3、4集中勞動實踐環(huán)節(jié)2-1基地周邊2-2環(huán)境保護作業(yè)課程目標3、4六、使用教材、相關(guān)推薦書目及課程資源（一）使用教材楊國志主編：《風景寫生》，北京工藝美術(shù)出版社，2021年版；（二）相關(guān)推薦書目1.唐高明主編：《風