人教部編版九年級上冊歷史期中試卷1

+部編版九年級上冊歷史期中試卷一、單項選擇題（每題2分，共40分）序號12345678910答案序號11121314151617181920答案1、人類早期文明最先誕生于亞非地區(qū)的大河流域，重要的有（）①古代埃及文明②古代兩河流域文明③中國文明④古代印度文明下列有關(guān)它們的文明成就，搭配不完全正確的一組是A、①——金字塔和象形文字B、②——《漢謨拉比法典》和楔形文字C、③——分封制度和青銅文明D、④——種姓制度和《天方夜譚》2、希臘雅典城邦的“民眾法庭審判官由公民抽簽選出，任期只有一年，每個公民一生中只能擔任兩次審判官的職務(wù)”。此規(guī)定（）A、為公民參與政治提供了均等機會B、表明全體雅典人都有機會參與國家管理C、確保了公民大會決策的公正無私D、有利于維護法庭審判的公平、公正3、《十二銅表法》規(guī)定：“利息不得超過一分”，債務(wù)人對所欠債務(wù)的償還“有30天的法定寬限期”。這一條款（）A、保留了習慣法的條文B、維護了借貸雙方的平等權(quán)利C、否認了高利貸的存在D、對平民利益有一定的保護4、下列文化成就搭配正確的一項是（）A、古代埃及——儒略歷 B、古代印度——佛教C、古代希臘——大競技場 D、古代羅馬——《擲鐵餅者》5、他一生最大的影響包括三項行動:統(tǒng)一法蘭克、征服高盧和皈依基督教。他就是被稱為“法蘭克之父”的()A、凱撒 B、查士丁尼C、克洛維 D、查理曼6、在西歐莊園中，佃戶之間關(guān)于土地、借貸和婚姻的糾紛，違反莊園公共規(guī)則的行為，都要通過莊園法庭進行審理，這說明（）A、莊園法庭維護領(lǐng)主的權(quán)益B、莊園法庭維護莊園公共秩序C、莊園法庭限制了領(lǐng)主的特權(quán)D、莊園法庭維護佃戶的權(quán)益7、11-13世紀，西歐城市興起，西歐的城市如倫敦、威尼斯、熱那亞、巴黎、佛羅倫薩等都是這一時期興起的。西歐城市興起最偉大的意義是（）A、徹底瓦解了西歐的封建制度B、城市自治得以普遍實現(xiàn)C、基督教會和等級制度日趨完善D、為西歐資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)8、“它仍然承認奴隸制，但在一定程度上改善了奴隸的地位，不再像以前那樣把奴隸看作‘會說話的工具’。它還對財產(chǎn)、買賣、債務(wù)、契約關(guān)系等作出明確規(guī)定?！薄八笔牵ǎ〢、《羅馬民法大全》B、《漢謨拉比法典》C、習慣法D、《十二銅表法》9、“英姿勃發(fā)……默罕默德二世（奧斯曼帝國君主）攻陷了君士坦丁堡，高聳的宣禮塔宣告這個世界改弦易轍。威尼斯商人再也無法安全地抵達地中海東岸，絲綢之路被突厥彎刀一揮而斷。”上述內(nèi)容的主題是（）A、拜占庭帝國的滅亡B、十字軍的東征C、拜占庭帝國的擴張D、查士丁尼的抵抗10、某歷史活動課場景：同學們激烈討論，暢所欲言，內(nèi)容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半島的統(tǒng)一、伊斯蘭教等。這堂課探究的主題是（）A、上古亞非文明B、上古歐洲文明C、歐洲封建國家D、亞洲封建國家11、“花剌子米改進印度數(shù)字、0符號和十進位法，被改進的數(shù)字系統(tǒng)后來傳入歐洲，代替繁雜的羅馬數(shù)字，使人類的計算體系發(fā)生深遠變革?！辈牧显u述的是()A、“公歷”的由來 B、阿拉伯數(shù)字C、巴格達的“智慧宮”D、計算機網(wǎng)絡(luò)12、11世紀以后，歐洲農(nóng)村發(fā)生的新變化包括（）①開展墾殖運動②農(nóng)奴獲得對自己勞動力的自由支配權(quán)③土地日益集中并建立租地農(nóng)場④城市中市民階層形成A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③13、傅雷評價《蒙娜麗莎》時說：“吸引你的，就是這神秘。因為她的美貌，你永遠忘不掉她的面容，于是你就仿佛在聽一曲神妙的音樂，對象的表情和含義，完全跟了你的情緒而轉(zhuǎn)移?！边@說明該畫體現(xiàn)了文藝復(fù)興時期的什么精神？（）A、現(xiàn)實主義 B、浪漫主義 C、人文主義 D、蒙昧主義14、14—16世紀的西歐，開始沖破神學的黑暗桎梏，肯定人性；挑戰(zhàn)大海的驚濤駭浪，尋找出路?！翱隙ㄈ诵浴迸c“尋找出路”分別指（）A、“光榮革命”和大化改新B、文藝復(fù)興和大化改新C、“光榮革命”和新航路開辟D、文藝復(fù)興和新航路開辟15、新航路開辟后，美洲的煙草、可可、馬鈴薯等作物由西班牙人帶回歐洲，后來又傳到其他地區(qū)；麥子、水稻、甘蔗、葡萄等則隨歐洲移民一起進入美洲。這段材料說明新航路的開辟（）A、使世界完全連成了一個整體B、促進了資本主義發(fā)展C、豐富了世界各地人們的生活D、使美洲遭到殘酷掠奪16、“1630年，美洲加勒比海地區(qū)的巴巴多斯經(jīng)濟主要依靠煙草，多數(shù)種植者是來自歐洲的自由民和契約傭工……1680年，這時甘蔗成為巴巴多斯最重要的經(jīng)濟作物，非洲奴隸已是歐洲人的三倍。”