高二化學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計劃

?高二化學(xué)第一學(xué)期教學(xué)方案一、教學(xué)目的1.知識點掌握：使學(xué)生掌握高中化學(xué)根底知識，為高考和后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實根底。2.才能培養(yǎng)：進(jìn)步學(xué)生的實驗操作才能、觀察才能、分析問題解決問題的才能以及科學(xué)素養(yǎng)。4.情感態(tài)度：激發(fā)學(xué)生對化學(xué)學(xué)科的興趣，樹立正確的價值觀和科學(xué)態(tài)度。二、教學(xué)內(nèi)容1.物質(zhì)的量：讓學(xué)生理解物質(zhì)的量的概念、單位及計算方法。2.化學(xué)反響：掌握化學(xué)反響的根本類型、特點和規(guī)律。3.有機化學(xué)：學(xué)習(xí)常見有機化合物的構(gòu)造、性質(zhì)和用處。4.化學(xué)實驗：熟悉常見化學(xué)實驗操作，掌握實驗儀器的使用方法。5.化學(xué)計算：進(jìn)步學(xué)生的化學(xué)計算才能，解決實際問題。三、教學(xué)安排1.課時分配：本學(xué)期共36周，每周4課時，共計144課時。2.教學(xué)進(jìn)度：按照教材和教學(xué)大綱的要求，合理安排每個知識點的教學(xué)時間。3.教學(xué)方法：采用啟發(fā)式、討論式、案例式等多種教學(xué)方法，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。4.課堂練習(xí)：每節(jié)課后布置適量的練習(xí)題，穩(wěn)固所學(xué)知識。5.課后輔導(dǎo)：針對學(xué)生的不同需求，給予個別輔導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。四、教學(xué)評價1.平時成績：包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實驗操作才能等，占總評的40%。2.期中考試：檢查學(xué)生階段性學(xué)習(xí)成果，占總評的30%。3.期末考試：全面考核學(xué)生本學(xué)期學(xué)習(xí)情況，占總評的30%。五、教學(xué)措施1.強化根底知識：加強對根底知識的教學(xué)，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)打下根底。2.注重才能培養(yǎng)：通過實驗、討論等方式，進(jìn)步學(xué)生的動手才能和思維才能。3.個性化輔導(dǎo)：關(guān)注學(xué)生個體差異，給予有針對性的輔導(dǎo)。4.家校合作：加強與家長的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成長。5.教學(xué)研究：開展化學(xué)教學(xué)研究，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。六、教學(xué)資1.教材：使用國家規(guī)定的教材，輔助以相關(guān)教輔資料。2.實驗器材：保障實驗教學(xué)所需器材的充足和完好。3.網(wǎng)絡(luò)資：利用網(wǎng)絡(luò)資，豐富教學(xué)手段，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。4.老師培訓(xùn)：定期組織老師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)步教育教學(xué)程度。一、補充點1.知識點拓展：在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注化學(xué)知識在生活中的應(yīng)用，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.學(xué)生活動：組織學(xué)生參加化學(xué)競賽、講座、理論活動等，拓寬學(xué)生的知識視野。3.教學(xué)評價反響：定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)展評價，及時反響給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法。4.老師隊伍建立：加強老師之間的交流與合作，進(jìn)步老師的教學(xué)程度。5.教學(xué)改革：根據(jù)教育部門的政策要求，不斷調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方案。二、重點和考前須知1.重點：教學(xué)過程中要注重學(xué)生對根底知識的掌握，以及學(xué)生才能的培養(yǎng)。2.考前須知：〔1〕防止過于注重理論教學(xué)，無視實驗和理論環(huán)節(jié)。〔2〕關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，進(jìn)步教學(xué)效果?！?〕加強與家長的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成長