巴巴多斯勞動力構(gòu)成發(fā)生上述變化的直接原因是（）A、新航路的開辟B、奴隸貿(mào)易的猖獗C、工業(yè)革命的完成D、美國的獨立17、1689年通過的《權(quán)利法案》，為英國現(xiàn)代政治制度的形成打下重要基礎(chǔ)，這主要是因為該法案（）A、制約了國王的權(quán)力B、宣告國家獨立C、開啟了工業(yè)化進程D、確立了共和政體18、九年級某同學上網(wǎng)查閱“來克星頓”“華盛頓”“《獨立宣言》”等資料，由此可以判斷他學習的相關(guān)內(nèi)容是（）A、英國資產(chǎn)階級革命B、美國獨立戰(zhàn)爭C、俄國農(nóng)奴制改革D、美國南北戰(zhàn)爭19、斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說道：“拿破侖在其所征服地區(qū)都貫徹法國革命的一些基本原則，他廢除封建制度和農(nóng)奴制，承認所有公民的平等，實施其著名的法典?！边@段材料反映了拿破侖（）A、打擊了歐洲封建勢力B、把法國大革命推向高潮C、建立法蘭西第一帝國D、損害了資產(chǎn)階級的利益20、比較評價歷史人物是歷史學科能力要求之一。對下面歷史人物評價最恰當?shù)氖牵ǎ┛藗愅柸A盛頓拿破侖A、都建立了資產(chǎn)階級君主立憲制B、都實現(xiàn)了民族國家的獨立和解放C、都建立了資產(chǎn)階級軍事獨裁統(tǒng)治D、都為資產(chǎn)階級民主政治作出貢獻二、非選擇題（21題12分，22題18分，23題14分，24題16分，共60分）21、閱讀下列材料，回答問題。（12分）材料一以下是古代某國的法律條文：殺害婆羅門者應(yīng)損毀自己，并3次投入火中。殺1個剎帝利，（應(yīng)立誓）守戒6年，并交出1000頭母牛和1頭公牛。殺1個吠舍，（應(yīng)同樣立誓）守戒3年，并交出100頭母牛和1頭公牛。殺1個首陀羅，（應(yīng)同樣立誓）守戒1年，并交出10頭公牛和1頭母牛。材料二法典規(guī)定：奴隸可以買賣，可用來抵債……如果理發(fā)師不經(jīng)奴隸主人許可，就把不屬于他的奴隸頭上的奴隸標記剃掉，理發(fā)師的手就要被砍掉。材料三大化5年（公元649年），孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地載，帝道唯一”，并建立“置八省百官”的中央機構(gòu)和地方行政機構(gòu)（國、郡、里）。（1）材料一的法律條文出自古代哪個國家的什么制度？（2分）（2）根據(jù)材料一，由高到低排列出上述四個階層的等級。（4分）（3）材料二這部法典的名稱是什么？這部法典的世界地位怎樣？（2分）（4）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，說說兩則材料所反映的古代文明有哪些共同之處。（2分）（5）材料三反映了日本古代史中哪一重大歷史事件？對日本社會的影響是什么？（2分）22、希臘、羅馬的古典文明豐富多彩，在世界文明史上占有異常光輝的地位，是人類最寶貴的精神遺產(chǎn)之一。閱讀下列材料，回答問題。（18分）材料一（1）希臘的建筑藝術(shù)對后世產(chǎn)生深遠影響，材料一的建筑名稱是什么？舉出一例古代希臘在文學方面創(chuàng)造的輝煌成就。（4分）（2）這一時期古羅馬的建筑具有怎樣的特點？請舉出此時期古羅馬一個代表性建筑。（4分）材料二我們?yōu)橛羞@樣的政體而感到喜悅。我們不羨慕鄰國的法律，因為我們的政體是其他國家的楷模，而且是雅典的獨創(chuàng)。我們這個政體叫作民主政體。它不是為少數(shù)人，而是為全體人民?！锟死墩撗诺渲詡ゴ蟆罚?）材料二中“全體人民”主要指什么人？（2分）材料三15、16世紀，西歐各國，除英國外，普遍出現(xiàn)了“采用羅馬法”的熱潮?！蜃陟`《略論羅馬法的發(fā)展及其歷史影響》（4）標志著羅馬成文法誕生的是哪部法律文獻的頒布？它的頒布有何作用？（4分）材料四亞歷山大的東征，羅馬帝國的擴張，阿拉伯帝國的征服……無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。但也許橫貫于亞歐大陸絲綢古道上的商隊來往，聯(lián)系太平洋西海岸、印度洋、地中?！T海航路的船只航行，對傳播生產(chǎn)技術(shù)、文化知識于古代世界各地也許是更為重要的。——吳于廑齊世榮《世界史·古代史編》總序（5）根據(jù)材料列舉兩個地跨歐、亞、非三洲的大帝國。結(jié)合材料概括古代世界文明的交流和聯(lián)系主要有哪些基本方式？（4分）23、14—17世紀是“人”與“世界”被發(fā)現(xiàn)的時期。閱讀下列材料，回答問題。（14分）材料一“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代?！辈牧隙懊乐抟约碍h(huán)繞非洲航路的發(fā)現(xiàn)，給興起著的資產(chǎn)階級開辟了新的活動場所。東印度和中國的市場，美洲的殖民化，對殖民地的貿(mào)易，交換工具以及一般商品的增加，給予了商業(yè)、航海業(yè)和工業(yè)一種空前未有的刺激，因而也就使崩毀著的封建社會里所產(chǎn)生的革命因素迅速地發(fā)展起來?！薄豆伯a(chǎn)黨宣言》

（1）據(jù)材料一判斷，這場“變革”適應(yīng)了當時哪一新興階級打破封建教會精神統(tǒng)治的需要？其核心思想是什么？(4分)（2）材料二中歷史上與非洲黑人大批來到北美有關(guān)的史實是什么？(2分)（3）列舉材料一中的“巨人”和材料二中“美洲以及環(huán)繞非洲航路的發(fā)現(xiàn)”者各一位。(4分)說一說你從這些人物身上感受到了什么優(yōu)秀品質(zhì)？(2分)（4）材料一中所指的變革對今天我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有何啟示？(2分)24、實現(xiàn)近代化（現(xiàn)代化）是近代以來世界各國發(fā)展的必由之路。九年級某班歷史興趣小組收集了相關(guān)資料，對這個專題做了探究和小結(jié)。請完成以下探究活動。（16分）【近代化的軌跡】材料一（1）上面是某同學根據(jù)14世紀—19世紀上半期西方世界所發(fā)生的重大歷史事件所做的有關(guān)西方近代化歷程的示意圖，請你幫助他完成序號①—④未填寫的內(nèi)容。(4分)①____________

②___________

③_____________④____________

【近代化的比較】材料二法國史學家托克維爾經(jīng)常把法國與美國、英國的歷史進行對比，特別指出它們之間的區(qū)別：美國沒有封建制度這個強大的敵人；英國貴族并未因革命喪失權(quán)力，他們與資產(chǎn)階級實行聯(lián)合統(tǒng)治。

——《舊制度與大革命》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明法國革命、美國革命面對的“強大敵人”有何區(qū)別？(4分)【近代化的潮流】材料三盡管大西洋把英、法、美三國永遠地分隔開來，但三國的革命作為資產(chǎn)階級革命不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響、互相促進的。17

世紀和18世紀發(fā)生于大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件，最大的公約數(shù)是關(guān)于“權(quán)利”的訴求或“人權(quán)”的伸張?！妒澜缡罚ㄒ晕拿餮葸M為線索）》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，指出三國革命后為實現(xiàn)“權(quán)利”的訴求或“人權(quán)”的伸張分別建立起的政治體制。這三場革命體現(xiàn)了怎樣的人類社會發(fā)展趨勢和潮流？(8分)（答案）選擇題：每小題2分，共40分。1—5D.D.D.B.C6—10B.D.A.A.D11—15B.D.C.D.C16—20B.A.B.A.D非選擇題：共60分。21．答案要點：（12分）（1）古印度；種姓制度。（2分）（2）婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅。（4分）（3）《漢謨拉比法典》；迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典（2分）（4）都源于大河流域，都是奴隸制文明（2分）（5）大化改新；日本由奴隸社會進入封建社會（2分）22．答案要點：（18分）（1）帕特農(nóng)神廟；《荷馬史詩》（4分）（2）羅馬建筑吸收了希臘建筑的特點，并有所創(chuàng)新，既堅固結(jié)實，又華麗宏偉。大競技場、凱旋門、萬神廟等（其中一位即可）（4分）（3）成年男性公民（2分）（4）《十二銅表法》；使量刑定罪有了文字依據(jù)，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。（4分）（5）亞歷山大帝國、羅馬帝國；暴力沖突與和平交往。（4分）23．答案要點：14分（1）資產(chǎn)階級；人文主義（4分）